学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用）

©学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用） 参考答案 1. 叶片数量 生长环境 2. 长短 排列角度 方向 3. 现象 因果关系 4.护目镜 5.占据空间 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.√ 15.× 16.B 17.C 18.C 19.C 20.A 21.B 22.A 23.C 24.A 25.A 第1页共2页 ©学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 公 26.植物需要不断的吸收水分进行补充，形成植物体吸水与运转水分的主要动力。同时蒸腾 作用的过程中，可以，降低植物体的温度，避免食物被阳光灼伤。 27.在塑料袋的内壁上有许多小水珠。这些现象是由植物叶子蒸腾的水蒸气冷凝在塑料袋上， 形成的一层水珠。说明植物体内的水分变成水蒸气从叶片中蒸腾出来。 28.BCA29.C 30.植物的生长离不开阳光，阳光可以促进植物的生长与发育 31. B DACA 第2页共2页 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用） 参考解析 1． 叶片数量 生长环境 详解：绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。植物蒸腾水分的快慢与叶片数量有关，植物的生长环境对水分蒸腾也有影响。 2． 长短 排列角度 方向 详解：植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。植物的叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。 3． 现象 因果关系 详解：猜想是不知其真假的叙述，它被建议为真，暂时未被证明或反证，所以实验是验证猜想的有效方法之一。某种现象是否出现，可能受多种因素影响，将同时出现或先后出现的现象联系起来，对两者之间是否存在因果关系进行合理的猜想。 4．护目镜 详解：我们要保护自己的感官，必要时可使用一定的防护用具，比如口罩、耳塞、太阳镜等。在用酒精灯加热载玻片上的土壤浸出液时，要戴好护目镜再加热，并要不断地移动载玻片。 5．占据空间 详解：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。我们可以根据气体占据空间的现象，把金鱼藻释放出的气体收集在试管里进行研究。 6．× 详解：物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。盐水的密度达到一定的程度会让下沉的鸡蛋浮起来。鸡蛋在稀盐水中是沉的，说明“鸡蛋只要放在盐水中就能浮起来”的说法是错误的。 7．× 详解：植物的根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 8．√ 详解：植物的根吸收的水，有相当的一部分会以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散失到空气中，所以植物的叶片蒸腾水分有利于根吸收无机盐和水分。题干正确。 9．√ 详解：植物的绿叶是植物的“食品加工厂”，能够利用阳光进行光合作用，制造植物生长需要的养料，叶有不同的排列方式是因为植物需要充分得到阳光的照射，更好地进行光合作用。题目的说法是正确的。 10．× 详解：潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，是因为潜水艇有一个很大的压载舱。让潜水艇上浮的方法是排空压载舱，让潜水艇下沉的方法是用水灌满压载舱。 11．× 详解：浮筒是一种能漂浮在水面上的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。木头的吸水性强，在水中浸泡容易下沉。题目的说法是错误的。 12．√ 详解：泡沫塑料做的浮板浮在水面上，在水中可以获得浮力，尺寸较大的泡沫塑料做的浮板浮在水面上可以获得更大的浮力，承重能力也更强。 13．√ 详解：几乎所有生物的呼吸都需要氧气，并排放出二氧化碳，人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体，而地球上的氧气主要来自于绿色植物。 14．√ 详解：叶子的光合作用能够合成有机物，可以再供自身使用。光合作用可以为植物制造养料，光合作用吸收二氧化碳，并制造动物和人体所需的氧气，使空气更加清新清洁。二氧化碳和水能变化成植物的养料，并释放出氧气。 15．× 详解：蒸馏水和过滤后的土壤浸制液看上去虽然都是澄清透明的，但它们并不完全一样。取几滴澄清的土壤浸制液，放在干净的载玻片上，用酒精灯加热，将水分全部蒸发。观察载玻片上留有白色痕迹。而取几滴蒸馏水，重复上面的实验，观察载玻片上没有痕迹。说明土壤浸制液里有矿物质，而蒸馏水中却没有矿物质。 16．