第5单元 第13课 西欧经济和社会的发展-【考出好成绩】2025-2026学年九年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版）河北专版

该初中历史课件聚焦九年级上册“走向近代”单元中“西欧经济和社会的发展”，围绕新的生产经营方式（垦殖运动、租地农场、手工工场）及新阶层（富裕农民、市民阶层）展开，通过“理知识”梳理基础，“构体系”搭建租地农场到手工工场、新生产方式催生新阶层的逻辑支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于采用分层作业设计（基础运用与思维提升），结合思维导图题目与史料分析题（如租地农场与庄园比较），以唯物史观揭示资本主义萌芽与社会转型，通过史料实证培养学生分析能力。学生可分层巩固进阶，教师能借助结构化资源提升教学效率。

大单元.情境化作业设计 1 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 2 课时精要导练 课时分层提优 3 课时精要导练 理知识………………………………………………………………… 独立司法权和行政自治权 货币 新的生产和经 营方式 垦殖 运动 11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，新开发地区成为具有① 的地区 庄园 瓦解 农奴用② 购买劳役豁免权或缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。③ 逐渐衰落和瓦解，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权 租地 农场 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，④ 少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场 庄园制度 雇用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 4 新的生 产和经 营方式 手工 工场 产生 农村出现了分散的手工工场 发展 分散的手工工场逐渐转向⑤ 的手工工场 特征 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的⑥ 关系 作用 进一步提高了⑦ 集中 雇佣 劳动生产率 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 5 富裕农 民和市 民阶层 富裕 农民 经济 ⑧ 、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节 政治 控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量 市民 阶层 组成 手工业者、商人成为城市居民 影响 成为⑨ 所需要的政治力量 富裕农民 强化王权 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 6 构体系………………………………………………………………… 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 7 化难点………………………………………………………………… 如何理解中世纪晚期西欧出现“新的生产和经营方式” 1. “新”是中世纪晚期西欧最大的特点，当时的西欧社会冲破了封建牢笼，资本主义萌芽出现并逐步发展。 2. 租地农场主成为农业工人的实际剥削者。土地所有者不再参与生产管理，他们仅有与租地农场主签订契约的权利，只能得到有限的货币。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 下面是13世纪英国某庄园土地登记册的摘录： 这一记载可直接用于说明当时( ) 课时分层提优 一层 基础运用 知识点一 新的生产和经营方式 A A. 土地集中与货币地租的普及 B. 农奴对领主的人身依附加强 C. 庄园法庭维护领主经济利益 D. 手工工场分工体系逐渐形成 “约翰·史密斯租种领主土地30英亩，年租金为6先令；威廉·卡特租种土地15英亩，年租金为3先令……” 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 9 [解析] 考查点： 庄园制度的变化与货币地租的影响。分析：题目通过13世纪英国庄园土地登记册的记载，考查庄园制度衰落过程中土地集中和货币地租普及的现象。垦殖运动使新开发地区脱离传统庄园体系，农奴通过货币购买劳役豁免权或迁徙税， 庄园逐渐瓦解，土地集中和货币地租成为新趋势， 故选A。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 10 2.16世纪初，西欧的一个大型呢绒工场拥有织机200架，工匠千余人，按照工序分为羊毛梳理工、纺纱工、织匠、剪绒匠和染匠等。这反映了当时( ) B A.产品最终推向市场 B. 工场分工不断细化 C. 使用蒸汽动力生产 D. 阶级矛盾不断激化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 11 3. 14世纪后期，随着商品经济的发展，英国的农民阶级分化出富裕农民，他们占有比普通农民更多的土地，雇佣劳工进行农业生产。这反映了当时的英国( ) A. 农村社会结构发生变化 B. 货币地租取代劳役地租 C. 开始出现雇佣劳动关系 D. 资本主义工商业的发达 A [解析] 考查点： 农村社会结构的变化。分析：富裕农民通过集中土地、雇佣劳工进行生产，改变了传统庄园制下农民依附于领主的社会结构，形成新的农村阶层分化(富裕农民与雇佣劳动者),故选A。 知识点二 富裕农民和市民阶层 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 12 C 4. 14世纪英国议会请愿书中写道：“我们(市民) 以金钱支持国王战争，理应获得参与法律制定的权利。”这反映了 ( ) A. 封建贵族势力彻底衰落 B. 基督教神权统治的强化 C. 王权与市民阶层的政治同盟 D. 资本主义制度在英国确立 [解析] 考查点：市民阶层与王权的政治同盟关系。分析： 市民阶层以经济支持(资助战争)为条件要求参与立法，反映其作为新兴力量与王权结盟，共同对抗封建贵族。这种同盟关系推动了西欧政治格局的变化，故选 C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 13 C 5. 思维导图 下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上( ) A. 西欧封建制最终走向崩溃 B. 西欧资本主义制度的确立 C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧庄园制经济开始兴起 二层 思维提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 14 [解析] 考查点：西欧生产组织的资本主义化进程。分析： 思维导图的关键词为“庄园瓦解”“租地农场”“手工工场”,这些均体现生产组织从封建制向资本主义雇佣关系的转变，故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 15 6.15世纪欧洲市民阶层与中国明清商人的共同点是( ) ①通过赎买获得城市自治权 ②推动本国海外殖民扩张 ③未能彻底打破传统经济模式 ④在经济活跃地区影响力上升 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C [解析] 考查点：欧洲市民阶层与中国明清商人的比较。分析： 欧洲市民阶层通过经济活动增强影响力，但未完全打破封建经济，③说法正确；中国明清商人虽活跃，但受重农抑商政策限制，两者均未能主导社会转型，但经济影响力上升，④说法正确。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 16 7.阅读材料，回答问题。 【租地农场的出现】 材料— 15—16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村，也出现了新的经营方式。大地主把获得的土地出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本主义的性质。 (1)材料一中的租地农场与封建庄园有什么区别?租地农场的实质是什么?(5分) [答案]区别：剥削方式——租地农场是雇佣剥削，封建庄园是封建剥削；经营特征——租地农场是为市场而生产，封建庄园是自给自足。(4分)实质：资本主义性质的生产。(1分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 17 【手工工场的出现】 材料二 (2)结合所学知识，分析材料二中的图1、图2向图3的转变反映了手工业有什么发展。图3的生产有什么特点?(4分) [答案] 发展：由分散的手工工场发展成为集中的手工工场。(1分)特点：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系；雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。(3分) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 18 【资本主义的产生】 材料三 租地农场出现了，手工工场出现了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。 (3)材料三中“脱胎换骨的社会变革”是指什么?(2分) [答案] 由封建社会向资本主义社会过渡。(2 分 ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 19 20 $