学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用）

11 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（20分） 1.______________ ______________ ______________ 2.______________ 3.______________ 4.______________ 5.______________ 6.______________ 7.______________ 8.______________ ______________ ______________ ______________ 7.______________ 8.______________ ______________ 9.______________ ______________ 10.______________ ______________ 二、判断题（10分） 11. [×] [√] 12. [×] [√] 13. [×] [√] 14. [×] [√] 15. [×] [√] 16. [×] [√] 17. [×] [√] 18. [×] [√] 19. [×] [√] 20. [×] [√] 三、选择题（20分） 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 26. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 27. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 29. [ A ] [ B ] [ C ][ D ] 30. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、连线题（6分） 31．（24-25五年级上 河北邢台 期中）将下列危险源与其对应的类型连起来。 五、简答题（8分） 32.______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 33.______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、实验题（18分） 34．（24-25五年级上 河北衡水 期中）蜡烛燃烧后生成了什么？    材料：500毫升烧杯2只、蜡烛2支，细铁丝1根、石灰水等。 (1)把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，如图1所示，观察烧杯内壁，我们发现烧杯内壁出现了 。 (2)将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，如图2所示，两分钟后取出，摇晃烧杯，我们可以看到澄清的石灰水变 。 (3)以上现象说明蜡烛燃烧时生成了什么？ 35．（24-25五年级上 河北承德 期中）探究地球 (1)填写鸡蛋各个部分分别对应地球内部的哪个圈层。 蛋壳→    蛋白→    蛋黄→ (2)小雅将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行以下的操作。 ①用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起 ②用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂 小雅做这个实验的目的是研究（    ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山的成因 (3)小雅做的这个实验是一个（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验 (4)实验中的橡皮泥代表的是（    ）。 A．土壤 B．地幔 C．岩层 七、综合题（18分） 36．（24-25五年级上 河北衡水 期中）下面常见的危险标识分别是什么？写一写。 37．（24-25五年级上 河北邢台 期中）大脑是最复杂的“机器”，是人体的“司令部”。请根据所学知识回答下列问题。 (1)人的大脑分为左、右两个半球，大脑对人体的管理，是一种 的关系。左脑管理 侧身体功能，右脑管理 侧身体功能。 (2)某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的 脑出现了问题。 (3)请将下列人体功能填到对应的左、右脑位置。（填序号） ①数学  ②绘画  ③语言  ④技艺  ⑤音乐  ⑥书写  ⑦逻辑  ⑧情感 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（20分） 1．（24-25五年级上 河北保定 期中）防止脑意外伤害，在生活中我们应：① ；② ；③ 。 2．（24-25五年级上 河北保定 期中）脑是人体的 ，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3．（24-25五年级上 河北邢台 期中）人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激， 人体。 4．（24-25五年级上 河北邢台 期中）不同的环境 ，人体产生的感觉不同。 5．（24-25五年级上 河北邢台 期中）脑能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行 和决策。 6．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地震是由于 的运动变化引起的。 