学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷（深圳专用，新教材人教版）

2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-4单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共12个小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是 A．安全提示：图标提示，实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇 B．数据记录：用托盘天平称取了氯化钠固体 C．规范操作：洗涤后的试管倒扣在试管架上 D．药品取用：液体按照最少量取用 【答案】B 【详解】A、图标为排风标志，提示实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇，故选项说法正确； B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，准确到0.1g，故不能用托盘天平称取5.35g氯化钠固体，故选项说法不正确； C、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，故选项说法正确； D、如果没有说明用量，液体一般按最少量（）取用，故选项说法正确。 故选B。 2．下列诗词中，包含的变化与其他变化有本质区别的是（　　） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 【答案】B 【详解】A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天，没有新物质生成，属于物理变化； B、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，没有新物质生成，属于物理变化； D、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 3．下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．检查气密性 C．闻气体气味 D．滴加少量液体 【答案】D 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意； B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意； C、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作正确，不符合题意； D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，符合题意。 4．卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。 根据上述现象得出以下结论，其中不正确的是 A．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁” B．原子的质量几乎全部集中在原子核上 C．原子核带正电荷 D．电子在原子核外“很大”空间中运动 【答案】A 【详解】A、极少数α粒子发生偏转或被弹回，说明原子的大部分质量都集中在一个很小的核上，即原子核上，且原子核带正电，绝大多数α粒子通过了金箔，说明原子核外有很大的空间，故原子不像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”，符合题意； B、极少数α粒子被弹回，说明原子核很小，且原子核的质量很大，原子的质量几乎全部集中在原子核上，不符合题意； C、极少数α粒子发生偏转，说明原子核带正电荷，不符合题意； D、绝大多数α粒子通过了金箔，说明原子核外有很大的空间，电子在原子核外“很大”空间中运动，不符合题意。 故选A。 5．中国科学院院士张青莲对相对原子质量的测定做出了杰出贡献。根据下图可知关于锗元素说法正确的是 A．锗元素符号为GE B．一个锗原子质量为72.63g C．锗原子相对原子质量为32 D．锗元素属于金属元素 【答案】D 【详解】A、在元素周期表的一格中，右上角的符号为元素符号，所以锗元素符号为Ge(书写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写)，说法错误； B、在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，锗元素的相对原子质量为72.63，而不是原子质量，锗的原子质量要远远小于72.63g，说法错误； C、在元素周期表的一格中，左上角的数字为原子序数，所以锗元素的原子序数为32，锗元素的相对原子质量为72.63，说法正确； D、锗字带有金字旁，属于金属元素，说法错误； 故选D。 6．如图所示，同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法正确的是 A．实验①中产生氢气、氧气的体积比约为 B．进行实验②之前需要检验氢气的纯度 C．两个实验中发生的反应均属于分解反应 D．实验①能证明水的组成，而实验②不能 【答案】B 【详解】A、实验①电解水实验中，产生氢气与氧气体积比约为2:1，故选项说法错误； B、氢气等可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇到明火容易发生爆炸，因此可燃性气体在点燃前必须检验纯度，故选项说法正确； C、氢气和氧气点燃生成水的反应属于化合反应，水在通电条件下生成氢气和氧气的反应属于分解反应，故选项说法错误； D、氢气和氧气点燃生成水，水在通电条件下生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。 