Unit 2 Section Ⅶ Writing（课件PPT）-【步步高】2024-2025学年高二英语选择性必修第一册学习笔记（外研版）

该高中英语课件聚焦记叙文“写一次经历”写作，围绕背景介绍、经历描述、感受表达三方面目标，通过常用表达积累、分步演练（审题谋篇、遣词造句、句式升级、组句成篇）搭建学习支架，帮助学生掌握记叙文结构与要素。 其亮点在于分步式写作指导，结合语言能力（如非谓语、定语从句改写句式升级）和思维品质（审题谋篇的逻辑构建），提供常用表达与参考范文支架提升学习能力。采用任务驱动法，学生能系统提升写作技能，教师可直接使用分步流程高效教学。

Section Ⅶ Writing Onwards and upwards Unit2 本单元的写作目标是“写一次经历”，属于记叙文写作，写作时需要注意以下三个方面： 1.介绍这次经历发生的背景； 2.具体介绍这次经历； 3.介绍自己对这次经历的感受。 写作指导 1.I will never forget the day when...我永远不会忘记这一天…… 2.The story goes like this...故事是这样的…… 3.Several days ago，I attended a party...几天前，我参加了一场派对…… 4.Last Sunday，my friends and I went to...上周日，我和我的朋友去了…… 5.It was very hard for me...……对我来说很困难。 6.To my surprise，it is so interesting...令我吃惊的是，……很有趣。 常用表达 7.This experience made me become more...这次经历让我变得越来越…… 8.From then on，I didn’t want to do...从那时起，我不想做…… 9.In a word，I will not...总之，我不会…… 10.I got an important lesson from this experience...我从这次经历中得到了一个重要的教训…… 分步演练 假如你是李华，请根据下面的提示描述自己的一次经历：大约六岁时，你在户外独自玩耍。天突然下起了大雨，你迷路了，不知道该怎么办。这时一位女士从你身边走过。她询问了你的情况，然后把你送回了家。你的父母非常感激那位女士，你从此知道了：要乐于助人，帮助别人会使自己更快乐。 第一步　审题谋篇 审题 写作要求是介绍自己的一次经历。写作时应注意下面几点： 1.确定文体：这是一篇记叙文，写作中应注意记叙文的常规格式。 2.主体时态：文章应以一般过去时为主。 3.主体人称：由于是介绍自己的一次经历，所以应该以第一人称为主。 谋篇 第一段：开门见山，引入话题——介绍自己难忘的经历； 第二段：具体介绍这次经历； 第三段：说明自己对这次经历的感受。 第二步　遣词造句 核心词汇 1.独自玩耍 __________ 2.迷路 _______ 3.就在那时 _________ 4.带某人回家 ____________ 5.匆忙 __________ 6.从那以后 ____________ play alone get lost just then take sb home in a hurry from then on 7.处于困难中 ______________ 8.感激…… ________________ 9.一位热心的女士 _____________________ 10.帮助需要帮助的人 ________________ in trouble/need be appreciative of an enthusiastic woman help those in need 连词成句 1.我忘不了在我六岁左右的时候发生的一件事情。(定语从句，时间状语从句) ____________________________________________________________________________________________________________________________ 2.我在大雨中迷路了，这让我非常紧张。(并列句) ______________________________________________________________ 3.我站在那里，不知道做什么。(并列句) ______________________________________________________________ I will not forget the incident that/which happened when I was about six years old. I got lost in the heavy rain and it made me very nervous. I stood there and didn’t know what to do. 4.看到我在雨里哭，她把我送回了家。(时间状语从句) ______________________________________________________________ 5.我父母非常感激她的慷慨帮助，并请她留下来吃晚饭。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 6.我下定决心尽最大努力去帮助需要帮助的人。 I decided to . When she saw me crying in the rain，she took me to my home. My parents were very appreciative of her generous help and asked her to stay to have dinner. try my best to help those in need 第三步　句式升级 1.用非谓语动词改写句1。 I will not forget the incident . 2.用定语从句改写句2。 I got lost in the heavy rain， . 3.用非谓语动词改写句3。 I stood there， . 4.用非谓语动词改写句4。 ，she took me to my home. happening when I was about six years old which made me very nervous not knowing what to do Seeing me crying in the rain 第四步　组句成篇 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，再加上联想内容，组成一篇80个词左右的英语短文。 参考范文 I will not forget the incident happening when I was about six years old.One day，I was playing alone outdoors.Suddenly，it began to rain heavily.I got lost in the heavy rain，which made me very nervous.I stood there，not knowing what to do.Just then an enthusiastic woman walked past.Seeing me crying in the rain，she stopped to ask me and took me to my home.When we arrived home，we were both wet.My parents were very appreciative of her generous help and asked her to stay to have dinner，but she left in a hurry. From then on，I decided to try my best to help those in need.I’m sure that I will be happier if I help others. 本课结束 $