7．（24-25五年级上 河北邢台 期中）环境中的 源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。 8．（24-25五年级上 河北承德 期中）唐朝诗人张继在《枫桥夜泊》的诗中写道：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这里的“月落”是眼睛接收月亮反射的光线， 将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑经过分析信息，人就产生了 ；“乌啼”是 接收声音，听神经将信号传递给大脑，大脑识别这些声音的意义，人就产生了 。 9．（24-25五年级上 河北邢台 期中）饮食不均衡会导致 和微量元素缺乏，影响身体的正常发育。酒精不仅直接影响肝、胃，还会损害大脑，使 减退，影响学习。 10．（24-25五年级上 河北邢台 期中）氮气大约占空气体积的78%，它的用途有用于生产 ，用于 食物等。 二、判断题（10分） 11．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地震是一种突发性很强的灾害，一般没有任何征兆。( ) 12．（24-25五年级上 河北邢台 期中）有些物质混合后不发生任何变化。( ) 13．（24-25五年级上 河北邢台 期中）刚装修好的居室应通风散气一段时间后才能入住。( ) 14．（24-25五年级上 河北邢台 期中）将生锈的铁钉接入电路中，小灯泡不会发光。( ) 15．（24-25五年级上 河北邢台 期中）保持愉快、积极的情绪可以让脑更健康。( ) 16．（24-25五年级上 河北邢台 期中）用柠檬汁在纸上写的字加热后会显现出来。( ) 17．（24-25五年级上 河北邢台 期中）遇到危险时要用双手保护住头部。( ) 18．（24-25五年级上 河北邢台 期中）当地震发生时要尽快做到：熄灭炉火，切断电源。( ) 19．（24-25五年级上 河北邢台 期中）苹果切面变色可能与空气中的氧气有关。( ) 20．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地球各个圈层的厚度、组成物质的状态是不同的。( ) 三、选择题（20分） 21．（24-25五年级上 河北保定 期中）片岩是（    ）结构。 A．片状 B．板状 C．气孔状 22．（24-25五年级上 河北保定 期中）在火山喷发频繁的地区，往往有丰富的（    ）。 A．石油资源 B．地热资源 C．植物资源 23．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下图表示氧气的几种用途，其中利用氧气能支持燃烧性质的是（    ）。 A． B． C． 24．（24-25五年级上 河北沧州 期中）如图地球的内部结构模型中标示的部分是（    ）。 A．地壳 B．地核 C．地幔 25．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列图中铁钉最有可能生锈的是（   ）。 A． B． C． 26．（24-25五年级上 河北邢台 期中）用棉签蘸着柠檬汁，在白纸上写几个字，字迹干了以后，把白纸放在陶土网上，用酒精灯加热烘烤，会看到（    ）。 A．纸上出现棕黄色字迹 B．纸上出现黑色字迹 C．什么现象也没有 27．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列物质变化过程中，有新物质生成的是（    ）。 A．水结成冰 B．把纸撕开 C．火柴燃烧 28．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列会使人发生一氧化碳中毒（    ）。 A．通宵玩游戏 B．噪声污染 C．煤气泄漏 29．（24-25五年级上 河北邢台 期中）日常生活中，做面包用的小苏打是（    ）。 A．碱性物质 B．酸性物质 C．不确定是什么物质 30．（24-25五年级上 河北衡水 期中）德国科学家（    ）提出：所有大陆曾经连成一片，而后经过分裂、漂移，直至成为现在的样子。 A．魏格纳 B．哥白尼 C．达尔文 四、连线题（6分） 31．（24-25五年级上 河北邢台 期中）将下列危险源与其对应的类型连起来。 五、简答题（8分） 32．（24-25五年级上 河北邢台 期中）人们在生产和生活中应该怎样防止金属生锈呢？写出四种方法。 33．（23-24五年级上 河北沧州 期中）你希望未来的机器人是什么样的？具有什么功能？ 六、实验题（18分） 34．（24-25五年级上 河北衡水 期中）蜡烛燃烧后生成了什么？    材料：500毫升烧杯2只、蜡烛2支，细铁丝1根、石灰水等。 (1)把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，如图1所示，观察烧杯内壁，我们发现烧杯内壁出现了 。 (2)将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，如图2所示，两分钟后取出，摇晃烧杯，我们可以看到澄清的石灰水变 。 (3)以上现象说明蜡烛燃烧时生成了什么？ 35．（24-25五年级上 河北承德 期中）探究地球 (1)填写鸡蛋各个部分分别对应地球内部的哪个圈层。 蛋壳→    蛋白→    蛋黄→ (2)小雅将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行以下的操作。 ①用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起 ②用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂 小雅做这个实验的目的是研究（    ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山的成因 (3)小雅做的这个实验是一个（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验 (4)实验中的橡皮泥代表的是（    ）。 A．土壤 B．地幔 C．岩层 七、综合题（18分） 36．（24-25五年级上 河北衡水 期中）下面常见的危险标识分别是什么？写一写。 37．（24-25五年级上 河北邢台 期中）大脑是最复杂的“机器”，是人体的“司令部”。请根据所学知识回答下列问题。 (1)人的大脑分为左、右两个半球，大脑对人体的管理，是一种 的关系。左脑管理 侧身体功能，右脑管理 侧身体功能。 (2)某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的 脑出现了问题。 (3)请将下列人体功能填到对应的左、右脑位置。（填序号） ①数学  ②绘画  ③语言  ④技艺  ⑤音乐  ⑥书写  ⑦逻辑  ⑧情感 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（20分） 1．（24-25五年级上 河北保定 期中）防止脑意外伤害，在生活中我们应：① ；② ；③ 。 2．（24-25五年级上 河北保定 期中）脑是人体的 ，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3．（24-25五年级上 河北邢台 期中）人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激， 人体。 4．（24-25五年级上 河北邢台 期中）不同的环境 ，人体产生的感觉不同。 5．（24-25五年级上 河北邢台 期中）脑能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行 和决策。 6．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地震是由于 的运动变化引起的。 7．（24-25五年级上 河北邢台 期中）环境中的 源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。 8．（24-25五年级上 河北承德 期中）唐朝诗人张继在《枫桥夜泊》的诗中写道：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这里的“月落”是眼睛接收月亮反射的光线， 将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑经过分析信息，人就产生了 ；“乌啼”是 接收声音，听神经将信号传递给大脑，大脑识别这些声音的意义，人就产生了 。 9．（24-25五年级上 河北邢台 期中）饮食不均衡会导致 和微量元素缺乏，影响身体的正常发育。酒精不仅直接影响肝、胃，还会损害大脑，使 减退，影响学习。 10．（24-25五年级上 河北邢台 期中）氮气大约占空气体积的78%，它的用途有用于生产 ，用于 食物等。 二、判断题（10分） 11．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地震是一种突发性很强的灾害，一般没有任何征兆。( ) 12．（24-25五年级上 河北邢台 期中）有些物质混合后不发生任何变化。( ) 13．（24-25五年级上 河北邢台 期中）刚装修好的居室应通风散气一段时间后才能入住。( ) 14．（24-25五年级上 河北邢台 期中）将生锈的铁钉接入电路中，小灯泡不会发光。( ) 15．（24-25五年级上 河北邢台 期中）保持愉快、积极的情绪可以让脑更健康。( ) 16．（24-25五年级上 河北邢台 期中）用柠檬汁在纸上写的字加热后会显现出来。( ) 17．（24-25五年级上 河北邢台 期中）遇到危险时要用双手保护住头部。( ) 18．（24-25五年级上 河北邢台 期中）当地震发生时要尽快做到：熄灭炉火，切断电源。( ) 19．（24-25五年级上 河北邢台 期中）苹果切面变色可能与空气中的氧气有关。( ) 20．（24-25五年级上 河北邢台 期中）地球各个圈层的厚度、组成物质的状态是不同的。( ) 三、选择题（20分） 21．（24-25五年级上 河北保定 期中）片岩是（    ）结构。 A．片状 B．板状 C．气孔状 22．（24-25五年级上 河北保定 期中）在火山喷发频繁的地区，往往有丰富的（    ）。 A．石油资源 B．地热资源 C．植物资源 23．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下图表示氧气的几种用途，其中利用氧气能支持燃烧性质的是（    ）。 A． B． C． 24．（24-25五年级上 河北沧州 期中）如图地球的内部结构模型中标示的部分是（    ）。 A．地壳 B．地核 C．地幔 25．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列图中铁钉最有可能生锈的是（   ）。 A． B． C． 26．（24-25五年级上 河北邢台 期中）用棉签蘸着柠檬汁，在白纸上写几个字，字迹干了以后，把白纸放在陶土网上，用酒精灯加热烘烤，会看到（    ）。 A．纸上出现棕黄色字迹 B．纸上出现黑色字迹 C．什么现象也没有 27．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列物质变化过程中，有新物质生成的是（    ）。 A．水结成冰 B．把纸撕开 C．火柴燃烧 28．