4.1指数讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-10-11
| 2份
| 28页
| 147人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 4.1 指数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 893 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54300004.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§4.1 指数 目录 题型1:根式的化简 3 题型2:化简求值 5 题型3:有附加条件的求值问题与综合计算 9 【强化训练】 12 1. n次方根的定义与性质 一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且. (1) 当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数.这时,的次方根用符号表示. (2) 当是偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数的正的次方根用符号表示,负的次方根用符号表示.正的次方根与负的次方根可以合并写成. (3) 负数没有偶次方根. (4) 0的任意次方根都是0,记作. 2. 根式的定义与性质 式子叫做根式,其中叫做根指数,叫做被开方数. 根据次方根的意义可得: ①(且). ② 3. 分数指数幂 我们规定,正数的正分数指数幂的意义是; 正数的负分数指数幂的意义是 =; 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 注意:分数指数幂不可理解为个相乘,它是根式的一种新的写法. 4. 有理数指数幂的运算性质 整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用,即对于任意有理数,均有下面的运算性质: (1) ; (2) ; (3) . 有理数指数幂除上述运算性质之外,还有如下性质: ①; ②. 5. 无理数指数幂及其运算性质 一般地,无理数指数幂(,为无理数)是一个确定的实数.这样,我们就将指数幂中指数的取值范围从整数逐步拓展到了实数,实数指数幂是一个确定的实数. 整数指数幂的运算性质也适用于实数指数幂,即对于任意实数,均有下面的运算性质: (1) ; (2) ; (3) . 题型1:根式的化简 方法提炼 (1) 在进行幂和根式的化简时,先将根式化成幂的形式,并化小数指数幂为分数指数幂,再利用幂的运算性质进行化简、求值、计算.根式的运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. (2) 对于形如的双重根式,当满足时,时,有,即. 【例1.1.】 式子的值为(    ) A. B. C. D.1 【答案】A 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值 【分析】根据根式的性质运算即可得解. 【详解】, 故选:A 【例1.2.】 设,则的分数指数幂形式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值 【分析】根据根式、指数的运算求得正确答案. 【详解】. 故选:A. 【例1.3.】 设,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值 【分析】利用指数运算公式直接计算. 【详解】, 故选:C. 【例1.4.】 若,则实数的取值范围是 . 【答案】 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值 【分析】结合根式的性质化简求解即可. 【详解】因为, 所以,即,解得, 当时,即, 满足. 所以实数的取值范围是. 故答案为:. 题型2:化简求值 方法提炼 指数幂运算的常用技巧 (1) 有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算。 (2) 负指数幂化为正指数幂的倒数。 (3) 底数是小数,一般要先化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质。 (4) 指数幂的变换技巧 已知幂 目标指数 变换技巧 差: 除: 和: 乘: 倒数: 换元、乘方:令,则 积: 乘方: (5) 常用的乘法公式 ①完全平方公式:; ②平方差公式:; ③立方差公式:; ④立方和公式:; ⑤完全立方公式:,. 【例2.1.】 (   ) A. B. C. D. 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】根式的化简求值、指数幂的化简、求值 【分析】由根式和指数的运算法则计算即可. 【详解】. 故选:C. 【例2.2.】 计算 【答案】2 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值、指数幂的化简、求值 【分析】利用指数幂的运算性质即可得出结果. 【详解】. 故答案为:2 【例2.3.】 . 【答案】 【难度】0.85 【知识点】指数幂的运算 【分析】根据合并同类同底数幂的乘法法则计算求解即可. 【详解】原式. 故答案为:. 【例2.4.】 求值:. 【答案】38 【难度】0.85 【知识点】指数幂的运算、分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【分析】根据根式与指数幂的互化,结合指数幂的运算性质即可求解. 【详解】原式 . 【例2.5.】 已知,则关于的表达式 . 【答案】4 【难度】0.65 【知识点】指数幂的运算、分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【分析】将根式转化为分数指数幂,结合指数幂运算性质计算即可. 【详解】原式, 故答案为:4. 【例2.6.】 已知,则 . 【答案】 【难度】0.65 【知识点】分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【详解】因为,所以.因为,则,所以,因此. 【例2.7.】 方程的解为 . 【答案】 【难度】0.65 【知识点】指数幂的运算、指数幂的化简、求值 【分析】根据指数幂的化简计算即可. 【详解】 . 故答案为:. 【例2.8.】 (1)计算:; (2)若代数式的值与字母x的取值无关,求代数式的值. 【答案】(1);(2) 【难度】0.85 【知识点】指数幂的化简、求值、数与式 【分析】(1)根据指数幂直接计算即可; (2)由代数式的值与字母x的取值无关,则对应次幂系数为0,可得,然后代入计算即可. 【详解】(1)原式. (2) . ∵上式的值与字母x的取值无关,∴,,∴. ∴原式 将代入上式可得原式. 题型3:有附加条件的求值问题与综合计算 方法提炼 (1) 解决条件求值问题的一般方法 ①对于条件求值问题,一般先化简代数式,再将字母的取值代入求值。 ②有时字母的取值不知道或不易求出,这时可将所求代数式适当地变形,构造出与已知条件相同或相似的结构,从而通过“整体代入法”巧妙地求出代数式的值。利用“整体代入法”求值时常用的变形公式如下: a. ; b. ; c. ; d. ④。 ③有时适当地选用换元法,能使公式的使用更清晰,过程更简洁。 (2) 对于指数幂等式的证明问题,常常是将指数幂化为同底,利用指数幂相等的规律进行证明。解决此类问题的关键是通过指数运算进行等价代换,以及利用参数找到已知与结论的联系,这样才能使问题迅速得到解决。 【例3.1.】 若,则(    ) A.11 B.14 C.30 D.45 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】指数幂的运算 【分析】根据给定条件,利用指数运算法则计算得解. 【详解】由,得. 故选:D 【例3.2.】 若,则的值为 . 【答案】 【难度】0.85 【知识点】指数幂的运算 【分析】利用完全平方公式以及开平方,可得答案. 【详解】由,则. 故答案为:. 【例3.3.】 (多选)已知,下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【难度】0.65 【知识点】指数幂的化简、求值 【分析】根据题目条件,结合完全平方公式、立方和公式逐项判断可得答案. 【详解】A.,故A正确; B.,故B错误; C.由可知,故, 因为,所以,故C正确; D.因为, 又,所以原式,故D正确. 故选:ACD. 【例3.4.】 若,则 . 【答案】/ 【难度】0.85 【知识点】指数幂的运算、指数幂的化简、求值 【分析】先由立方差公式化简,再代入已知计算. 【详解】已知,则, 将所求式进行化简,, 则. 故答案为:. 【例3.5.】 (1)已知,且,求的值. (2)已知,求的值. 【答案】(1);(2)6 【难度】0.85 【知识点】指数幂的运算、指数幂的化简、求值 【分析】(1)由及计算可得; (2)由及计算可得. 【详解】(1)由题意可知, , , . (2), , . 【例3.6.】 对于正整数和非零实数,有,求的值. 【答案】 【难度】0.65 【知识点】指数幂的运算、指数幂的化简、求值 【分析】由得,从而,可求的值. 【详解】,且为非零实数,. 同理可得,即. 又为正整数,且由题意可知, . . 【强化训练】 1. 下列等式成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值、指数幂的运算、分数指数幂与根式的互化 【分析】根据根式与指数幂的运算及特殊值法验证即可得答案. 【详解】对于A,,故A错误; 对于B,,故B错误; 对于C,当时,,故C错误; 对于D,,故D正确. 故选:D. 2. 已知,则(   ) A. B.1 C. D. 【答案】B 【难度】0.94 【知识点】根式的化简求值 【分析】根据根式的性质化简求值即可. 【详解】因为,所以. 故选:B. 3. (   ) A.3 B.2 C. D. 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】指数幂的化简、求值 【分析】根据指数幂运算求解即可. 【详解】. 故选:D. 4. 已知,将表示成分数指数幂的形式,其结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【分析】由根式与有理数指数幂的关系及指数幂的运算性质化简,即可得. 【详解】由于,则; 故选:B 5. (多选)下列运算(化简)中正确的有( ). A. B. C. D. 【答案】ABD 【难度】0.85 【知识点】指数幂的化简、求值 【分析】根据分数指数幂的运算法则,对四个选项分别计算、求值,从而得解. 【详解】对于A:,故A正确; 对于B:,故B正确; 对于C: ,故C错误; 对于D: ,故D正确; 故选:ABD. 6. 计算: . 【答案】 【难度】0.85 【知识点】根式的化简求值、指数幂的化简、求值 【分析】由指数幂、根式的运算性质化简求值. 【详解】. 故答案为: 7. (1)计算:; (2)已知,求; (3)若,且,求代数式的值. 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.94 【知识点】指数幂的运算、分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【分析】(1)(2)(3)利用指数幂的运算法则以及根式分数指数幂的互化解答,化简过程中一定要注意等价性,特别注意开偶次方根时被开方数非负. 【详解】(1). (2),所以. (3)当,时,. 8. (1)求值: (2)化简:; (3)已知,求的值. 【答案】(1)(2)(3) 【难度】0.65 【知识点】根式的化简求值、指数幂的运算、分数指数幂与根式的互化、指数幂的化简、求值 【分析】(1)转化为指数式,利用指数幂的运算即可求解; (2)将根式转化为分数指数幂,利用指数幂的运算即可求解; (3)利用求和,代入即可求解. 【详解】 (1) ; (2),∴, (3)由,得,, 所以. 9. (1)化简求值:. (2)已知,求的值. 参考公式:立方和公式:;立方差公式: 【答案】(1)7;(2)65 【难度】0.4 【知识点】根式的化简求值、指数幂的化简、求值 【分析】(1)根据指数的运算法则计算即可; (2)配凑立方和公式求解. 【详解】(1)原式. (2)因为,所以,所以, 所以. 10. (1)计算:; (2)已知,,求的值; (3)已知,求的值. 【答案】(1);(2);(3). 【难度】0.65 【知识点】根式的化简求值、指数幂的运算、指数幂的化简、求值 【分析】(1)由根式与指数关系及有理数指数幂的运算性质化简求值; (2)将目标式化为,再代入求值; (3)由已知及指数幂运算得、,代入目标式求值. 【详解】(1)原式; (2)由,, 则; (3)由于,则, 所以,, 所以. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $§4.1指数 目录 题型1:根式的化简 3 题型2:化简求值 4 题型3:有附加条件的求值问题与综合计算 6 【强化训练】 8 1 1.n次方根的定义与性质 一般地,如果x”=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且neN 1)当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.这时,a的n次 方根用符号a表示 (②)当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数这时,正数a的正的n次 方根用符号a表示,负的n次方根用符号a表示.正的n次方根与负的n次方根可以 合并写成±√a(a>0) (3)负数没有偶次方根. (4)0的任意次方根都是0,记作6=0 2.根式的定义与性质 式子a叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数 根据n次方根的意义可得: ①(Wa)"=a(n>1且n∈N) ②√a ,n为奇数 a,n为偶数 3.分数指数幂 我们规定,正数的正分数指数幂的意义是an=刊am(a>0,m,neN',n>1); 正数的负分数指数幂的意义是。:=1-1 (a>0,m,neN',n>1)g 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义 注意:分数指数幂α”不可理解为m个Q相乘,它是根式的一种新的写法 4.有理数指数幂的运算性质 整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用,即对于任意有理数”,S,均有下面的 运算性质 (1)a·a°=a+s(a>0,r,s∈Q); (2)(a)°=a(a>0,r,seQ): (3)(ab)y=ab'(a>0,b>0,reQ) 有理数指数幂除上述运算性质之外,还有如下性质: 2 ①a'÷a=a-(a>0,r,s∈Q);( ②(y=aa>0.b>0,r∈⑨ 5.无理数指数幂及其运算性质 一般地,无理数指数幂a(a>0,a为无理数)是一个确定的实数.这样,我们就将指数幂 a(a>0)中指数x的取值范围从整数逐步拓展到了实数,实数指数幂是一个确定的实数 整数指数幂的运算性质也适用于实数指数幂,即对于任意实数”,S,均有下面的运算性质: (1)a'·a°=a+s(a>0,r,S∈R); (2)(a)'=a(a>0,r,s∈R); (3)(ab)'=a'b'(a>0,b>0,r∈R) 题型1:根式的化简 方法提炼 1)在进行幂和根式的化简时,先将根式化成幂的形式,并化小数指数幂为分数指数幂,再 利用幂的运算性质进行化简、求值、计算根式的运算结果不能同时含有根号和分数指 数,也不能既有分母又含有负指数 (②)对于形如Vp±2V9(p>0,9>0)的双重根式,当满足a>b>0时,p+g=a,pg=b时, 有Vp±2G=a+(万±2a-i,即Vp±2G=a±b(a>b). 【例1.1.】式子(π-4)2+3-π)3的值为() A.7-2π B.2π-7 C.-1 D.1 【例1.2.】设a>0,则aa的分数指数幂形式为() A.d B.as C. D.a 【例1.3】设a>0,则a2.aVa=() A.all B.a2 C.a 1 D.a30 【例1.4.】若a2-4a+4=2-a,则实数a的取值范围是一 3 题型2:化简求值 方法提炼 指数幂运算的常用技巧 (I)有括号先算括号里的,无括号先进行指数运算。 (②)负指数幂化为正指数幂的倒数。 (3)底数是小数,一般要先化成分数;底数是带分数,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的 形式表示,便于用指数幂的运算性质。 (④)指数幂的变换技巧 已知幂 目标指数 变换技巧 a 差:k-1 除: =a a 和:k+1 乘:a·a2=a+2 a 倒数: k 换元、乘方:令a=t,则a=t 积:3水 乘方:(a=a (⑤)常用的乘法公式 ①完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2; ②平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b); ③立方差公式:a3-b3=(a-b)a2+ab+b2): ④立方和公式:a3+b3=(a+b)a2-ab+b2): ⑤完全立方公式:(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,(a-b=a3-3a2b+3ab2-b3 【例2.1.】-8)2+π-44-0.53=() A.16-π B.刀 C.-π D.-π-8 【2】计第(-)+025分°- 【例23.】6a62.(3a6)÷(4a6=_ 4 【2115+片- 11)2 3 -2x6y2 【例2.5.】已知x>0,y>0,则关于x,y的表达式 Vxy3 【例26】已知a>0,b>8,则5-b证 12 0+b +V4-4b3+b3= aa 2x+2 【例2.7.】方程81x32 的解为 【28】0D计常:--5+得), (2)若代数式(4x2-mx-3y+4)-(8x2-x+2y-3)的值与字母x的取值无关,求代数式 (-m2+2mn-n2)-2(mn-3m2)+32n2-mn)的值 5 题型3:有附加条件的求值直问题与综合计算 方法提炼 ()解决条件求值问题的一般方法 ①对于条件求值问题,一般先化简代数式,再将字母的取值代入求值。 ②有时字母的取值不知道或不易求出,这时可将所求代数式适当地变形,构造出与己知条件相 同或相似的结构,从而通过“整体代入法”巧妙地求出代数式的值。利用“整体代入法”求 值时常用的变形公式如下: aa-6cj-{--回66j: -j-bo月 1)2 11 =a±2a2b2+b; ③有时适当地选用换元法,能使公式的使用更清晰,过程更简洁。 (②)对于指数幂等式的证明问题,常常是将指数幂化为同底,利用指数幂相等的规律进行证 明。解决此类问题的关键是通过指数运算进行等价代换,以及利用参数找到己知与结论 的联系,这样才能使问题迅速得到解决。 【例3.1.】若10°=3,10=5,则102a+b=() A.11 B.14 C.30 D.45 【例32】若x+x=3,则x-x的值为 【例3.3.】(多选)已知a5+a5=3,下列各式正确的是() A.a25+a25=7 B.a35+a35=24 C.ata D.a25Va5+1 a=25 6 【例34】若”=3,则-a a"-a-x 【例3.5】(1)已知0<x<1,且x+x-6,求2-x2的值. x+x- (2)已知+a=aeR,求+a+l的值. a+a1+1 【例3.6.】对于正整数a,b,ca≤b≤c和非零实数x,y,z,0,有 g=b=c=70,=++,求a,hc的值 x y z 7 【强化训练】 1.下列等式成立的是() A.=-派x≠0) B.-3=3 C.R+少=(x+y月 D.丽=5 2.已知a<1,则Va-12+a=() A.-1 B.1 C.2a-1 D.1-2a 39x27i-() A.3 B.2 C. a 4.已知a>0,将 Va.原 表示成分数指数幂的形式,其结果是() A.al B.a C.a D.i 5.(多选)下列运算(化简)中正确的有()· B.(xy°4y)=4x c[-]-+++3-25 D.2a〔oo列-w 6计第:-16+贸+2-F= 8 7.(1)计算: -0.125)3+1-2)°: 2已知a+a=6(a>0,求-a; 何若0>0,且g产5+1,果代数式号招的值, 8.(1)求值:0.0273 (2)化简: ava+-2a+a(a>1): (3)已知r-x=2,求x+ 产+的值 9 9.(1)化简求值: 2-3 (2)已知+a-3,求g+a+3的值 a+a1-2 参考公式:立方和公式:a3+b3=(a+b)a2-ab+b2);立方差公式: a3-b3=(a-b)a2+ab+b2) 0可那-5小5- (2)已知25”=4,25=7,求25“的值: a2+a2+3 (3)已知a-a-1,求的值. a2-a2 10

资源预览图

4.1指数讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
4.1指数讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
4.1指数讲义-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。