故选：B。 7．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A．化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C．科学探究与实践：泥沙难溶于水，食盐易溶于水，所以用过滤的方法分离出粗盐中的泥沙 D．科学态度与责任：空气污染有些来自汽车尾气，所以应该禁止私家车上路 【答案】C 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭的燃料，不符合题意； B、化学变化通常伴随着发光放热现象，但是有发光放热现象的不一定属于化学变化，如电灯通电时发光放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、泥沙难溶于水，食盐溶于水，故可用过滤的方法除去粗盐中的泥沙，因为过滤可实现固液分离，符合题意； D、空气污染有些来自汽车尾气，但是禁止私家车上路不切实际，应减少燃油汽车的使用，如推广新能源汽车，不符合题意。 故选C。 8．艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为。下列关于的说法正确的是 A．一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B．矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成 C．矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4 D．矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成 【答案】B 【详解】A、由化学式可知，一个矢车菊黄素分子中含有16个氢原子，不含氢分子，不符合题意； B、由化学式可知，矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意； C、矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为：，不符合题意； D、矢车菊黄素由矢车菊黄素分子构成，每个矢车菊黄素分子由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成，不符合题意。 故选B。 9．建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成，故选项错误； B、二氧化碳不属于大气污染物，故选项错误； C、物质由元素组成，由分子、原子或离子构成；原子、离子通过得失电子相互转化；在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以重新结合成新的分子，故选项正确； D、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物为并列关系，故选项错误； 故选：C。 10．如图是电解水实验的改进装置，反应前注射器活塞均在0刻度处，下列说法不正确的是 A．注射器I中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺 B．一段时间后，注射器I活塞移动至8mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至4mL刻度处 C．电解液中加少量稀硫酸是为了增强水的导电性 D．电解水实验中的能量转化是电能转化为化学能 【答案】B 【详解】A、电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，注射器 Ⅰ 与正极相连，产生的氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，该说法正确； B、电解水时，产生氢气和氧气的体积比约为2∶1。注射器 Ⅰ 产生氧气，注射器 Ⅱ 产生氢气，若注射器 Ⅰ 活塞移动至8mL刻度处（产生8mL氧气），则理论上注射器 Ⅱ 应产生16mL氢气，活塞应移动至16mL刻度处，该说法错误； C、水的导电性较弱，电解液中加少量稀硫酸，可增强水的导电性，该说法正确； D、电解水实验中，电能转化为化学能，使水分解为氢气和氧气，该说法正确。 故选B。 11．下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．测定空气中氧气含量 B．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 实验设计 实验目的 C．探究不同种催化剂对分解速率的影响 D．制取蒸馏水 A． A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不能达到实验目的； B、图中实验，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成了水，检验二氧化碳，应使用澄清石灰水，故选项不能达到实验目的； C、 探究不同种催化剂对H2O2分解速率的影响，控制的变量为催化剂种类，其他条件应相同，图中过氧化氢溶液的浓度也不同，故选项不能达到实验目的； D、图中实验，蒸馏瓶中温度计位置正确，垫石棉网加热，酒精灯用外焰，冷凝水下进上出，故选项能达到实验目的。 故选D。 12．化学小组用微型实验探究蜡烛及其燃烧，并运用数字化手段测得容器内氧气、二氧化碳和水蒸气的变化如图所示，有关说法错误的是     A．用微型实验进行科学探究可以节约试剂 B．蜡烛燃烧的火焰分为三层，外焰温度最高 C．图像中表示二氧化碳和水的曲线是a和c D．