（24-25五年级上 河北邢台 期中）下列会使人发生一氧化碳中毒（    ）。 A．通宵玩游戏 B．噪声污染 C．煤气泄漏 29．（24-25五年级上 河北邢台 期中）日常生活中，做面包用的小苏打是（    ）。 A．碱性物质 B．酸性物质 C．不确定是什么物质 30．（24-25五年级上 河北衡水 期中）德国科学家（    ）提出：所有大陆曾经连成一片，而后经过分裂、漂移，直至成为现在的样子。 A．魏格纳 B．哥白尼 C．达尔文 四、连线题（6分） 31．（24-25五年级上 河北邢台 期中）将下列危险源与其对应的类型连起来。 五、简答题（8分） 32．（24-25五年级上 河北邢台 期中）人们在生产和生活中应该怎样防止金属生锈呢？写出四种方法。 33．（23-24五年级上 河北沧州 期中）你希望未来的机器人是什么样的？具有什么功能？ 六、实验题（18分） 34．（24-25五年级上 河北衡水 期中）蜡烛燃烧后生成了什么？    材料：500毫升烧杯2只、蜡烛2支，细铁丝1根、石灰水等。 (1)把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，如图1所示，观察烧杯内壁，我们发现烧杯内壁出现了 。 (2)将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，如图2所示，两分钟后取出，摇晃烧杯，我们可以看到澄清的石灰水变 。 (3)以上现象说明蜡烛燃烧时生成了什么？ 35．（24-25五年级上 河北承德 期中）探究地球 (1)填写鸡蛋各个部分分别对应地球内部的哪个圈层。 蛋壳→    蛋白→    蛋黄→ (2)小雅将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行以下的操作。 ①用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起 ②用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂 小雅做这个实验的目的是研究（    ）。 A．地球的结构 B．地震的成因 C．火山的成因 (3)小雅做的这个实验是一个（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验 (4)实验中的橡皮泥代表的是（    ）。 A．土壤 B．地幔 C．岩层 七、综合题（18分） 36．（24-25五年级上 河北衡水 期中）下面常见的危险标识分别是什么？写一写。 37．（24-25五年级上 河北邢台 期中）大脑是最复杂的“机器”，是人体的“司令部”。请根据所学知识回答下列问题。 (1)人的大脑分为左、右两个半球，大脑对人体的管理，是一种 的关系。左脑管理 侧身体功能，右脑管理 侧身体功能。 (2)某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的 脑出现了问题。 (3)请将下列人体功能填到对应的左、右脑位置。（填序号） ①数学  ②绘画  ③语言  ④技艺  ⑤音乐  ⑥书写  ⑦逻辑  ⑧情感 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用） 参考答案 1． 遇到危险时要用双手保护住头部 骑车时一定要戴好头盔 玩耍时不要打别人头部 2．司令部 3．保护 4．刺激 5．认知 6．地壳 7．危险 8． 视觉神经 视觉 耳朵 听觉 9． 营养不良 记忆力 10． 氮肥 储存 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．√ 16．√ 17．√ 18．√ 19．√ 20．√ 21．A 22．B 23．A 24．B 25．A 26．A 27．C 28．C 29．A 30．A 31． 32．涂油、喷漆、电镀、搪瓷。 33．我希望未来的机器人和人的外形越来越接近，功能越来越多。它们可以做饭，打扫卫生，送快递，陪人们下棋、聊天，教学生学习等。（答案不唯一） 34．(1)小水珠 (2)浑浊 (3)蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。 35．(1)蛋壳→地壳；蛋白→地幔；蛋黄→地核 (2)B (3)B (4)C 36． 剧毒 高压 易燃 生物安全 放射性 易爆 37．(1) 交叉 右 左 (2)左 (3)左脑：①③⑥⑦；右脑：②④⑤⑧ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：五年级科学上学期期中真题重组卷02（河北专用） 参考解析 1． 遇到危险时要用双手保护住头部 骑车时一定要戴好头盔 玩耍时不要打别人头部 详解：脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。让大脑“很受伤”的习惯：持续用脑、不爱用脑、让脑受到剧烈撞击、吸烟、喝酒、熬夜玩手机等；保护大脑的方法有加强体育锻炼、保证充足的睡眠、注意不要让脑受到剧烈撞击、改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。答案不唯一。 2．司令部 详解：大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 3．保护 详解：如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化，并且能做出一系列的反应。人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。 4．刺激 详解：不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。 5．认知 详解：人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 6．地壳 详解：地震是由于地壳的运动变化引起的。这种运动通常发生在地球的岩石圈，即地壳和上部地幔的硬壳层中。 7．危险 详解：除了环境污染会对我们的身体造成伤害之外，环境中的危险源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。生活中的危险源有剧毒农药、加油站、高压变压器、烟花爆竹、医疗废物等。 8． 视觉神经 视觉 耳朵 听觉 详解：这两个现象都是通过感官接收外界信息，经过神经传递到大脑，由大脑进行解码和处理，最终形成人的感知和情感体验。“月落”是眼睛接收月亮反射的光线，月亮的光线反射进入人的眼睛，眼睛的结构使得光线能够通过角膜和晶状体聚焦在视网膜上。感光细胞将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑经过分析信息，人就产生了视觉；“乌啼”是耳朵接收声音，听神经将信号传递给大脑，大脑识别这些声音的意义，人就产生了听觉。 9． 营养不良 记忆力 详解：健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育。不良的生活习惯比如饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺乏，影响身体的正常发育。酒精不仅直接影响肝、胃，还会损害大脑，使记忆力减退，影响学习。 10． 氮肥 储存 详解：空气是由多种气体混合而成。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其它不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其它气体。由于氮的化学惰性，常用作保护气体，如瓜果，食品的储存，灯泡填充气。氮是一种营养元素还可以用来制作化肥。 11．× 详解：根据防震的一些常识，大的地震发生前是有征兆的，如井水变浑、家畜家禽不入窝、鼠蛇逃出自己的窝等，题干错误。 12．√ 详解：物理变化指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变；变化过程中有新物质产生的变化为化学变化。有些物质混合后不发生任何变化，比如水和盐混合，混合后不发生任何变化。 13．√ 详解：刚装修好的居室为了防止室内有甲醛等有害物，应通风散气一段时间后才能入住。题干正确。 14．√ 详解：铁是导体可以导电，铁生锈后物质发生变化，生锈的铁钉是绝缘体，所以将生锈的铁钉接入电路中，小灯泡不会发光，题干正确。 15．√ 详解：愉快的情绪可以提高大脑的学习和记忆能力，因为积极的情绪状态有助于信息的编码和检索；积极的情绪可以增强人们的社交技能，促进人际关系，而良好的社交互动对大脑健康也是有益的。 16．√ 详解：用柠檬汁在纸上写字，然后加热，字迹会显现出来，这是一种简单的酸碱指示剂的原理，要注意的是加热时要非常小心，以免纸张燃烧或损坏。通常使用吹风机在低热档位下小心加热。 17．√ 详解：人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。所以保护大脑十分重要，比如遇到危险时要用双手保护住头部。 18．√ 详解：当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到：熄灭炉火，拔掉电源，迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。 19．√ 详解：苹果中含有一种叫做氧化酶的物质，苹果皮破了以后，这种物质与空气中的氧接触，就会生成一种新的物质，使苹果变色。 20．√ 详解：地球各个圈层的厚度、组成物质的状态是不同的。 地壳是地球最外层的硬壳，整个地壳平均厚度大约为17千米，主要由固态的岩石和矿物组成。 地幔位于地壳之下，其厚度约为2,900公里，地幔主要由固态的岩石组成。 地核位于地幔之下，半径约3480千米，外地核是液态的，内地核主要是固态。 21．A 详解：片岩属于变质岩，其典型结构为片状结构，即矿物颗粒呈片状排列，容易剥离成薄片。板状结构常见于板岩，气孔状结构则多出现在火山岩中。故选A。 22．B 详解：火山喷发频繁的地区通常位于地壳活动活跃的地带，地下岩浆活动会释放大量热能，形成地热资源。石油资源多与古代生物沉积有关，与火山喷发无直接关联；频繁的火山喷发会破坏地表环境，不利于植物资源积累。故选B。 23．A 详解：空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，其他气体约占1%。空气中的各种气体有不同的作用，比如氧气可以在医疗手术上供给呼吸，也可以在潜水的时候供给人呼吸；可以作为液态氧，可用作火箭发射的助燃剂。 24．B 详解：地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，地球内部的圈层结构和鸡蛋的相似：地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。图中地球的内部结构模型中标示的部分是地核。 25．A 详解：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。A试管中的铁钉与水和空气接触最为密切，所以最有可能生锈。 26．A 详解：有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。用棉签蘸着柠檬汁，在白纸上写几个字，字迹干了以后，把白纸放在陶土网上，用酒精灯加热烘烤，会看到纸上出现棕黄色字迹，是因为加热柠檬汁产生了新物质，故答案选A。 27．C 详解：A．水结成冰是水的状态从液态变为固态，没有新物质生成，选项不符合题意； B．把纸撕开是纸的形状发生了改变，但纸的本质没有变，没有新物质生成，选项不符合题意； C．火柴燃烧时，生成了新的物质，是化学变化，选项符合题意； 故选C。 28．C 详解：一氧化碳是一种无色、无味、无臭的有毒气体，主要由燃料不完全燃烧造成。在选项中，煤气泄漏是可能导致一氧化碳浓度升高的直接原因，从而使人发生中毒。而通宵玩游戏和噪声污染虽然对健康有其他方面的影响，但不会导致一氧化碳中毒。 29．A 详解：能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质，小苏打能使紫甘蓝水变绿，所以是碱性物质。故答案选A。 30．A 详解：1901年，德国科学家魏格纳通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，尤其是南北美洲和亚欧大陆的海岸线彼此吻合。于是，他提出了现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。故选A。 31． 详解：除了环境污染会对我们的身体造成伤害之外，环境中的危险源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。危险源是可能导致伤害和健康损害的来源，我们要掌握生活中的危险源。题干中的危险源依次是用过的输液器、放射性物质、温度计中的汞、打火机和变电站。 32．涂油、喷漆、电镀、搪瓷。 详解：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。 33．我希望未来的机器人和人的外形越来越接近，功能越来越多。它们可以做饭，打扫卫生，送快递，陪人们下棋、聊天，教学生学习等。（答案不唯一） 详解：人类创造的最奇妙的工具是机器人，它是一种在一定程序控制下，能够自动工作的机器。我希望未来的机器人和人的外形越来越接近，功能越来越多。它们可以做饭，打扫卫生，送快递，陪人们下棋、聊天，教学生学习等。 34．(1)小水珠 (2)浑浊 (3)蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。 分析：蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水，这属于化学变化。 详解：（1）把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察烧杯内壁产生的现象。我们可以发现烧杯内壁出现小水珠，说明蜡烛燃烧产生了水。 （2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内。两分钟后取出，摇晃烧杯，观察石灰水的变化。我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生。 （3）以上实验说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等新物质，蜡烛燃烧是化学变化。 35．(1)蛋壳→地壳；蛋白→地幔；蛋黄→地核 (2)B (3)B (4)C 分析：岩层的断裂通常是地壳运动的结果，这种运动可以是由于板块边缘的相互作用、地壳的拉伸或压缩等原因引起的。 小题1：地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。地核平均半径约3500千米、地幔厚度约2900千米、地壳厚度约17千米。根据对鸡蛋的认识可以知道鸡蛋各个部分分别对应：蛋壳→地壳；蛋白→地幔；蛋黄→地核。 小题2：小雅做这个实验的目的是研究地震的成因。在实验中，小雅通过挤压和拉伸橡皮泥来模拟地壳的运动。当橡皮泥隆起时，这类似于地壳在受到压力时形成的皱褶山脉；当橡皮泥断裂时，这类似于地壳断裂时发生的地震。故选B。 小题3：小雅做的这个实验是一个模拟实验。在这个实验中，小雅并没有进行实际的测量，也没有设置对照组来进行对比，而是通过模拟地壳的运动来观察结果，因此这是一个模拟实验。故选B。 小题4：实验中的橡皮泥代表的是岩层。橡皮泥在实验中被用来模拟地壳或地幔中的岩石层，这些岩层在地球内部的压力和张力作用下会发生形变和断裂，从而产生地震。故选C。 36． 剧毒 高压 易燃 生物安全 放射性 易爆 详解：危险源附近一般都有危险标识，我们发现危险标识后应该及时离开，并劝阻他人远离危险源，这样就能有效避免危险源给我们造成伤害。常见的危险源： 剧毒危险源：剧毒农药、灭鼠药、温度计中的汞、煤炭炉生成的煤气等。 高压危险源:高压线路、变压器、变电站等。 易燃危险源:硫磺、铝粉、汽油、酒精等。 生物危害危险源:传染病病原体、医疗废物等。 放射性危险源:含有放射性元素(如钚，铀等)的物质、处于工作状态的探伤机等。 易爆危险源:各类雷管炸药、煤气罐、烟花爆竹、打火机、氢气球等。 37．(1) 交叉 右 左 (2)左 (3)左脑：①③⑥⑦；右脑：②④⑤⑧ 分析：脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。 详解：（1）脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。人的大脑分为左、右两个半球，大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。 （2）大脑分为左、右两个半球，大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的左脑出现了问题。 （3）大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $