第1部分 主题一 课时3 碳单质和一氧化碳(正文)-【中考零障碍】2025年广东中考化学复习

课时3碳单质和一氧化碳 考情分析 2022年版课标要求 广东近三年试题汇总统计 1.认识碳元素能组成多种碳单质，知道物 年份 题型 分值 质既有天然存在的也有人工创造的。 2024 选择题(12)， 填空题(21) 5 2.知道几种常见碳单质的独特的物理性质 2023 选择题(12)， 填空题(17) 5 和主要用途；知道碳单质的化学性质。 3.了解一氧化碳的性质及用途。 2022 选择题(14)，填空题(20)》 6 思维导图 C6 石墨 物理性质 碳单质和 氧化碳 可燃性 碳单质 化学性质 金刚石 氧化碳 还原性 用途 毒性 木炭、活性炭等 化学性质 可 定 原 性 教材过关 过知8点 对0练 1.碳的单质 1-1.(新RJ九上P135第6题改编)》 (1)几种常见碳单质的物理性质和用途： 我国高速铁路的发展走在了世界前 金刚石 石墨 C 列，高铁列车依靠车顶的受电弓滑 板与接触网持续摩擦获取电力，从 结构 而维持高速运行。石墨可用于制造 受电弓滑板，这一应用与石墨的下 灰黑色，质软， 列性质无关的是 ) 无色透明、天然 分 物理 有 A.滑腻感 B.金属光泽 存在的 性质 构成，分子形 熔，点高，有优良 C.导电性 D.熔点高 的物质 乐 性能 似足球 1-2.(新RJ九上P134第1题改编) 作装饰品、裁玻 金刚石、石墨和C0的化学性质相 璃、切割大理 石、作钻头等； 制铅笔芯、作石 用于超导、催 似，物理性质却有很大差异，其原 用途 墨电极、作润滑 化、能源及医 因是 金刚石薄膜还可 剂等 学等领域 A.构成它们的原子大小不同 用于光学器具的 涂层等 B.构成它们的原子数目不同 金刚石、石墨与C和的物理性质有明显差异的原因是 C.构成它们的原子种类不同 D. 构成它们的碳原子的排列坊式不同 阅盟学堂LZAZK GDHX 15 【温馨提示】在特殊条件下，把石墨转变成金刚石是 1-3.（新RJ九上P134第2题改编) 变化。 物质的性质决定了物质的用途，下 (2)新型碳单质：碳纳米管、石墨烯、石墨炔、T-碳等。 列有关说法不正确的是 ( (3)活性炭、木炭等属于混合物，因具有疏松多孔的结 A.石墨和金刚石都很软，可作润 构，故有较好的 属于 性质。 滑剂 (4)碳单质的化学性质： B.石墨具有优良的导电性能，可 ①稳定性：常温下化学性质稳定，如用墨书写的 用作电池电极 字画能长时间保存而不易褪色。 C.活性炭吸附性强，可用于防毒面具 ②可燃性（用作燃料）： D.木炭具有可燃性，可用作燃料 氧气充足时： (写化学 1-4.(新RJ九上P134第3题改编) 方程式，下同)。 元代画家黄公望创作的《富春山居 图》保存至今而不变色，这是因为 氧气不足时： ③还原性（用于冶金工业）： 在常温下单质碳 A.化学性质不活泼 与C02反应： B. 硬度大 与氧化铜反应： C.导电性能好 与氧化铁反应： D.吸附能力强 (5)木炭还原氧化铜实验（详见P18实验过关）。 2.一氧化碳的性质和用途 2-1.(新RJ九上P143第3题改编) (1)物理性质：无色、无臭的气体， 溶于水， 下列物质中，具有还原性的氧化物 密度比空气的略 是 ( (2)化学性质： A.CO B.C ①毒性：易与人体血液中的血红蛋白结合使之不 C.C02 D.02 能再与氧气结合，造成人体缺氧，严重时会危 2-2.（新RJ九上P143第4题改编) 及生命。 选择C0、C02填空，并写出有关反 ②可燃性（用作燃料）：2C0+0,直燃2C0,。 应的化学方程式： ③还原性（用于冶金工业）： (1)属于有毒气体的是 a.与氧化铜反应： (2)能在空气中燃烧的物质发生反 b.与氧化铁反应： 应的化学方程式： 【温馨提示】①家用煤气掺入微量难闻气味的气体是 为了起到煤气泄漏的警示作用。 (3)能使氧化铁还原成铁的是 ②注意冶炼铁矿石的反应条件为“高温”。 发生反应的化学方程式是： (3)一氧化碳还原氧化铜实验详见P18实验过关。 16 阅盟学堂LZAZK GDHX 考点过关 考点1碳单质的性质及用途 例题①（广东中考真题集锦）下列说法正确的 练习1(2023·汕尾一模)石墨烯是用机械剥 是 (填字母序号)。 离法从石墨中剥离出来的，它由碳原子构 A.(2024/2022/2021)用活性炭等材料制作 成，并且只有一层原子厚度。它是目前最 净水器，是因为活性炭有可燃性/催化 薄，导电、导热性能最好的材料。下列关 作用/还原性 于石墨烯的说法正确的是 B.(2023)用铅笔芯制作电极是因为石墨有 A.它是一种新型化合物 导电性 B.导电、导热性能属于石墨烯的物理性质 C.(2019)金刚石硬度大，可制造钻头 C.石墨烯、金刚石和Co均由碳原子直接 D.(2018)金刚石、石墨、活性炭性质相同 构成 E.(2018)安全—封闭房间烧含碳燃料要 D.它在氧气中完全燃烧的产物是C0 防C0中毒 【技巧点拨】(1)活性炭用于净水是因为其具有吸附性，属于物理性质。(2)碳单质的化学性质相 似，但是物理性质存在明显差异，原因是碳原子的排列方式不同。(3)C0由C分子构成。 考点2一氧化碳的性质及用途 例题2(2024·云南改编)下列有关一氧化碳 练习2【装置创新】如图为实验室模拟炼铜的 的说法错误的是 ( 装置，下列说法错误的是 A.C0具有可燃性，是水煤气的主要成分 氧化铜粉末 B.煤炉上放一盆水不能防止C0中毒是因 为C0难溶于水 澄清 石灰水 C.C0和C02不能相互转化 D.CO可用于冶炼金属 A.反应时应先通CO后点燃酒精灯 B.该实验只能说明C0具有还原性 C.该实验说明C0不能使澄清石灰水变浑浊 D.该实验的优点是有效地防止了CO对空 气的污染，充分地利用了能源 【技巧点拨】C0和C02能相互转化，如C0与O2点燃反应生成C02,高炉炼铁时，C02与C 高温时生成C0作还原剂等。 【重难点突破·碳及一氧化碳还原性的探究】(2020·广东)某兴趣小组在学习碳(C)的化学性质 时，了解到高温下C与Cu0反应生成CO2,C还能使CO2转变成C0。于是对过量木炭还原CuO的 气体产物中是否含有C0进行了探究。 【猜想与假设】C还原CuO时产生的C02与C进一步反应生成C0,化学方程式是 阅盟学堂LZAZK GDHX 17 【查阅资料】C0不与NaOH、Ca(OH)2及H,SO4反应。 【实验方案】取研细和干燥后的木炭(0.3g)和Cu0(2.0g),混合均匀并装入试管，连接装置， 高温反应，检验气体。 【实验过程】 (1)由下图装置③中粉末的颜色变化可检验C0,除此之外，还可通过几种装置的组合， 由另一种明显的现象来进一步确定C0的存在，则装置连接的最佳顺序为 （填字 母序号)→尾气处理。 A.①②+③④ B.④①→②→③+① C.①④①③→② 浓硫酸 NaOH溶液 D.③→④→①→② ④ (2)上述进一步确定C0存在的现象是 (装置③中粉末的颜色变 化除外)。 (3)装置③中发生反应的化学方程式是 (4)写出C0尾气处理的方法： (一种即可)。 【实验结论】高温下，过量木炭还原Cu0的气体产物中有C0。 【延伸应用】冬天，室内用炭火取暖时，应注意 实验过关 新教材小实验三木炭、一氧化碳还原氧化铜 实验 木炭还原氧化铜 C0还原氧化铜 实验 原理 C+Cuo CuO 实验 装置 网 澄清 澄清 石灰水 石灰水 实验 黑色粉末逐渐变 澄清石灰水 现象 (1)酒精灯加网罩的目的： (1)先通入一段时间的C0,再点燃左侧酒精灯加热的目 (2)反应结束后，先将导 的： 注意 管从石灰水中撤出，再熄灭酒精灯的目 (2)反应结束后，先停止加热，继续通入C0至玻璃管冷 事项 的： 却至室温的目的： (3)待试管冷却后再把粉末倒出的原因： (3)C0有 防止高温的铜重新被氧化 毒，因此可采用点燃法或 进行尾气处理 异常 刚开始预热，盛石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 现象 18 阅盟学堂LZAZK GDHX 构建物质网络 如图为碳的物质转化关系图，按要求写出对应序号的化学方程式。 ① ② CuO ③ ⑤ ④ ⑦ Fe,O; -CO ④ Fe,O, ⑤ CO: ⑥ ⑦ ⑧ 素养提升 1.盟原创碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过 渡态碳和晶形碳三大类，如图，下列有关说法错误的是 ( 无定形碳 过渡态碳 晶形碳 活性炭碳纤维…热解炭黑…热解石墨石墨、金刚石… A.碳纤维属于无定形碳 B.一定条件下石墨变成金刚石属于化学变化 C.石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质 D.不同碳单质中碳原子的排列方式不同，因此在物理性质和用途上存在明显差异 2.【易错】下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 A.煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，是因为一氧化碳难溶于水 B.用活性炭来去除冰箱的异味，主要是利用其吸附性，发生的是物理变化 C.使用碳素墨水书写重要文档，主要是因为单质碳是黑色的 D.每个人都在参与碳循环，碳循环中的“碳”是指碳元素 3.【航天科技】我国航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之 一是C20,实验证明其化学性质与C0相似。下列关于C,0,的说法不正确的是（) A.C203充分燃烧的产物是C0, B.在一定条件下，C,0,能还原氧化铁 C.C,0,能使澄清石灰水变浑浊 D.C203中碳元素的化合价为+3 阅盟学堂LZAZK GDHX 19 4.【装置创新】《化学教育》报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示，下列说法错 误的是 () Cuo 充满CO 炭粉 网罩 A.用酒精灯加热氧化铜部位，无明显现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜 B.先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，黑色氧化铜变为红色，证明炭粉还原氧化铜 C.加热炭粉过程中发生反应：C0,+C高温2C0 D.气球可防止有害气体外逸、污染空气 5.(2022·广东)《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、 孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。 (1)画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质 (2)画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。如图为碳元素的价类转化二维图。利用图中 化合物（写化学式）的还原性冶炼赭石（主要成分为F,0,),反应过程中碳元素 的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。 +化合价 +4F 丙丁→戊 +3F d +2a/ 乙 +1 0甲 b 单氧酸盐 物质类别 化 物 (3)若反应a~d均属同一种基本反应类型，则该反应类型为 其中属于吸热反 应的是 (填字母)。 20 阅盟学堂LZAZK GDHX⑦CH+20,点2,0+C0,或 (2)防止高温的铜重新被氧化；}C02密度比空气的大 防止澄清石灰水倒吸人硬质 练习2(1)干燥纸花不变色 C2H0H+30, 点燃 2C0, 玻璃管，使其炸裂 湿润纸花变红 +3H,0 (3)收集法 3号湿润的紫色石 素养提升 此时逸出的气体是试管内的空 蕊纸花比1号的纸 1.B2.C3.A4.B5.A 气，而非二氧化碳 花先变成红色 课时3碳单质和一氧化碳 构建物质网络 (2)不燃烧也不支持燃烧 过知识点 ①2C+0,点燃2C0 例题3 1.(1)最硬滑腻感导电 i.a.绿色出行 Co分子 碳原子的排列方式 ②C+0,点槛c0,(合理即可) b.人工增雨； 不同 8C+C0,高温2C0 c.甲烷（合理即可）。 【温馨提示】化学 ④C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ ⅱ.不能ⅲ.光合 (3)吸附性物理 练习3(1)C02(2)A (4)②C+0,点槛c0, ⑤3C+2Fe,03 高温4Fe+3C0,↑ 例题4C练习4B ⑥2C+Fe30, 新教材小实验四 2C+0 点燃200 高温3Fe+2C0,↑ 密度比空气大 ③C+C0,商温200 ⑦c0+Cu0△Cu+C0, 不能燃烧，也不支持燃烧 点燃 C+20u0高温20u+C0,↑ ⑧2C0+02 C02(合理即可) 能溶于水能与水发生化学反应 素养提升 ①空气球飘起来②e处火柴比 3C+2Fe,0,高温4e+3C0 ↑.C2.C3.C4.B d处先熄灭③下降上升 2.(1)难小 5.(1)很稳定 构建物质网络 (2)③a.C0+Cu0△2Cu (2)C0升高 ①H2C03=C02↑+H20 (3)化合反应d ②C02+H20=H2C03 +C02 课时4二氧化碳 3CO2+2NaOH=Na2 CO3 +H2O b.3C0+Fe0, 高温2Fe ④Na2C03+2HCl=2NaCl+ 过知识点 +3C02 H20+C02 1.能溶大干冰 ①灭火 对点训练 ②C02+H20=H2C03 ⑤C+C0, 高温2C0 1-1.B1-2.D1-3.A ⑥CaC03+2HCl =CaCl,+H,O 1-4.A2-1.A H,C0,=C02↑+H,0 +C02↑ 2-2.(1)C0 ③C+C0, 高温2C0 (2)2c0+0,点燃2c0,(3)C0 ④c02+Ca(0H)2 =CaC03↓ CaCO, 高温Ca0+C0,↑ +H20 ⑦C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0 3CO+Fe2O3 高温2Fe+3C02 CO2 2NaOH Na,CO3 ⑧2C0+0,点燃2C0,(合理即可) 考点过关 +H20 素养提升 例题1BCE练习1B 【温馨提示】分子构成不同 1.C2.B3.C 例题2C练习2B 2.(2)温室效应 4.(1)BC 【猪想与假设】c0,+C高温2C0 4.(1)CaC03 高温Ca0+C02↑ (2)化石燃料的燃烧（或动植 【实验过程】(1)B (2)CaCO 2HCI =CaCl 物的呼吸作用)》 (2)前一个澄清石灰水不变浑浊， +H20+C02↑ (3)减缓温室效应的加剧 后一个澄清石灰水变浑浊 对点训练 (4)减小 (3)c0+Cu0△Cu+C0, 1-1.C1-2.B C02+H20=H2C0 1-3.(1)02C02(2)C02 (5)增大氨水与二氧化碳的接 (4)点燃（或收集） CO2 +Ca(OH)2=CaCO3+H2O 触面积，使其充分吸收 【延伸应用】保持通风 C02C02+H20=H2C03 (6)压强增大，C02分子间间 新教材小实验三 (3)C02 隔变小 C+20u0高温20u+C0,↑ 2.D3.B (7)C C0+Cm0△Cu+C0, 4. Cac0,高温ca0+C0,↑ (8)灭火密度比空气大，不 红变浑浊 分解反应 能燃烧且不支持燃烧的 (1)使火焰集中并提高温度 考点过关 微专题一气体的制取模型 (2)防止石灰水倒流使试管炸裂 例题1C练习1B 与应用 (1)排走装置内的空气，防止加}例题2澄清石灰水变浑浊 教材过关 热时发生爆炸 紫色石蕊溶液溶液变红色 一、暗紫 固无液黑固 阅盟学堂LZAZK GDHX2课堂本参考答案