专项7 相交线和平行线(一)&专项8 相交线和平行线(二)-【有一套】2024-2025学年新教材七年级上册数学期末备考试卷(华东师大版2024 河南专版)

2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 3.76 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 河南学思文化传播有限公司
品牌系列 -
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内容正文:

有一套 HNHS)·七年级数学上 专项7相交线和平行线(一) 一、选择题 1.下列四个图形中,∠1与∠2为对顶角的图形是 弥 D 2.在数学课上,老师画一条直线α,按如图所示的方法,画一条直线 b与直线a平行,再向上推三角尺,画一条直线c也与直线a平 行,此时,发现直线b与直线c也平行,这就说明了 ( A.平行于同一条直线的两直线平行 B.同位角相等,两直线平行 C.两直线平行,同位角相等 D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 蜜 封 第2题图 第3题图 3.如图,点P是直线l外的一点,点A,B,C在直线I上,且PB⊥l,垂 足是点B,PA⊥PC,则下列判断不正确的是 新 如 A.线段PB的长是点P到直线l的距离 B.PA,PB,PC三条线段中,PB最短 h C.线段AC的长是点A到直线PC的距离 D.线段PC的长是点C到直线PA的距离 4.如图,直线AB和CD相交于点0,OE⊥OC.若∠AOC=40°,则 百 ∠EOB的大小为 ( ) A.30° B.40° C.50° D.60° E 州 线 0 第4题图 第5题图 5.如图,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,交AB于点E,DF∥AB,交 AC于点F,若∠1=50°,则∠2的度数为 ( ) A.40° B.45° C.509 D.60° 6.如图是一种卫星接收天线的轴截面示意图,卫星波束AB与DC 平行射入接收天线,经反射聚集到焦点O处,若∠AB0=38°, ∠DC0=45°,则∠B0C的度数为 A.90° B.83° C.76° D.73° 7.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,仍在原来的方向 上平行前进,那么这两次转弯的角度可以是 () A.先右转80°,再左转100° B.先左转80°,再右转80° C.先左转80°,再右转100° D.先右转80°,再右转80 二、填空题 8.如图,如果∠1+∠2=260°,则∠3的度数为 1 D 25 C E 第8题图 第9题图 第10题图 9.已知点C为∠AOB的边OA上一点,射线CE交OB于点D,则图 中与∠AOB是同位角的是 10.如图,下列条件中:①∠B+∠BAD=180°;②∠1=∠2;③∠3= ∠4;④∠B=∠5,其中能判定AB∥CD的条件有 (填 写序号) 11.为了保护眼睛,小明将台灯更换为护眼台灯(图1),其侧面示意 图(台灯底座高度忽略不计)如图2所示,其中BC⊥AB,ED∥ AB.经使用发现,当∠DCB=140时,台灯光线最佳,此时∠EDC 的大小为 图 图2 三、解答题 12.已知:如图,AB∥CD,CE∥BF.求证:∠C+∠B=180°. 13.如图,直线AB和CD交于点O,射线OE,OF在∠AOD的内部. (1)若∠B0D=50°,∠C0E=115°,求∠A0E的度数; (2)若OE平分∠AOD,OF⊥CD,∠BOD=,求∠EOF的度数 (用含α的式子表示). 14.把下列的推理过程补充完整,并在括号里填上推理的依据: 如图,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,BE平分∠ABC,试说明: DF∥AB. 解:因为BE平分∠ABC, 所以 ( 又因为∠E=∠1(已知), D3 所以∠E=∠2(等量代换). 所以 ( 所以∠A+∠ABC=180°( 又因为∠3+∠ABC=180(已知), 所以 所以DF∥AB( 15.已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题: B E F BE F 100 100 图1 图2 图3 (1)如图1,判断OB,AC是否平行; (2)如图2,若点E,F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE 平分∠BOF,求∠EOC的度数; (3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图3,那么∠OFB与 ∠OCB的度数之比是否随之发生变化?若变化,试说明理 由;若不变,求出这个比值, “。专项7 有一套 HN(HS)·七年级数学上 专项8相交线和平行线(二) 一、选择题 1.如图,按各组角的位置,说法正确的是 A E 63 6 A.∠1与∠4是同旁内角 B.∠3与∠4是内错角 C.∠5与∠6是同旁内角 D.∠2与∠5是同位角 2.如图是人行横道的示意图,若从点P通过马路,通过测量在PA, PB,PC,PD四条路线中,距离最短的路线是 () 4 B D A.PA B.PB C.PC D.PD 3.[新趋势·生法运用]如图1是生活中常见的晾衣架,将其侧面 抽象成平面图形,如图2所示,则使EG∥BH成立的条件是 B X3 4 H C 图1 图2 A.∠1=∠5 B.∠1=∠2 C.∠3=∠4 D.∠4=∠5 4.将一个直角三角板和一把直尺按如图所示方式摆放(60°角的顶 点在直尺的边上),若∠1=55°,则∠2= 2 A.145° B.150° C.135° D.130° 5.如图,∠1与∠2互余,∠4与∠2的余角互补,∠5=115°,则∠2 等于 () A- B 34 A.45° B.60° C.65° D.75° 专项8出 6.如图,直线a,b相交,∠1=40°,则∠2-∠3等于 3安 A.40° B.80° C.100° D.120° 7.在同一平面内,若∠A与∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的3 倍少40°,则∠A的度数为 () A.20° B.55 C.20°或125° D.20或55 二、填空题 8.当光线垂直照射在太阳光板上时,接收的太阳光能最多.某一时 刻太阳光的照射角度如图所示,要使此时接收的太阳光能最多, 那么太阳光板绕支点A顺时针旋转的最小角度为 D A E 2 B 太阳光 32° A太阳光板 M 第8题图 第9题图 9.已知直线EF及其外一点B,过B点作AB∥EF,过B点作BC∥ EF,点A,C分别为直线AB,BC上任意一点,那么A,B,C三点一 定在同一条直线上,依据是 10.如图,直线AB与CD相交于点E,在∠CEB的平分线上有一点 F,FM∥AB,当∠3=20时,∠F的度数是 11.[新情境·中国非遗]抖空竹是我国的传统体育,也是国家级非 物质文化遗产之一,明代《帝京景物略》一书中就有空竹玩法和 制作方法的记述,明定陵亦有出土的文物为证,可见抖空竹在民 间流行的历史至少在600年以上,如图,通过观察抖空竹发现, 可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:AB∥CD,∠BAE= 94°,∠E=28°,则∠DCE的度数为 三、解答题 12.如图,直线AB与CD相交于点0,E0⊥CD于点0,OF平分 ∠AOD,且∠B0E=50°,求∠COF的度数 13.如图,∠B=∠C,点B,A,E在同一条直线上,∠EAC=∠B+ ∠C,且AD平分∠EAC,试说明:AD∥BC. E 1 弥 自我评价 14.如图,AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上,点P是AB,CD之 间的一个动点 (1)如图1,当点P在线段EF左侧时,求∠AEP,∠EPF,∠PFC 之间的数量关系. (2)如图2,当点P在线段EF右侧时,∠AEP,∠EPF,∠PFC之 名师点拨 间的数量关系为 (3)若∠PEB,∠PFD的平分线交于点Q,且∠EPF=70°,求 ∠EQF的度数, E B A B E B 封) C 图 图2 备用图 家长点评 线HS·七年级·数学·上 所以∠A0C+∠BOC=90°. 因为∠A0C=,所以∠B0C=90°-∠AOC=90°-&. 因为OC平分∠MOB, 所以∠M0B=2∠B0C=180°-2. 因为∠M0N=140°, 所以∠NOB=∠M0B-∠M0N=40°-2a. 因为∠B0N=B,所以B=40°-2α. 13.解:(1)100° (2)因为OD平分∠BOM,所以∠DOM=∠BOD. 因为∠A0B=120°,∠C0D=60°, 所以∠AOC+∠DOM=∠AOC+∠BOD=∠AOB C0D=120°-60°=60°; (3)因为0N平分∠D0C,∠C0D=60°, 所以∠D0N=7Lc0D=300 因为∠DOM=5∠MON, 所以∠D0N=∠D0M+∠MON=6∠MON=30°, 所以∠M0W=5°,所以∠D0M=25°. 因为OD平分∠B0M,所以∠BOD=∠DOM=25°, 所以∠B0C=∠B0D+∠C0D=25°+60°=85°. 专项7相交线和平行线(一) 1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.B 8.50°9.∠ACD,∠CDB10.③④ 11.130°【解析】如图,过点C作CK∥AB. DE∥AB,.CK∥DE. BC⊥AB,∴.BC⊥CK..∠BCK=90 :∠DCB=140°,∴.∠DCK=∠DCB-∠BCK=50°. CK∥DE,.∠EDC+∠DCK=180°, .∠EDC=130°.故答案为:130. D E A B 12.解:如图,AB∥CD,.∠B=∠1. CE∥BF,∠C+∠1=180°, ∴.∠C+∠B=180°. A 13.解:(1)∠B0D=50°, .∴.∠A0C=∠B0D=50. ∠C0E=115°, .∠A0E=∠C0E-∠A0C=65°; (2):∠B0D=a,∠AOD+∠B0D=180°, ∴.∠A0C=∠B0D=a,∠A0D=180°-a. OE平分∠AOD,OF⊥CD, LA0B=7LA0D=90-2, ∠A0F=∠C0F-∠A0C=90°-. 绢一套 ∴.∠E0F=∠AOE-∠AOF=90°- 2a-(90°-a)= 1 2a. 14.解:∠1=∠2角平分线的定义 AE∥BC内错角相等,两直线平行 两直线平行,同旁内角互补∠3=∠A 同角的补角相等同位角相等,两直线平行 15.解:(1)BC∥0A,∴.∠B+∠0=180°. 又:∠B=∠A,.∠A+∠0=180°,.OB∥AC; (2),BC∥OA,.∠B+∠B0A=180°. ∠B=180°,∴.∠B0A=80°. OE平分∠BOF,.∠BOE=∠EOF. 又:∠F0C=∠A0C, ∠B0C=LB0F+∠FOC=2(LB0F+∠F0A)= 号<01=40, (3)∠0FB与∠0CB的度数之比不发生变化,为2:1. 理由如下: BC∥OA,∴.∠BCO=∠COA,∠OFB=∠FOA. 又.∠F0C=∠A0C, ∴.∠OFB=∠FOC+∠COA=2∠OCB. .∠OFB与∠0CB的度数之比是2:1. 专项8相交线和平行线(二) 1.B2.C3.B4.A5.C6.C 7.C【解析】如图1,AE∥BD,AC∥BF AE∥BD,.∠A=∠CGD. AC∥BF,∴.∠B=∠CGD,∴.∠A=∠B. 由题意得,∠A=3∠B-40°. ∴.∠A=3∠A-40,解得∠A=20°. 如图2,BE∥AD,BC∥AF. BE∥AD,.∠B=∠AHB. :BC∥AF,.∠AHB+∠A=180°, .∠A+∠B=180°,.∠B=180°-∠A. 由题意得,∠A=3∠B-40°, .∠A=3(180°-∠A)-40°,解得∠A=125° 综上所述,∠A的度数为20°或125°, 故选:C E D 图1 图2 8.58° 9.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 10.80°11.1220 12.解:E0LCD,.∠C0E=90. ∠B0E=50°, .∠A0C=180°-90°-50°=40°, 4 有一套 ∠A0D=180°-∠A0C=140°. :0F平分LA0D,LA0F=号∠A0D=70, ∴.∠C0F=∠A0C+∠A0F=40°+70°=110°. 13.解:∠B=∠C,∠EAC=∠B+∠C, .LEAC=2∠C. AD平分∠EAC,.∠EAC=2∠1, .∠1=∠C,∴.AD∥BC. 14.解:(1)过点P作直线PH∥AB,如图1, .∴.∠AEP=∠EPH. A EB P --H C FD 图1 AB∥CD,∴.PH∥CD,∴.∠HPF=∠PFC. ∠EPF=∠EPH+∠HPF .∠EPF=∠AEP+∠PFC. (2)∠AEP+∠EPF+∠PFC=360. 【解题思路】过点P作直线PH∥AB,如图2, A C F D 图2 .∠AEP+∠EPH=180°. ·AB∥CD,∴.PH∥CD, ∴.∠HPF+∠PFC=180°. ·∠EPF=∠EPH+∠HPF, ∴.∠EPF=360°-∠AEP-∠PFC, ∴.∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°. 故答案为:∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°; (3)①当点P在线段EF左侧时,如图3. ,·∠EPF=∠AEP+∠PFC,∠EPF=70°, .∠PEB+∠PFD=360°-70°=290°. A E B 00 C F D 图3 :∠PEB,∠PFD的平分线交于点Q, ∠BEQ=LPEB,∠DPQ=3LPFD, L6QF-LBEQ+LDFQ-(LPEB+LPFD 145°. ②当点P在线段EF右侧时,如图4. AE B CF D 图4 .·∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°,∠EPF=70°, .∠AEP+∠PFC=360°-70°=290°, .∠PEB+∠PFD=360°-290°=70. 5 答案详解 :∠PEB,LPFD的平分线交于点Q, ∠B0=LPEB,∠DF0=3∠PPD, ∠B0F=∠BB0+∠DF0=(LPEB+∠PFD)=35 综上所述,∠EQF的度数为35°或145°, 南阳市2023年秋期期末调研测试试题卷 1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.A9.C 10.B【解析】因为2024÷2=1012,所以2024是第 1012个偶数,因为1012÷4=253,所以第1012个偶 数是第253行最大的一个,由表格可知奇数行从左往 右排,所以第1012个偶数在第5列,所以2024在第 253行第5列,故选B. 11.x3+y2(答案不唯一)12.3113'13.614.135° 15.4或10 16解:(1)原式=-4×写=分 (2②)原式=-8×-(+6-音)×(-24 =-2-(-18-4+15) =-2+18+4-15 =5. 17.解:1x+31+(y-2)2=0, .x+3=0,y-2=0, .x=-3,y=2. 12x2+3y2-5xy-5(2x2-xy+y2)=12x2+3y2-5xy 10x2+5w-5y2=2x2-2y2. 当x=-3,y=2时,原式=2×(-3)2-2×22=18-8 =10. 18.解:(1)a的相反数是3,b的绝对值是7, ∴.a=-3,b=±7. (2)a=-3,b=±7,c与b的和是-8, .当b=7时,c=-15; 当b=-7时,c=-1. 当a=-3,b=7,c=-15时,8-a+b-c=8-(-3) +7-(-15)=33; 当a=-3,b=-7,c=-1时,8-a+b-c=8-(-3) +(-7)-(-1)=5. 19.解:(1)①如图,PE即为所作. ②如图,P℉即为所作. 图1 图2 (2)如图1,:PF∥L,∴.∠CPF=∠PCE=40° 如图2,PF∥L,∴.∠CPF+∠PCE=180°.

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