内容正文:
HS·七年级·数学·上
无法找到∠D与∠B或ㄥC的关系。
∴.不能求得∠D的度数.
23.解:(1)如图,直线MN即为所求
图中相等的角为∠B=∠MAB,∠C=∠NAC;
M
N
B
(2)180°理由如下:
.·MN∥BC,
.∠B=∠MAB,∠C=∠NAC.
.·∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°,
∴.∠B+∠BAC+∠C=180°
汝阳县2023-2024学年上学期期末学情调研
1.B2.B3.A4.C5.B6.C7.D8.B9.C
10.A【解析】如图,过点E作EF∥AB,
.∠2+∠4=180°.AB∥CD,.EF∥CD,
.∠1+∠3=180°.∠3+∠4=90°,
.∠1+∠2=360°-(∠3+∠4)=270°.故选A.
4
D
C
11.0(答案不唯一)12.∠513.514.1
15.6【解析】,:三阶幻方的每行、每列、每条对角线上的
三个数的和都相等,
.-4+2=a+(-2),-4+b=a+2,
解得a=0,b=6.故答案为:6.
16.解:(1)原式=4-9+7-3=-1;
(2)原式-x(-)+x21-2+号=-号
.4
17.解:(1)B
(2)相应几何体的主视图和左视图如图,
主视图
左视图
18.解:原式=4a2-6ab+3b2-a2-3a2-3b2=-6ab.
当a=-号6=2时,原式=-6×(-号)×2=8
19.解:(1)111m-190(2)2n+13(3)6m
20.解:180°EFAD
同旁内角互补,两直线平行
BAD两直线平行,同位角相等
∠2=∠BAD两直线平行,内错角相等
等量代换
21.解:(1)在数轴上标出点A,B如图.
A
B
-5-4-3-2-101234567→
(2)①·点D是数轴上点A和点B的“8和距离点”,
有一套
∴.AD+BD=8.
AB=4-(-2)=6,∴.分两种情况:
当点D在点A的左侧时,BD=AB+AD,
.AD +AB +AD=2AD+6=8,
AD=1,点D表示的数为-3;
当点D在点B的右侧时,AD=AB+BD,
∴.AB+BD+BD=6+2BD=8,
.BD=1,点D表示的数为5.
综上所述,点D表示的数为-3或5.
②m的值为6或12.
【解题思路】当点E在,点B右边时,设点E表示的数为e,
.AE =3BE,
∴.e-(-2)=3(e-4).
∴.e=7,
.m=AE+BE=7-(-2)+7-4=12;
当点E在A,B之间时,
m=AE+BE=6.
故m的值为12或6.
22.解:(1)m2-4m-12=0,.m2-4m=12,
.2m2-8m-8=2(m2-4m)-8=2×12-8=24-8=16;
(2)把x=2代入ax3+bx3+2x-1得:
2a+23b+4-1=9,.2a+23b+4=10.
把x=-2代人ax3+bx3+2x+10,得
-2a-23b-4+10=-(2a+2b+4)+10=-10+
10=0;
(3)代数式x2-2y+y2的值是100.
23.解:(1)95°
(2):'OM平分∠AOD,ON平分∠B0C,
∠D0M=3LA0D,Lc0N=3∠B0C,
:∠M0N=∠D0M+∠C0N-∠C0D=7∠A0D+
2LB0c-2∠c0D-3Lc0D
=3(LA0D+∠B0C-∠C0D)-3∠C0D=
2LA0B-3∠c0D=(∠A0B-∠C0D)-
7(160°-30)=650:
(3)∠D0W的度数为25°或45
【解题思路】在(2)的条件下,∠COD在∠AOB内沿顺
时针方向绕点0转动,有以下两种情况:
①如图1,当OC在0M的左侧时,
:∠C0M=10°,∠C0D=30°,
.∠M0D=∠C0D-∠C0M=20°.
.·OM平分∠AOD.
∴.∠AOM=∠M0D=20°,
.∠A0C=∠A0M-∠C0M=10°,
.∠B0C=∠A0B-∠A0C=160°-10°=150°.
ON平分∠BOC,
÷LC0N=2∠B0C=75,
∴.∠D0N=∠C0N-∠C0D=75°-30°=45°;
②如图2,当OC在OM的右侧时,
12
有一套
.'∠C0M=10°,∠C0D=30°,
∴.∠M0D=∠COM+∠C0D=40.
.·OM平分∠A0D,
.∴.∠AOM=∠MOD=40°,
.∠A0C=∠A0M+∠C0M=40°+10°=50°,
.∴.∠B0C=∠A0B-∠A0C=160°-50°=110°
.ON平分∠B0C,
1
∠C0N=2∠B0C=5°,
.∴.∠D0N=∠C0N-∠C0D=55°-30°=25.
综上所述:∠D0N的度数为45°或25°.
D
N
0
淅川县2023年秋期期终质量评估
1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.D8.B9.D
10.D
11.67.712.-813.8228'14.135°15.2024
16.解:(1)原式=4-6=-2.