数字化手段能为实验提供更加直观的证据 【答案】C 【详解】A、用微型实验进行科学探究可以节约试剂，A选项正确； B、蜡烛燃烧的火焰分为三层，外焰温度最高，B选项正确； C、蜡烛燃烧消耗氧气生成水和二氧化碳，因此，图中向下的那条曲线c应是氧气，向上的两条曲线a和b才是二氧化碳和水蒸气，C选项错误； D、数字化手段能为实验提供更加直观的证据，D选项正确。 故选：C。 第II卷（非选择题 共30分） 二、填空题（每空1分，共30分） 13．（8分）阅读下列科普短文，回答问题。 嫦娥五号返回器携带1731 g月壤样品返回地面，我国研究团队开展了月壤样品研究，一系列的最新研究成果相继发表。 首次成功获得月壤样品中氦(原子结构示意图如图1)的含量。以氦为原料的聚变过程不会产生有害物质，并且反应释放的能量更大，堪称是未来的完美能源。氦虽好，但在地球上却储量极低，而月球则是储存氦的天然“仓库”。 研究发现，月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂，利用人工光合成技术，借助模拟太阳光，成功将水、二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷、甲醇等物质。 研究结果证实，月壤样品矿物表层中存在大量的太阳风，为月球上有水再添“实锤”。科学家普遍认为太阳风是月球水的主要来源之一、太阳风中含有带正电的氢离子，当其不断轰击月球表面时，其中的氢离子会与月球表面物质中的氧原子结合形成羟基，从而在整个月球表面生成羟基或水分子。 月壤样品中的主要组成物质有辉石、橄榄石和斜长石等(主要组成元素如下表)，而这几种矿物恰恰都是探究太阳风产生水的最佳载体。正是透过这些细微的月壤，月球的神秘面纱正在被一点点揭开。 矿物 主要元素 辉石 Fe、Mg、Ca、Si、O 橄榄石 Fe、Mg、Si 斜长石 Ca、Al、Si、O (1)一个氦-3原子的原子核内的质子数有 个，相对原子质量约为 。 (2)月壤样品的矿物中，主要元素含有铝元素的是 ，铝在周期表的信息如图2所示，铝的相对原子质量为 ，铝在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”电子)形成铝离子，写出铝离子符号 。 (3)羟基中一定含有的元素有 。 (4)用月壤提取成分作为催化剂，写出太阳光照下将水转化为氧气和氢气的符号(或文字)表达式为 。 【答案】(1) 2/二/两 3 (2) 斜长石 26.98 失去 Al3+ (3)H、O (4) 、 【详解】（1）原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电、电子带负电，中子不带电，由氦原子结构示意图可知，一个氦-3原子的原子核内的质子数有2个，中子数有1个，相对原子质量≈质子数+中子数=2+1=3； （2）由表中数据可知，斜长石中含有铝元素； 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铝的相对原子质量是：26.98； 在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故铝原子核外电子排布为2、8、3，铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，形成铝离子，铝离子表示为：Al3+； （3）太阳风中含有带正电的氢离子，当其不断轰击月球表面时，其中的氢离子会与月球表面物质中的氧原子结合形成羟基，则羟基中一定含有的元素有：H、O； （4）用月壤提取成分作为催化剂，水在太阳光的作用下反应生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 14．（8分）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，小华同学设计了如下三个实验方案，请回答有关问题。 【方案一】如图1所示。 (1)可观察到的现象为 ，但该方案的不足之处是 。 【方案二】如图2、图3、图4所示。 图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，将滤纸折叠成大小、形状相同的纸花，在纸花上都均匀喷有酚酞溶液，用细线固定在瓶内，按照图2的操作方式分别用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 (2)图3和图4的两瓶中观察到的相同现象是 ，不同的现象是 。 (3)图3、图4采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出两个被控制的量 、 。 【方案三】如图5所示。 (4)①用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水（浓氨水易挥发出氨气）和浓盐酸（浓盐酸易挥发出氯化氢气体），塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟（白烟为氯化铵）生成。从图中白烟产生的位置，可以说明 。 ②该反应的文字表达式 【答案】(1) B烧杯中酚酞溶液变红 氨气会扩散到空气中造成污染/没有设计对比试验 (2) 小纸花由下而上依次变红色 图4中纸花比图3中纸花变红得快 (3) 塑料瓶的材质、大小、形状 小纸花的材质、大小、形状 (4) 氨分子的运动速率比氯化氢分子快 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到B烧杯中，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，因此可观察到B烧杯中酚酞溶液变红； 该装置不密闭，氨气会扩散到空气中造成污染；且没有设计对比试验，过程中也可能是由于空气中的成分导致酚酞溶液变红色； （2）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到小纸花上，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，且温度越高，分子运动速率越快，因此图3和图4观察到的相同现象是小纸花由下而上依次变红色，不同现象是图4中纸花比图3中纸花变红得快； （3）图3、图4采用对照实验的方法，变量只有一个，即温度，被控制的量有多个，如：塑料瓶的材质、大小、形状完全相同；小纸花的材质、大小和形状相同；小纸花上都均匀喷有酚酞溶液；用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水； （4）①浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气，浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，白烟是氨气和氯化氢反应生成的氯化铵固体，生成白烟的位置即氨分子和氯化氢分子相遇的位置，该位置更靠近浓盐酸，说明相同时间内氨分子运动距离更远，即氨分子的运动速率比氯化氢分子快； ②氨气和氯化氢反应生成氯化铵，文字表达式为 15．（8分）空气是一种非常宝贵的资源。 (1)下图是工业上制取氧气的主要步骤。 ①经过步骤A处理后的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 ②下列属于氮气用途的是 （填序号）。 A．食品包装填充气    B．支持燃烧    C．制硝酸和氮肥    D．作电光源 (2)最近市面上存在一种“气调保鲜”的冰箱，它通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”） ②膜装置内发生的是 变化（填“物理变化”或“化学变化”）。 ③富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 （填字母）。 A．1∶3    B．1∶4    C．1∶5    D．1∶6 (3)下表是某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 ①除了表格中所列污染物，计入空气中质量评价的污染物还有 A、二氧化碳    B、臭氧    C、稀有气体    D、氮气 ②已知9月16号晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是 。据此猜测该物质具有的物理性质是 。 【答案】(1) 混合物 AC (2) 富氮空气 物理变化 A (3) B 一氧化碳 难溶于水 【详解】（1）①经过步骤A处理后的空气，只是除去了二氧化碳，还含有氮气、氧气等多种物质，所以属于混合物 ②A、氮气化学性质不活泼，可作食品包装填充气，防止食品与氧气接触而变质，属于氮气的用途，故选项符合题意； B、氧气能支持燃烧，氮气不支持燃烧，不属于氮气的用途，故选项不符合题意； C、氮气是制硝酸和氮肥的重要原料，属于氮气的用途，故选项符合题意； D、稀有气体可作电光源，氮气不能作电光源，不属于氮气的用途，故选项不符合题意； 故选：AC； （2）①气调保鲜是通过抑制储藏物细胞呼吸，而氧气会促进细胞呼吸，氮气化学性质不活泼，能起到抑制作用，所以进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气； ②膜装置内是将空气中的氧气和氮气等进行分离，没有新物质生成，所以发生的是物理变化； ③空气中氧气约占总体积的，富氧空气中氧气含量比空气中高，所以氧气和其他气体的体积比应大于1:4，故选：A； （3）① 计入空气质量评价的污染物有可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等。二氧化碳、稀有气体和氮气是空气的组成成分，不属于空气污染物。所以除了表格中所列污染物外，计入空气质量评价的污染物还有臭氧，故选：B； ②已知9月16号晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是一氧化碳，因为一氧化碳难溶于水，降水对空气中一氧化碳的含量变化影响不大，推测该物质具有的物理性质是难溶于水。 16．（6分）如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书，请回答下列问题： 牌钙片 [药品规格]每片含CaCO3，1 g [用法用量]每次1片，每天2次 (1)CaCO3由 种元素组成（填数字）。 (2)CaCO3的相对分子质量为 。 (3)CaCO3中Ca、C、O三种元素质量比为 。 (4)CaCO3中钙元素的质量分数为 %。 (5)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。 (6)若服用含5 gCaCO3的药物，与 克葡萄糖酸钙[化学式Ca（C6H11O7）2]中钙元素的质量相等。‍ 【答案】(1)3 (2)100 (3)10:3:12 (4)40 (5)0.8 (6)21.5 【详解】（1）CaCO3由钙、碳、氧3种元素组成； （2）CaCO3的相对分子质量为：40+12+16×3=100； （3）CaCO3中Ca、C、O元素的质量比为40：12：（16×3）=10：3：12； （4）CaCO3中钙元素的质量分数为：； （5）如果按用量服用，一天吃2片钙片，其中含有钙元素质量为1g×2×40%=0.8g。 （6）解：设葡萄糖酸钙的质量为x，则有： 解得：x=21.5g 答：服用含5 gCaCO3的药物，与21.5g葡萄糖酸钙中钙元素的质量相等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[【/ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题：本题共12个小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.A1[B1[CJ[D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11A][B][C1[D] 4[A1[B][C1[D] 8.