第4单元 第12课 阿拉伯帝国-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版）山东专版

该初中历史课件聚焦九年级上册“阿拉伯帝国”，涵盖穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国扩张及文化成就等核心知识点，通过“理知识”梳理从宗教创立到帝国形成的脉络，“构体系”构建政治与文化关联，形成清晰学习支架。 其特色在于情境化与分层设计，“智慧宫”整合文化成就，“拟人化情境对话”（如阿拉伯数字争议）助理解文明交流，体现时空观念（扩张时间线）和历史解释（伊斯兰教作用分析）。分层作业兼顾基础与思维提升，帮助学生深化理解，为教师提供高效教学资源。

大单元.情境化作业设计 1 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 理知识………………………………………………………………… 穆罕默德 麦加 穆罕默德 创立伊斯 兰教 创立 ① 阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教 传播 622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社。630年，穆罕默德率穆斯林占领② 。此后，半岛各部落承认穆罕默德的统治地位 结果 ③ 半岛基本统一 阿拉伯帝国 扩张 至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨④ 三大洲，是当时世界上 疆域最大的帝国 影响 伴随着帝国的扩张，⑤ 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 阿拉伯 亚、欧、非 伊斯兰教 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 阿拉伯文化 背景 哈里发重视知识；830年，哈里发设立“⑥ ”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体；哈里发以黄金支付稿酬，在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化 成就 数学 改造古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“⑦ ”,并创造了完整的代数学 医学 《医学集成》和《⑧ 》长期被欧洲医学界奉为经典 文学 《⑨ 》是阿拉伯文学的瑰宝 影响 阿拉伯人担当了沟通⑩ 文化的角色。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等均由阿拉伯人传入欧洲 智慧宫 阿拉伯 数字 医典 天方夜谭 东西方 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 构体系………………………………………………………………… 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 化难点………………………………………………………………… 伊斯兰教在阿拉伯半岛统一过程中的作用及原因 1.作用：伊斯兰教的产生和发展促进了阿拉伯半岛的统一。 2.原因 (1)严格的一神教反映了统一的政治要求， 为统一奠定了思想基础。 (2)伊斯兰教是一种集宗教、行政、军事三位于一体的组织，为统一提供了组织形式。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 课时分层提优 一层 基础运用 知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教 B 1. 美国历史学家迈克尔·哈特在其所著的《历史上最有影响的一百人》 一书中，将穆罕默德排名居百位人物之首。这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是( ) A. 创立了伊斯兰教 B. 建立起地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国 C. 630 年率穆斯林占领麦加 D. 建立了历史上第一个伊斯兰政权 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 [解析] 考查点：穆罕默德的相关知识。分析：8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国，此时穆罕默德已经逝世 ，B项符合题意。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 2.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们的形成和传播对世界历史产 生了深远的影响。三大宗教的共同之处是 ( ) A. 都产生于西亚地区 B. 都成为当时统治者的统治工具 C. 都信仰上帝 D. 都广建佛塔 B [解析] 考查点：宗教的社会功能与政治作用。 分析：佛教、基督教、伊斯兰教均被统治者用于巩固统治：佛教被阿育王推广，基督教成为罗马国教，伊斯兰教助力阿拉伯统一，B项正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点二 阿拉伯帝国 C 3. 记笔记是学好历史的一种方法。与下表所示的学习笔记相关的知识点是 ( ) A.亚历山大大帝东征 B. 罗马帝国对外扩张 C.阿拉伯帝国的扩张 D. 奥斯曼帝国的崛起 732年10月 与法兰克王国作战 751年 击败唐朝大将高仙芝的军队 8世纪中期 版图横跨亚、欧、非三大洲 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 C 4. 《一千零一夜》生动展现了中世纪时期阿拉伯国家以及周边国家的社会风貌和风土人情。 材料反映了阿拉伯人重视( ) A. 开展贸易 B. 武力扩张 C. 传播文化 D. 民主政治 知识点三 阿拉伯文化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 A 5. 阿拉伯帝国的学者翻译了大量的印度、波斯和希腊的医学、天文学、数学典籍，创造了独具特色的阿拉伯文化。这说明阿拉伯文化的特点是 ( ) A.兼收并蓄 B. 坚守传统 C. 承上启下 D. 革故鼎新 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6.古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是( ) A A. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 二层 思维提升 [解析] 考查点：伊斯兰教与帝国扩张的关联。分析：阿拉伯帝国扩张过程中，伊斯兰教传播到阿拉伯半岛以外的地区，两者相互推动，A 项正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 7. “白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化( ) A. 继承和融合了东西方的文化遗产 B. 一定程度上为文艺复兴提供条件 C. 在多个领域都取得了突出的成就 D. 创造了属于自己独特的文化面貌 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 8. 创设拟人化情境 下图反映了阿拉伯数字的发明和传播，对此理解正确的是 ( ) A. 世界文明独立发展自成体系 B. 世界文明在交流碰撞中发展 C. 世界文明具有很大的差异性 D. 世界文明的起源有较大争议 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 9.阿拉伯帝国在中世纪的历史上产生了非常重要的影响。阅读材料，完成下列探究。 【宗教与统一】 材料一 (1)将上面横线处补充完整。结合材料一和所学知识，你认为促成阿拉伯半岛统一的因素有哪些?(3 分 ) [答案] 伊斯兰教的推动；穆罕默德的领导。(2 分 ) 阿拉伯国家的雏形(1分 ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 【扩张与传播】 材料二 阿拉伯帝国的科技文明由此走上了辉煌的创新与发展之路……在阿拉伯文 化传统的基础上，阿拉伯帝国把古典的希腊罗马文明、犹太文明等综合起来，进行创造性地融合与发展。 ……阿拉伯人在科学上注重实地考察和观察，尤其注重试验的方法。阿拉伯学者把科研成果广泛地运用到实践中，促进了生产的发展。 ——摘编自褚秋雯《浅谈阿拉伯时期的科学技术成就》 (2)根据材料二，概括阿拉伯帝国科技文明的特点。结合所学知识，用史实说明阿拉伯人对东西方经济文化交流作出的贡献。(4分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 [答案] 特点：融会创新；注重实地考察，尤其重视试验方法；理论和实践结合。(答出任意两点即可，2分) 贡献：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人传入欧洲。(2分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 20 $