02 古诗名句默写（多角度，全面练）-2025-2026学年八年级语文上册期中高分冲刺（广西专用）

02古诗名句默写 内容导航 1. 古诗直接默写和理解性默写技巧 2. 直接默写和请进默写专题训练 方法通关 1、 理解性默写·精准应对 理解性默写是现在的绝对重点，你需要做到“三看”： 看题干关键词遇到“景物描写”→锁定写景的句子，出现“哲理名句”→找那些深刻的话，标明“思乡”“爱国”→定位表达情感的诗句 看作者与出处瞬间缩小范围 看提示性语言“哲理句”“对偶工整”等提示，都是重要线索 实战技巧：平时整理一个“主题归类本”，把表达相似情感或主题的诗句放在一起。 2、 直接性默写·零失误要诀 直接默写追求的是绝对准确，这里最容易因粗心丢分： 易错字攻略 形近字：“燕”与“雁”（征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ”是大雁，“谁家新燕啄春泥”是燕子） 同音字：“荫”与“阴” （绿杨阴里白沙堤 “阴”） 生僻字：“罹”“东皋 (ɡāo)”这类字要反复书写 3、 考场实战·稳操胜券 审题要慢：用笔圈出题干关键信息，明确题目要求下笔要稳：字迹工整，避免连笔，一笔一画写清楚检查要细：逐字对照，特别注意通假字和生僻字 专题满分训练 12 13 学科网（北京）股份有限公司 1.《野望》 【唐】王绩 东皋 (ɡāo)薄暮望，徙 (xǐ)倚 (yǐ)欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 2.《黄鹤楼》 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 3.《使至塞上》 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 4.《渡荆门送别》 【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 5《钱塘湖春行》 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6.《庭中有奇树》 【东汉】佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。  7.《龟虽寿》 【东汉】曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 8.《赠从弟（其二）》 【东汉】刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹 (lí)凝寒？松柏有本性。 9.《梁甫 (fǔ)行》 【三国魏】曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 一、名句名篇默写 1．（23-24八年级上·广西来宾·期中）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 题目 作者 诗句 批注 《与朱元思书》 （1） （2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 借景言志，含蓄地流露出爱慕美好大自然，避世退隐的高洁志趣。 （3）《 》 苏轼 何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 表达作者乐观豁达的精神。 《渡荆门送别》 李白 （4） ， 。 拟人修辞，思乡之情。 《赠从弟》其二 刘桢 （5） ， 。 在生活中，遇到压力时，应坚守本心，像松柏那样坚贞自守。 《龟虽寿》 曹操 （6） ， 。 借衰老的骏马含蓄地表达自己老当益壮，自强不息。 【答案】 吴均 鸢飞戾天者 经纶世务者 记承天寺夜游 仍怜故乡水 万里送行舟 岂不罹凝寒 松柏有本性 老骥伏枥 志在千里 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：鸢、戾、纶、罹、凝、骥、枥。 2．（24-25八年级上·广西河池·期中）巴黎奥运期间，记者们采访多个奥运冠军，他们提及最想做的事就是回到家乡。是的，故乡的山山水水是远赴他乡的每一个中国人永远的眷恋，请根据你的积累，填写古诗文，完善表格。 出处 山水记忆 古诗文 备注 《三峡》 绿水 春冬之时，① ，② 。 白色的激流，绿色的潭水，动静相宜，有声有色，让人心旷神怡。 《渡荆门送别》 ③ ，④ 。 最爱故乡的水，不远万里相送。 《与朱元思书》 高山 夹岸高山，皆生寒树， ⑤ ，⑥ 。 山峦争着向高处远处伸展，这是引人向上的力量。 《黄鹤楼》 草树 ⑦ ，⑧ 。 原野树树分明，小洲草木茂盛，悠远宁静。 【答案】 则素湍绿潭 回清倒影 仍怜故乡水 万里送行舟 负势竞上 互相轩邈 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“湍、潭、竞、邈、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。 3．（24-25八年级上·广西南宁·期中）根据要求答题。 ①请根据提示，在横线上填空。 地点 提示 诗文名句 出处 东皋 这两句诗刻画了山野暮归的景象，为整个画面注入生机。 （1） ， 。 王绩《野望》 塞外 这两句诗描绘了边塞奇美壮丽的景象，意境雄浑，视野开阔。 （2） ， 。 王维《使至塞上》 钱塘湖 这两句诗从植物的角度描写西湖早春花草欣欣向荣的趋势。 （3） ， 。 白居易《钱塘湖春行》 梁甫 家园因无人居住而荒芜，狐兔自由出没，进一步抒发感慨。 （4） ， 曹植《梁甫行》 富春江 这两句古文用了对比、（5） 、比喻、对偶的修辞，写出了江水急速奔涌的状态。 （5） ， 。 （7） 《与朱元思书》 ②上面的诗歌中有一首不是律诗，请找出来并说明你的判断理由： 【答案】 牧人驱犊返 猎马带禽归 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 柴门何萧条 狐兔翔我宇 夸张 急湍甚箭 猛浪若奔 吴均 《梁甫行》不是律诗，每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例是对仗句，首联和尾联可对可不对。“剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻”这两联上下句不对仗。 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“犊、禽、圆、蹄、萧、湍”等字词容易写错。 第九空：在《与朱元思书》中，描述江水急速奔涌的句子是“急湍甚箭，猛浪若奔”。其中，“急湍甚箭”一句，将江水的急流与飞箭的速度相比，显然是一种夸张的手法。因为在实际情况下，江水的流速虽然可能很快，但远远达不到飞箭的速度。“猛浪若奔”运用了比喻修辞，上下句是对偶句，作者通过这种夸张、生动地描述，生动地展现了江水奔涌不息、迅猛异常的景象，使读者能够直观地感受到江水的力量和速度。 第十二空：结合文学常识和给出的出处“《与朱元思书》”，可以确定此处应填写“吴均”。吴均是南北朝时期的文学家、史学家，他的这篇《与朱元思书》以书信短札的形式，描写了富春江至桐庐一百余里的山水景物，表现了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 第十三空：《梁甫行》是乐府诗，并非律诗。 律诗要求： 1、对仗要求。首联和尾联可对可不对，中间两联必须对仗，而且要工对。指的在对应处字数相同、语序相同、词性相同、意义相当或相对。 2、押韵要求。偶数句尾必须押韵，首句可押可不押。 这首诗的颔联和颈联“剧哉边海民，寄身于草野”“妻子象禽兽，行止依林阻”没有对仗，“剧哉”是形容词，“寄身”是动词，“边海民”是偏正短语，“于草野”是介词加名词，颔联不对仗；“象禽兽”是动宾短语，“依林阻”是偏正短语，颈联不对仗； “野”“阻”“宇”韵母不同，不符合押韵要求； 故《梁甫行》并非律诗。 4．（25-26八年级上·浙江·期中）诗词组要在内页制作“写景抒情诗词集锦”板块，请协助帮他补全表格。 山川风物 诗词佳句 景物之美 诗人之情 苍松怪柏 “何当凌云霄，直上数千尺。”（李白《南轩松》） “岂不罹凝寒， ”（刘桢《赠从弟（其二）》） 峥嵘挺拔 坚韧不拔之志 烟波暮霭 “ ，山山唯落晖”（王绩《野望》）。 “日暮乡关何处是？ ”（崔颢《黄鹤楼》） 无处归依之愁 灵鸟飞禽 “几处早莺争暖树， ”（白居易《钱塘湖春行》） “好鸟相鸣， ”（吴均《与朱元思书》） 清新灵动 长河落日 “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》） “夕日欲颓， ”（陶弘景《答谢中书书》） / 壮美山河之思 【答案】 松柏有本性 树树皆秋色 烟波江上使人愁 萧瑟凄凉 谁家新燕啄春泥 嘤嘤成韵 对自然的喜爱与赞美之情 沉鳞竞跃 【详解】本题考查诗句默写及内容理解。 ①②③⑤⑥⑧ 空，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕”“啄”“嘤”“竞”等字词容易写错。 ④空：“树树皆秋色，山山唯落晖”的意思是：层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。这两句诗写出了诗人举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中，景色越发显得萧瑟；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的意思是：时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！这两句诗写出了黄鹤楼下江上朦胧的晚景，江面烟波渺渺让人徒生烦忧，写出了诗人思乡的凄凉之情。因此，第④空应填：萧瑟凄凉。 ⑦空：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，表达了诗人对春天的喜爱；“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的意思是：美丽的鸟儿互相和鸣，嘤嘤地鸣唱出和谐的韵律。这两句诗从听觉角度描写了鸟儿婉转的鸣叫，运用对偶和拟人手法，表达了作者对自然美景的喜爱。因此，第⑦空应填：对自然的喜爱与赞美之情。 5．（24-25八年级上·广西贺州·期中）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 主题 古诗文名句 出处 四季 之景 “几处早莺争暖树，① ”写出了仰视角度下的早春禽鸟之欢。 白居易《钱塘湖春行》 ②“ ， ”写出了放牧人和打猎人各自随愿而归的场景，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静。 王绩《野望》 ③“ ，回清倒影”两句，从色彩、动态等方面写出了春冬之时水之秀美。 ④（人名） 《三峡》 ⑤“ ， ”写出了冬日山风的猛烈反衬松枝的刚劲。 刘桢《赠从弟》 思乡 之情 ⑥ “ ， ”借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情。 李白《渡荆门送别》 与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿，直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“日暮乡关何处是？⑦ 。” 崔颢《黄鹤楼》 【答案】 谁家新燕啄春泥 牧人驱犊返 猎马带禽归 则素湍绿潭 郦道元 风声一何盛 松枝一何劲 仍怜故乡水 万里送行舟 烟波江上使人愁 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、驱犊、禽、怜”等字词容易写错。 第④空：《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。 6．（25-26八年级上·山东济南·阶段练习）古诗中的艺术，以其精炼的语言、深远的意境和丰富的情感，展现了中华文化的独特魅力。诗人通过细腻的笔触，将自然景物与内心情感相融合，创造出一幅幅生动而富有情思的画面。 《野望》中用优美的笔触描写了遥望山野，满目秋意浓浓的句子是：“树树皆秋色，（1） ”。（王绩《野望》）；范仲淹《渔家傲》中与“长烟落日孤城闭”意境相似的句子是“（2） ，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）；钱塘湖边，春花初绽，令人眼花缭乱；春草吐绿，生机盎然：“（3） ， ”，吸引诗人流连忘返，“最爱湖东行不足，（4） ”。（白居易《钱塘湖春行》）；渺渺江上，水雾迷蒙，黄鹤楼上，极目远眺，长江对岸“（5）晴川历历汉阳树， ”的绚丽之景映入眼帘，乡愁已从心头渐起，《黄鹤楼》中抒发了游子悲苦思乡之情的诗句是：“（6） ？ ”（崔颢《黄鹤楼》）；《渡荆门送别》运用奇特大胆的想象：“（7） ， ”，借故乡之水的深厚情谊表达思乡之情（李白《渡荆门送别》）。 【答案】 山山唯落晖 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 绿杨阴里白沙堤 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、孤、欲、蹄、阴、萋、鹦、鹉、洲、暮、怜、舟”等字词容易写错。 7．（24-25八年级上·广西玉林·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 山川之美，古来共谈。“① ，② ”是王绩《野望》中秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，③ ”是登楼远眺的江景之美；“④ ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“⑤ ，⑥ ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 然而览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了摒弃尘俗之念:“鸢飞戾天者，望峰息心；⑦ ，窥谷忘反”，面对傲雪凌霜的松柏，⑧ 发出了“岂不罹凝寒？松柏有本性”的赞叹。 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者 刘桢 【详解】本题考查名篇背诵，注意：唯、萋萋、孤、渐、经纶。 8．（24-25八年级上·广西玉林·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 王绩在《野望》诗中“   ，山山唯落晖”运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意；吴均的《与朱元思书》文中“   ，直视无碍”从侧面表现江水清澈。《渡荆门送别》诗中，“ ， ”描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色；白居易《 》诗中“乱花渐欲迷人眼， ”描绘了一幅花儿渐放，草儿初长的早春花草图。 崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返， ”记述神话传说，抒发对于岁月流逝，世事沧桑的感慨；《庭中有奇树》中，诗人借助“ ？ ”直接表达了对故人的思念之情。《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里； ，壮心不已”表达诗人虽到晚年，但依然怀抱远大理想。 【答案】 树树皆秋色 游鱼细石 山随平野尽 江入大荒流 钱塘湖春行 浅草才能没马蹄 白云千载空悠悠 此物何足贵 但感别经时 烈士暮年 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：随、荒、塘、浅、蹄、载、悠、暮。 9．（25-26八年级上·江苏徐州·阶段练习）古诗文默写。 山川之美，古来共谈。郦道元用“ ， ”感叹赞美春冬之时的三峡；王维用“ ， ”描绘雄奇壮美的边塞风光。崔颢用“ ， ”展现登黄鹤楼所见景色的明丽如画。 面对自然，心境各异。 在《记承天寺夜游》中写道“ ？ ？ ”，流露出微妙而复杂的心境。崔颢登高望远，引发了思乡之情，感叹道：“ ？ ”。 【答案】 清荣峻茂 良多趣味 大漠孤烟直 长河落日圆 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 苏轼 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解古诗文的内容；二是要认真审题，根据提示找出对应的古诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峻、孤、历、萋、鹦鹉洲、暮”等字词容易写错，需格外留意。 10．（25-26八年级上·山西太原·阶段练习）八年级开展“漫步•山河诗篇”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 吴均眼中的富春江“急湍甚箭，（1） ”。崔颢登上黄鹤楼，用“（2） ， ”展现晴日江景；王维出使塞外，用“（3） ，长河落日圆”描绘塞外壮丽风光。 山河之奇•激发想象：李白出蜀远游，以“（4） ，江入大荒流”想象长江奔腾之态；白居易漫步西湖，用“（5） ， ”展现春草初长之趣；曹操在《龟虽寿》里高呼“（6） ，志在千里”，展现老当益壮的豪情；刘桢于《赠从弟》（7） ？松柏有本性”，赞美松柏的坚韧品格。 【答案】 猛浪若奔 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 山随平野尽 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 老骥伏枥 岂不罹凝寒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉洲、骥、罹、凝”等字词容易写错。 11．（25-26八年级上·陕西·期中）根据情境，填写合适的古诗文句。 古诗文是一幅幅草木明净的“无声画”。王绩的《野望》中用“ ， ”描绘了夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山都呈现浓浓秋意的景象；崔颢的《黄鹤楼》中用“ ， ”勾勒出黄鹤楼外的明朗江景；陶弘景《答谢中书书》中“ ， ”运用了仰观俯察两种视角，写出了白云、高山、流水三种动人的景物；《庭中有奇树》中用“庭中有奇树， ”描写了叶绿花盛的春日佳景；吴均在《与朱元思书》中用“ ，猿则百叫无绝”展示出蝉鸣猿叫的画面。 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 清流见底 绿叶发华滋 蝉则千转不穷 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、萋、鹦鹉、峰、滋、蝉”等字词容易写错。 12．（24-25八年级上·广西南宁·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 大美中国，山河锦绣，气象万千，真是“八方各异气，① ”(曹植《梁甫行》)。在钱塘湖边漫步，“② ，浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》)的早春景象令人流连忘返；在黄鹤楼上远眺，“③ ，④ (崔颢《黄鹤楼》)的晴日美景让人心旷神怡；在大美三峡中穿行，“悬泉瀑布，⑤ ，⑥ ，良多趣味”(郦道元《三峡》)；在苍茫的草原上驰骋，“⑦ ，⑧ ”（王绩《野望》）的悠闲氛围让人陶醉；在明月朗照下的长江泛舟， ⑨ (人名)笔下“月下飞天镜，⑩ ”(《渡荆门送别》)的壮美风光让人心胸无比开阔。 【答案】 千里殊风雨 乱花渐欲迷人眼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 飞漱其间 清荣峻茂 牧人驱犊返 猎马带禽归 李白 云生结海楼 【详解】本题考查名句默写及识记诗句作者。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“殊、萋、鹦鹉、漱、峻、犊、禽”等字词容易写错。 $ 02古诗名句默写 内容导航 1. 古诗直接默写和理解性默写技巧 2. 直接默写和请进默写专题训练 方法通关 1、 理解性默写·精准应对 理解性默写是现在的绝对重点，你需要做到“三看”： 看题干关键词遇到“景物描写”→锁定写景的句子，出现“哲理名句”→找那些深刻的话，标明“思乡”“爱国”→定位表达情感的诗句 看作者与出处瞬间缩小范围 看提示性语言“哲理句”“对偶工整”等提示，都是重要线索 实战技巧：平时整理一个“主题归类本”，把表达相似情感或主题的诗句放在一起。 2、 直接性默写·零失误要诀 直接默写追求的是绝对准确，这里最容易因粗心丢分： 易错字攻略 形近字：“燕”与“雁”（征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ”是大雁，“谁家新燕啄春泥”是燕子） 同音字：“荫”与“阴” （绿杨阴里白沙堤 “阴”） 生僻字：“罹”“东皋 (ɡāo)”这类字要反复书写 3、 考场实战·稳操胜券 审题要慢：用笔圈出题干关键信息，明确题目要求下笔要稳：字迹工整，避免连笔，一笔一画写清楚检查要细：逐字对照，特别注意通假字和生僻字 专题满分训练 4 5 学科网（北京）股份有限公司 1.《野望》 【唐】王绩 东 薄暮望， 欲何依。 树树皆秋色，山山 落晖。 牧人驱 返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 2.《黄鹤楼》 【唐】崔颢 昔人已乘黄 去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠 。 晴川历历汉阳树， 芳草 鹦 洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 3.《使至塞上》 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 关逢 骑，都护在燕然。 4.《渡荆门送别》 【唐】李白 渡远 门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大 流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 5《钱塘湖春行》 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 杨 里白沙堤。 6.《庭中有奇树》 【东汉】佚名 庭中有奇树， 叶发华滋。 条折其荣，将以遗所思。 香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。  7.《龟虽寿》 【东汉】曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老 伏 ，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 8.《赠从弟（其二）》 【东汉】刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不 寒？松柏有本性。 9.《梁甫 (fǔ)行》 【三国魏】曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧（ ）边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 一、名句名篇默写 1．（23-24八年级上·广西来宾·期中）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。 题目 作者 诗句 批注 《与朱元思书》 （1） （2） ，望峰息心； ，窥谷忘反。 借景言志，含蓄地流露出爱慕美好大自然，避世退隐的高洁志趣。 （3）《 》 苏轼 何夜无月？何处无竹柏？ 但少闲人如吾两人者耳。 表达作者乐观豁达的精神。 《渡荆门送别》 李白 （4） ， 。 拟人修辞，思乡之情。 《赠从弟》其二 刘桢 （5） ， 。 在生活中，遇到压力时，应坚守本心，像松柏那样坚贞自守。 《龟虽寿》 曹操 （6） ， 。 借衰老的骏马含蓄地表达自己老当益壮，自强不息。 2．（24-25八年级上·广西河池·期中）巴黎奥运期间，记者们采访多个奥运冠军，他们提及最想做的事就是回到家乡。是的，故乡的山山水水是远赴他乡的每一个中国人永远的眷恋，请根据你的积累，填写古诗文，完善表格。 出处 山水记忆 古诗文 备注 《三峡》 绿水 春冬之时，① ，② 。 白色的激流，绿色的潭水，动静相宜，有声有色，让人心旷神怡。 《渡荆门送别》 ③ ，④ 。 最爱故乡的水，不远万里相送。 《与朱元思书》 高山 夹岸高山，皆生寒树， ⑤ ，⑥ 。 山峦争着向高处远处伸展，这是引人向上的力量。 《黄鹤楼》 草树 ⑦ ，⑧ 。 原野树树分明，小洲草木茂盛，悠远宁静。 3．（24-25八年级上·广西南宁·期中）根据要求答题。 ①请根据提示，在横线上填空。 地点 提示 诗文名句 出处 东皋 这两句诗刻画了山野暮归的景象，为整个画面注入生机。 （1） ， 。 王绩《野望》 塞外 这两句诗描绘了边塞奇美壮丽的景象，意境雄浑，视野开阔。 （2） ， 。 王维《使至塞上》 钱塘湖 这两句诗从植物的角度描写西湖早春花草欣欣向荣的趋势。 （3） ， 。 白居易《钱塘湖春行》 梁甫 家园因无人居住而荒芜，狐兔自由出没，进一步抒发感慨。 （4） ， 曹植《梁甫行》 富春江 这两句古文用了对比、（5） 、比喻、对偶的修辞，写出了江水急速奔涌的状态。 （5） ， 。 （7） 《与朱元思书》 ②上面的诗歌中有一首不是律诗，请找出来并说明你的判断理由： 4．（25-26八年级上·浙江·期中）诗词组要在内页制作“写景抒情诗词集锦”板块，请协助帮他补全表格。 山川风物 诗词佳句 景物之美 诗人之情 苍松怪柏 “何当凌云霄，直上数千尺。”（李白《南轩松》） “岂不罹凝寒， ”（刘桢《赠从弟（其二）》） 峥嵘挺拔 坚韧不拔之志 烟波暮霭 “ ，山山唯落晖”（王绩《野望》）。 “日暮乡关何处是？ ”（崔颢《黄鹤楼》） 无处归依之愁 灵鸟飞禽 “几处早莺争暖树， ”（白居易《钱塘湖春行》） “好鸟相鸣， ”（吴均《与朱元思书》） 清新灵动 长河落日 “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》） “夕日欲颓， ”（陶弘景《答谢中书书》） / 壮美山河之思 5．（24-25八年级上·广西贺州·期中）请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 主题 古诗文名句 出处 四季 之景 “几处早莺争暖树，① ”写出了仰视角度下的早春禽鸟之欢。 白居易《钱塘湖春行》 ②“ ， ”写出了放牧人和打猎人各自随愿而归的场景，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静。 王绩《野望》 ③“ ，回清倒影”两句，从色彩、动态等方面写出了春冬之时水之秀美。 ④（人名） 《三峡》 ⑤“ ， ”写出了冬日山风的猛烈反衬松枝的刚劲。 刘桢《赠从弟》 思乡 之情 ⑥ “ ， ”借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情。 李白《渡荆门送别》 与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿，直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：“日暮乡关何处是？⑦ 。” 崔颢《黄鹤楼》 6．（25-26八年级上·山东济南·阶段练习）古诗中的艺术，以其精炼的语言、深远的意境和丰富的情感，展现了中华文化的独特魅力。诗人通过细腻的笔触，将自然景物与内心情感相融合，创造出一幅幅生动而富有情思的画面。 《野望》中用优美的笔触描写了遥望山野，满目秋意浓浓的句子是：“树树皆秋色，（1） ”。（王绩《野望》）；范仲淹《渔家傲》中与“长烟落日孤城闭”意境相似的句子是“（2） ，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）；钱塘湖边，春花初绽，令人眼花缭乱；春草吐绿，生机盎然：“（3） ， ”，吸引诗人流连忘返，“最爱湖东行不足，（4） ”。（白居易《钱塘湖春行》）；渺渺江上，水雾迷蒙，黄鹤楼上，极目远眺，长江对岸“（5）晴川历历汉阳树， ”的绚丽之景映入眼帘，乡愁已从心头渐起，《黄鹤楼》中抒发了游子悲苦思乡之情的诗句是：“（6） ？ ”（崔颢《黄鹤楼》）；《渡荆门送别》运用奇特大胆的想象：“（7） ， ”，借故乡之水的深厚情谊表达思乡之情（李白《渡荆门送别》）。 7．（24-25八年级上·广西玉林·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 山川之美，古来共谈。“① ，② ”是王绩《野望》中秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，③ ”是登楼远眺的江景之美；“④ ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“⑤ ，⑥ ”是白居易笔下西湖早春的花草之美。 然而览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了摒弃尘俗之念:“鸢飞戾天者，望峰息心；⑦ ，窥谷忘反”，面对傲雪凌霜的松柏，⑧ 发出了“岂不罹凝寒？松柏有本性”的赞叹。 8．（24-25八年级上·广西玉林·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 王绩在《野望》诗中“   ，山山唯落晖”运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意；吴均的《与朱元思书》文中“   ，直视无碍”从侧面表现江水清澈。《渡荆门送别》诗中，“ ， ”描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色；白居易《 》诗中“乱花渐欲迷人眼， ”描绘了一幅花儿渐放，草儿初长的早春花草图。 崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返， ”记述神话传说，抒发对于岁月流逝，世事沧桑的感慨；《庭中有奇树》中，诗人借助“ ？ ”直接表达了对故人的思念之情。《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里； ，壮心不已”表达诗人虽到晚年，但依然怀抱远大理想。 9．（25-26八年级上·江苏徐州·阶段练习）古诗文默写。 山川之美，古来共谈。郦道元用“ ， ”感叹赞美春冬之时的三峡；王维用“ ， ”描绘雄奇壮美的边塞风光。崔颢用“ ， ”展现登黄鹤楼所见景色的明丽如画。 面对自然，心境各异。 在《记承天寺夜游》中写道“ ？ ？ ”，流露出微妙而复杂的心境。崔颢登高望远，引发了思乡之情，感叹道：“ ？ ”。 10．（25-26八年级上·山西太原·阶段练习）八年级开展“漫步•山河诗篇”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 吴均眼中的富春江“急湍甚箭，（1） ”。崔颢登上黄鹤楼，用“（2） ， ”展现晴日江景；王维出使塞外，用“（3） ，长河落日圆”描绘塞外壮丽风光。 山河之奇•激发想象：李白出蜀远游，以“（4） ，江入大荒流”想象长江奔腾之态；白居易漫步西湖，用“（5） ， ”展现春草初长之趣；曹操在《龟虽寿》里高呼“（6） ，志在千里”，展现老当益壮的豪情；刘桢于《赠从弟》（7） ？松柏有本性”，赞美松柏的坚韧品格。 11．（25-26八年级上·陕西·期中）根据情境，填写合适的古诗文句。 古诗文是一幅幅草木明净的“无声画”。王绩的《野望》中用“ ， ”描绘了夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山都呈现浓浓秋意的景象；崔颢的《黄鹤楼》中用“ ， ”勾勒出黄鹤楼外的明朗江景；陶弘景《答谢中书书》中“ ， ”运用了仰观俯察两种视角，写出了白云、高山、流水三种动人的景物；《庭中有奇树》中用“庭中有奇树， ”描写了叶绿花盛的春日佳景；吴均在《与朱元思书》中用“ ，猿则百叫无绝”展示出蝉鸣猿叫的画面。 12．（24-25八年级上·广西南宁·期中）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 大美中国，山河锦绣，气象万千，真是“八方各异气，① ”(曹植《梁甫行》)。在钱塘湖边漫步，“② ，浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》)的早春景象令人流连忘返；在黄鹤楼上远眺，“③ ，④ (崔颢《黄鹤楼》)的晴日美景让人心旷神怡；在大美三峡中穿行，“悬泉瀑布，⑤ ，⑥ ，良多趣味”(郦道元《三峡》)；在苍茫的草原上驰骋，“⑦ ，⑧ ”（王绩《野望》）的悠闲氛围让人陶醉；在明月朗照下的长江泛舟， ⑨ (人名)笔下“月下飞天镜，⑩ ”(《渡荆门送别》)的壮美风光让人心胸无比开阔。 $