学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用）

( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 25. 26. 27. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27. 29. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 30. 31. 32. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大变化。下列属于中学阶段新变化的是（ ） ①学习科目增多，难度加大 ②老师不再关心我们的学习 ③可以结交更多志同道合的朋友 ④学校的活动更加丰富多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．初中阶段会给我们每个人的自我发展提供新的目标和机会，也会带来各种困难与挑战。面对这些挑战，我们要（ ） ①扬我之长、无视我短 ②珍惜时间、知难而退 ③磨砺意志、激发潜能 ④珍惜当下、把握机遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（ ） A．听从父母和老师的安排 B．确定个人发展目标 C．持之以恒向着既定目标前进 D．制订切实可行的行动方案 4．有人说：“每天进步一点点，日积月累就会实现大跨越。”这告诉我们实现梦想需要（ ） A．持之以恒的努力 B．树立宏伟远大的目标 C．掌握特殊的学习技巧 D．培养广泛的兴趣爱好 5．老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。对于正确认识自己，下列说法正确的是（ ） ①有利于增强对自己的信心 ②有利于更好地发展自己的能力 ③有助于克服一切困难 ④有助于更好地与他人互动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．小陈听到同学说他“太爱表现”，起初很生气，后来他冷静思考，发现自己确实有时过于张扬，于是决定改进。这说明他（ ） A．盲目听从他人意见 B．用理性心态面对他人评价 C．缺乏自信，容易受打击 D．过于在意他人看法 7．下边漫画中，该男生认识自己的方法是（ ） A．通过心理特征认识自己 B．通过社会关系认识自己 C．通过他人评价认识自己 D．从生理状况来认识自己 8．学校经常组织同学们参加公益活动、志愿服务活动、田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明（ ） A．学生可以在生活实践中认识自己 B．学生都能了解自身的优势和不足 C．参加活动是学生主要的学习任务 D．参加生活实践才能让自己变优秀 9．“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（ ） A．坚持不懈 B．学会合作 C．注重方法 D．善于求助 10．以下关于“学习”的理解，正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学习的表现就是接受和掌握知识 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习伴随我们成长，终身都需要学习 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（ ） A．提升实践能力，做到知行合一 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃课堂学习 D．拓展课外知识，迅速提升成绩 12．2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ） ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间，“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为（ ） ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列选项最适合概括母女对话内容的是（ ） 妈妈：“今天下午可能会下小雨， 你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温馨提醒！ 我会照顾好自己的。” A． 自立自强，关爱他人 B．感恩父母，消除代沟 C．积极沟通，化解矛盾 D．理解父母，体味亲情 15．教师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（ ） A．德高为师，身正为范——有道德情操 B．温良谦逊，严慈相济——有理想信念 C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识 D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心 17．教师节当天，山西省某校举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于（ ） ①解决家庭和学校之间的矛盾 ②构建和谐良好的师生关系 ③学生乐于学习，老师寓教于乐 ④营造尊师重教的校园氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 19．2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ） A．是一成不变的 B．一种心灵的相遇 C．平等的、双向的 D．一种亲密的关系 20．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 C．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 21．人际关系和友谊被称为“人生最美的风景。”这是因为（ ） ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．我喜欢读书，擅长写作和演讲；班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长跑时，常常半途而废；班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程……这些集体生活经历共同体现（ ） A．美好集体有我在 B．集体生活成就我 C．共奏和谐乐章 D．憧憬美好集体 23．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在集体中，我们感受温暖和力量，集体的温暖取决于（ ） A．集体的联结度 B．集体成员的数量 C．集体的共同愿景 D．集体环境 24．某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这句标语蕴含的道理是（ ） A．集体要重视和保障个人的正当利益 B．集体利益和个人利益之间不存在冲突 C．实现集体利益，必须牺牲个人利益 D．集体利益和个人利益根本上是一致的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 中学时代是人生历程中一个重要阶段，在这里我们可能遇到各种可能与挑战，在这生命成长的“拔节孕穗期”，我们要严格要求自己，不断寻求进步，不断实现生命的成长。 25．（6分）初中阶段对我们来说有哪些重要作用？ 跨进中学的大门，我们进入了新的人生的阶段。阅读下面的材料，按照要求回答问题： 在班级生活中，我虽然没有艺术才华，也没有体育运动才能，不能为班级挣得荣誉。但我通过兢兢业业为班级为同学服务，把班级的劳动卫生管理好，赢得了同学们与老师的认同与尊重。我本是一个“小心眼”的人，经过中学一学期的努力，逐渐改正了这一毛病，现在的我，学会了宽容他人、理解他人与尊重他人。我加入了学校的志愿服务队，一学期以来，参加了6次志愿者活动，学到了很多课堂中学不到的社会生活知识。在参加志愿者服务活动的过程中，不仅实现了生命的成长，也为他人与社会带来了福祉。 26.（6分）从做更好的自己的角度，简要概括上述材料给予中学生的启示。 小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 27．（6分）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 阅读材料，回答问题。 学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就替她拒了小张的奥数讨论邀请，结果小李跟我大吵一架，老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友，又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公园见面，我犹豫要不要去，我该怎么办？” 28.（8分）假如你是心理咨询志愿者，请运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体生活的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞、产生矛盾和冲突，这就需要我们携手努力，共同奏出集体生活的和谐乐章，共建共创美好集体。 29.（8分）美好集体是一点一点逐渐成长起来的，这里有你、我、他的共同努力。作为青年学子，我们应付诸怎样具体的行动建设美好集体? 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 30.（8分）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事带给我们怎样的感悟？ 努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 31.（6分）我们应该如何通过学习成就梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 32.（4分）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想：___________ 为实现梦想，我需要做的具体行动有： _________________________________________________ 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大变化。下列属于中学阶段新变化的是（ ） ①学习科目增多，难度加大 ②老师不再关心我们的学习 ③可以结交更多志同道合的朋友 ④学校的活动更加丰富多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学阶段的新变化。 ①：中学阶段课程增加，学科内容深化，故①符合题意； ②：老师依然关心学生，但教育方式可能更注重自主性，故②说法错误； ③：中学环境扩大，社交机会增多，故③符合题意； ④：中学社团、文体活动更丰富，故④符合题意； 故本题选C。 2．初中阶段会给我们每个人的自我发展提供新的目标和机会，也会带来各种困难与挑战。面对这些挑战，我们要（ ） ①扬我之长、无视我短 ②珍惜时间、知难而退 ③磨砺意志、激发潜能 ④珍惜当下、把握机遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确应对初中阶段的挑战。 ①：扬长避短是积极态度，但“无视我短”意味着不重视改进缺点，故①说法错误； ②：珍惜时间正确，但“知难而退”是消极态度，不符合积极应对挑战的要求，故②说法错误； ③：磨砺意志和激发潜能是应对挑战的正确方法，故③符合题意； ④：珍惜当下、把握机遇是直面挑战的积极表现，故④符合题意； 故本题选D。 3．初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（ ） A．听从父母和老师的安排 B．确定个人发展目标 C．持之以恒向着既定目标前进 D．制订切实可行的行动方案 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：做好初中规划的第一步是确定个人发展目标，这是因为规划的本质是明确方向，只有先设定清晰的目标，才能为后续的行动提供依据，故B说法正确； A：听从父母和老师的安排，虽然有助于获得指导，但规划应以个人主动思考为基础，而非被动依赖他人，故A说法错误； CD：是实现规划的方法，不是规划的第一步，故CD不符合题意； 故本题选B。 4．有人说：“每天进步一点点，日积月累就会实现大跨越。”这告诉我们实现梦想需要（ ） A．持之以恒的努力 B．树立宏伟远大的目标 C．掌握特殊的学习技巧 D．培养广泛的兴趣爱好 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想需要努力。 A：题干中的“每天进步一点点，日积月累就会实现大跨越”强调了通过持续的小进步积累，最终实现重大突破。这体现了量变引起质变的道理，告诉我们实现梦想需要坚持不懈、长期的努力。故A符合题意； B：题干没有直接涉及目标设定，而是着重于行动过程，故B不符合题意； C：题干强调日常积累，而非技巧或方法，故C不符合题意； D：题干未提及兴趣爱好，只关注持续进步，故D不符合题意； 故本题选A。 5．老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。对于正确认识自己，下列说法正确的是（ ） ①有利于增强对自己的信心 ②有利于更好地发展自己的能力 ③有助于克服一切困难 ④有助于更好地与他人互动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②④：认识自己，能帮助了解优点和缺点，从而建立自信，这是自我认知的基本作用。通过认识自身长处和不足，可以针对性地提升技能，促进个人成长。了解自己的情绪和行为模式，能促进理解他人，改善沟通和人际关系，符合社交发展需求，有利于更好地与他人互动，故①②④符合题意； ③ ：“有助于克服一切困难”，说法过于绝对，自我认知无法保证克服所有困难，故③说法错误； 故本题选C。 6．小陈听到同学说他“太爱表现”，起初很生气，后来他冷静思考，发现自己确实有时过于张扬，于是决定改进。这说明他（ ） A．盲目听从他人意见 B．用理性心态面对他人评价 C．缺乏自信，容易受打击 D．过于在意他人看法 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：材料中的小陈理性反思，体现成熟心态，是用理性心态面对他人评价的表现，是在正确认识自己，故B符合题意； A：小陈在理性反思后的表现是用理性心态面对他人评价，故A说法错误； C：小陈是勇于面对自我的表现，并不是缺乏自信，故C说法错误； D：材料中的小陈没有过于在意他人看法，故D说法错误； 故本题选B。 7．下边漫画中，该男生认识自己的方法是（ ） A．通过心理特征认识自己 B．通过社会关系认识自己 C．通过他人评价认识自己 D．从生理状况来认识自己 【答案】D 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：心理特征包括性格、气质、兴趣等，漫画中未涉及心理方面，故A不符合题意； B：社会关系指个人在群体中的角色（如同学、子女等），漫画未体现社会角色，故B不符合题意； C：他人评价是通过他人对自己的看法认识自己，漫画中是男生自己发现身高变化，并非他人评价，故C不符合题意； D：生理状况包括身高、体重、相貌等身体特征，漫画中男生关注“身高增长”，属于从生理状况认识自己，故D符合题意； 故本题选D。 8．学校经常组织同学们参加公益活动、志愿服务活动、田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明（ ） A．学生可以在生活实践中认识自己 B．学生都能了解自身的优势和不足 C．参加活动是学生主要的学习任务 D．参加生活实践才能让自己变优秀 【答案】A 【详解】本题考查认识自我的途径及实践对个人发展的作用。 A：学生通过劳动后检视行为，说明他们能在实践中反思并认识自己，故A符合题意； B：“都能”表述绝对化，并非所有学生都能全面了解自身优缺点，故B错误； C：学生主要任务是学习科学文化知识，实践活动是补充而非“主要任务”，故C错误； D：“才能”过于绝对，变优秀可通过多种途径，并非仅依赖实践，故D错误。 故本题选A。 9．“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（ ） A．坚持不懈 B．学会合作 C．注重方法 D．善于求助 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 C：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思”，强调分步骤、反复阅读、深入思考的学习过程。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，强调专注力（心、眼、口协同配合）。两句话都在指导如何高效学习，即学习需要掌握科学的方法，故C符合题意； ABD：材料没有体现坚持不懈、学会合作、善于求助，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10．以下关于“学习”的理解，正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学习的表现就是接受和掌握知识 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习伴随我们成长，终身都需要学习 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：由所学知识可知，学习不仅局限在学校，生活处处皆学习；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随我们成长，终身都需要学习，故①③④正确； ②：学习还包括体验、感悟等，故②错误； 故本题选B。 11．某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（ ） A．提升实践能力，做到知行合一 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃课堂学习 D．拓展课外知识，迅速提升成绩 【答案】A 【详解】本题考查学习的内容和形式、梦想的实现需要我们努力学习。 A：组织学生参与社会实践活动，在活动中提升素养，有利于学生提升实践能力，做到知行合一，故A说法正确； B：“轻视书本知识”错误。增强问题意识，也不能轻视书本知识。我们可以从书本上学到丰富的知识，提升知识水平，故B说法错误； C：“放弃课堂学习”错误。参与社会实践不等于要放弃课堂学习。课堂是我们学习知识的主阵地，不能放弃，故C说法错误； D：学生参与社会实践活动、拓展课外知识，与迅速提升成绩没有直接关系，故D说法错误； 故本题选A。 12．2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ） ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对家的认识。 ①：家是我们身心寄居之所，但不是永久居住之地，也不是避难所，故①说法错误； ②：我们要积极与父母沟通，减少矛盾的产生，故②说法错误； ③④：习近平总书记强调了家庭、家教和家风的重要性，启示我们家中有亲情，家是心灵依托之所在；弘扬中华传统美德，厚植家国情怀，故③④说法正确； 故本题选D。 13．2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间，“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为（ ） ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查传承优良家风。 ①③④：根据题文、结合所学可知，全国妇联组织该活动，体现了优良家风的重要性，表明家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善，家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等，故①③④符合题意； ②：属于传承优良家风的做法，不是原因，故②不符合题意； 故本题选C。 14．下列选项最适合概括母女对话内容的是（ ） 妈妈：“今天下午可能会下小雨， 你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温馨提醒！ 我会照顾好自己的。” A．自立自强，关爱他人 B．感恩父母，消除代沟 C．积极沟通，化解矛盾 D．理解父母，体味亲情 【答案】D 【详解】本题考查建设美好家庭。 AC：观点虽然正确，但与题干中母女对话无关，故AC不符合题意； B：父母子女之间的代沟可以化解，但不能消除，故B说法错误； D：题干中母女之间的对话，体现了妈妈对女儿的关心，女儿对妈妈的理解，体现了浓浓的亲情，故D符合题意； 故本题选D。 15．教师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师需具备专业资格并履行教育职责，故①正确； ②：教师肩负教书与育人的双重使命，故②正确； ③：“只是传授知识”忽略了育人等其他职责，故③错误； ④：教师在学生成长中起引导作用，故④正确。 故本题选B。 16．每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（ ） A．德高为师，身正为范——有道德情操 B．温良谦逊，严慈相济——有理想信念 C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识 D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心 【答案】A 【详解】本题考查“四有”好老师。 A：“德高为师，身正为范”直接体现教师品德和榜样作用，符合“道德情操”的要求，故A正确； B：“温良谦逊，严慈相济”强调性格和教育方式，与“理想信念”无关，理想信念更侧重教育信仰，故B错误； C：“廉洁自律，克己奉公”属于职业道德范畴，与“扎实学识”无关，故C错误； D：“勤学笃行，求是创新”体现学习和钻研精神，应匹配“扎实学识”，而非“仁爱之心”，故D错误。 故本题选A。 17．教师节当天，山西省某校举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于（ ） ①解决家庭和学校之间的矛盾 ②构建和谐良好的师生关系 ③学生乐于学习，老师寓教于乐 ④营造尊师重教的校园氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查师生交往。 ②：师生共同参与“老师，您辛苦了”主题活动，能增进师生之间的理解与互动，有助于构建和谐良好的师生关系，故②符合题意； ④：通过教师节主题活动，能让学生更深刻地体会教师的付出，从而在校园中营造尊师重教的氛围，故④符合题意； ①：题干活动是班级师生共同参与的教师节主题活动，未涉及家庭与学校的关系，也无法解决家校矛盾，故①说法错误； ③：该活动主要是表达对老师的尊重，与“学生乐于学习、老师寓教于乐”（侧重教学与学习过程）无直接关联，故③不符合题意； 故本题选C。 18．2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 【答案】A 【详解】本题考查师生关系的正确相处方式。 A：尊重并接纳不同风格的老师，体现对老师的理解和包容，是建立良好师生关系的基础，故A符合题意； B：仅与自己喜欢的老师互动，会忽视对其他老师的尊重，不利于全面建立良好师生关系，故B错误； C：只接受表扬而忽视批评，属于不能正确对待老师的教育引导，易导致师生隔阂，故C错误； D：完全独立、不寻求老师帮助，可能阻碍师生间的沟通与信任，故D错误； 故本题选A。 19．2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ） A．是一成不变的 B．一种心灵的相遇 C．平等的、双向的 D．一种亲密的关系 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 C： 题目中描述的全红婵、陈芋汐两人相互接受帮助、主动帮助对方，以及感受和主动关怀对方，都充分体现了友谊的平等性和双向性，双方都在给予和接受中维持着友谊。故C符合题意； A：友谊不是一成不变的。友谊是动态发展的，会随着时间、环境和个人经历的变化而变化。故A说法错误； BD：说法正确，但题目中侧重于描述全红婵、陈芋汐双方之间的互助和情感交流行为，这些行为更具体地体现了友谊的平等性和双向性。故BD不符合题意； 故本题选C。 20．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 C．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 【答案】B 【详解】本题考查交友的智慧。 B：题干材料中小明考试成绩落后时情绪低落，朋友小敏对他进行鼓励的做法是呵护友谊的表现，说明朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步，故B说法正确； A：题干没有体现友谊是平等的、双向的，且“才是”说法太绝对，故A说法错误； C：与品德高尚的人交朋友，有利于我们的成长，取得好的成绩，就能说法绝对，故C说法错误； D：小敏的做法是正确的，有利于呵护友谊，故D说法错误； 故本题选B。 21．人际关系和友谊被称为“人生最美的风景。”这是因为（ ） ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查友谊的重要性。 ③④：朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，朋友让我们更深刻地体悟生命的美好，故③④说法正确； ①：朋友带给我们温暖和力量，但不能说拥有朋友就拥有了一切，故①说法错误； ②：我们的兴趣爱好甚至性格都会受到朋友的影响，但朋友不能决定我们的兴趣爱好和性格，故②说法错误； 故本题选D。 22．我喜欢读书，擅长写作和演讲；班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长跑时，常常半途而废；班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程……这些集体生活经历共同体现（ ） A．美好集体有我在 B．集体生活成就我 C．共奏和谐乐章 D．憧憬美好集体 【答案】B 【详解】本题考查集体生活对个人成长的作用。 A：“美好集体有我在”强调个人在集体中的参与和贡献，但题干侧重集体对个人的积极影响，故A不符合题意； B：“集体生活成就我”体现集体帮助个人克服缺点、发展能力，如担任社长提升能力、集体长跑坚持完成，故B符合题意； C：“共奏和谐乐章”强调处理集体中的矛盾，题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：“憧憬美好集体”指向对理想集体的期待，而非已实现的成长，故D不符合题意； 故本题选B。 23．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在集体中，我们感受温暖和力量，集体的温暖取决于（ ） A．集体的联结度 B．集体成员的数量 C．集体的共同愿景 D．集体环境 【答案】A 【详解】本题考查集体的联结度。 A：集体的联结度反映成员间的紧密程度，直接影响个体感受到的温暖，故A符合题意； B：成员数量与集体温暖无直接关联，数量多可能反而降低联结度，故B错误； C：共同愿景是集体目标，虽重要但不直接决定温暖感，故C不符合题意； D：集体环境更多指外部条件，而非成员间的关系质量，故D不符合题意； 故本题选A。 24．某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这句标语蕴含的道理是（ ） A．集体要重视和保障个人的正当利益 B．集体利益和个人利益之间不存在冲突 C．实现集体利益，必须牺牲个人利益 D．集体利益和个人利益根本上是一致的 【答案】D 【详解】本题考查对集体利益和个人利益的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“班兴我荣，班衰我耻”说明了集体利益和个人利益的密切关系，集体利益与个人利益相互依存，个人利益与集体利益在本质上是一致的，故D说法正确； A：题干未能体现集体要重视和保障个人的正当利益，故A不符合题意； B：实现集体利益不一定必须牺牲个人利益，有时可以兼顾，故B说法错误； D：集体利益与个人利益有时会出现冲突，故D说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 中学时代是人生历程中一个重要阶段，在这里我们可能遇到各种可能与挑战，在这生命成长的“拔节孕穗期”，我们要严格要求自己，不断寻求进步，不断实现生命的成长。 25．（6分）初中阶段对我们来说有哪些重要作用？ 【答案】示例：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；（2分）②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；（2分）③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（2分） 【详解】本题考查初中阶段的重要作用，可结合教材知识作答。 跨进中学的大门，我们进入了新的人生的阶段。阅读下面的材料，按照要求回答问题： 在班级生活中，我虽然没有艺术才华，也没有体育运动才能，不能为班级挣得荣誉。但我通过兢兢业业为班级为同学服务，把班级的劳动卫生管理好，赢得了同学们与老师的认同与尊重。我本是一个“小心眼”的人，经过中学一学期的努力，逐渐改正了这一毛病，现在的我，学会了宽容他人、理解他人与尊重他人。我加入了学校的志愿服务队，一学期以来，参加了6次志愿者活动，学到了很多课堂中学不到的社会生活知识。在参加志愿者服务活动的过程中，不仅实现了生命的成长，也为他人与社会带来了福祉。 26.（6分）从做更好的自己的角度，简要概括上述材料给予中学生的启示。 【答案】示例：①学会欣赏自己。（1分）②学会接纳自己。（1分）③不断完善自己。（1分）④不断挖掘自己的潜能。（1分）⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（2分） 【分析】考点考查：做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我通过兢兢业业为班级为同学服务，把班级的劳动卫生管理好，赢得了同学们与老师的认同与尊重→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己。 关键词②：我本是一个“小心眼”的人，经过中学一学期的努力，逐渐改正了这一毛病，现在的我，学会了宽容他人、理解他人与尊重他人→可链接不断完善自己；不断挖掘自己的潜能。 关键词③：在参加志愿者服务活动的过程中，不仅实现了生命的成长，也为他人与社会带来了福祉→可链接做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 第三步：整合信息，组织答案。 小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 27．（6分）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 【答案】示例：①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（3分）②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重，需要传承中华民族传统家庭美德。（3分）等等。 【分析】考点考查：家的重要作用、建设美好家庭 能力考查：分析和辨别运用能力 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【详解】第一步；审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用家庭的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢→联系家的作用和建设美好的家庭两个角度。 第三步：整合信息，组织答案。 阅读材料，回答问题。 学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就替她拒了小张的奥数讨论邀请，结果小李跟我大吵一架，老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友，又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公园见面，我犹豫要不要去，我该怎么办？” 28.（8分）假如你是心理咨询志愿者，请运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 【答案】示例：①交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。（2分）②正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分）③交友需要真诚和热情。小林可以尝试敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。（2分）④交友需要慎重选择，要提升自我保护意识。建议不要去赴约，网上交友应理性辨别、慎重选择。（2分） 【分析】考点考查：交友需要学会关心和尊重对方、正确对待老师的表扬和批评、交友需要真诚和热情、交友需要慎重选择。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用交友需要学会关心和尊重对方、正确对待老师的表扬和批评、交友需要真诚和热情、交友需要慎重选择的有关知识，从做法和理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：替好友拒绝了奥数讨论邀请→可链接建议：可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定+理由：交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸； 关键词②：老师批评我们，我觉得委屈，甚至讨厌老师→可链接建议：理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评+理由：老师的批判意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我； 关键词③：我想交新朋友，但又怕被拒绝而没面子→可链接建议：敞开心扉，主动表达，热情待人+理由：交友需要真诚和热情； 关键词④：在网上认识了一个朋友，约我公园见面→可链接提高自我保护意识，不去公园赴约+理由：交友需要慎重选择，网上交友应理性辨别、慎重选择。 第三步：整合信息，组织答案。 一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体生活的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞、产生矛盾和冲突，这就需要我们携手努力，共同奏出集体生活的和谐乐章，共建共创美好集体。 29.（8分）美好集体是一点一点逐渐成长起来的，这里有你、我、他的共同努力。作为青年学子，我们应付诸怎样具体的行动建设美好集体? 【答案】示例：①要确定共同的愿景；（1分）②要树立主人翁意识；（1分）③要营造和谐有序的集体环境。（2分）④要树立正确的合作与竞争观念；（2分）⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）等等。 【详解】本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 30.（8分）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事带给我们怎样的感悟？ 【答案】示例：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（2分）②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（2分）③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（2分）④做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（2分）等等。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员→可链接梦想的意义。 关键词②：开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前→可链接实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 31.（6分）我们应该如何通过学习成就梦想？ 【答案】示例：①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（3分）②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（3分）等等。 【详解】本题考查如何通过学习成就梦想，可结合教材知识作答。 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 32.（4分）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想：___________ 为实现梦想，我需要做的具体行动有： _________________________________________________ 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 【答案】示例：①成为一名优秀的画家，用画笔描绘美好的世界，举办个人画展，让更多人感受艺术的魅力。（2分） ②系统学习绘画技巧，提高专业水平；（1分）③坚持每天练习绘画，提高绘画技能。（1分） 【详解】本题为开放性题目，语言通顺，言之有理即可。 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D B A C B D A C B A D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C D B A C A C B D B A D 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 25.（6分）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；（2分）②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；（2分）③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（2分） 26.（6分）①学会欣赏自己。（1分）②学会接纳自己。（1分）③不断完善自己。（1分）④不断挖掘自己的潜能。（1分）⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（2分） 27.（6分）①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（3分）②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重，需要传承中华民族传统家庭美德。（3分）等等。 28.（8分）①交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。（2分）②正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分）③交友需要真诚和热情。小林可以尝试敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。（2分）④交友需要慎重选择，要提升自我保护意识。建议不要去赴约，网上交友应理性辨别、慎重选择。（2分） 29.（8分）①要确定共同的愿景；（1分）②要树立主人翁意识；（1分）③要营造和谐有序的集体环境。（2分）④要树立正确的合作与竞争观念；（2分）⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2分）等等。 30.（8分）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（2分）②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（2分）③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（2分）④做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（2分）等等。 31.（6分）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（3分）②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（3分）等等。 32.（4分）①成为一名优秀的画家，用画笔描绘美好的世界，举办个人画展，让更多人感受艺术的魅力。（2分） ②系统学习绘画技巧，提高专业水平；（1分）③坚持每天练习绘画，提高绘画技能。（1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W]【/1 一。 选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C]ID] 2.[AJ[B1[C1[D] 10.[A][B][C1[DJ 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][Dj 19.[AJ[B][CJ[D] 4.[A][B][C][DJ 12.[A][B1[C][D1 20.[AJ[B1[C1[DJ 5.[A][B][C][D] 13.【A][BJ[C[D] 21.【AJ[B][C]IDJ 6.[AJ[B1[C][D] 14.[AJ[B1[C][DJ 22.【A][BJ[C1[DJ 7.[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A1[B1[C][Dj 24.A][B1[C][D] 25. 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. 28. 29. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30. 31. 32. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版新教材七上第一二单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学后，我们的学习和生活都发生了很大变化。下列属于中学阶段新变化的是（ ） ①学习科目增多，难度加大 ②老师不再关心我们的学习 ③可以结交更多志同道合的朋友 ④学校的活动更加丰富多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．初中阶段会给我们每个人的自我发展提供新的目标和机会，也会带来各种困难与挑战。面对这些挑战，我们要（ ） ①扬我之长、无视我短 ②珍惜时间、知难而退 ③磨砺意志、激发潜能 ④珍惜当下、把握机遇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．初中阶段，是人生美好的年华，我们应该做好规划。做好初中规划首先应（ ） A．听从父母和老师的安排 B．确定个人发展目标 C．持之以恒向着既定目标前进 D．制订切实可行的行动方案 4．有人说：“每天进步一点点，日积月累就会实现大跨越。”这告诉我们实现梦想需要（ ） A．持之以恒的努力 B．树立宏伟远大的目标 C．掌握特殊的学习技巧 D．培养广泛的兴趣爱好 5．老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。对于正确认识自己，下列说法正确的是（ ） ①有利于增强对自己的信心 ②有利于更好地发展自己的能力 ③有助于克服一切困难 ④有助于更好地与他人互动 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．小陈听到同学说他“太爱表现”，起初很生气，后来他冷静思考，发现自己确实有时过于张扬，于是决定改进。这说明他（ ） A．盲目听从他人意见 B．用理性心态面对他人评价 C．缺乏自信，容易受打击 D．过于在意他人看法 7．下边漫画中，该男生认识自己的方法是（ ） A．通过心理特征认识自己 B．通过社会关系认识自己 C．通过他人评价认识自己 D．从生理状况来认识自己 8．学校经常组织同学们参加公益活动、志愿服务活动、田间地头劳动，并要求学生在劳动后检视自己的行为，从而让学生变得越来越优秀。这表明（ ） A．学生可以在生活实践中认识自己 B．学生都能了解自身的优势和不足 C．参加活动是学生主要的学习任务 D．参加生活实践才能让自己变优秀 9．“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（ ） A．坚持不懈 B．学会合作 C．注重方法 D．善于求助 10．以下关于“学习”的理解，正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学习的表现就是接受和掌握知识 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习伴随我们成长，终身都需要学习 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．某市积极组织学生开展暑期社会实践活动，让广大中小学生从书山题海中脱身，愉悦地享受着丰富多彩的教育实践，在活动中提升素养。这有利于学生（ ） A．提升实践能力，做到知行合一 B．增强问题意识，轻视书本知识 C．参与社会实践，放弃课堂学习 D．拓展课外知识，迅速提升成绩 12．2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ） ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④弘扬中华传统美德，厚植家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”活动的第十一年。十年间，“最美”的典型家庭和睦、家教良好、家风端正，激励广大家庭争做最美家庭，引导全社会崇德向善、见贤思齐。全国妇联组织该活动是因为（ ） ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列选项最适合概括母女对话内容的是（ ） 妈妈：“今天下午可能会下小雨， 你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的温馨提醒！ 我会照顾好自己的。” A．自立自强，关爱他人 B．感恩父母，消除代沟 C．积极沟通，化解矛盾 D．理解父母，体味亲情 15．教师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（ ） A．德高为师，身正为范——有道德情操 B．温良谦逊，严慈相济——有理想信念 C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识 D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心 17．教师节当天，山西省某校举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于（ ） ①解决家庭和学校之间的矛盾 ②构建和谐良好的师生关系 ③学生乐于学习，老师寓教于乐 ④营造尊师重教的校园氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A．尊重老师，接纳不同风格的老师 B．只和自己喜欢的老师打招呼 C．只接受老师表扬，面对批评不以为然 D．独立自主，有问题不必麻烦老师 19．2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助，也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是（ ） A．是一成不变的 B．一种心灵的相遇 C．平等的、双向的 D．一种亲密的关系 20．在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A．平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B．朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 C．与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 D．小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 21．人际关系和友谊被称为“人生最美的风景。”这是因为（ ） ①拥有朋友就拥有了一切 ②朋友能决定我们的兴趣爱好甚至性格 ③朋友见证了我们一生一起走过的成长历程 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．我喜欢读书，擅长写作和演讲；班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长跑时，常常半途而废；班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程……这些集体生活经历共同体现（ ） A．美好集体有我在 B．集体生活成就我 C．共奏和谐乐章 D．憧憬美好集体 23．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”在集体中，我们感受温暖和力量，集体的温暖取决于（ ） A．集体的联结度 B．集体成员的数量 C．集体的共同愿景 D．集体环境 24．某班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。这句标语蕴含的道理是（ ） A．集体要重视和保障个人的正当利益 B．集体利益和个人利益之间不存在冲突 C．实现集体利益，必须牺牲个人利益 D．集体利益和个人利益根本上是一致的 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 中学时代是人生历程中一个重要阶段，在这里我们可能遇到各种可能与挑战，在这生命成长的“拔节孕穗期”，我们要严格要求自己，不断寻求进步，不断实现生命的成长。 25．（6分）初中阶段对我们来说有哪些重要作用？ 跨进中学的大门，我们进入了新的人生的阶段。阅读下面的材料，按照要求回答问题： 在班级生活中，我虽然没有艺术才华，也没有体育运动才能，不能为班级挣得荣誉。但我通过兢兢业业为班级为同学服务，把班级的劳动卫生管理好，赢得了同学们与老师的认同与尊重。我本是一个“小心眼”的人，经过中学一学期的努力，逐渐改正了这一毛病，现在的我，学会了宽容他人、理解他人与尊重他人。我加入了学校的志愿服务队，一学期以来，参加了6次志愿者活动，学到了很多课堂中学不到的社会生活知识。在参加志愿者服务活动的过程中，不仅实现了生命的成长，也为他人与社会带来了福祉。 26.（6分）从做更好的自己的角度，简要概括上述材料给予中学生的启示。 小时候，是父母成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。 27．（6分）请你从两个不同的角度分析“替父母补一补巢”的缘由。 阅读材料，回答问题。 学校“柠檬树心吧”收到七年级小林的来信：“我想约好友小李看电影，就替她拒了小张的奥数讨论邀请，结果小李跟我大吵一架，老师还批评我们，我有点委屈，甚至讨厌老师了。现在我想交新朋友，又怕被拒没面子。而且我在网上认识了一个特投机的朋友，约我公园见面，我犹豫要不要去，我该怎么办？” 28.（8分）假如你是心理咨询志愿者，请运用所学知识，给小林一些合理建议，并说明理由。 一个个“我”构成了“我们”，“我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体生活的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞、产生矛盾和冲突，这就需要我们携手努力，共同奏出集体生活的和谐乐章，共建共创美好集体。 29.（8分）美好集体是一点一点逐渐成长起来的，这里有你、我、他的共同努力。作为青年学子，我们应付诸怎样具体的行动建设美好集体? 在巴黎奥运会上，中国小将潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得男子100米自由泳金牌。自小，每当看到电视里那些在水中如鱼儿般自由穿梭的游泳健将，潘展乐的心中便种下了一颗梦想的种子---成为一名优秀的游泳运动员。从此，他制定计划，开始了每天艰苦的训练。每当训练到筋疲力尽，想要放弃时，家人的支持、内心深处对梦想的执着，让他一次次重新站起来，继续向前。他深信成功没有捷径，都是靠平时的积累。每一次训练、每一朵水花都是挑战自己的极限，突破自我的见证。 30.（8分）运用所学知识，谈谈潘展乐的成功故事带给我们怎样的感悟？ 努力训练，但也要善于训练，科学的训练方法也是潘展乐夺冠的关键。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 31.（6分）我们应该如何通过学习成就梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们确立初中阶段的发展目标或人生梦想，并制订一份行动计划书。 32.（4分）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。 行动规划书 我的梦想：___________ 为实现梦想，我需要做的具体行动有： _________________________________________________ 中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $