内容正文:
课时9溶液的酸碱性
常见酸的性质与用途
考情分析
2022年版课标要求
广东近三年试题汇总统计
1.能检验溶液的酸碱性。
年份
题型
分值
2.认识常见酸的主要性质和用途,知道
2024
选择题(8、12),填空题(19)》
9
酸的腐蚀性。
3.能通过实验说明酸的主要性质,并能
2023
选择题(12、15),填空题(19)
8
用化学方程式表示。
2022
选择题(9),填空题(18、19)
6
思维导图
无色酚酞
浓)盐酸
常见酸的性
紫色石蕊
酸碱指示剂
质和用途
(浓)硫酸
溶液
溶液
碱
范围(0~14)
的酸
酸
与指示剂作用
测定
碱性
常
酸
酸的
与氢前金属反应
应用
溶液的pH
化学
性质
与某些金属氧化物反应
(酸
与碱反应
五条)
与某些盐反应
教材过关
比知8点
分点通珠
1.溶液的酸碱性与pH
1-1.
(新RJ九下P88第3题改编)某实
(1)酸碱指示剂:
验小组分别向几种试剂中滴加自制紫薯
溶液的酸碱性
汁,现象如下表所示:
酸碱指示剂
酸性
中性
碱性
试剂稀盐酸
氢氧化钠溶液
蒸馏水
白醋
紫色石蕊溶液
色
紫色
色
现象
红色
绿色
紫色红色
无色酚酞溶液
无色
无色
色
(1)紫薯汁
(填“能”或“不能”)
(2)溶液酸碱度的表示方式:
作酸碱指示剂。
①在生活生产和科学研究中,溶液的酸碱度常用
(2)将紫薯汁滴人草木灰水中,溶液变
pH表示,pH的范围通常为
绿,则草木灰水呈
(填“酸
②溶液酸碱性与pH的关系:
性”“中性”或“碱性”)。
1-2.(新RJ九下P64第1题)某同学测
01234567891011121314
酸性增强
中性
碱性增强
出一些食物的pH如下表所示。下列说
pH<7,溶液呈酸性,pH越
酸性越强;
法中不正确的是
(
pH=7,溶液呈中性;
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH>7,溶液呈碱性,pH越
碱性越强。
pH
3.6
2.9
6.4
9.0
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73
③pH的测定:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH
A.鸡蛋清和牛奶都呈碱性
试纸,用干燥洁净的
蘸取少量待测
B.苹果汁和葡萄汁都呈酸性
液,滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与
C.苹果汁的酸性比葡萄汁的强
比较,读出该溶液的pH。
D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
【温馨提示】a.pH试纸测定时,读数为
1-3.(新R则九下P65第5题改编)某实
精确测量需要用pH计;b.不能将pH试纸直接伸
验小组开展下列活动:每隔5分钟采
入待测液中,防止污染待测液;c.不能先将pH试
集一次雨水样品,并用pH计测定其
纸润湿,否则会使所测酸性溶液pH值
pH,所测得数据如下表所示。
碱性溶液pH值
。(简记为“酸大,碱小,
测定17:0517:1017:1517:2017:2517:3017:35
中不变”)》
pH4.954.944.944.884.864.854.85
(3)溶液酸碱性在生活、生产中的应用:
(1)该雨水
(填“是”或“不是”)酸
①测定土壤的酸碱性,提供土壤改良依据;
雨;能使紫色石蕊溶液变
②监测雨水的pH(pH
5.6的雨水称为
(2)若使用pH试纸粗略测定该雨水的
酸雨),判断空气污染的情况;
pH,方法是用
蘸取雨水,
③通过测定人体内或排出的液体的pH,帮助
滴在
上,然后再与」
了解人体健康状况等。
对照,读出雨水的pH。
(3)在测定期间,雨水的酸性
(填“增强”或“减弱”)。
2.常见的酸(10年10考)
2-1(新RJ九下P68“表10-1”改编)
(1)定义:在水溶液中解离时产生的阳离子全部是
下列有关盐酸与硫酸的说法,错误
的化合物。
的是
(2)常见酸的性质及其用途:
A.均可用于金属表面除锈
B.人体胃液中含有盐酸可帮助消化
物质
浓盐酸(HCI)
浓硫酸(H,S04)》
物理
无色、有刺激性气味
C.浓盐酸与浓硫酸敞口放置于空气
无色、无味、黏稠的油
性质的液体
中,溶质质量分数均减小
状液体
D.浓硫酸有脱水性,在实验室中可作
有强
性(即脱水
有
性,打开
干燥剂
性,化学性质)、
性
特性
盛有浓盐酸的试剂瓶,
2-2(新RJ九下P66“实验10-4/5/6”改编)
(在实验室中可用作千燥
瓶口有
出现
(1)实验室有一瓶未开封的浓盐酸,打
剂)
开瓶盖后,会观察到
化工产品。用于金属表面
化工原料。用于生产化
除锈、制造药物等;人体
肥、农药、火药、染料
用途
(2)某同学探究浓硫酸的性质:
胃液中含有
以及冶炼金属、精炼石
①取少量浓硫酸滴到纸片上,观察
可帮助消化
油和金属除锈等
到滴有浓硫酸的纸片
(3)浓硫酸的稀释:浓硫酸溶于水时放出大量的热,
说明浓硫酸有
性。
稀释时应将
沿烧杯壁慢慢注入
②浓硫酸的稀释:将浓硫酸缓慢
中,并用
不断搅拌。皮肤不小心沾到
注入水中,用手轻轻触摸烧杯
浓硫酸,应立即用大量水冲洗,再涂上质量分数
外壁,外壁发热,说明浓硫酸
为3%~5%的
溶液。
溶于水
74
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3.酸的化学性质(10年10考)
3-1.(新RJ九下P76第1题改编)某同
(1)酸的通性(酸五条):
学在厨房做饭时,不慎将食醋撒到大
化学性质
盐酸(HCI)
硫酸(H2S04)
理石台面上,发现有少量气泡产生。
与指示
能使紫色石蕊溶液变
不能使无色酚
这种气体是
剂作用酚溶液变色
A.二氧化硫
酸+活泼金属→盐+氢气(置换反应)
与活泼金
B.氢气
属反应
2HCl Fe=
3H2S04+2A1—
C.氧气
D.二氧化碳
酸+金属氧化物→盐+水(复分解反应)
与金属氧
2HCl Cu0=
3H2SO4+FezO;
3-2.(新RJ九下P77第6题改编)某同
学利用如图所示实验研究物质的性质。
化物反应
现象:固体逐渐溶解,
现象:固体逐渐溶
浓
溶液变为
解,溶液变为
滴有酚酞溶液的
酸+碱→盐+水(复分解反应)》
酸
NaOH稀溶液
与碱反应2HCl+Ca(0H)2
H,SO+2NaOH
CaCl2+2H2O
Na2S04+2H20
1D2
酸+盐→新盐+新酸(复分解反应)
(1)一段时间后,可观察到烧杯②中溶液
与某些
的颜色变化为
2HCI CaCO,=
盐反应
H2S04+Na2C03=
(2)该反应说明浓盐酸具有
性
和
性。
【总结】酸具有相似化学性质的原因是
(3)发生反应的化学方程式为
(2)稀盐酸和稀硫酸的特性:
稀盐酸和硝酸银反应
稀硫酸和氯化钡反应
化学
方程
式
(检验Cl)
(检验S0?)
现象
有白色沉淀生成
【总结】不同酸的化学性质存在差异的原因是不同
酸溶于水解离出的
不同。
考点过关
考点1溶液的酸碱性与pH
例题①(广东中考真题集锦)(1)下列说法错
陈1三用pH试纸测定食用白醋的酸碱度,
误的是
(
如果先将pH试纸用蒸馏水润湿后,再把白
A.(2022)pH<5.6的降雨称为酸雨
醋滴在试纸上,测得的pH与白醋实际pH
B.(2020)向KOH溶液中滴入酚酞指示剂,
比较
(
溶液变红
A.前者偏高
B.前者偏低
C.(2018)区别醋酸与盐酸:滴入酚酞试剂
C.两者相等
D.无法判断
D.(2019)氨水的pH大于7
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(2)(2023)检测配制土壤样品浸出液的pH
练习1-2(2023·金昌)小李同学用pH计测
值时,应用
测定,若pH>
得生活中一些物质的pH如下表所示。下列
7,则浸出液显
性。
说法正确的是
(
(3)(2022)为了鉴别稀盐酸和Na0H溶液,
物质
肥皂水
牙膏
西瓜汁
洁厕灵
小英要测定溶液的pH,正确的操作是
pH
10.2
8.5
5.8
1.4
A.
牙膏显酸性
B.西瓜汁的酸性比洁厕灵的酸性强
测
C.肥皂水使紫色石蕊溶液显红色
得pH=1的溶液为
D.蚊虫叮咬处可涂抹牙膏或肥皂水
【技巧点拨】(1)酸与酸或碱与碱之间无法用酸碱指示剂鉴别。(2)酸遇酚酞试剂呈无色,碱
遇酚酞试剂变红。(3)酸性溶液pH<7,数值越小酸性越强;碱性溶液pH>7,数值越大碱性
越强。(4)用蒸馏水湿润过的pH试纸测溶液pH时,牢记“酸大碱小中不变”。
考点2常见的酸及用途
例题2阅盟原创下列有关盐酸和硫酸的说法正
练习2(2024·天津模拟改编)下列说法正确
确的是
(
的是
(
)
A.可用pH试纸测定浓硫酸的pH
A.浓硫酸长时间敞口放置于空气中溶质质
B.浓硫酸敞口放置后溶液质量会增加
量分数会变小,是因其有脱水性
C.
打开浓盐酸的试剂瓶后,瓶口会有白色
B.纯净的盐酸是纯净物
烟雾,说明浓盐酸有挥
C.酸具有相似的化学性质,是因为它们的
发性
溶液中都含有氢离子
水
D.可用如图所示操作来
浓硫酸
D.酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红,使紫色
稀释浓硫酸
稀释浓硫酸
石蕊溶液变红的溶液一定是酸
【技巧点拨】(1)浓硫酸具有脱水性,能使试纸炭化,不能用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH。
(2)浓硫酸有吸水性,稀硫酸与浓盐酸均没有。(3)在实验现象的描述中,“烟”指固体小颗
粒,“雾”指小液滴,打开浓盐酸试剂瓶口会产生白雾。(4)盐酸是HC溶于水形成的溶液,
属于混合物。(5)酸溶液一定显酸性,但酸性溶液不一定是酸(如NaHSO,溶液显酸性,但
NaHSO4是盐)。
考点3酸的化学性质
例题3一(广东中考)盐酸先生闯迷宫(如图),
请帮他选择行进路线(不发生化学反应)(
Mg
Fe
Zn
盐酸A
B
CO,
SO,
co
CaCO,NaHCO Na.CO,
KOH Ca(OH),NaoH
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例题3-2(2024·滨州)小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质,回答
问题:
酸碱
指示剂
某些
①
②
某些金属
金属⑤
盐酸)
氧化物
③
碱
部分盐
(1)该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊溶液,发现紫色石蕊溶液由紫色变成
色。
(2)铁锈的主要成分是F,O3,试写出盐酸除铁锈的化学方程式:
(3)为验证性质③,该同学可选择的物质是
(填字母序号)。
A.Mg
B.C02
C.NazCO
D.Mg(OH)2
(4)小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,发现无明显现象,再向溶液中滴入无色酚酞溶
液,观察到无色溶液变成红色,则此时混合溶液的溶质是
(填化
学式,不考虑酚酞)。
【技巧点拔】牢记酸的化学性质(酸5条)。即使紫色石蕊溶液变红,与氢前金属、金属氧化
物、碱、盐反应。
练习3-(2024·天津改编)如图所示,在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。
紫色石蕊溶液硫酸铜溶液碳酸钾溶液
大D
/R
氧化铁粉末锌粒氢氧化钠和酚酞混合液
(1)完成以下实验报告:
目的
操作
现象
分析或解释
粉末逐渐溶解,
向A中滴
形成
盐酸与氧化铁反应
加盐酸
溶液
探究
向B中滴
酸的
产生气泡
①B中的化学方程式为
加盐酸
化学
性质
向C中滴
溶液红色褪去
②C中的化学方程式为
加稀硫酸
向F中滴
产生气泡
硫酸与
(填物质类别)反应
加稀硫酸
(2)使用点滴板进行实验的优点是
(填一条)。
练3-2阀盟原创已知一瓶溶液可能含有Na、Cl~和NO,现要检验其中是否含有Clˉ,方法
是:
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77
【重难点突破·酸的化学性质】学习化学需要进行知识的归纳和总结,如图是以稀硫酸为中心
物质绘制的化学反应的思维导图,以下说法正确的是
浅绿色
A.实现五种反应所用的物质类别一定各不相同
蓝色
溶液
黄色
B.实现反应②可以选用铜、氧化铜和氢氧化铜
溶液
溶液
③
④
C.实现反应③和反应④所用的物质含有同种元素
③
红色
稀
⑤
D.反应⑤可以通过加入BaCL,溶液发生中和反应实现
白色
溶液
沉淀
①
酸
实验过关
新教材小实验七浓硫酸的腐蚀性
实验步骤
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸少量浓硫酸
将浓硫酸滴到一小块布上
放置一
發
会儿后
的现象
出现黑色字迹
接触浓硫酸的部位变黑
滴有浓硫酸的部位变黑,甚至形成洞
结论
浓硫酸具有强烈的
性(即
性)
新教材小实验八酸、
碱与指示剂作用
操作
现象
结论
稀硫酸无蕊溶液
(1)滴入石蕊溶液的稀硫酸和稀盐酸变
氢氧化钙友(酚酞溶液)
滴入石蕊溶液的氢氧化钙溶液
酸能使紫色石蕊溶液变
不
溶液
稀盐酸
氢氧化钠
和氢氧化钠溶液变
能使无色酚酞溶液变色;
溶液
(2)滴入酚酞溶液的稀硫酸和稀盐酸
碱能使紫色石蕊溶液变
使
使用点滴板的优,点有
,滴入酚酞溶液的氢氧化钙
无色酚酞溶液变
溶液和氢氧化钠溶液变
构建物质网络
酸的化学性质(“酸五条”,对应化学方程式填一个即可)。
酸碱指示剂
石蕊溶液(红)
①
碱
②NaOH
②
③Na,CO,
碳酸盐
③
活泼金属
①Fe
1金属
④Fe0氧化物
④
共性
HCI
H,SO,
个性
⑤
⑥AgNO,
⑤BaCl2
⑥
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素养提升
1.
阀盟原创酸溶液中都含有H,因此不同的酸有一些相似的性质。下列关于硫酸的性质描述,
不属于酸的共同性质的是
(
A.能使紫色石蕊溶液变红
B.能和金属铁反应生成氢气
C.能与氢氧化钙溶液反应生成水
D.能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀
2.(2024·潍坊)新制氯水中含有一种酸一次氯酸(HC10),次氯酸能消毒杀菌,但见光易分
解:2HC10光照2HC+0,↑。如图是新制氯水光照分解时有关量随时间的变化曲线。下列说
法错误的是
中
24
01000
22
2.0
800
的
600
20
1.5
10
☆
400
18
050100150
0
50100150
2000
50100150
时间/s
时间/s
展
时间/s
A.0~150s,光照时间越长,产生氧气越多
B.0~150s,氯离子浓度增大,酸性增强
C.光照150s后,加人石蕊溶液,氯水不变色
D.新制氯水光照时间越长,杀菌能力越弱
3.(2024·云南)酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产关系十分密切。
(1)现有以下三种物质:A.盐酸
B.氢氧化钠
C.氯化钠
①可用于金属表面除锈的是
(填字母序号,下同);可用作调味品的是
;可
用作某些气体的干燥剂的是
②分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,用一种试剂分别滴加到试管中就能将三种
物质鉴别出来,这种试剂是
稀盐酸
(2)【跨学科】兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实验。两
个广口瓶中分别放有0.2g锌和铁,U形管两端液面相平,将等
体积的足量稀盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞。反应结束恢
复至室温,U形管两端液面
(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。
(3)酸和碱能发生中和反应。为验证稀盐酸能和氢氧化钙发生反应,实验小组在不使用酸碱
指示剂的情况下,进行如下探究:①放0.2g氢氧化钙粉末于试管中,加入1L水,充
分振荡,固体未完全溶解;②再加入2L稀盐酸,充分振荡,得到澄清溶液。由此证
明反应发生。
小组同学讨论后认为上述实验不足以证明反应发生,原因是
于是增加如下对照实验:重复上述实验①,再加入2L
充分振荡,
观察到
最终证明了稀盐酸能和氢氧化钙发生反应。
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79(3)将Mn片放入ZnS04溶液
H2S04+BaCL2=BaS04↓
H20+C02↑
中(或将Zn片放入MnCL2
+2HCI
④3H2S04+Fe203=Fe2(S04)3
溶液中,合理即可)
【总结】酸根阴离子
+3H,0
(4)除去金属片表面的氧化膜
对点训练
⑤H2S04+BaCl2=BaS04↓
或污物
1-1.(1)能
(2)碱性
+2HCI
构建物质网络
1-2.A
6HCI +AgNO3 =AgCI +HNO3
①3Fe+20,点燃pe,0,
1-3.(1)是
红
素养提升
②2Cu+0,△2Cu0
(2)玻璃棒pH试纸
1.D2.C
标准比色卡
3.
(1)①AC
B
③Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2
(3)增强
②紫色石蕊溶液
+2Ag
2-1.D
(2)左高右低
④Fe+CuCL2=FeCL2+Cu
2-2.(1)瓶口有白雾
(3)稀盐酸中含水,加入稀盐
⑤Fe+2HCl=FeCl2+H2t
(2)①变黑腐蚀
酸后,也可能是未溶解的
⑥Zn+H2S04=ZnS04+H2↑
②放出大量的热
氢氧化钙继续溶于水,从
素养提升
3-1.D
而得到澄清溶液水(或
1.D2.B3.C4.C
3-2.(1)由红色变为无色
H20)固体未完全溶解
5.(1)Fe+H,S04=FeS04+H2↑
(2)挥发酸
(2)铁片的表面有红色固体析
课时10常见碱的性质和用途
(3)HCI NaOH=
-NaCl
出,溶液由蓝色变成浅
中和反应
+H20
绿色
考点过关
过知识点
(3)BC
例题1(1)C(2)pH试纸碱
1.(1)0H
6.(1)c
(3)用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶
(2)烧碱熟石灰放出腐
(2)Zn +H,SO =ZnSO+H
液,滴在pH试纸上,把变色的}
蚀性减小干燥酸
(3)使硫酸铜完全反应
(1)蓝红Na2C03+H20
(4)稀硫酸无气泡冒出(或
pH试纸与标准比色卡对照,即}2.
可得溶液的pH稀盐酸
CaC03↓+H20Na2S04+
无气体产生)
练习1-1A练习1-2D
2H,O CaCl,+2H,O
(5)“酸溶”过程中Zn能与稀
例题2B练习2C
Mg(OH)2↓+2NaCl
HSO4反应,而Cu不能反
例题3-1
CaS04+Cu(OH)2↓
应(或“置换”过程中锌能
例题3-2(1)红
【总结】在水溶液中解离出的
置换出硫酸铜溶液中的铜)
(2)Fe03+6HC
2FeCl
阴离子都是OH
课时9溶液的酸碱性常见酸
+3H,0
(2)CaC03↓+2K0H
的性质与用途
(3)C(4)Na0H
NaCl
【总结】阳离子
过知识点
练习3-1
3.
(1)酸碱盐水
1.(1)红蓝红
(1)黄色
(2)H+0H
(2)①0~14②小
大
①Zn+2HCl=ZnCL2
(4)熟石灰熟石灰
③玻璃棒
标准比色卡
+H2↑
对点训练
【温馨提示】整数
偏大偏小
②H2S04+2NaOH
1-1.B1-2.D1-3.C
(3)②<
Na2S04+2H20盐
2-1.C
2.(1)H(或氢离子)
(2)节约试剂
2-2.(1)C02+Ca(0H)2=
(2)挥发白雾腐蚀·
吸水
练习3-2取适量溶液,滴加少
CaC03↓+H,0
盐酸
量硝酸银溶液,有白色沉淀
(2)氢氧化钠易潮解,还
(3)浓硫酸水
玻璃棒
产生,加入稀硝酸后,沉淀
能与空气中的二氧化
碳酸氢钠
不溶解,说明含有C1
C
碳反应
3.(1)红FeCl2+H2↑
新教材小实验七
(3)Na,C03+Ca(0H)2
AL2(S04)3+3H2↑
腐蚀脱水
=CaC03↓+2Na0H
CuCl2+H20蓝色
新教材小实验八
3.
(1)A1(0H)3+3HC1=
Fe2(S04)3+3H,0黄色
节约试剂、便于做对照实验
A1CL,+3H20
CaCl2 H2O CO2
(1)红蓝(2)不变色红
(2)2HCl+Mg(0H)2=
Na2S04+H20+C02↑
红蓝红
MgCl,+2H2O
【总结】在水溶液中解离出的
构建物质网络
(3)Ca(0H)2+2HCl
阳离子都是氢离子
①2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
CaCl +2H2O
(2)HCl+AgNO3—AgCl1↓
②HCl+NaOH=NaCl+H,0{考点过关
+HNO3
③2HCl+Na,C03一2NaCl+)例题1C
练习1A
阅盟学堂LZAZK GDHX6课堂本参考答案