[A][B][C][D] 12.A1[B][C1[D1 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（每空1分，共30分) 13. (8分)(1) (2) (3) (4) 14. (8分)(1) (2) 3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15. (8分)(1) (2) (3) (4) 16.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共12个小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（每空1分，共30分） 13．（8分）（1） （2） （3） （4） 14．（8分）（1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（8分）（1） ； （2） ； ； （3） ； ； （4） ； ； 16．（6分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共12个小题，1-8题每题1.5分，9-12题每题2分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B D A D B C B C B D C 二、填空题（每空1分，共30分） 13．（8分）（1） 2/二/两（1分） 3（1分） （2） 斜长石（1分） 26.98（1分） 失去 （1分） Al3+（1分） （3） H、O（1分） （4） 或（1分） 14．（8分）（1） B烧杯中酚酞溶液变红（1分） 氨气会扩散到空气中造成污染/没有设计对比试验（1分） （2） 小纸花由下而上依次变红色（1分） 图4中纸花比图3中纸花变红得快（1分） （3） 塑料瓶的材质、大小、形状（1分） 小纸花的材质、大小、形状（1分） （4） 氨分子的运动速率比氯化氢分子快 （1分） （1分） 15．（8分）（1） 混合物 （1分） AC（1分） （2） 富氮空气（1分） 物理变化 （1分） A（1分） （3） B （1分） 一氧化碳 （1分） 难溶于水（1分） 16．（6分）（1）3 （1分） （2）100（1分） （3）10:3:12（1分） （4）40（1分） （5）0.8（1分） （6）21.5（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-4单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共xx个小题，每小题xx分，共xx分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是 A．安全提示：图标提示，实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇 B．数据记录：用托盘天平称取了氯化钠固体 C．规范操作：洗涤后的试管倒扣在试管架上 D．药品取用：液体按照最少量取用 2．下列诗词中，包含的变化与其他变化有本质区别的是（　　） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 3．下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．检查气密性 C．闻气体气味 D．滴加少量液体 4．卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。 根据上述现象得出以下结论，其中不正确的是 A．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁” B．原子的质量几乎全部集中在原子核上 C．原子核带正电荷 D．电子在原子核外“很大”空间中运动 5．中国科学院院士张青莲对相对原子质量的测定做出了杰出贡献。根据下图可知关于锗元素说法正确的是 A．锗元素符号为GE B．一个锗原子质量为72.63g C．锗原子相对原子质量为32 D．锗元素属于金属元素 6．如图所示，同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法正确的是 A．实验①中产生氢气、氧气的体积比约为 B．进行实验②之前需要检验氢气的纯度 C．两个实验中发生的反应均属于分解反应 D．实验①能证明水的组成，而实验②不能 7．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A．化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C．科学探究与实践：泥沙难溶于水，食盐易溶于水，所以用过滤的方法分离出粗盐中的泥沙 D．科学态度与责任：空气污染有些来自汽车尾气，所以应该禁止私家车上路 8．艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为。下列关于的说法正确的是 A．一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B．矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成 C．矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4 D．矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成 9．建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是 A． B． C． D． 10．如图是电解水实验的改进装置，反应前注射器活塞均在0刻度处，下列说法不正确的是 A．注射器I中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺 B．一段时间后，注射器I活塞移动至8mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至4mL刻度处 C．电解液中加少量稀硫酸是为了增强水的导电性 D．电解水实验中的能量转化是电能转化为化学能 11．下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．测定空气中氧气含量 B．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 实验设计 实验目的 C．探究不同种催化剂对分解速率的影响 D．制取蒸馏水 A．A B．B C．C D．D 12．化学小组用微型实验探究蜡烛及其燃烧，并运用数字化手段测得容器内氧气、二氧化碳和水蒸气的变化如图所示，有关说法错误的是     A．用微型实验进行科学探究可以节约试剂 B．蜡烛燃烧的火焰分为三层，外焰温度最高 C．图像中表示二氧化碳和水的曲线是a和c D．数字化手段能为实验提供更加直观的证据 第II卷（非选择题 共30分） 二、填空题（每空1分，共30分） 13．（8分）阅读下列科普短文，回答问题。 嫦娥五号返回器携带1731 g月壤样品返回地面，我国研究团队开展了月壤样品研究，一系列的最新研究成果相继发表。 首次成功获得月壤样品中氦(原子结构示意图如图1)的含量。以氦为原料的聚变过程不会产生有害物质，并且反应释放的能量更大，堪称是未来的完美能源。氦虽好，但在地球上却储量极低，而月球则是储存氦的天然“仓库”。 研究发现，月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂，利用人工光合成技术，借助模拟太阳光，成功将水、二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷、甲醇等物质。 研究结果证实，月壤样品矿物表层中存在大量的太阳风，为月球上有水再添“实锤”。科学家普遍认为太阳风是月球水的主要来源之一、太阳风中含有带正电的氢离子，当其不断轰击月球表面时，其中的氢离子会与月球表面物质中的氧原子结合形成羟基，从而在整个月球表面生成羟基或水分子。 月壤样品中的主要组成物质有辉石、橄榄石和斜长石等(主要组成元素如下表)，而这几种矿物恰恰都是探究太阳风产生水的最佳载体。正是透过这些细微的月壤，月球的神秘面纱正在被一点点揭开。 矿物 主要元素 辉石 Fe、Mg、Ca、Si、O 橄榄石 Fe、Mg、Si 斜长石 Ca、Al、Si、O (1)一个氦-3原子的原子核内的质子数有 个，相对原子质量约为 。 (2)月壤样品的矿物中，主要元素含有铝元素的是 ，铝在周期表的信息如图2所示，铝的相对原子质量为 ，铝在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”电子)形成铝离子，写出铝离子符号 。 (3)羟基中一定含有的元素有 。 (4)用月壤提取成分作为催化剂，写出太阳光照下将水转化为氧气和氢气的符号(或文字)表达式为 。 14．（8分）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，小华同学设计了如下三个实验方案，请回答有关问题。 【方案一】如图1所示。 (1)可观察到的现象为 ，但该方案的不足之处是 。 【方案二】如图2、图3、图4所示。 图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，将滤纸折叠成大小、形状相同的纸花，在纸花上都均匀喷有酚酞溶液，用细线固定在瓶内，按照图2的操作方式分别用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 (2)图3和图4的两瓶中观察到的相同现象是 ，不同的现象是 。 (3)图3、图4采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出两个被控制的量 、 。 【方案三】如图5所示。 (4)①用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水（浓氨水易挥发出氨气）和浓盐酸（浓盐酸易挥发出氯化氢气体），塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟（白烟为氯化铵）生成。从图中白烟产生的位置，可以说明 。 ②该反应的文字表达式 。 15．（8分）空气是一种非常宝贵的资源。 (1)下图是工业上制取氧气的主要步骤。 ①经过步骤A处理后的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 ②下列属于氮气用途的是 （填序号）。 A．食品包装填充气    B．支持燃烧    C．制硝酸和氮肥    D．作电光源 (2)最近市面上存在一种“气调保鲜”的冰箱，它通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”） ②膜装置内发生的是 变化（填“物理变化”或“化学变化”）。 ③富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 （填字母）。 A．1∶3    B．1∶4    C．1∶5    D．1∶6 (3)下表是某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 ①除了表格中所列污染物，计入空气中质量评价的污染物还有 A、二氧化碳    B、臭氧    C、稀有气体    D、氮气 ②已知9月16号晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是 。据此猜测该物质具有的物理性质是 。 16．（6分）如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书，请回答下列问题： 牌钙片 [药品规格]每片含CaCO3，1 g [用法用量]每次1片，每天2次 (1)CaCO3由 种元素组成（填数字）。 (2)CaCO3的相对分子质量为 。 (3)CaCO3中Ca、C、O三种元素质量比为 。 (4)CaCO3中钙元素的质量分数为 %。 (5)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。 (6)若服用含5 gCaCO3的药物，与 克葡萄糖酸钙[化学式Ca（C6H11O7）2]中钙元素的质量相等。‍ / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-4单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共xx个小题，每小题xx分，共xx分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是 A．安全提示：图标提示，实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇 B．数据记录：用托盘天平称取了氯化钠固体 C．规范操作：洗涤后的试管倒扣在试管架上 D．药品取用：液体按照最少量取用 2．下列诗词中，包含的变化与其他变化有本质区别的是（　　） A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金 3．下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．检查气密性 C．闻气体气味 D．滴加少量液体 4．卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子(带正电荷的氦核)轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。 根据上述现象得出以下结论，其中不正确的是 A．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁” B．原子的质量几乎全部集中在原子核上 C．原子核带正电荷 D．电子在原子核外“很大”空间中运动 5．中国科学院院士张青莲对相对原子质量的测定做出了杰出贡献。根据下图可知关于锗元素说法正确的是 A．锗元素符号为GE B．一个锗原子质量为72.63g C．锗原子相对原子质量为32 D．锗元素属于金属元素 6．如图所示，同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法正确的是 A．实验①中产生氢气、氧气的体积比约为 B．进行实验②之前需要检验氢气的纯度 C．两个实验中发生的反应均属于分解反应 D．实验①能证明水的组成，而实验②不能 7．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A．化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B．科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C．科学探究与实践：泥沙难溶于水，食盐易溶于水，所以用过滤的方法分离出粗盐中的泥沙 D．科学态度与责任：空气污染有些来自汽车尾气，所以应该禁止私家车上路 8．艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有抗炎、抗氧化、抗菌等药理作用，其化学式为。下列关于的说法正确的是 A．一个矢车菊黄素分子中含有8个氢分子 B．矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成 C．矢车菊黄素中碳、氧元素的质量比为9：4 D．矢车菊黄素由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成 9．建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中表示正确的是 A． B． C． D． 10．如图是电解水实验的改进装置，反应前注射器活塞均在0刻度处，下列说法不正确的是 A．注射器I中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺 B．一段时间后，注射器I活塞移动至8mL刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至4mL刻度处 C．电解液中加少量稀硫酸是为了增强水的导电性 D．电解水实验中的能量转化是电能转化为化学能 11．下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A．测定空气中氧气含量 B．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 实验设计 实验目的 C．探究不同种催化剂对分解速率的影响 D．制取蒸馏水 A．A B．B C．C D．D 12．化学小组用微型实验探究蜡烛及其燃烧，并运用数字化手段测得容器内氧气、二氧化碳和水蒸气的变化如图所示，有关说法错误的是     A．用微型实验进行科学探究可以节约试剂 B．蜡烛燃烧的火焰分为三层，外焰温度最高 C．图像中表示二氧化碳和水的曲线是a和c D．数字化手段能为实验提供更加直观的证据 第II卷（非选择题 共30分） 二、填空题（每空1分，共30分） 13．