内容正文:
有一套
HNHS)·七年级数学上
专项7相交线和平行线(一)
一、选择题
1.下列四个图形中,∠1与∠2为对顶角的图形是
弥
D
2.在数学课上,老师画一条直线α,按如图所示的方法,画一条直线
b与直线a平行,再向上推三角尺,画一条直线c也与直线a平
行,此时,发现直线b与直线c也平行,这就说明了
(
A.平行于同一条直线的两直线平行
B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等
D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
蜜
封
第2题图
第3题图
3.如图,点P是直线l外的一点,点A,B,C在直线I上,且PB⊥l,垂
足是点B,PA⊥PC,则下列判断不正确的是
新
如
A.线段PB的长是点P到直线l的距离
B.PA,PB,PC三条线段中,PB最短
h
C.线段AC的长是点A到直线PC的距离
D.线段PC的长是点C到直线PA的距离
4.如图,直线AB和CD相交于点0,OE⊥OC.若∠AOC=40°,则
百
∠EOB的大小为
(
)
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
E
州
线
0
第4题图
第5题图
5.如图,AD是∠BAC的平分线,DE∥AC,交AB于点E,DF∥AB,交
AC于点F,若∠1=50°,则∠2的度数为
(
)
A.40°
B.45°
C.509
D.60°
6.如图是一种卫星接收天线的轴截面示意图,卫星波束AB与DC
平行射入接收天线,经反射聚集到焦点O处,若∠AB0=38°,
∠DC0=45°,则∠B0C的度数为
A.90°
B.83°
C.76°
D.73°
7.一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,仍在原来的方向
上平行前进,那么这两次转弯的角度可以是
()
A.先右转80°,再左转100°
B.先左转80°,再右转80°
C.先左转80°,再右转100°
D.先右转80°,再右转80
二、填空题
8.如图,如果∠1+∠2=260°,则∠3的度数为
1
D
25
C
E
第8题图
第9题图
第10题图
9.已知点C为∠AOB的边OA上一点,射线CE交OB于点D,则图
中与∠AOB是同位角的是
10.如图,下列条件中:①∠B+∠BAD=180°;②∠1=∠2;③∠3=
∠4;④∠B=∠5,其中能判定AB∥CD的条件有
(填
写序号)
11.为了保护眼睛,小明将台灯更换为护眼台灯(图1),其侧面示意
图(台灯底座高度忽略不计)如图2所示,其中BC⊥AB,ED∥
AB.经使用发现,当∠DCB=140时,台灯光线最佳,此时∠EDC
的大小为
图
图2
三、解答题
12.已知:如图,AB∥CD,CE∥BF.求证:∠C+∠B=180°.
13.如图,直线AB和CD交于点O,射线OE,OF在∠AOD的内部.
(1)若∠B0D=50°,∠C0E=115°,求∠A0E的度数;
(2)若OE平分∠AOD,OF⊥CD,∠BOD=,求∠EOF的度数
(用含α的式子表示).
14.把下列的推理过程补充完整,并在括号里填上推理的依据:
如图,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,BE平分∠ABC,试说明:
DF∥AB.
解:因为BE平分∠ABC,
所以
(
又因为∠E=∠1(已知),
D3
所以∠E=∠2(等量代换).
所以
(
所以∠A+∠ABC=180°(
又因为∠3+∠ABC=180(已知),
所以
所以DF∥AB(
15.已知BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:
B
E F
BE F
100
100
图1
图2
图3
(1)如图1,判断OB,AC是否平行;
(2)如图2,若点E,F在BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE
平分∠BOF,求∠EOC的度数;
(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图3,那么∠OFB与
∠OCB的度数之比是否随之发生变化?若变化,试说明理
由;若不变,求出这个比值,
“。专项7
有一套
HN(HS)·七年级数学上
专项8相交线和平行线(二)
一、选择题
1.如图,按各组角的位置,说法正确的是
A
E
63
6
A.∠1与∠4是同旁内角
B.∠3与∠4是内错角
C.∠5与∠6是同旁内角
D.∠2与∠5是同位角
2.如图是人行横道的示意图,若从点P通过马路,通过测量在PA,
PB,PC,PD四条路线中,距离最短的路线是
()
4
B
D
A.PA
B.PB
C.PC
D.PD
3.[新趋势·生法运用]如图1是生活中常见的晾衣架,将其侧面
抽象成平面图形,如图2所示,则使EG∥BH成立的条件是
B
X3
4
H
C
图1
图2
A.∠1=∠5
B.∠1=∠2
C.∠3=∠4
D.∠4=∠5
4.将一个直角三角板和一把直尺按如图所示方式摆放(60°角的顶
点在直尺的边上),若∠1=55°,则∠2=
2
A.145°
B.150°
C.135°
D.130°
