第1部分 主题一 课时1 物质的分类(正文)-【中考零障碍】2025年广东中考化学复习

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-15
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审核时间 2025-10-13
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内容正文:

第一部分基础过关 主题一物质的性质与应用 课时1物质的分类 考情分析 2022年版课标要求 广东近三年试题汇总统计 1.认识物质是多样的。 年份 题型 分值 2.能依据物质的组成对物质进行分类,并能识别纯 2024 选择题(1、6) 6 净物和混合物、单质和化合物。 2023 选择题(6) 3 3.能依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化 选择题(3、11), 2022 物、酸、碱、盐及生活中常见的有机物。 填空题(17) 思维导图 金属单质 单质俳金属单质 只有一种物质 纯净物 只有一种分子 化合物 有机物 氧化物 无机物 酸 物质 碱 盐 含有不同种物质 含有不同种分子 混合物 教材过关 过知8点 对点练 1.纯净物和混合物 1.(新J九上P37第3题)下列物质 (1)纯净物:只由 物质组成的物质,如氧气 中,属于混合物的是 (02)、水(H,0)、氨气(N2)、五氧化二磷 A.冰 (P20)等。 B.液态氧 (2)混合物:由 不同物质组成的 C.五氧化二磷 物质,如空气、海水、煤、合金、石油等。 D.蜡烛燃烧后的产物 2.单质、化合物 2-1.(新RU九上95第1题改编)下列 (1)按组成元素的种类又可以将 分为单质 物质中,属于化合物的是( 和化合物。 A.食醋 B.氧气 (2)单质:由 元素组成的纯净物,如铜 C.糖水 D.水 (Cu)、氮气(N2)等。 阅盟学堂LZAZK GDHX 1 (3)化合物:由 元素组成的纯净物,如 2-2.(新RJ九上95第3题改编)下 H,0、KMnO,等。化合物主要分为有机化合物 列示意图中,大小和颜色不同的小 (有机物)和无机化合物(无机物)。 球分别表示不同元素的原子。其中 ①有机化合物:含 元素的化合物。如甲烷 表示混合物的是 (填字母,下 (CH4)、乙醇(C,H,OH)、蛋白质、淀粉等。 同),表示纯净物的是 ,表 ②无机化合物:不含 元素的化合物。但有 示单质的是 表示化合物的是 些含碳化合物也属于无机物,如C0、C02、 H,C03、Na2C03(碳酸盐)和NaHC03(碳酸氢 069 0 盐)等。 b 2-3.(新RJ九下P99“调查与研究”改 编)对乙酰氨基酚是一种常用解热 镇痛药,化学式为CgH,NO2,它是 (填“有机”或“无机”)物。 3.氧化物、酸、碱、盐 3.(新RJ九下P87改编)下列按酸、 (1)氧化物:由 元素组成,且其中一种是 碱、盐、氧化物的顺序排列的一组 的化合物,如C02、H,0等。 物质是 (2)酸:在水溶液中解离出的阳离子全部为 A.H2S04、Na2CO3、NaCl、CuO 的化合物,如HCl、H,SO,等。 B.H,0、Ca(OH)2、HCl、Na2S0a (3)碱:在水溶液中解离出的阴离子全部为 C.H2S04、NaOH、Na2C03、Fe0, 的化合物,如NaOH、Ca(OH)2等。 D.NaOH、H,CO3、NaCl、CO2 (4)盐:由 阳离子(或NH)与 阴离子 构成的化合物,如Na,CO,、NH,Cl等。 考点过关 考点1根据概念判断物质的类别 例题1-(2024·广东)玄武岩“织”出“中国 陈1(2024·天津)分类是学习化学的重要方 红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国 法,下列物质的分类不正确的是 旗的重要材料,其含有的Si02属于( ) A.空气属于混合物 A.单质B.盐 C.氧化物D.碱 B.葡萄糖属于有机物 例题12(2022·广东)下列物质属于纯净物 C.水属于氧化物 的是 D.碳酸钠属于碱 A.汽水 B.氢气 C.黄铜 D.空气 【技巧点拨】(1)氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。(2)纯净物具有固定的 组成,有确定的性质,可用专门的符号来表示。混合物没有固定的组成,各成分都保持各自的 性质。 2 阅盟学堂LZAZK GDHX 考点2根据微观示意图判断物质的类别 例题2(广东中考真题集锦)(1)如图1所示,框 练习2(新R九上P94“图4-18”改编)如 中的物质属于 (填数字序号:①化合 图为水通电分解的微观示意图,下列说法 物、②单质、③纯净物、④混合物)。 错误的是 ( ) 心总 ○氧原子 ●氢原子 图1 图2 免 乙 丙 (2)如图2所示,图中的物质属于 A.反应物属于纯净物 (填“纯净物”或“混合物”)。 B.生成物属于混合物 C.甲、丙均属于氧化物 D. 该反应为分解反应 【技巧点拨】物质类别的微观表示: 类别 单质 化合物 混合物 独立原子的集合体或相同原 不同原子构成的相同分子 不同原子、不同分子或原子与分 微观结构 子构成的相同分子的集合体 的集合体 子构成的集合体 00 微观示意图 ● 考点3物质类别概念的辨析及之间的相互关系 例题3阀盟原创分析和推理是化学学习常用的 练习3盟原创化学概念之间在逻辑上存在并 方法,下列推理正确的是 ( ) 列、包含和交叉等关系。下列各图中概念 A.有机物一定含有碳元素,故含碳元素的 之间关系正确的是 ( ) 化合物一定是有机物 B.单质是由同种元素组成的,所以由同种 A 纯净物(化合物 B. 香丸物《纳 元素组成的纯净物一定是单质 C.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素 只含一 种元素 含氧 D 氧化物 的化合物一定是酸 的物质 化合物 D.由金属离子和酸根离子构成的化合物是 盐,因此盐中一定含有金属离子 【技巧点拔】(1)有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定属于有机物,如C02、 H2C0,属于无机物。同理,氧化物一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物。 (2)酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的化合物不一定是酸,如Na0H属于碱。 (3)盐是由金属离子(或NH,)与酸根离子构成的化合物。 阅盟学堂LZAZK GDHX 3 素养提升 1.【实验室情境】存放试剂时,某化学实验员不小心将试剂标签撕去了一部分(如图),根据所 学知识,你判断该试剂一定不是 Ba A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 2.【生物医药情境】如图是上海硅酸盐研究所研发的“纳米药物分子运输车”,该物质可提高肿 瘤的治疗效果,下列说法错误的是 ( -200nm A.该“运输车”属于混合物 有机物外壳 B.该“运输车”的外壳含有碳元素 二氧化硅 四氧化三铁 C.四氧化三铁属于氧化物 药物 D.运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 3. 阀盟原创“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,是学习化学元素及其组成物质 相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图,下列说法不正确的是 ( A.M为有机物 +4化合价 YCaCO, +2 B.N为氧化物 co 0 X C.X点对应的物质只有一种 -2 CH D.Y点对应的物质是HCO? 4 M单质N酸盐物质类别 4.【模型构建】(2023·广东模拟改编)分类和绘制概念图是化学学习和研究的重要方法。某同 学用绘制概念图的方式较快地掌握了物质分类及各概念之间的关系,请根据要求完成下列 问题: 物 纯净物 混合物 化合物 88 %988 图1 图2 (1)完善上述概念图1,方框内应该填写的是 纯净物与化合物属于 (填 “并列”“包含”或“交叉”)关系。 (2)现有如下6种物质:①食盐水;②氢气;③二氧化碳;④氧化镁;⑤铜片;⑥洁净的空 气。请将数字序号填到图1中相应的短线上。 (3)构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。如图2中“。”“○”“●”分别表示氢、 氯、氧三种不同元素的原子,其中表示氧化物的是,表示单质的是,表示混 合物的是。(均填字母序号) A 阅盟学堂LZAZK GDHX课堂本参考答案 4. 化学反应速率 质量 化学}复燃加快 化学性质 第一部分 基础过关 性质 重点实验一 主题一 物质的性质与应用 【拓展】①温度②浓度 1. 氧气减少 课时1物质的分类 ③接触面积 4. 4P+50,点燃2P,0, 对点训练 过知识点 1-1.B1-2.D1-3.A 5. 1.(1)一种 (1)大量白烟(2)写 1-4.C2-1.C2-2.B (2)两种或两种以上 3.B4.C 6. 5 2. (1)纯净物(2)同种 考点过关 7. (3)不同种①碳②碳 (1)加速冷却(或降温)和吸 例题1C练习1B 3.(1)两种氧元素 收生成的五氧化二磷 (2)氢离子(或H+) 例题2C练习2B (2)耗尽集气瓶中的氧气 例题4 (3)氢氧根离子(或OH) (3)氮气难溶于水既不支 (4)金属酸根 (1)3Fe+202 点燃Fe,O, 持燃烧也不能燃烧 在集气瓶瓶底放少量水(或) 8. 对点训练 (1)不能铁不能在空气中 燃烧 1.D2-1.D 细沙) (2)不能 燃烧过程中会产生 2-2.b ac c a (2)打开门窗,给可燃物的燃烧 提供了充足的氧气 C02气体,不能形成气压差 2-3.有机 练习4-1B练习4-2D 9. 3.C ①平衡气压使装置内铜与氧气 考点过关 例题5B练习5D 充分反应 ②加快铁的锈蚀40 例题1-1 例题1-2B 【易错点突破】 练习1D (1)猪肝块(2)放热 30 ③对空气无污染 实验对点练 例题2(1)②③ (2)混合物 (3)催化剂只改变化学反应速率, 1.C 练习2C 不改变生成物的质量 2.(1)引燃白磷 例题3B 练习3 A (4)质量化学性质 (2)白磷燃烧产生大量白烟,放 素养提升 例题6B练习6C (1)i.锥形瓶 ii.A 出热量 1.B2.D3.C (3)错误白磷燃烧不能耗尽装 4.(1)单质 包含 2KMn0a二KMn04+Mn02+ 置中的氧气 (2)①⑥③④ ②⑤ 02↑ (4)白磷燃烧放出大量的热,使 (3)B C A ⅲ.c吸收反应生成的二氧 瓶内气压增大 课时2空气 氧气 化硫,防止其污染空气 (5)测量结果更准确,同时减少 过知识点 (2)K0H黄色变为白色 空气污染(合理即可) 1.(1)拉瓦锡 它能和人呼吸产生的二氧化〉 构建物质网络 (2)供给呼吸 支持燃烧 碳气体接触产生氧气,反应{1.H,02 【温馨提示】(1)温室效应 条件简单,反应过程易操作 2.①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0, (2)小低 (合理即可) +02↑ 2. (1)不易大淡蓝色 新教材小实验一 MnO, 点燃2P,05 缓慢使木炭能够充分接触氧 ②2H,02 2H,0+02↑ (2)4P+50, 蓝紫色黑色 气,现象更明显变浑浊 ③2H,0通电 2H2↑+02↑ 吸收二氧化硫,防止污染空气 3Fe+20,点燃 ④C+02 点燃 e304 增大铁丝与氧气的接触面积,减 C02或4P+502 3.(1)沸点空气 少热量散失,使反应更充分 点燃2P,05 (2)2KMn0,△ K2Mn04+ 防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶 6200+0,点燃200, Mn02+02t 底引燃铁丝防止火柴燃烧消 ⑥4A1+302=2A1203或3Fe+ MnO2 耗氧气 2H,0222H20+02↑ 新教材小实验二 20,点尴Fe,0, 阅盟学堂LZAZK GDHX1课堂本参考答案

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