（8分）阅读下列科普短文，回答问题。 嫦娥五号返回器携带1731 g月壤样品返回地面，我国研究团队开展了月壤样品研究，一系列的最新研究成果相继发表。 首次成功获得月壤样品中氦(原子结构示意图如图1)的含量。以氦为原料的聚变过程不会产生有害物质，并且反应释放的能量更大，堪称是未来的完美能源。氦虽好，但在地球上却储量极低，而月球则是储存氦的天然“仓库”。 研究发现，月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂，利用人工光合成技术，借助模拟太阳光，成功将水、二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷、甲醇等物质。 研究结果证实，月壤样品矿物表层中存在大量的太阳风，为月球上有水再添“实锤”。科学家普遍认为太阳风是月球水的主要来源之一、太阳风中含有带正电的氢离子，当其不断轰击月球表面时，其中的氢离子会与月球表面物质中的氧原子结合形成羟基，从而在整个月球表面生成羟基或水分子。 月壤样品中的主要组成物质有辉石、橄榄石和斜长石等(主要组成元素如下表)，而这几种矿物恰恰都是探究太阳风产生水的最佳载体。正是透过这些细微的月壤，月球的神秘面纱正在被一点点揭开。 矿物 主要元素 辉石 Fe、Mg、Ca、Si、O 橄榄石 Fe、Mg、Si 斜长石 Ca、Al、Si、O (1)一个氦-3原子的原子核内的质子数有 个，相对原子质量约为 。 (2)月壤样品的矿物中，主要元素含有铝元素的是 ，铝在周期表的信息如图2所示，铝的相对原子质量为 ，铝在化学变化中容易 (填“得到”或“失去”电子)形成铝离子，写出铝离子符号 。 (3)羟基中一定含有的元素有 。 (4)用月壤提取成分作为催化剂，写出太阳光照下将水转化为氧气和氢气的符号(或文字)表达式为 。 14．（8分）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，小华同学设计了如下三个实验方案，请回答有关问题。 【方案一】如图1所示。 (1)可观察到的现象为 ，但该方案的不足之处是 。 【方案二】如图2、图3、图4所示。 图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，将滤纸折叠成大小、形状相同的纸花，在纸花上都均匀喷有酚酞溶液，用细线固定在瓶内，按照图2的操作方式分别用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 (2)图3和图4的两瓶中观察到的相同现象是 ，不同的现象是 。 (3)图3、图4采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请写出两个被控制的量 、 。 【方案三】如图5所示。 (4)①用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水（浓氨水易挥发出氨气）和浓盐酸（浓盐酸易挥发出氯化氢气体），塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟（白烟为氯化铵）生成。从图中白烟产生的位置，可以说明 。 ②该反应的文字表达式 。 15．（8分）空气是一种非常宝贵的资源。 (1)下图是工业上制取氧气的主要步骤。 ①经过步骤A处理后的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 ②下列属于氮气用途的是 （填序号）。 A．食品包装填充气    B．支持燃烧    C．制硝酸和氮肥    D．作电光源 (2)最近市面上存在一种“气调保鲜”的冰箱，它通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如下图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 ①冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”） ②膜装置内发生的是 变化（填“物理变化”或“化学变化”）。 ③富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是 （填字母）。 A．1∶3    B．1∶4    C．1∶5    D．1∶6 (3)下表是某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物 空气质量指数 空气质量级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 ①除了表格中所列污染物，计入空气中质量评价的污染物还有 A、二氧化碳    B、臭氧    C、稀有气体    D、氮气 ②已知9月16号晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是 。据此猜测该物质具有的物理性质是 。 16．（6分）如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书，请回答下列问题： 牌钙片 [药品规格]每片含CaCO3，1 g [用法用量]每次1片，每天2次 (1)CaCO3由 种元素组成（填数字）。 (2)CaCO3的相对分子质量为 。 (3)CaCO3中Ca、C、O三种元素质量比为 。 (4)CaCO3中钙元素的质量分数为 %。 (5)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为 g。 (6)若服用含5 gCaCO3的药物，与 克葡萄糖酸钙[化学式Ca（C6H11O7）2]中钙元素的质量相等。‍ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $