第1部分 主题一 课时6 溶液(正文)-【中考零障碍】2025年广东中考化学复习

课时6溶液 考情分析 2022年版课标要求 广东近三年试题汇总统计 1.知道溶液的组成及其特征，学会分析、辨识与溶 年份 题型 分值 液相关的一些日常现象。 选择题(7、14)，填空 2.了解饱和溶液的含义，掌握从饱和溶液中得到晶 2024 8 题(19) 体的方法。 选择题(8、12、14)， 3.了解溶解度和溶质质量分数的含义，掌握运用溶 2023 10 填空题(19)》 解度表及曲线分析问题的方法，能进行溶质质量 分数的简单计算，并根据需要配制一定溶质质量 选择题(13)，填空题 2022 5 分数的溶液。 (19) 思维导图 溶液的组成 溶液的特征 溶液及 溶解热效应 其应用 溶质的质量 溶质质量分数的计算 判断 应用 液 分数 溶液的稀释 转化一饱和溶液与不饱和溶液 溶解度的定义及其影响因素 定溶质质量分数溶液的配制 溶解度 溶解度的表示方法及应用 教材过关 过知86 对点切绿 1.溶液及其应用 1-1.(新RU九下P35第1题改编)下列 (1)溶液概念： 物质分散到 关于溶液的说法正确的是( ) 物质里，形成均一的、稳定的 A.凡是均一的、稳定的液体一定 (2)溶液组成： 是溶液 ① 被溶解的物质，可以是气体、液体或 B.溶液一定是无色的，且溶剂一 固体： 定是水 ② 能溶解其他物质的物质，水是最常 C.溶液是均一的、稳定的混合物 用的溶剂。汽油和酒精也可以作溶剂。 D. 长期放置后不会分层的液体一定 【温馨提示】①同一溶液中，溶质可以有多种，溶剂 是溶液 只能是一种。②多种液体混合时，量多的作溶剂 1-2.(新RJ九下36第6题改编)下列 (有水则只能是水作溶剂)。 溶液中，溶剂不是水的是( (3)溶液特征： A.稀硫酸 ①：溶液中各部分组成、性质完全相同； B.硫酸铜溶液 ② ：外界条件不变时，溶质和溶剂不分离。 C.碘酒 【温馨提示】均一、稳定的液体不一定是溶液，如纯 D.蔗糖溶液 水、酒精都不是溶液。 阅盟学堂LZAZK GDHX 43 (4)影响物质溶解能力的因素： 1-3.(新RJ九下P35第3题改编)下 ①内因：溶质、溶剂本身的性质； 列说法中，不正确的是( ②外因：温度。 A.水、酒精、汽油都可以作溶剂 (5)物质溶解时的吸热、放热现象： B.溶质可以是固体、液体或气体 现象 表征 代表物质 C.溶液中各部分的组成不一定相同 物质溶解时令溶液温 NH,NO3(固)、 D.将固体试剂配制成溶液进行化 吸热 度 NH,CI(固) 学反应，目的是增大反应速率 物质溶解时令溶液温度 NaOH(固)、 放热 1-4.(新RU九下P36第4题改编)在 浓硫酸（液） 盛有水的烧杯中加入以下某种物质， 吸热、放热 物质溶解时温度变化 NaCl(固)、 形成溶液的过程中，温度上升。这 程度较小 不明显 蔗糖（固） 种物质可能是 ( ) 【温馨提示】Ca0加入水中也会放热，原因是Ca0和 A.氯化钠 B.硝酸铵 水发生 而放热。 C.氢氧化钠 D.蔗糖 (6)溶液的应用：实验室和化工生产中，常把固体反 1-5.(新RJ九下36第5题改编)蔗 应物溶解后再振荡或搅动，目的是 糖溶液和氯化钠溶液在生活中都有各种 (生活中常见溶 妙用，蔗糖在溶液中以 液：生理盐水、眼药水、营养液等) (填粒子名称)形式存在；氯化钠在溶 (7)生活中常见的乳浊液、悬浊液： 液中以 (填粒子符 ①乳浊液：油水混合物、合成树脂乳液（乳胶漆 号)形式存在。 主要原料)。 ②悬浊液：泥水混合物、医用钡餐（硫酸凯的悬浊液）。 2.饱和溶液与不饱和溶液、结晶方法 2-1.（新RU九下P44第1题)关于饱 (1)概念：在一定 下，向一定量 里加 和溶液的说法，正确的是（ 入某种 当溶质 继续溶解时，所 A.不能再溶解某种溶质的溶液 得到的溶液叫作这种溶质的 ；还能继 B.在一定量的溶剂里不能再溶解 续溶解的溶液，叫作这种溶质的 某种溶质的溶液 ①理解关键：温度、定量溶剂、对应溶质； C. 在一定温度下，不能再溶解某 ②判断标准：是否还能 该溶质。 种溶质的溶液 (2)饱和溶液、不饱和溶液的转化： D. 在一定温度下，一定量的溶剂 对大多数溶解度随温度升高而增大的物质，其不 里不能再溶解某种溶质的溶液 饱和溶液与饱和溶液之间的转化关系及结晶的方 2-2.（新RJ九下P44第3题)保持温 法可表示如下： 度不变，将20℃的KN03溶液蒸发 不他和溶液增加凉质、蒸发滨剂我降低温度地和溶液蒸发溶剂 冷结晶 掉10g水，则下列各物质量一定保 增加溶剂或升高温度 【温馨提示】对极少数溶解度随温度升高而减小的物 持不变的是 ( 质[如 ]，上述过程中温度的改变 A.溶质质量 B.溶剂质量 C.溶液质量 D.KNO,的溶解度 方向相返。 44 阅盟学堂LZAZK GDHX (3)结晶：溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程。 2-3.(新RJ九下P45第5题改编)把 ① ：一般适用于溶解度受温度影响 接近饱和的硝酸铵溶液变为饱和溶 较小的物质，如NaCl。 液的方法有： ② (冷却热饱和溶液)：一般适用于 (至少 溶解度随温度升高而显著增大的物质，如 列出两种方法)。 KNO,、NH,CI等多数固体。 【温馨提示】常见物质（杂质）的分离提纯步骤： ①KNO3(NaCl):溶解，加热浓缩，降温结晶，过滤。 ②NaCI(KNO,):溶解，蒸发结晶，趁热过滤。 3.溶解度及溶解度曲线 3-1.（新RJ九下P44第2题改编)在 (1)固体溶解度： 20℃时，50g水中最多溶解18g氯 ①概念：在一定温度下，某固态物质在100g溶 化钠，则该温度下NaCl的溶解度 剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫作这种物 是 ) 质在这种溶剂中的溶解度。 A.18g B.50g 四要素： C.36g D.36 3-2.（新RJ九下P43“科学·技术· ②影响因素：当溶质、溶剂不变时，只有 社会”改编)夏季下雨之前，天气闷 会影响物质的溶解度。 热，水中的含氧量降低，养鱼池中 (2)气体溶解度： 的鱼往往会浮出水面。下列有关说 ①概念：该气体的压强为101kPa和一定温度时， 法错误的是 在1体积水里溶解达到 状态时的气体 A.氧气的溶獬度随压强的减小而减小 B.氧气的溶獬度随温度的升高而增大 ②影响因素：当溶质、 溶剂不变时； C.为了增加养鱼池中的含氧量， 压强不变，温度越 气体溶解度越小， 可以向养鱼池中通入空气 反之成立。 D.为了增加养鱼池中的含氧量， 温度不变，压强越 气体溶解度越大， 可以把养鱼池的水喷向空中 反之成立。 3-3.(新RJ九下P45第6题改编)A、 (3)溶解度与溶獬性的关系(20℃)： B、C三种固体物质的溶解度曲线如 溶解度/g <0.010.01~1 1-10 >10 图所示，下列说法正确的是( 一般称为 难溶 微溶 可溶 易溶 溶解度/g (4)溶解度曲线（详见P52微专题二）。 50 ①概念：物质的溶解度随 变化的曲线。 ②点含义： 20E a. 曲线上的点：表示一定温度下某物质的溶解度。 011 1温度/℃ b.交点：表示某温度下两种物质的溶解度 A.阴影区域中，A、C均处于不饱 ③线含义： 和状态 陡升型：物质的溶解度随温度的升高而显著增大。 B.t2℃时，将50g固体A加入50g 缓升型：物质的溶解度受温度变化的影响不大。 下降型：物质的溶解度随温度的升高而减小。 水中，所得溶液的质量为75g ④面含义： C.2℃时，按溶解度由大到小各物 曲线下面区域内的点：表示溶液处于 质排列顺序为C、B、A 状态。 D.当B固体中含有少量A杂质， 曲线上面区域内的点：表示溶液处于 可采用冷却热饱和溶液法提纯B 状态，且有未溶固体。 阅盟学堂LZAZK GDHX 45 4.溶质的质量分数 4-1.(新RJ九下P49第1题改编)农 (1)概念：溶液中溶质质量与溶液质量之比。 业上可利用质量分数为16%的NaCI (2)计算公式：溶质质量分数= 溶液选种子，下列对此溶液的理解 ×100% 中，不正确的是 ( ) 溶质质量 溶质质量+溶剂质量×100%； A.10g溶液中含有1.6 g NaCl B.溶液中溶质质量与溶剂质量之 【温馨提示】饱和溶液的质量分数还能按如下计算： 比为16：84 S 溶质质量分数=S+100g ×100%(S表示相应温度下 C.100g水中溶解有16 g NaCl D.将8 g NaCl固体完全溶解在42g 的溶解度)。 水中，可配制成该溶液 (3)溶液的稀释（或浓缩）： 4-2.(新RJ九下P50第4题)在20℃ ①原理：稀释（或浓缩）前后溶质质量不变； 时，将40g硝酸钾固体加入100g水 ②计算公式(w表示溶质的质量分数)： 中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾 m(浓)×w(浓)=m(稀)×w(稀)； 固体未溶解。 m(浓)+m(水)=m(稀)。 (1)所得溶液是20℃时KN0,的 (4)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液（详见P48 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 重点实验五)。 (2)20℃时KN0,的溶解度为 (3)所得溶液中KNO,的质量分数为 (精确到0.1%)。 4-3.（新RJ九下P50第5题改编)把 100g质量分数为20%的过氧乙酸 溶液稀释成2%的过氧乙酸溶液， 需要水的质量是 0 考点过关 考点1溶液及其应用 例题1 下列关于溶质和溶剂的说法不正确的 练习1(2023·山东改编)下面是四位同学 是 ( 在小组学习群中的交流记录，其中错误 A.溶液中有水存在时，不论水量多少， 的是 ( 水都是溶剂 A.小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低 B. 气体、固体都可做溶质，液体只能做 B.小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定 溶剂 大于不饱和溶液的溶质质量分数 C.氯化锌溶液中，氯化锌是溶质，水是 C.小丽：具有均一性、稳定性且无色的液 溶剂 体一定是溶液 D.碘酒中的溶剂是乙醇 D.小凯：医用酒精浓度为75%是指体积分数 【技巧点拨】(1)气体、固体、液体都可作溶质。(2)溶液一定具有均一性和稳定性，但具有 均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水。(3)75%的医用酒精可以用25L水和75L酒精 混合而成，液体和液体混合溶解，一般使用体积分数。 46 阅盟学堂LZAZK GDHX 考点2溶解度及溶解度曲线 例题2(2022·广东)根据下面各图，判断下 练2(2023·深圳)如图是某同学看到的 列说法正确的是 ( NH,H,PO,和MgSO4的溶解度曲线，下列说 ↑溶解度/g +溶解后剩余固 法正确的是 ( 物质甲 体的质量/g 溶解度/g 物质乙 80 NH,H.PO. 33.7 MgSO, 11 温度/℃ 温度/℃ A B 02040温度/℃ +溶解度/g 气体戊的溶解度儿 A. 搅拌，可以使溶解度变大 物 B.20℃时，在100g水中加33.7gNHH,P0 质 物质丁 202 kPa 丙 形成不饱和溶液 101 kPa C.40℃时，NH4H2P0,的溶解度大于MgS04 温度/℃ 温度/℃ 的溶解度 C D D.NH,H2PO4溶液降温一定有晶体析出 A.t1℃时，50g甲能完全溶于50g水 B.乙的溶解度随温度的升高而降低 C.t2℃时，丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温能增加戊的溶解度 【技巧点拔】(1)判断时注意横纵坐标所表示的意义；气体溶解度随温度的降低、压强的增大 而增大。(2)溶剂、溶质不变时，固体溶解度只受温度的影响，且可从图像中获得随温度的变 化趋势。(3)分析时要注意溶液在降温或者升温前是否是饱和状态。 注：更多有关溶解度曲线的真题详见52微专题二 溶解度曲线的应用及拓展。 考点3溶质质量分数的计算 例题3(2023·广东改编)采集的盐水主要含 练习3(2024·重庆)已知KC的溶解度随温度 NaCl和少量MgSO4。根据下图判断，下列 升高而增大，在40℃时KC的溶獬度为40g,在 说法正确的是 ( 该温度下，依据下表所示的数据，进行KC溶于 ↑溶解度/g 水的实验探究。下列说法正确的是 硫酸镁 实验编号 ① ② ③ 50 氯化钠 KCl的质量/g 10 20 30 水的质量/g 50 60 70 A. 实验所得溶液中，溶质质量分数①>② 100温度/℃ B.实验③所得溶液中，溶质与溶剂的质量 A.溶解度：MgS04>NaCl 比为3：10 B.MgSO,的溶解度随温度升高而增大 C.将实验②、③的溶液分别降温，一定都 C.a℃时，Mgs0,溶液的溶质质量分数 有晶体析出 为50% D. 将实验①、③的溶液按一定比例混合可 D. 将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl 得到与②浓度相等的溶液 阅盟学堂LZAZK GDHX 47 【技巧点拨】(1)比较物质溶解度的大小一定要指明温度；(2)没有指明溶液是否饱和，根据 溶解度图像无法确定溶质质量分数大小；(3)饱和溶液中溶质质量分数为s+100 ×100%(S 为相应温度下的溶解度)。 考点4一定溶质质量分数的溶液的配制 详见P48重点实验三。 实验过关 新教材小实验六碘和高锰酸钾的溶解性的比较 汽油 人水 汽油 图示 酸 A 钾D D 碘几乎不溶于水； 高锰酸钾溶于水，溶液呈 现象 碘溶于汽油，溶液呈棕色 高锰酸钾几乎不溶于汽油 结论 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同；不同物质在同一溶剂中的溶解性也不同 对比实验A、B,说明影响物质溶解性的因素是 ；向试管中加入水和汽 拓展 油的体积相等，目的是 设问 设计实验A、C的目的是探究 的溶解性 △重点实脸三 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、实验仪器：托盘天平（带砝码）、药匙、胶头滴管、 烧杯、 细口瓶 (滴瓶)、标签。 二、实验步骤： 1.用固体试剂配制溶液： NaCl 计算所需溶质（氯化钠）的质量和水的质量：溶质质量=溶液质量×溶质质量分数； 计算 溶剂（水）质量=溶液质量一溶质质量 称量 用 称取所需质量的氯化钠 用 量取一定体积的水（接近所需体积时改用胶头滴管） 量取 (量筒量程的选取：选取量筒的量程要略大于或等于量取液体的体积且越接近越好) 48 阅盟学堂LZAZK GDHX 将称好的固体倒入干燥的烧杯中，再加入量好的水，用 不断搅拌至固体完全溶解 溶解 (玻璃棒的作用是 将配制好的溶液转移到试剂瓶中，盖好瓶塞，并 (标签中应包括试剂名称和溶质 装瓶 的质量分数)，放入试剂柜中 2.用浓溶液配制稀溶液： (1)计算：计算所需浓溶液和所需水的质量和体积。(m浓= =m器X0,mk=m第-m装，V=） 10浓 p (2)量取：用量筒量取所需的浓溶液和水，倒入烧杯中。 (3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 (4)装瓶、贴标签。 3.误差分析： 误差 原因 错误操作 ①溶质中含有杂质；②称量时试剂和砝码的位置放反且使用了游码；③称 溶质质量 溶质偏少 量好的试剂倒入烧杯时有部分洒落或粘在称量纸上；④量取浓溶液时俯视 分数偏小 读数；⑤量取的浓溶液倒入烧杯时溅出 溶剂偏多 ①量取溶剂时仰视读数；②烧杯或试剂瓶中原有少量水 溶质质量 溶质偏多 ①所用砝码已生锈或沾有污渍；②量取浓溶液时仰视读数 分数偏大 溶剂偏少 ①量取溶剂时俯视读数；②量取的溶剂倒入烧杯时有少量溅出 【温馨提示】称量时，在未使用游码的情况下试剂和砝码位置放反，或装瓶过程中有少量溶液洒 出，对所配溶液的溶质质量分数均无影响。 实验对点练 1.(2023·辽宁)用质量分数为98%的浓硫酸配制100g质量分数为10%的硫酸。下列说法正 确的是 A.需要98%的浓硫酸的质量为10g,水的质量为90g B.用量筒量取浓硫酸时仰视读数，会导致配制的溶液质量分数偏大 C.混匀时应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 D.装瓶时有少量液体溅出，会导致配制的溶液质量分数偏小 2.(2023·珠海改编)如图所示是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答： (1)配制该溶液需要氯化钠的质量为 g,需量取水的体积是 mL,所选用量筒 的量程最好是 (填“10mL”“50mL”或“100mL”),若在量取水的过程中俯视 读数，会造成配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。 阅盟学堂LZAZK GDHX 49 (2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应 直到天平平衡。 (3)取上述配制好的溶液10g加水稀释到 g,可得到5%的NaCl溶液。 (4)在溶解的过程中玻璃棒的作用是 。溶液配制完成后，在转移过 程中若将溶液洒出，溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (5)将配制好的溶液装在 (填“广口瓶”或“细口瓶”)中，并贴上标签。 素养提升 1.【易错】(2024·苏州)下列有关溶液的说法正确的是 A.溶液的溶质只能是一种 B.所有溶液均是无色、澄清的液体 C.泥水是一种溶液，其中泥是溶质，水是溶剂 D.溶液一定由溶质和溶剂组成 2.阅盟原创在建筑领域，经常要把生石灰放入水中，获得石灰乳，上层澄清石灰水的溶质是( A.水 B.氧化钙 C.氢氧化钙 D.碳酸钙 3.【航空航天】王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶 子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是 () A.太空中水不能作溶剂 B.在地面油水混合物会产生分层现象 C.在不同环境中同一实验可能现象不同 D.在太空中油水不分层是因为离开了地球，重力的影响几乎消失，因密度的分层也随之消失 4.（(2024·乐山)某同学设计如图甲所示实验，研究KN03的溶解度随温度的变化。当向试管中 加入一定量的水后，锥形瓶中的KNO,发生如图乙所示的变化。下列说法正确的是() 1水 KNO,饱 和溶液感恩生石灰递 KNO,晶体 甲 乙 A.KNO3的溶解度：甲>乙 B.KNO3溶液的质量分数：甲<乙 C.乙中的KNO,溶液一定为该温度下的饱和溶液 D.用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 50 阅盟学堂LZAZK GDHX 5.【创新题型】(2024·香洲区一模)向盛有50g水的烧杯中缓慢加入KN03,溶液质量与加入 KNO,质量的变化关系如图所示，下列说法正确的是 A.KN03的溶解度：30℃>50℃ +溶液质量/g 92.8 50℃ B.a、b、c点均为饱和溶液 72.9 .30℃ 50 C.m2的值为42.8 D.d点溶液溶质的质量分数大于b点 0m1m2加入KN0,质量/g 6.(2023·自贡改编)如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验，图2为硝酸钾溶解度与温 度的关系。 ↑溶解度/g 110.0 40℃ 40℃ 20℃ 60℃ 40℃ 加入50g 加100g水， 63.9 KNO. 降温 升温 降温 31.6.. 50g水器 充分搅押 充分搅拌丽充分搅拌器 充分搅拌 20.9- B D 0102030405060温度/℃ 图1 图2 (1)硝酸钾属于 (填“易溶”或“可溶”)物质。 (2)上述溶液中 (填字母，下同)为饱和溶液， 为不饱和溶液。 (3)C中固体 (填“增加”或“减少”)了 (4)D中 (填“有”或“无”)固体。 (5)E中溶液的溶质质量分数为 7.【跨学科实践活动】阅盟原创如图是利用海水提取粗盐的过程： 粗盐 氯化钠 海水→储水池 →蒸发池 结晶池 母液 多种化工产品 (1)分析海水晒盐过程可知，海水提取粗盐用的是 (填“蒸发”或“冷却”)结晶法， 从中可推测氯化钠的溶解度受温度变化影响比较 (填“大”或“小”)。 (2)根据海水晒盐原理，下列说法正确的是 (填字母序号)。 a.母液中含有多种溶质，是氯化钠的不饱和溶液 b.在蒸发池中，氯化钠的质量分数越来越大 c.结晶池中获得的氯化钠晶体是纯净物 d.海洋是一个巨大的资源宝库 (3)产品粗盐中还混有沙子等不溶性杂质，可经过 这几个步 骤进行提纯。 (4)若1吨粗盐通过提纯后，获得精盐0.6吨，则粗盐提纯产率为 (5)实验室用提取的NaCl固体和蒸馏水配制50g质量分数为15%的NaCl溶液时，不需要 使用的仪器是 A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.坩埚钳 阅盟学堂LZAZK GDHX 51(4)不能不能 反应更快更充分 (3)溶解 过滤蒸发 蒸馏 2 (1)温度溶剂溶质不能 (4)60% (5)D (1)增强冷凝效果 饱和溶液 不饱和溶液 微专题二溶解度曲线的应用 (2)使蒸馏烧瓶受热均匀防止瓶 溶解 及拓展 底炸裂防止暴沸 【温馨提示】Ca(OH)2 ①20g②t2℃ ③>t2℃ (3)使水蒸气冷凝能 (3)①蒸发结晶②降温结晶 ④A>B>C (4)纯净物 3.(1)①温度 100g溶剂 2. 重点实验二 饱和状态 溶质质量 ①A增大②降温结晶 蒸发结晶升温结晶 元素的种类 负1：2淡蓝色 ②温度 3. ①60饱和②CA=B>C 水珠燃着的木条木条燃烧更 (2)①饱和 体积②高 大 ③不饱和饱和增加溶质 旺气体被点燃，火焰为淡蓝色 (4)①温度 ②相等 (或恒温蒸发溶剂) 2H,0通电2H,个+0，↑ ④不饱和饱和 ④饱和不饱和升高温度 2H2+02 点燃2H,0 4. 溶质质量 4. 溶液质量 ①1：630g②C>B>A (2)增强导电性验纯 ③A>B>C④B>C=A 对点训练 5. ①28.6%②23.1%16.7% 氧气在水中的溶解度比氢气 1-1.C1-2. C1-3.C ③10% 稍大（或氧气性质活泼，与 1-4.C 6. ①30②>③bc 电极中的物质发生反应) 1-5.蔗糖分子Na CI (1)①④(2)②③ 2-1.D2-2.D 7.①CA、B②A> (1)2个氢原子1个氧原子 2-3.①降温；②加入NH4NO3; 素养提升 ③恒温蒸发溶剂 1.B2.D3.C (2)分子原子 实验对点练 3-1.C3-2.B3-3.B 4. (1)乙 (2)T,℃时甲、丙的溶解度 1.D2.D 4-1.C 3.(1)氢元素和氧元素 4-2.(1)饱和 (2)31.6g 相等 (2)2:1H2(3)2:1 (3)恒温蒸发溶剂或增加溶质 (3)24.0% 乙（合理即可） (4)密度 4-3.900g (4)37.5%(5)丙 (5)各元素原子个数比 考点过关 5 (1)C微 构建物质网络 例题1B练习1 C 例题2C练习2C (2)硝酸钾（或KNO3) ①2H,0通电2H,↑+0，↑ 例题3D练习3D 110g 。-×100% 110g+100g ②2H2+02 点燃2H,0 新教材小实验六 (3)增加溶质（合理即可） Mn02 ③2H20222H,0+02↑ 紫红色溶剂的种类 控制单 (4)685.6 ④Ca0+H20=Ca(0H)2 变量不同物质在同一溶剂中 (5)31.620~40℃ 重点实验三 素养提升 6. (1)元素(2)①甲②不能 、 量简玻璃棒 1.D2.C3.C ③正确④先不变后减小 1.托盘天平量筒 4.(1)①色素或异味 ②化学 (3)1原料来源丰富，无需 ③不能除去海水中的盐类 玻璃棒 搅拌，加快固 高温，节约能源 体溶解贴上标签 物质 课时7金属材料金属资源 实验对点练 (2)CB 的利用和防护 1.B 5.（1)明矾过滤 a、c 2.(1)7.542.550mL偏大 过知识点 (2)Ⅱ物理b 1.纯金属合金 (3)I纯净物 (2)继续向左盘添加氯化钠固 防止暴沸 体(3)30 【温馨提示】汞 (4)ABD (4)搅拌，加快固体溶解 才 (2)①铁②铝④汞⑦铜 课时6溶液 变(5)细口瓶 (3)①金属或非金属混合物 过知识点 素养提升 ②大低强 1.（1)一种或几种 另一种 1.D2. C 4 B ③2%~4.3% 0.03%2% 3.A 混合物 5.C 【温馨提示】含碳量不同 (2)①溶质 ②溶剂 6.（1)易溶 2. (2)②Fe203Fe304 (3)①均一性②稳定性 (2)B、CD、E ③8C0+Fe0,商2e+30, (5)下降上升 (3)增加 16.15 【温馨提示】化学反应 ④a.C+0,点槛c0, (4)无(5)25% (6)增大反应物接触面积，使}7.（1)蒸发小(2)bd b.CO2+C 高温2C0 阅盟学堂LZAZK GDHX4课堂本参考答案