第1部分 主题五 微专题五 物质的检验、鉴别与除杂（正文）-【中考零障碍】2025年广东中考化学复习

微专题五 物质的检验、鉴别与 Cu(NO3)2 +2Ag +H20+C02↑ 除杂 CaC0,高温 a0+C02↑ 氯化钡（合理即可） 过知识点 产生白色沉淀 一、物质的检验 2NaHCONa,CO+ (4)③ 1.复燃浑浊蓝淡蓝色 H,0+C02↑ 水雾 不变浑浊红蓝 2KC10,△2KCl+30,↑ 第二部分 专题突破 蓝色没有水雾 变浑浊 (3)①Ba(0H)2 专题一图像分析题 红变浑浊蓝色 有水雾 对点练习 题型过关 变浑浊蓝熄灭不变浑 例题3B 练习3B 题型11.B2.B3.C 浊白色沉淀 素养提升 4.D 5.B6.C7.C 2.红 <气泡蓝红 > 1.C2.A3.C4. D 8.B 蓝红褐白色沉淀变浑 5.D6.A 题型21.C2.B 浊蓝色黄色 蓝色沉淀 课时20 实验方案的设计与评价 3.（1)作对照(2)Ⅱ 红褐色沉淀 考点过关 (3)C02+2Na0H=Na2C03 对点练习 例题1D 练习1-1B +H.O 例题1A练习1-1C A练习1-3 B 素养提升 练习1-2点燃甲烷，在火焰的 练习1-2 例题2C练习2-1D 1.D2.B3.C4.D 上方罩一个干燥的烧杯，烧 练习2-2B 专题二 物质的转化与推断题 杯内壁上有水雾生成，说明 素养提升 教材过关 甲烷中含有氢元素 1.C2.B3.D4. 、 物质的鉴别 5.D6.B 1.Fe2O Cu(OH)2 Fe(OH)a 1.蓝浅绿黄 溶解性 7.(1)过滤 A:加速溶解或C: BaS04、AgCI Fe2+ Fe3+ 溶解后的颜色 搅拌，防止局部温度过高， Cu2+ 溶解时的吸、放热现象 造成液滴飞溅 2. C02 Cao Ca (OH)2 放吸放 (2)①5②强 ③将铜与硝 NaOH Na,CO,NaHCO 2.(2)稀盐酸或稀硫酸碳粉 酸银溶液反应，观察现象（答 C,HOH Cu0紫色石蕊HCI CaCl2 案不唯一，合理即可) 3. Fe2O Fe,O NaCl CaCO, NaOH HCI CaCl,NaOH 微专题六 实验归类训练 HCI NaOH Ca(OH)2 CH Ca(OH)2(合理即可)NaOH Na,CO3 NaOH Na,CO 题型1 NaHCO3 4. 02C02盐酸Ca(0H)2 3.黄金假黄金黄金假黄 2.(1)小 金合金纯金属羊毛或 过关训练 CaCO,NaCl Na,CO 1.(1)C02能溶于水，使瓶内气 A1(OH)3、Mg(OH)2 蚕丝棉或麻合成纤维 对点练习 体压强变小 NaHCO,Ca(OH)2 CuSO (2)上升 Ca0(常作食品干燥剂)、 例题2B练习2A (3)氢氧化钠固体溶于水放 NaOH浓硫酸CO2和H,0 三、除杂 2.（1)浓硫酸浓硫酸氢氧化 热，使瓶内压强变大（或 C、H,和C0NH、HC1和 S02C02或S02或N02 钠固体氢氧化钠 NaOH与稀盐酸发生反 Na2C03+H20氧化铜 应，放出热量，使瓶内 NH 5. (1)0A10Ca 碳酸氢钠浓硫酸 压强变大) (4)调节装置内外压强平衡， (2)CH4H2金刚石Cu NaHCO3AgCl↓+HNO3 防止橡胶塞被弹开（或防 Fe H,O 氢氧化钠NaOH+HCl =NaCl+H,0铜网 止生成的P20,逸出，污 36. (1)C0和C02(合理即可) 染环境等) (2)H202和H20 2Cu+02兰 2Cu0 2. (1)①盐酸质量分数、大理石 H,0C0H20 CuO 碳酸氢钠浓硫酸 形状②B③1114 (2)水过滤Ca(0H)2水 (2)合理，每个实验均在反应} 1. ①2HCl+Fe=FeCL2+H2↑ 过滤水蒸发水 开始后，就立即用排水法收 (合理即可，下同) 降温稀盐酸或稀硫酸 集，收集的空气体积一样多 ②2HCl+CuO CuCL 磁铁Cu0+2HCl 3.(1)Ⅲ二氧化碳与水反应生 +HO FeCL2+H2↑稀盐酸或 成了酸性物质 ③HCl+NaOH=NaCl 稀硫酸FeS04溶液 (2)溶液由红色变成无色 +H20 Zn+FeS04AgNO3溶液 (3)2HCl Na2 CO3=2NaCl ④2HCl+Na,C03=2NaCl 阅盟学堂 LZAZK GDHX14课堂本参考答案微专题五 物质的检验、鉴别与除杂 过知识点 一、物质的检验 1.