2.10 方便的手轮(教学课件)科学粤教版六年级上册
2025-10-11
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31页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版(2017)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 10 方便的手轮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.87 MB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 博浩教育 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54304887.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦轮轴的结构(轮和轴组成且一起转动)、省力原理及应用,通过阀门手轮、水龙头手柄等生活实例提问导入,关联方向盘转动方式,引导观察轮轴共同点,作为简单机械学习延伸,搭建知识支架。
其亮点是以探究实践为核心,通过“轮轴提重物”实验(用测力计比较用力大小并记录数据)培养科学探究能力,结合科学思维从实例抽象轮轴概念,分析“轮越大越省力”原理,助学生形成科学观念,教师可依托结构化流程实施教学,提升学生动手与思维能力。
内容正文:
10. 方便的手轮
六年级上册第二单元
粤教版
1
目录
1
情境与问题
2
探究与发现
3
研讨与拓展
4
回顾与练习
5
总结与评价
科学观念:让学生了解手轮的结构和工作原理,形成关于简单机械的科学概念,认识到手轮在生活中的广泛应用,以及其对人们生活和工作带来的便利。
科学思维:通过观察、分析手轮的特点和作用,培养学生的逻辑思维和推理能力。
鼓励学生思考如何改进手轮以提高其效率或满足不同的需求,培养创新思维。
探究实践:组织学生进行简单的实验或实践活动,引导学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结果,培养科学探究的能力。
态度责任:培养学生对科学技术的兴趣和好奇心,激发探索未知的欲望,培养其社会责任感和对科技的正确态度。
核心素养
1.情境与问题
学习任务
情境
阀门上这些轮子就像小方向盘。
问题
它们的转动方式和方向盘一样吗?
2.探索与发现
学习任务
活动一:轮和轴的转动
探索
在家庭和工厂中,很多管道上都有控制阀门用的手轮,水龙头上也有控制阀门的手柄。
手轮
手柄
活动一:轮和轴的转动
探索
手轮、手柄和方向盘在结构上有什么共同点?
轮
轴
活动一:轮和轴的转动
探索
车辆的方向盘靠一个大轮带动轴的转动来控制方向。
活动一:轮和轴的转动
探索
观察手柄转动时阀门上的轴是否会一起转动。再试试直接用手转动轴,体验是否能轻松地打开阀门。
观察发现: 轮和轴一起转动,轻松打开阀门;直接用手转动轴,能否轻松打开阀门。
活动一:轮和轴的转动
探索
像方向盘、阀门手轮这样由轮和轴组成,并且轮和轴能一起转动的简单机械,就是轮轴。
活动一:轮和轴的转动
探索
用结合在一起的大轮和小轮分别代表轮轴的轮和轴,通过
实验来研究轮轴的作用。
实验材料
测力计 钩码 轮轴
活动一:轮和轴的转动
探索
1. 直接用测力计提起重物,
2. 通过轮轴提起同一重物,
3. 比较两种方式用力的大小。
实验过程
活动一:轮和轴的转动
探索
友情提示:测力计怎么读数
待示数稳定后才读数
读数时,视线应垂至于刻度
根据量程,算准分度值
活动一:轮和轴的转动
探索
实验记录
实验次数 测力计读数
直接提起重物 通过轮轴提起重物
1 ____N ____N
2 ____N ____N
3 ____N ____N
我的结论
通过轮轴提起重物,轮轴能省力
活动二:轮轴的应用
探索
活动二:轮轴的应用
探索
轮轴在生产和生活中有广泛的应用
活动二:轮轴的应用
探索
根据轮轴的特点,找一找身边应用轮轴的例子。
扳子 辘轳 脚蹬子
3.研讨与拓展
学习任务
拓展
在轮轴上,找到动力点、阻力点和支点。
动力点
阻力点
支点
轮轴的实质:
变形的杠杆
拓展
为什么轴不变,轮越大越省力?
支点到阻力点的距离不变,支点到动力点的距离越大越省力。
4.回顾与学习
学习任务
一、选择题。
练习
1. 下列工具中用到手轮的是( )。
A. 水龙头 B. 剪刀 C. 铅笔刀
2. 手轮的主要作用是( )。
A. 美观 B. 省力 C. 方便操作
3. 下面哪种情况手轮转动更容易( )。
A. 表面粗糙 B. 表面光滑 C. 大小不同
4. 手轮一般安装在( )的位置。
A. 高处 B. 低处 C. 中间
A
C
B
C
二、填空题。
练习
1. 轮轴是由轮和轴共同组成的简单机械,轮转动一圈,轴转动_______ 圈。轮越_______,越省力。生活中常见的轮轴有_______、_______等。
2.常用的简单机械有轮轴、_______、滑轮、_______等。
3.螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是_______,它的刀杆是_______。
一
大
门把手
杠杆
方向盘
轮
斜面
轴
三、判断题。
练习
1. 所有的手轮都是圆形的。( )
2. 手轮可以改变力的方向。( )
3. 手轮只能顺时针转动。( )
4. 生活中很多地方都用到了手轮。( )
5. 手轮越小越省力。( )
√
√
✘
✘
✘
5.总结与评价
学习任务
总结
通过本节课的学习,我们知道轮轴是由轮和轴组成,而且轮和轴能一起转动。轮轴是一种简单的机械。轮轴能够省力,在生活中有着广泛的应用,大大提高人们的工作效率。
科学态度
合作学习
评价
作业
1. 完成同步作业。
2. 轮轴在生活中有哪些应用?它们有什么作用?
感谢您的聆听
THANKS
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