B 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中植物的根有吸收水分和养料的作用；植物的茎有运输水分和无机盐，还有繁殖等作用；植物的绿叶有制造养料的作用。故选B。 17．C 详解：物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。土豆在水中的沉浮，与水中所溶解的物质有关，故选C。 18．C 详解：轮生叶序是指在每个节上着生三片或更多的叶，这样的排列方式使得叶子看起来像是围绕茎轮状排列。如果每个节上只着生一片叶，那称为互生叶序；如果每个节上着生两片叶，那称为对生叶序。故选C。 19．C 详解：水是生命的摇篮，植物的一切生命活动必须在水分充足的情况下才能进行。植物的一切生命活动不能没有水分的参与，植物的各个部分都含有水分。 20．A 详解：比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的清水、同体积的糖水、同体积的牛奶和同体积的马铃薯比较，清水的重量是最轻的，所以最不可能使马铃薯浮起来的液体是清水。可见A符合题意。 21．B 详解：通过实验可知，同样大小的泡沫塑料块浮出水面的高度比木块的高，说明相同的条件下，泡沫塑料比木材的漂浮能力强。所以，两块相同大小的泡沫塑料板和木板浮在水面，如果木板上可以承重两个小铁块，那么泡沫塑料板上至少可以承重2个小铁块。 22．A 详解：对于不同种材料制成的物体，在体积相同时重的容易沉。在体积不变时，空心结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 23．C 详解：不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉。物体的大小、形状相同，漂浮能力最弱的是最重的玻璃碗。 24．A 详解：植物的根吸收的水，有相当的一部分会以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散失到空气中，这就是植物的蒸腾作用。植物的蒸腾作用与光照有关系，光照充足，叶的蒸腾作用强，所以把一盆花放在房间阴暗处，这盆花叶的蒸腾速度会比较慢。 25．A 详解：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，下沉；比相同体积的水轻，上浮。鸡蛋在清水中是沉的，在浓盐水中会上浮，因为鸡蛋比同体积的清水重，所以下沉，鸡蛋比同体积的浓盐水轻，所以上浮。于是可知，鸡蛋在盐水中能浮起来是因为清水添加食盐后液体的重量发生改变。 26．植物需要不断的吸收水分进行补充，形成植物体吸水与运转水分的主要动力。同时蒸腾作用的过程中，可以，降低植物体的温度，避免食物被阳光灼伤。 详解：蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，可以促进植物的根吸收和茎的运输作用；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。 27．在塑料袋的内壁上有许多小水珠。这些现象是由植物叶子蒸腾的水蒸气冷凝在塑料袋上，形成的一层水珠。说明植物体内的水分变成水蒸气从叶片中蒸腾出来。 详解：绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。用透明塑料袋套住一株浇足水的植物的枝叶，扎紧口袋，放在阳光下，一段时间后会看到在塑料袋的内壁上有许多小水珠。这些现象是由植物叶子蒸腾的水蒸气冷凝在塑料袋上，形成的一层水珠。说明植物体内的水分变成水蒸气从叶片中蒸腾出来。 28．BCA 29．C 分析：物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 28．瓶子模拟浮筒实验步骤是将装满水的瓶子放入水底，给瓶子注入空气，让水排出，观察记录瓶子在水中的沉浮状态。 29．物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力就越大。根据对浮力的认识，瓶子能浮起来的原因是开始受到的浮力小，后来受到的浮力大。 30．植物的生长离不开阳光，阳光可以促进植物的生长与发育 31． B D A C A 详解：不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。不同材料在水中的漂浮能力不同。 实验探究泡沫塑料与木材的漂浮能力的大小，实验步骤为：B.分别选取一块大小形状相同的泡沫塑料块和木块。D.在泡沫塑料块和木块同一高度的位置做好标记，然后放入水中。A.在泡沫塑料块和木块上逐渐放小铁块，直至标记与水面重合。C.记录泡沫塑料块和木块在水中的载重情况，比较它们的载重能力。体积相同，重的物体沉，泡沫比木材轻，通过实验发现，泡沫塑料块和木块同一高度浸入水中时，泡沫塑料上承载的小铁块更多，泡沫塑料块比木块承载的重物多，说明泡沫塑料的漂浮能力更强。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（20分） 1.______________ ______________ 2.______________ ______________ ______________ 3.______________ ______________ 4.______________ 5.______________ 二、判断题（10分） 6. [×] [√] 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√] 11. [×] [√] 12. [×] [√] 13. [×] [√] 14. [×] [√] 15. [×] [√] 三、选择题（20分） 16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 25. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、简答题（10分） 26.______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 27.______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、实验题（30分） （21-22五年级上 广东 期中）瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒 A．观察记录瓶子在水中的沉浮状态 B．将装满水的瓶子放入水底 C．给瓶子注入空气，让水排出 28．实验顺序： 29．瓶子能浮起来的原因是：（   ） A．开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力 B．两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了 C．开始受到的浮力小，后来受到的浮力大 30．（19-20五年级上 广东 期中）探究光照对植物生长的影响。 实验思路： 在确定唯一变量后，实验过程中要尽可能排除有可能干扰实验结果的其他因素。例如：生长状态、生长环境。 实验方法： 将一些已经发芽的豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内。放置一段时间，观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情 况。 实验观察：叶的颜色和大小；茎的粗细、长短和颜色等。 实验结果： 。 六、综合题（10分） 31．（22-23五年级上 广东江门 期中）泡沫塑料与木材的漂浮能力相同吗？ 实验：( )——( )——( )——( )。 A．在泡沫塑料块和木块上逐渐放小铁块，直至标记与水面重合。 B．分别选取一块大小形状相同的泡沫塑料块和木块。 C．记录泡沫塑料块和木块在水中的载重情况，比较它们的载重能力。 D．在泡沫塑料块和木块同一高度的位置做好标记，然后放入水中。 结论：( )。 A．泡沫塑料块比木块承载的重物多。 B．泡沫塑料块比木块承载的重物少。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（20分） 1．（21-22五年级上 广东 期中）植物蒸腾水分的快慢与 有关，植物的 对水分蒸腾也有影响。 2．（21-22五年级上 广东 期中）植物的叶柄 、叶片 和着生 各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。 3．（21-22五年级上 广东 期中）将同时或先后出现的 联系起来，思考两者之间是否具有 。 4．（21-22五年级上 广东 期中）在用酒精灯加热载玻片上的土壤浸出液时，要戴好 再加热，并要不断地移动载玻片。 5．（21-22五年级上 广东 期中）我们可以根据气体 的现象，把金鱼藻释放出的气体收集在试管里进行研究。 二、判断题（10分） 6．（22-23五年级上 广东江门 期中）鸡蛋只要放在盐水中就能浮起来。( ) 7．（22-23五年级上 广东江门 期中）水在植物体内是由上往下流动而传递到各个部位的。( ) 8．（22-23五年级上 广东江门 期中）植物的叶片蒸腾水分有利于根吸收无机盐和水分。( ) 9．（22-23五年级上 广东江门 期中）叶有不同的排列方式是因为植物需要充分得到阳光的照射。( ) 10．（22-23五年级上 广东江门 期中）潜艇只能在水面下航行，不能在水面上航行。( ) 11．（22-23五年级上 广东江门 期中）浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由塑料或木材制成。( ) 12．（22-23五年级上 广东江门 期中）泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。( ) 13．（22-23五年级上 广东江门 期中）所有生物的呼吸都需要吸收氧气，排出二氧化碳。( ) 14．（22-23五年级上 广东江门 期中）植物可以利用光能、水和二氧化碳合成营养物质，并释放氧气。( ) 15．（22-23五年级上 广东江门 期中）蒸馏水和土壤浸制液看上去都是澄清透明的，它们具有相同的适合植物生长的矿物质。( ) 三、选择题（20分） 16．（24-25五年级上 广东茂名 期中）植物的（    ）能够运输水分和无机盐，还有繁殖等作用。 