课时20 实验方案的设计与评价（作业本）-【中考零障碍】2025年广东中考化学复习

课时20实验方案的设计与评价 A组 真题演练夯实基础 1.(2023·无锡改编)下列趣味实验的日的无法达成的是 A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B.用灼烧法鉴别棉线和羊毛 C.用小苏打和柠檬酸自制汽水 D.观察颜色鉴别黄铜和黄金 2.(2024·赤峰)熟练掌握基本的化学实验技能是进行实验探究的基础和保证。控制变量法是实验探究 的重要方法，下列实验设计能达到目的的是 植 搅拌 煮沸过的 10% 10% /蒸馏水 油 15% 20% HO 硫酸、 硫酸 强硫酸铜斑 想洁净 H.O 露一溶液 粉末 铁钉 铁片 铜片 溶液 -MnO. 冷水 热水 A.探究铁的锈蚀是 B.探究铁、 铜的金 C.探究MnO2对H,02分 D. 探究影响溶质溶解快 否需要氧气 属活动性强弱 解的催化作用 慢的因素 3. (2024·湖北)同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），能达到目的的是 ( A. 探究二氧化碳 B. 探究不同催化剂的催 C. 验证质量守恒 D. 探究空气中氧气的含 目的 与水反应 化效果 定律 量和铁生锈的条件 足量光亮 I g MnO. 1g Fe,O 气球 铁丝绒 CO 粉末 粉末 千燥 碳酸钙 空 空气 方案 盐酸 粉末 植物油 紫色石 煮沸过的 蕊溶液 蟹mL3%每5mL6% 蒸馏水 H,O,溶液每 H,O,溶液 电子 天平 光高 铁丝绒 4. (2024·菏泽)科学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的 是 内壁蘸有澄清 石灰水的烧杯 二氧化碳 紫色石蕊溶液 氯化钡溶液 红 有白色沉 白 白磷 溶液变为 样品 生石灰 变红 溶液 淀生成 紫色 ①证明木炭中含有碳元素 ②探究燃烧的条件 ③证明碳酸受热易分解④证明溶液中一定含有Na,SO A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ (2024·盐城)基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案不合理的是( 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别0，和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的试管中，观察现象 B 分离KCl和MnO2的混合物 溶解，过滤，洗涤，干燥；蒸发结晶 C 验证Cu、Al的金属活动性 将洁净的铝丝浸入CuS0,溶液中，观察现象 D 测定西瓜汁的酸碱度 将pH试纸浸入西瓜汁中，再与标准比色卡比较 阅盟学堂LZAZK GDHX37课时作业本 6.(2024· 宜宾改编)由下列实验操作和现象得出的结论错误的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置 A 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性 于空气中 B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性 说明物质溶解过程伴随着热量 C 将水滴入盛有生石灰的试管中 试管壁发烫 变化 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红 D 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性 墨水，投入几块活性炭，振荡 7. （2024·安徽改编)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 ( 选项 实验操作 现象 结论 将燃着的木条伸入盛有无色气体的集 A 木条熄灭 该气体一定是C02 气瓶中 点燃某气体，在火焰上方罩一个千燥 B 烧杯内壁有水珠 该气体可能是H2 的烧杯 C 向白醋中滴加酚酞溶液 溶液不变色 白醋呈酸性 0 向镁粉中加入稀盐酸 产生大量气泡 该反应放出热量 ⊙B组拓展训练 提升能力 8.(2023·东营)下列对化学实验中有时出现的一些意外现象或结果解释不合理的是 NaOH溶液 硬质玻璃管 C0, 注射器 铜粉 气球 实验 0 m四E 0 橡胶塞 澄清 一酒精灯 圈C0和特硫酸反 铁架台 石灰水一 应后所得溶液 异常 开始时无蓝色沉淀 测定空气中氧气含量：测定结 石灰水先变浑浊后 滤液浑浊 情况 出现 果偏大 慢慢澄清 A. 漏斗内液面高 D.可能是CO2与生 选项 B.稀硫酸过量 C.铜粉过量 于滤纸边缘 成的沉淀反应 9. 化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下甲、乙两个方案： →Cu0稀硫酸 02 甲：Cu CuSOa △ 乙：Cu 浓硫酸，CuS0,[已知Cu+2H,S0,(浓)△Cus0,+S0,↑+2H,0] 比较上述两个方案，你认为方案甲的优点是 ①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率 A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 阅盟学堂LZAZK GDHX38课时作业本催化剂CH,OH (2)C0+2H,高温 课时16燃料的燃烧 1.B2.C3.B4.C 5.C 6.（1)可燃物 (2)降低温度到可燃物着火 点以下 (3)①A②打火警电话119 报警（合理即可） 7.（1)①燃烧需要与氧气接触 ②燃烧需要温度达到可燃物 的着火点 ③白磷燃烧放出热量，装置 内气体受热膨胀，压强增大 (2)04P+50,点燃2P,0, ②燃烧需要氧气达到一定浓 度，当氧气浓度较低时，可 燃物与氧气接触也不能燃烧 8.C9.B 10.(1)放出 Ca0+H20=Ca(0H)2 (2)温度过高可能达到石蜡 的着火点而发生燃烧 (3)稳定 (4)二氧化碳 11.(1)剪除灯芯或用湿抹布 盖灭 (2)2Mg+C0,点燃2Mg0+ C不能 (3)①炭黑②不完全 (4)N204 (5)燃烧不一定需要氧气参 与（合理即可） 课时17化学与能源、健康、 材料及环境 1.C2.A3.C4.B 5.C6.B7.A 8.（1)①混合物 ②汽油来自不可再生能源石 油（合理即可） (2)①有机 ②CH4+202 点燃C02+2H,0, (3)①化学②ab (4)①来源广、热值高、无 污染大量制取及储运成本 较高 ②甲烷水合物热值高、储 量巨大C 9.D 10.(1)分子在不断运动 钙（或Ca) (2)糖类C6H20。+602 阅盟学 酶6C02+6H,0有机 (2)稀盐酸体积 (3)白色污染 破坏土壤 (3)减小(4)HCl、NaCl (合理即可) (5)Na,CO HCI =NaCl (4)吸水性好或透气性好 +NaHCO, (合理即可) 灼烧、闻 专题二 物质转化与推断题 气味 (5)A节约金属资源、节 1.(1)H2 约能源、减少对环境的 (2)固体逐渐溶解，溶液由 污染 无色变为浅绿色 11. (1)金属合成 (3)减小置换反应 (2)N2H4+02 点燃 2. N2 D 3.C 4.D 5. +2H20 (1)过滤 (3)太阳能清洁（或来源 (2)Mg (OH)2 +2HCI 广等，合理即可) MgCL +2H,O (4)①寻找合适的催化剂 (3)反应类型（合理即可） 6. D ②能 课时19常见仪器与实验基本 7.(1)H2S (2)酸雨 操作技能 (3)S03+H20=H2S04 1.A2.B3.D4.C (4)3 5.D6.C7.C8.A (5)Cu0[或Cu(OH)2] 9.(1)胶头滴管 药匙 加快 8. (1)H20 溶解速率⑥ (2)Ca0+H20=Ca(0H)2 (2)①加热时，应用酒精灯 (3)NaOH CaCO. 的外焰 (4)a,C03+CaC①2=CaC03↓ ②达到燃烧所需的最低温度 +2NaCl(合理即可) (着火点) ③隔绝空气（或氧气） 专题三科普阅读题 (3)试管刷既不聚成水滴， 也不成股流下倒 1. (1)C、H碳原子 10.B (2)Si+CH,一定条件 SiHa 11.(1)烧杯7.4C +C (2)4250胶头滴管 (3)碳原子的排列方式发生 大于 了改变 (3)导管末端有气泡冒出 (4)良好的光学透明性和高 丙 度的化学稳定性 (4)①没有用玻璃棒引流 2. (1)N2 ②漏斗下端的管口未紧靠 (2)燃烧的产物为水，对环 烧杯内壁 境无污染 滤纸破损或盛装滤液的烧 (3)2Na202+2C02 杯不干净等 2Na2C03+02 (5)浓硫酸 搅拌，使热量 (4)D 及时散失，防止液滴飞溅 3. (1)混合物 蛋白质 课时20实验方案的设计与评价 (2)3:16 (3)龋齿元素 1.D2.A3.D4.B (4)3478.97 5.D6.C7.B8.C 4.(1)①5 ②CBDA 95 9.A (2)MES (3)①对 专题一图像分析题 ②错 (4)NaCl溶质的质量分数越 1.D2.C3.B4.C 大，表面活性剂去油效果 5.B6.D7.B8.C 越差 9.(1)稀盐酸 5. (1)有机物 (2)>碱(3)< (2)太阳能（或风能，合理 (4)H+和0H结合生成水 即可) 10.(1)红色 (3)水（或H0) 堂LZAZK GDHX20作业本参考答案