5.如图,∠1与∠2互余,∠4与∠2的余角互补,∠5=115°,则∠2
等于
()
A-
B
34
A.45°
B.60°
C.65°
D.75°
专项8出
6.如图,直线a,b相交,∠1=40°,则∠2-∠3等于
3安
A.40°
B.80°
C.100°
D.120°
7.在同一平面内,若∠A与∠B的两边分别平行,且∠A比∠B的3
倍少40°,则∠A的度数为
()
A.20°
B.55
C.20°或125°
D.20或55
二、填空题
8.当光线垂直照射在太阳光板上时,接收的太阳光能最多.某一时
刻太阳光的照射角度如图所示,要使此时接收的太阳光能最多,
那么太阳光板绕支点A顺时针旋转的最小角度为
D
A
E
2
B
太阳光
32°
A太阳光板
M
第8题图
第9题图
9.已知直线EF及其外一点B,过B点作AB∥EF,过B点作BC∥
EF,点A,C分别为直线AB,BC上任意一点,那么A,B,C三点一
定在同一条直线上,依据是
10.如图,直线AB与CD相交于点E,在∠CEB的平分线上有一点
F,FM∥AB,当∠3=20时,∠F的度数是
11.[新情境·中国非遗]抖空竹是我国的传统体育,也是国家级非
物质文化遗产之一,明代《帝京景物略》一书中就有空竹玩法和
制作方法的记述,明定陵亦有出土的文物为证,可见抖空竹在民
间流行的历史至少在600年以上,如图,通过观察抖空竹发现,
可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:AB∥CD,∠BAE=
94°,∠E=28°,则∠DCE的度数为
三、解答题
12.如图,直线AB与CD相交于点0,E0⊥CD于点0,OF平分
∠AOD,且∠B0E=50°,求∠COF的度数
13.如图,∠B=∠C,点B,A,E在同一条直线上,∠EAC=∠B+
∠C,且AD平分∠EAC,试说明:AD∥BC.
E
1
弥
自我评价
14.如图,AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上,点P是AB,CD之
间的一个动点
(1)如图1,当点P在线段EF左侧时,求∠AEP,∠EPF,∠PFC
之间的数量关系.
(2)如图2,当点P在线段EF右侧时,∠AEP,∠EPF,∠PFC之
名师点拨
间的数量关系为
(3)若∠PEB,∠PFD的平分线交于点Q,且∠EPF=70°,求
∠EQF的度数,
E B
A
B
E B
封)
C
图
图2
备用图
家长点评
线HS·七年级·数学·上
所以∠A0C+∠BOC=90°.
因为∠A0C=,所以∠B0C=90°-∠AOC=90°-&.
因为OC平分∠MOB,
所以∠M0B=2∠B0C=180°-2.
因为∠M0N=140°,
所以∠NOB=∠M0B-∠M0N=40°-2a.
因为∠B0N=B,所以B=40°-2α.
13.解:(1)100°
(2)因为OD平分∠BOM,所以∠DOM=∠BOD.
因为∠A0B=120°,∠C0D=60°,
所以∠AOC+∠DOM=∠AOC+∠BOD=∠AOB
C0D=120°-60°=60°;
(3)因为0N平分∠D0C,∠C0D=60°,
所以∠D0N=7Lc0D=300
因为∠DOM=5∠MON,
所以∠D0N=∠D0M+∠MON=6∠MON=30°,
所以∠M0W=5°,所以∠D0M=25°.
因为OD平分∠B0M,所以∠BOD=∠DOM=25°,
所以∠B0C=∠B0D+∠C0D=25°+60°=85°.
专项7相交线和平行线(一)
1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.B
8.50°9.∠ACD,∠CDB10.③④
11.130°【解析】如图,过点C作CK∥AB.
DE∥AB,.CK∥DE.
BC⊥AB,∴.BC⊥CK..∠BCK=90
:∠DCB=140°,∴.∠DCK=∠DCB-∠BCK=50°.
CK∥DE,.∠EDC+∠DCK=180°,
.∠EDC=130°.故答案为:130.
D
E
A
B
12.解:如图,AB∥CD,.∠B=∠1.
CE∥BF,∠C+∠1=180°,
∴.∠C+∠B=180°.
A
13.解:(1)∠B0D=50°,
.∴.∠A0C=∠B0D=50.
∠C0E=115°,
.∠A0E=∠C0E-∠A0C=65°;
(2):∠B0D=a,∠AOD+∠B0D=180°,
∴.∠A0C=∠B0D=a,∠A0D=180°-a.
OE平分∠AOD,OF⊥CD,
LA0B=7LA0D=90-2,
∠A0F=∠C0F-∠A0C=90°-.
绢一套
∴.∠E0F=∠AOE-∠AOF=90°-
2a-(90°-a)=
1
2a.
14.解:∠1=∠2角平分线的定义
AE∥BC内错角相等,两直线平行
两直线平行,同旁内角互补∠3=∠A
同角的补角相等同位角相等,两直线平行
15.解:(1)BC∥0A,∴.∠B+∠0=180°.
又:∠B=∠A,.∠A+∠0=180°,.OB∥AC;
(2),BC∥OA,.∠B+∠B0A=180°.
∠B=180°,∴.∠B0A=80°.
OE平分∠BOF,.∠BOE=∠EOF.
又:∠F0C=∠A0C,
∠B0C=LB0F+∠FOC=2(LB0F+∠F0A)=
号<01=40,
(3)∠0FB与∠0CB的度数之比不发生变化,为2:1.
理由如下:
BC∥OA,∴.∠BCO=∠COA,∠OFB=∠FOA.
又.∠F0C=∠A0C,
∴.∠OFB=∠FOC+∠COA=2∠OCB.
.∠OFB与∠0CB的度数之比是2:1.
专项8相交线和平行线(二)
1.B2.C3.B4.A5.C6.C
7.C【解析】如图1,AE∥BD,AC∥BF
AE∥BD,.∠A=∠CGD.
AC∥BF,∴.∠B=∠CGD,∴.∠A=∠B.
由题意得,∠A=3∠B-40°.
∴.∠A=3∠A-40,解得∠A=20°.
如图2,BE∥AD,BC∥AF.
BE∥AD,.∠B=∠AHB.
:BC∥AF,.∠AHB+∠A=180°,
.∠A+∠B=180°,.∠B=180°-∠A.
由题意得,∠A=3∠B-40°,
.∠A=3(180°-∠A)-40°,解得∠A=125°
综上所述,∠A的度数为20°或125°,
故选:C
E
D
图1
图2
8.58°
9.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
10.80°11.1220
12.解:E0LCD,.∠C0E=90.
∠B0E=50°,
.∠A0C=180°-90°-50°=40°,
4
有一套
∠A0D=180°-∠A0C=140°.
:0F平分LA0D,LA0F=号∠A0D=70,
∴.∠C0F=∠A0C+∠A0F=40°+70°=110°.
13.解:∠B=∠C,∠EAC=∠B+∠C,
.LEAC=2∠C.
AD平分∠EAC,.∠EAC=2∠1,
.∠1=∠C,∴.AD∥BC.
14.解:(1)过点P作直线PH∥AB,如图1,
.∴.∠AEP=∠EPH.
A
EB
P
--H
C FD
图1
AB∥CD,∴.PH∥CD,∴.∠HPF=∠PFC.
∠EPF=∠EPH+∠HPF
.∠EPF=∠AEP+∠PFC.
(2)∠AEP+∠EPF+∠PFC=360.
【解题思路】过点P作直线PH∥AB,如图2,
A
C F
D
图2
.∠AEP+∠EPH=180°.
·AB∥CD,∴.PH∥CD,
∴.∠HPF+∠PFC=180°.
·∠EPF=∠EPH+∠HPF,
∴.∠EPF=360°-∠AEP-∠PFC,
∴.∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°.
故答案为:∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°;
(3)①当点P在线段EF左侧时,如图3.
,·∠EPF=∠AEP+∠PFC,∠EPF=70°,
.∠PEB+∠PFD=360°-70°=290°.
A
E B
00
C F
D
图3
:∠PEB,∠PFD的平分线交于点Q,
∠BEQ=LPEB,∠DPQ=3LPFD,
L6QF-LBEQ+LDFQ-(LPEB+LPFD
145°.
②当点P在线段EF右侧时,如图4.
AE
B
CF
D
图4
.·∠AEP+∠EPF+∠PFC=360°,∠EPF=70°,
.∠AEP+∠PFC=360°-70°=290°,
.∠PEB+∠PFD=360°-290°=70.
5
答案详解
:∠PEB,LPFD的平分线交于点Q,
∠B0=LPEB,∠DF0=3∠PPD,
∠B0F=∠BB0+∠DF0=(LPEB+∠PFD)=35
综上所述,∠EQF的度数为35°或145°,
南阳市2023年秋期期末调研测试试题卷
1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.A9.C
10.B【解析】因为2024÷2=1012,所以2024是第
1012个偶数,因为1012÷4=253,所以第1012个偶
数是第253行最大的一个,由表格可知奇数行从左往
右排,所以第1012个偶数在第5列,所以2024在第
253行第5列,故选B.
11.x3+y2(答案不唯一)12.3113'13.614.135°
15.4或10
16解:(1)原式=-4×写=分
(2②)原式=-8×-(+6-音)×(-24
=-2-(-18-4+15)
=-2+18+4-15
=5.
17.解:1x+31+(y-2)2=0,
.x+3=0,y-2=0,
.x=-3,y=2.
12x2+3y2-5xy-5(2x2-xy+y2)=12x2+3y2-5xy
10x2+5w-5y2=2x2-2y2.
当x=-3,y=2时,原式=2×(-3)2-2×22=18-8
=10.
18.解:(1)a的相反数是3,b的绝对值是7,
∴.a=-3,b=±7.
(2)a=-3,b=±7,c与b的和是-8,
.当b=7时,c=-15;
当b=-7时,c=-1.
当a=-3,b=7,c=-15时,8-a+b-c=8-(-3)
+7-(-15)=33;
当a=-3,b=-7,c=-1时,8-a+b-c=8-(-3)
+(-7)-(-1)=5.
19.解:(1)①如图,PE即为所作.
②如图,P℉即为所作.
图1
图2
(2)如图1,:PF∥L,∴.∠CPF=∠PCE=40°
如图2,PF∥L,∴.∠CPF+∠PCE=180°.