A．根 B．茎 C．绿叶 17．（24-25五年级上 广东茂名 期中）土豆是否沉浮与（    ）有关。 A．水的含量 B．水的温度 C．水中溶解的物质 18．（24-25五年级上 广东茂名 期中）轮生排列的叶子是在茎的每个节上着生（    ）叶。 A．一片 B．两片 C．三片及以上 19．（22-23五年级上 广东江门 期中）实验研究表明，植物体内含有水分，含有水分的部分是（    ）。 A．只有植物的根 B．只有植物的叶 C．植物的各个部分 20．（22-23五年级上 广东江门 期中）一定浓度下，马铃薯在下面（    ）液体中最不可能浮起来。 A．清水 B．糖水 C．牛奶 21．（22-23五年级上 广东江门 期中）两块相同大小的泡沫塑料板和木板浮在水面，如果木板上可以承重两个小铁块，那么泡沫塑料板上至少可以承重（    ）个小铁块。 A．1个 B．2个 C．3个 22．（22-23五年级上 广东江门 期中）在体积不变时，（    ）结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 A．空心 B．实心 C．圆形 23．（22-23五年级上 广东江门 期中）已知下列物体的大小、形状相同，漂浮能力最弱的是（    ）。 A．塑料碗 B．木碗 C．玻璃碗 24．（22-23五年级上 广东江门 期中）把一盆花放在房间阴暗处，这盆花叶的蒸腾速度会（    ）。 A．比较慢 B．比较快 C．不再蒸腾 25．（22-23五年级上 广东江门 期中）鸡蛋在盐水中能浮起来是因为清水添加食盐后（    ）发生改变。 A．液体的重量 B．液体的体积 C．液体的性质 四、简答题（10分） 26．（22-23五年级上 广东 期中）植物蒸腾作用的意义是什么？ 27．（21-22五年级上 广东 期中）用透明塑料袋套住一株浇足水的植物的枝叶，扎紧口袋，放在阳光下，一段时间后会看到什么现象？这种现象是怎样产生的？这种现象说明了什么？ 五、实验题（30分） （21-22五年级上 广东 期中）瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒 A．观察记录瓶子在水中的沉浮状态 B．将装满水的瓶子放入水底 C．给瓶子注入空气，让水排出 28．实验顺序： 29．瓶子能浮起来的原因是：（   ） A．开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力 B．两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了 C．开始受到的浮力小，后来受到的浮力大 30．（19-20五年级上 广东 期中）探究光照对植物生长的影响。 实验思路： 在确定唯一变量后，实验过程中要尽可能排除有可能干扰实验结果的其他因素。例如：生长状态、生长环境。 实验方法： 将一些已经发芽的豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内。放置一段时间，观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情 况。 实验观察：叶的颜色和大小；茎的粗细、长短和颜色等。 实验结果： 。 六、综合题（10分） 31．（22-23五年级上 广东江门 期中）泡沫塑料与木材的漂浮能力相同吗？ 实验：( )——( )——( )——( )。 A．在泡沫塑料块和木块上逐渐放小铁块，直至标记与水面重合。 B．分别选取一块大小形状相同的泡沫塑料块和木块。 C．记录泡沫塑料块和木块在水中的载重情况，比较它们的载重能力。 D．在泡沫塑料块和木块同一高度的位置做好标记，然后放入水中。 结论：( )。 A．泡沫塑料块比木块承载的重物多。 B．泡沫塑料块比木块承载的重物少。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（广东专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（20分） 1．（21-22五年级上 广东 期中）植物蒸腾水分的快慢与 有关，植物的 对水分蒸腾也有影响。 2．（21-22五年级上 广东 期中）植物的叶柄 、叶片 和着生 各不相同，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，满足植物对阳光的需求。 3．（21-22五年级上 广东 期中）将同时或先后出现的 联系起来，思考两者之间是否具有 。 4．（21-22五年级上 广东 期中）在用酒精灯加热载玻片上的土壤浸出液时，要戴好 再加热，并要不断地移动载玻片。 5．（21-22五年级上 广东 期中）我们可以根据气体 的现象，把金鱼藻释放出的气体收集在试管里进行研究。 二、判断题（10分） 6．（22-23五年级上 广东江门 期中）鸡蛋只要放在盐水中就能浮起来。( ) 7．（22-23五年级上 广东江门 期中）水在植物体内是由上往下流动而传递到各个部位的。( ) 8．（22-23五年级上 广东江门 期中）植物的叶片蒸腾水分有利于根吸收无机盐和水分。( ) 9．（22-23五年级上 广东江门 期中）叶有不同的排列方式是因为植物需要充分得到阳光的照射。( ) 10．（22-23五年级上 广东江门 期中）潜艇只能在水面下航行，不能在水面上航行。( ) 11．（22-23五年级上 广东江门 期中）浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由塑料或木材制成。( ) 12．（22-23五年级上 广东江门 期中）泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。( ) 13．（22-23五年级上 广东江门 期中）所有生物的呼吸都需要吸收氧气，排出二氧化碳。( ) 14．（22-23五年级上 广东江门 期中）植物可以利用光能、水和二氧化碳合成营养物质，并释放氧气。( ) 15．（22-23五年级上 广东江门 期中）蒸馏水和土壤浸制液看上去都是澄清透明的，它们具有相同的适合植物生长的矿物质。( ) 三、选择题（20分） 16．（24-25五年级上 广东茂名 期中）植物的（    ）能够运输水分和无机盐，还有繁殖等作用。 A．根 B．茎 C．绿叶 17．（24-25五年级上 广东茂名 期中）土豆是否沉浮与（    ）有关。 A．水的含量 B．水的温度 C．水中溶解的物质 18．（24-25五年级上 广东茂名 期中）轮生排列的叶子是在茎的每个节上着生（    ）叶。 A．一片 B．两片 C．三片及以上 19．（22-23五年级上 广东江门 期中）实验研究表明，植物体内含有水分，含有水分的部分是（    ）。 A．只有植物的根 B．只有植物的叶 C．植物的各个部分 20．（22-23五年级上 广东江门 期中）一定浓度下，马铃薯在下面（    ）液体中最不可能浮起来。 A．清水 B．糖水 C．牛奶 21．（22-23五年级上 广东江门 期中）两块相同大小的泡沫塑料板和木板浮在水面，如果木板上可以承重两个小铁块，那么泡沫塑料板上至少可以承重（    ）个小铁块。 A．1个 B．2个 C．3个 22．（22-23五年级上 广东江门 期中）在体积不变时，（    ）结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 A．空心 B．实心 C．圆形 23．（22-23五年级上 广东江门 期中）已知下列物体的大小、形状相同，漂浮能力最弱的是（    ）。 A．塑料碗 B．木碗 C．玻璃碗 24．（22-23五年级上 广东江门 期中）把一盆花放在房间阴暗处，这盆花叶的蒸腾速度会（    ）。 A．比较慢 B．比较快 C．不再蒸腾 25．（22-23五年级上 广东江门 期中）鸡蛋在盐水中能浮起来是因为清水添加食盐后（    ）发生改变。 A．液体的重量 B．液体的体积 C．液体的性质 四、简答题（10分） 26．（22-23五年级上 广东 期中）植物蒸腾作用的意义是什么？ 27．（21-22五年级上 广东 期中）用透明塑料袋套住一株浇足水的植物的枝叶，扎紧口袋，放在阳光下，一段时间后会看到什么现象？这种现象是怎样产生的？这种现象说明了什么？ 五、实验题（30分） （21-22五年级上 广东 期中）瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒 A．观察记录瓶子在水中的沉浮状态 B．将装满水的瓶子放入水底 C．给瓶子注入空气，让水排出 28．实验顺序： 29．瓶子能浮起来的原因是：（   ） A．开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力 B．两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了 C．开始受到的浮力小，后来受到的浮力大 30．（19-20五年级上 广东 期中）探究光照对植物生长的影响。 实验思路： 在确定唯一变量后，实验过程中要尽可能排除有可能干扰实验结果的其他因素。例如：生长状态、生长环境。 实验方法： 将一些已经发芽的豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中。其中一盆放置在光照充足的阳台，另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内。放置一段时间，观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情 况。 实验观察：叶的颜色和大小；茎的粗细、长短和颜色等。 实验结果： 。 六、综合题（10分） 31．（22-23五年级上 广东江门 期中）泡沫塑料与木材的漂浮能力相同吗？ 实验：( )——( )——( )——( )。 A．在泡沫塑料块和木块上逐渐放小铁块，直至标记与水面重合。 B．分别选取一块大小形状相同的泡沫塑料块和木块。 C．记录泡沫塑料块和木块在水中的载重情况，比较它们的载重能力。 D．在泡沫塑料块和木块同一高度的位置做好标记，然后放入水中。 结论：( )。 A．泡沫塑料块比木块承载的重物多。 B．泡沫塑料块比木块承载的重物少。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $