内容正文:
人教版(2024)二年级数学上册 乘法的初步认识 ——例1 教学目标 1、让学生经历乘法产生的过程,初步理解乘法的含义,认识乘号,会读写乘法算式;能说出乘法算式各部分名称,结合具体情境能说出乘法算式所表示的意义,体会乘法与加法的联系。 2、通过观察、操作、比较等活动,培养学生的抽象概括能力、逻辑思维能力以及动手实践能力;经历乘法概念的形成过程,引导学生逐步从加法思维向乘法思维转变,发展数学思考能力。 3、感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极参与数学活动的意识,在合作交流中体验成功的喜悦