常见气体的检验： 气体 检验方法 实验现象 02 将带火星的木条伸入集气瓶 木条 C02 将气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变 H20 将气体通过白色的无水CuS04粉末 白色粉末变 点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，然后 产生 火焰，烧杯内壁有 出 将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清石灰水 现，澄清石灰水 将气体依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸 黑色氧化铜变 白色无水硫酸铜粉末 铜粉末 的 点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，然后 产生 火焰，烧杯内壁 CO 将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清石灰水 出现，澄清石灰水 将气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水 黑色氧化铜变 澄清石灰水 CHa 点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，然后 产生 火焰，烧杯内壁 将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清石灰水 现，澄清石灰水 闻气味 有刺激性气味（氨味） NH, 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变 用燃着的木条伸入集气瓶中，再加入澄清石灰 N2 木条的火焰 澄清石灰水 水，振荡 HCI 将气体通入AgNO3溶液中 有 产生 常见离子的检验： 离子 检验方法 实验现象 取样，滴加紫色石蕊溶液 溶液变 H 用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上 与标准比色卡比较，pH 7 取样，加入活泼金属（或碳酸盐）等 有 产生 取样，滴加紫色石蕊溶液（或无色酚酞溶液） 溶液变 ( ) OH 用玻璃棒蘸取少量试剂滴在PH试纸上 与标准比色卡比较，pH 7 取样，加入铜盐（或铁盐）溶液等 有 (或 ）色沉淀生成 CI- 取样，滴加稀硝酸和AgNO3溶液 有 生成 s02 取样，滴加稀硝酸和Ba(NO,)2溶液 Co 取样，滴加稀盐酸（或稀硫酸)，并将产生的气体通 有气泡产生，澄清石灰水 入澄清石灰水中 含Cu2+的溶液呈 观察颜色 Cu2+ 含Fe3+的溶液呈 Fe3+ 含Cu2+的溶液有 生成； 取样，滴加含OH的溶液 含Fe3+的溶液有 生成 阅盟学堂LZAZK GDHX 177 对点练习 例题1下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是 ( 选项 实验操作 现象或变化 结论 A 检验二氧化碳是否集满，将燃着的木条放在集气瓶口 木条熄灭 二氧化碳已集满 B 将燃着的木条伸入某瓶气体中 木条熄灭 该气体一定是C0, C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质 D 将无色气体通入装有C0粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变红 无色气体一定为H2 【技巧点拔】(1)能使燃着的木条熄灭的气体有C02、N2等。(2)氢氧化钠与碳酸钠溶液均 能使无色酚酞变红，故不能直接用酚酞来鉴别NaOH溶液是否变质。(3)能还原CuO的无色 气体有C0、H2等。 练习有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰 上方罩上干燥烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是 ( A.H2、C0、C02B.N2、02、C02 C.H2、CH4、C0D.H2、CH4、CO2 练习1一②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后， 二、物质的鉴别 1. 物理方法： 鉴别方法 举例 观察法 ①液体：含Cu+的溶液呈 色，含Fe2+的溶液呈 色，含Fe3+的溶液呈色。 (颜色) ②固体：C粉、Fe粉、Cu0、MnO2、Fe04均为黑色固体，Cu、Fez0,均为红色固体 闻气味 SO2、NH2、HCl均有刺激性气味 鉴别CaCO3和NaCl(依据 不同) [提示]溶解性：BaCO3、CaCO,不溶于水 鉴别CuSO4和Na2CO3（依据 不同) 加水法 [提示]溶解后的颜色变化：无水Cu04粉末遇水由白色变成蓝色 鉴别NaOH、NaCl和NH,NO,(依据 不同) [提示]溶解时的吸放热现象：NaOH溶于水 热，NH4NO溶于水 热，NaCl 溶于水无明显热量变化(Ca0与水反应 热) 2.化学方法：加入合适的化学试剂，根据产生的不同现象进行鉴别。如： (1)根据酸碱性不同，可选用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸等鉴别。 (2)加入其他试剂，通过化学反应，观察反应现象（如燃烧、产生气泡、产生沉淀、变色 等)，根据现象分析得出结论。 物质 鉴别方法 现象与结论 固 无明显现象的是 碳粉和CuO 加入 体 固体溶解且形成蓝色溶液的是 178 阅盟学堂LZAZK GDHX 溶液显红色的是 鉴别HCl、CaCl2、 分别滴入 溶液 溶液无明显变化的是 NaOH(提示：三种 溶液显蓝色的是 物质酸碱性不同) 与标准比色卡对比：pH<7的是 溶 利用PH试纸 pH=7的是 ;pH>7的是 液 加入 无明显现象的是 溶液 有白色沉淀产生的是 Na2C03和NaOH 无明显现象的是 加入稀盐酸 有气泡产生的是 3.生活中常见物质的鉴别方法。 物质 鉴别方法 现象与结论 真、假黄金（铜锌 灼烧 无明显现象的是 ；变黑的是 合金) 加入盐酸（或稀硫酸） 无明显现象的是 ；有气泡产生的是 纯金属和合金（如 相互刻画 无明显划痕的为 ；有明显划痕的为 纯铜或黄铜) 产生烧焦羽毛气味，灰烬为黑褐色小球、易碎的是 天然纤维（羊毛、 ； 棉)和合成纤维 灼烧，闻气味 产生烧纸气味，灰烬为灰色、细而软的是 (涤纶) 产生特殊气味，产物通常是黑色或褐色硬块且不易碎的是 白酒和白醋 闻气味 白酒有醇香味；白醋、食醋有酸味 对点练习 例题2下列区别物质的方法错误的是（ 练习2下列实验方法错误的是( A.羊绒与棉花（灼烧) A.用观察颜色的方法区别02和C0, B.醋酸与盐酸（滴入酚酞）》 B.用带火星的木条区别空气和02 C.铁和铜（用磁铁） C.用水区分NH,NO3和NaOH两种固体 D.CuSO4与FeCL2(加等量水溶解，观察 D.用湿润的石蕊试纸区别C0和CO2 溶液颜色) 【技巧点拨】(1)酚酞遇酸与中性溶液均呈无色，故不能用酚酞来鉴别两种酸（或两种碱或 酸与中性溶液)。(2)气体大多数是无色的，一般不能用观察颜色的方法来鉴别。 三、除杂 1.除杂的原则： (1)不增杂：在除去杂质的同时，不引进新的杂质。 (2)不减主：所选试剂不能与被提纯物质（主成分）反应。 (3)易分离：除杂后生成的产物要与被提纯物质的状态不同，方便除去或转化成被提纯的物质。 阅盟学堂LZAZK GDHX 179 2.除杂的方法： (1)常见气体的除杂。 物质 杂质 方法 化学方程式或性质 C02 H20 将气体通过 浓硫酸的吸水性 H2 水蒸气 或 浓硫酸或氢氧化钠固体的吸水性 CO C02 通过足量的 溶液，干燥 2NaOH +CO,- C02 CO 通过灼热的 或Fe,03 CO+Cuo-ACu+CO, 通过饱和 溶液或通过硝 +HCl=NaCl+H,0+C02↑ C02 HCI 酸银溶液，最后通过 干燥 或AgNO3+HCI= 02 HCI 通过足量的 溶液，干燥 N2 02 通过灼热的 先通过饱和 C02 HCl、 溶液，再通 先除杂，后干燥 水蒸气 过 (2)常见固体的除杂。 物质 杂质 方法 化学方程式或性质 CaCO3 Cao 加足量 溶解， Ca0+H20= KCI Mn0, 水 加 溶解， ,蒸发结晶 NaCl 泥沙 溶 NaCl KNO3 法 加 溶解， 结晶 KNO NaCl 加 溶解， 结晶 Cu或 CuO或 加入足量 过滤 =CuCl2 +H2O Fe 溶 (Fe也可用 吸引) Fe+2HCl- BaSOa CaCO, 法 加入足量 过滤 CaCO,+2HCI -CaCl +H20+CO, Fe Zn 加足量 过滤 -ZnSO,+Fe 换 Ag Cu 加足量 过滤 Cu +2AgNO3- CaO CaCO3 加 高温煅烧 热 Na,CO NaHCOa (灼 烧) 充分加热 KCI KClO; 法 (3)液体的除杂。 ①液体的除杂思路（以除去NaCl溶液中的NaOH为例）： 确定被提纯物和杂质所含的离子 Na、Cl和Na、OH 确定杂质离子和非杂质离子 杂质离子：OH;非杂质离子：Na、C 确定与杂质离子不共存的离子 H 结合非杂质离子组成除杂试剂 HCI 【温馨提示】杂质与被提纯物中的阴、阳离子都不相同时，分别选用与杂质中阴、阳离子都不共 180阅盟学堂LZAZK GDHX 存的阳、阴离子组合成除杂试剂。如除去NaCl溶液中的H,S04,可选用 溶液。 ②常见液体的除杂。 物质（括号内为杂质） 杂质离子 除杂试剂（写化学式） NaCl溶液(NaC0,/Na2S04) c03/S0 HCl/BaCl, 阴离子不同 NaOH溶液(NaC03) co- Ca(OH)2 NaNO溶液(NaCl) CI- AgNO; NaOH溶液[Ca(OH)2] Ca2+ Na,CO3 阳离子不同 NaCl溶液(BaCl2) Ba2+ Na2SO FeS04溶液(CuSO,) Cu2+ Fe 阴、阳离子均不同 NaCl溶液(CuSO,) Cu2+、S02 Ba(OH)2 【归纳总结】常见不能共存的离子对：“八三一部队”（“部队”谐音“不对”：不能共存 的离子对) (1)生成八种沉淀的离子反应：Ba2++S0—BaS04↓Ag*+C1—AgC↓ Ca2++C0CaC0,↓Ba2++C0g—BaC0,↓ Cu2++20H—Cu(0H)2↓fe3++30H—fe(0H)3↓ Mg2++20H=Mg(0H)2↓A13++30H=A1(OH)3↓ (2)生成气体的三种离子反应：2H*+C0一H,0+C02↑ H++HCO—H20+CO2↑OH+NH—H,0+NH↑ (3)生成水的离子反应：H++0H—H,0 ★判断离子能否共存的方法：若阴离子与阳离子能反应生成“沉淀↓、气体↑或H,0”，则不 能共存。 对点练习 例题3(2020·广东)下列除杂方法正确的是 选项 物质（括号内为杂质） 方法 A K,C03溶液(K2S04) 加BaCl2溶液，过滤 N2(02) 将气体通过灼热的铜网 NaOH溶液(NaC03) 加入稀硫酸 D ZnS0,溶液(CuS0,) 加入过量的铁粉，过滤 【技巧点拨】(1)除杂时注意不能引入新的杂质，选项A中引入了C，选项C中引入了 S0?,选项D中引人了F2+。(2)除杂时加入的试剂不能与被提纯物质发生反应，选项A、 C中加入的试剂均会与主物质发生反应。 练3阀盟原创下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CaCl2溶液 HCI 滴入碳酸钠溶液 B CO 水蒸气 通过浓硫酸洗气 C C02 HCI 通过NaOH溶液洗气 D Cuo Cu或C 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 阅盟学堂LZAZK GDHX 181 素养提升 1. (2021·广东)鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验设计 A 除去铁粉中的炭粉 在足量的氧气中灼烧 B 鉴别C0与H2 分别点燃，观察火焰颜色 c 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发 D 鉴别BaCL2溶液与Ba(NO,)2溶液 分别滴加稀硫酸 2. (2024·广州)下列实验方案中，能达到目的的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NH,NO,固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 C 除去Na,SO4溶液中的NaOH 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液 D 除去KOH溶液中的K,CO, 往混合溶液中加入足量稀盐酸 3. (2024·兰州)下列实验设计不能达到目的的是 ( 选项 物质 实验设计 A 鉴别羊毛和棉花 点燃，闻气味 B 分离炭粉和铁粉 用磁铁吸引 C 除去H2中混有的少量C0 通过灼热的CuO D 检验NaOH溶液是否变质 加入Ca(OH)2溶液观察是否有沉淀产生 4.(2024·赤峰)鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案合理 的是 A.鉴别H2和CH,一分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象 B.检验C0,气体是否收集满—将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 C.除去NaOH溶液中的Na,CO3一加入过量Ca(OH)2溶液，充分反应后滤去沉淀 D.分离KCl和MO2的混合物一加入足量水溶解，过滤，滤液蒸发结晶，滤渣洗涤干燥 5.(2024·白银改编)下列实验方案能达到实验目的是 ( 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氨气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭的是二氧化碳 B 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰 C 除去氯化钠中少量的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶 D 检验NaOH溶液是否变质 滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡冒出 6. (2024·乐山)实验室有一包固体，可能由CaCl2、KCl、K2C0,和CuS04中的一种或几种组 成。为探究其成分，进行如下实验：①取少量该固体溶于水，得到无色溶液；②向上述溶液 中滴加过量稀盐酸，有气泡产生；③向步骤②所得溶液中滴加AgNO,溶液，出现白色沉淀。 已知AgCl是一种白色固体，既不溶于水也不溶于常见的酸。 下列有关原固体成分的分析正确的是 A.一定不含CuS04和CaCl2 B.一定不含CuSO4和KCl C.一定只含有KC03 D.一定含有KCO3和KCI 182 阅盟学堂LZAZK GDHX