(2)原式=-1+(-8)×(-)+9-4
=-1+2+9-4
=6.
1n.解:原式=32+2-3灯-2四-32+宁
=2y2-5xy.
当x=1,y=2时,
原式=2×22-5×1×2=-2.
18.解:设AB=3xcm,则BC=4xcm,CD=5xcm,
.∴.5x=10,x=2,∴.AB=6cm,BC=8cm.
.AD=AB+BC+CD=6+8+10=24(cm),
M是AD的中点,
MD=AD=12 cm,
.MC=MD-CD=12-10=2(cm).
19.解::AB和CD都平行于地面,
.AB∥CD,
.·∠0DC=329
∴.∠B0D=∠ODC=32°,
0E垂直0F,
.∴.∠E0F=90°,
.∠A0E=180°-90°-32°=58
.·DM平行OE,
∴.∠AWD=∠AOE=58°,
.∠AWM=180°-58°=122°.
20.证明:对顶角相等等量代换
同位角相等,两直线平行ADFADF
内错角相等,两直线平行两直角平行,内错角相等
垂直的定义
21.解:(1)如图1中,作EF∥AB,则有EF∥CD,
13
答案详解
-B
图1
∴.∠1=∠BAE,∠2=∠DCE,
∴.∠AEC=∠1+∠2=∠BAE+∠DCE.
(2)如图2,过点E作EH∥AB,
D
图2
AB∥CD,∠FAD=60°,∴.∠FAD=∠ADC=60°
~DE平分LADc,∠EDC=号∠ADC=30
BE平分LABC,∠ABC=40,LABE=7∠ABC=20
由(1)的结论,
得∠BED=∠ABE+∠EDC=20°+30°=50°,
22.(1)∠ACD=∠BCE∠ACE=∠BCD
(2).∠ACB=148°,∠ACD=90°,∴.∠BCD=58°,
∠ECB=90°,.∠DCE=90°-58°=32.
(3)∠ACB+∠DCE=180°
23.解:(1)-69
(2②)MN=4P+3Pc
-(AP+PC)
a妮,
因为AC的长为定值,所以MN的长不变,
(3)81014.515.5
【解题思路】可将P,Q两点距离为2的情况分为以下
4种,
设点P从点B运动ts后,P,Q两点距离为2,
.BP=t,AQ=3t,PQ=2,
①如图,当点P,点Q向右运动,且点P在点Q右
侧时,
9
A
BP
AP=AB+BP=t+6,AP=AQ+PQ,
.t+6=3t+2,
解得:t=2,
P点运动的时间为t+6=8s,P点开始运动后的
第8秒,P,Q两点之间的距离为2;
②如图,当点P,点Q向右运动,且点P在点Q左
侧时,
A B P C
AP=AB+BP=t+6,AQ=AP+PQ,
.3t=t+6+2,有一套
HNHS)·七年级数学上
汝阳县2023-2024学年上学期期末学情调研
测试时间:100分钟
测试总分:120分
题
号
三
总分
得
分
弥
【紧扣最新课程标准,把掘考情变化,依据最新教材修订】
注意事项:
1.本试卷满分120分,考试时间100分钟.
2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷
相应的位置.
超
3.考生作答时,务必规范、整洁、清晰。
4.请用蓝色或黑色水笔、钢笔直接在本卷上答题,
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中
只有一个是正确的
1.人体的正常体温大约为36.5℃,如果低于正常体温0.5℃记作
-0.5℃,那么高于正常体温0.8℃应该记作
()
A.-0.8℃
B.+0.8℃
如
C.-37.3℃
D.+37.3℃
蠻
2.学校在小李家的北偏西30方向,那么小李家在学校的(
)
舒
封
A.北偏西30°方向
B.南偏东30°方向
C.南偏东60°方向
D.北偏西60方向
3.妈妈在超市购买物品共需α元,结账时买塑料袋又花了0.2元,
妈妈共花了
()
A.(a+0.2)元
B.(a+0.2a)元
C.0.2a2元
D.1.2a元
報
4.多项式2x3y-4y3+5x2-1的次数是
A.2
B.3
C.4
D.-4
买
5.运动会上,跳远运动员跳落到沙坑时的痕迹和测量跳远成绩的方
法如图所示,选择其中的③号线的长度作为跳远成绩,这样测量
的依据是
a
起
h②
鞭
线
A.两点之间,线段最短
B.垂线段最短
C.两点确定一条直线
D.平行线之间的距离处处相等
6.数学课上,李老师让同学们说出一句话,使其结果为-1,例如:-1
的倒数.下列为四位同学的说法,其中不满足题意的是(
甲:1的相反数;乙:-1224丙:最小的负整数;丁:(-1)2
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
7.下列各式中运算正确的是
()
A.m'n-mn2=0
B.2y-(-y)=y
C.2x3+2x2=4x5
D.2y2-3y2=-y2
8.通过小颖和小刚的对话,我们可以判断他们共同搭的几何体是
()
小颖说:我们共用了4个
其俯视图是
小刚说:其左视图和主视图是一样的。
正面
正面
正面
正面
A
B
D
9.对于任意有理数m,n,定义新运算“⑧”:m⑧n=(2+m)2-n,例
如:3⑧4=(2+3)2-4=21,则(-3)⑧(-2)的值为()
A.-1
B.2
C.3
D.27
10.小明同学学习时善于自己动手操作,以加深对知识的理解和掌
握.在学习了相交线与平行线的知识后,他又探索起来:将直角
三角板按如图方式放置在直尺上,则∠1+∠2的度数为()
A.2709
B.265°
C.2609
D.240
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.写出一个“数轴上到原点的距离小于3的点”表示的有理数:
12.如图,图中标示的五个角中,与∠1是同位角的是
人2
13.一方有难,八方支援.天灾无情,河南有爱.2023年12月21日,
共青团河南省委、河南省青少年发展基金会向甘肃省青基会拨
付20万元抗震救灾款,用于开展抗震救灾工作.数据“20万”用
科学记数法表示为2×10”,其中n=
14.如图,已知点C,D在线段AB上,点C是AB的中点,若AB=8,
BD-子AC,则线段CD的长度是
A
C D
B
15.幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”(如图1)中,
把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方.如图2
所示,三阶幻方的每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相
等.图3是另一个广义的三阶幻方,则b的值为
000000000/
49
2
-4
o80
3
5
7
b
2-2
816
图1
图2
图3
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)》
16.(10分)计算:(1)4+(-9)-(-7)-1-31;
(2)(-圣)+(-)×21.
17.(9分)识图与作图:
(1)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是
主视图左视图
俯视图
A
B
D
(2)如图所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图,小正
方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出相应
几何体的主视图和左视图.
243
主视图
左视图
“真题8
18.(9分)化简与计算:2(2a2-3ab)+362-a2-3(a2+b2),其中
a=-号b=2
19.(9分)列代数式,并化为最简形式.
(1)一个三位数,它的个位数字是m,十位数字比个位数字大1,
百位数字比个位数字小2,则这个三位数可以用含m的代数
式表示为:
(2)东方红电影院第一排有15个座位,后面每排比前一排多2
个座位,则第n排的座位数可以表示为:
(3)如图,将长为4m的长方形沿图中虚线裁剪成四个形状、大
小完全相同的小长方形,那么每个小长方形的周长用含m
的式子表示为
Am
20.(9分)将下列推理过程补充完整,并在括号中填写理由.
如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,DG∥BA.试说明:∠1=∠2.
解:AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴.∠EFD=∠ADB=90(垂直的定义),
∴.∠EFD+∠ADB=
∴.∠1=∠
(
又.DG∥BA(已知),
.∠1=∠2(
24
真题8
21.(9分)如图1,数轴上点A表示数a,点B表示数b,且(2a+b)2+
1b-41=0.
-5-4-3-2-101234567
图1
5-4-3-2-101234567
备用图
(1)请直接在图1中的数轴上标出点A,B;
(2)给出定义:若在数轴上存在一点C,使得AC+BC=m,则称
点C为点A和点B的“m和距离点”.例如图1中,若点C表
示的数为0,有AC+BC=6,则称点C为点A和点B的“6和
距离点”.请结合数轴、绝对值及线段的知识回答下列问题:
①若点D是图1中数轴上点A和点B的“8和距离点”,求
点D表示的数;
②若点E是图1中数轴上点A和点B的“m和距离点”,且
满足AE=3BE,直接写出m的值.
22.(10分)【教材呈现】如图是华师版七年级上册数学教材第120
页的部分内容:
13.代数式x2+x+3的值为7,则代数式2x2+
2x-3的值为
【阅读理解】小明在做作业时采用的方法如下:
由题意得:x2+x+3=7,则有x2+x=4,
所以2x2+2x-3=2(x2+x)-3=2×4-3=5,
所以代数式2x2+2x-3的值为5.
【解决问题】请运用小明的方法解决下列问题:
(1)若代数式m2-4m-12的值为0,求代数式2m2-8m-8
的值;
(2)已知当x=2时,代数式ax3+bx3+2x-1的值为9,求当x=
-2时,代数式ax3+bx3+2x+10的值;
【拓展提升】
(3)若x2-y=80,y-y2=-20,请直接写出代数式x2-2xy+
y2的值
(弥
自我评价
23.(10分)【综合与探究】
名师点拨
课堂上,李老师让同学们以“角平分线”为主题开展探究活动:
如图,已知∠AOB=160°,OC,OD是∠AOB内部两条射线,
∠A0D>∠A0C,且∠C0D=30°.
(1)如图1,若OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,则∠MON的度
封
数为
(2)如图2,若OM平分∠AOD,ON平分∠B0C,求∠MON的度
数
;
(3)在(2)的条件下,∠COD在∠AOB内沿顺时针方向绕点O
转动,在转动过程中,若∠COM=10°,直接写出∠D0N的
度数.
家长点评
MC
D
0
B
图1
图2
图3
线