《稻草人》阅读单-2025-2026学年语文三年级上册统编版

该小学语文学习任务单聚焦叶圣陶经典童话阅读理解，从《稻草人》等故事的信息提取（如形象描写）、情节梳理（事件表格）到情感分析（心情变化）、主旨感悟（如《一粒种子》道理），通过表格填写、对比分析等支架搭建学习路径。 资料突出语言运用与思维能力培养，以表格梳理情节与情感（如稻草人事件）、心理变化图呈现角色成长，开放感悟题引导提炼哲理。习题设计由具体到抽象，助力学生感受童话语言美与情感美，提升文化自信与审美创造能力。

《稻草人》阅读单 《稻草人》 【故事理解】1.阅读 p2 页，找出作者是如何描写稻草人的形象？ 稻草人是农人亲手造的。 他的骨架子是_______________ 他的肌肉 和皮肤是_________，他的帽子是________________。 帽子下面的脸__________，分不清哪里是鼻子 ，哪里是眼睛。 他的手 ______________ ，却拿着一把破________ 。 其实也不能算拿， 不过 ____________ ，挂在手上罢了。 他的骨架子长得很 ，脚底下还有一段，农人把这一段 插在田地中间的________，他就______________。 2.稻草人在夜晚的田间看到了令他痛心的事情, 分别是什么呢?请你完成下而的“ 故事 表格”, 并写下自己的感受。 人物 事件 稻草人的动作 稻草人的心情 老太太 一只灰蛾在稻叶尖上产 下很多卵, 导致老太太的农田 绝收。 1.手里的扇子摇起来 2.他摇得更勤了 3.使劲摇动扇子 1. 非常着急 2. 心里如刀割一样 3.他急得不得了 渔妇 渔妇为了生计辛苦捕鱼 而无力照顾自己的孩子。 鲫鱼 鲫鱼在船板上艰难地跳 动求生。 感受： 《一粒种子》 【阅读感悟】只有年轻的农夫得到种子后，种子才开出了异常美丽的花，看到这 个结果，你明白 了什么？ 《鲤鱼的遇险》 【故事理解】天真善良的鲤鱼们在水里快乐地生活，在它们眼里，世上的一切都是美好 的， 善良的，直到有一天，河面上来了一条小船……，完成小鲤鱼们的心理变化图。 《画眉》 【故事理解】1.画眉在阔公子哥儿家里过着舒适的生活，请你整理出画眉的生活状态。 ( 架在笼里的三根横棍 盖在顶上的笼罩 画眉全身的羽毛 画眉的叫声 盛水的罐儿 鸟食罐儿 鸟笼 ) 2. 画眉的生活这样好，但它始终不知道这样唱歌有什么意义，它飞出家门，看到了哪 些人？ 画眉来到的地方 画眉看到的场景和内心想到的 街道上 画眉看到一个车夫在费力地、汗流浃背地拉着另一个人，它觉得他们 的劳力只为了别人，他们做的事没有 ____________，没有一点 _________。 绿漆栏杆上 画眉看到许多_______的人正围着桌子吃饭。楼下厨师在_______， 画眉认为他们一天到晚在火旁______，脸上没有一点_________。 屋顶上 画眉看到一个女孩在努力地练习唱曲，但越唱越___，越唱越____， 几乎接不上气。画眉觉得他们做的没有意义。 【阅读感悟】画眉认为什么样的生活才有意义呢？ 学科网（北京）股份有限公司 《祥哥的胡琴》 1.比一比：祥儿的胡琴究竟好听还是不好听？ 2.教祥儿学胡琴的老师有哪些？ ( 和 哥哥学 拉出 ________ 的曲调 ) ( 和泉水哥哥学 拉出 ________ 的曲调 ) ( 和 哥哥学 拉出 ________ 的曲调 ) 学科网（北京）股份有限公司 $