河北省承德市围场满族蒙古族自治县2023-2024学年五年级下学期期末质量监测科学试题

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2025-10-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 围场满族蒙古族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 429 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023一2024学年第二学期教学质量监测 五年级科学 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、充满信心,仔细阅读;写规范字、写完整话,卷面要干净整洁卷面5分 二,精挑细选(把正确答案的序号填在题后括号里,计6分) 1.温度计液泡在水中蘸一下,然后放置在空气中温度计的示数变化是( ) A.下降 B.上升 C.没变化 2.下列行为中 有利于保护地表....... A.围湖造田 B.退耕还林 C.过度放牧 3.下列季节里,食物更容易发霉的是..·.·.·. A.高温潮湿的夏季 B.多风的春秋季节 C.寒冷干燥的冬季 4冰、水、和水蒸气三者之间变化的主要原因是.·..·..·....·..( A.湿度 B.紫外线强度 C.温度 5. 更新了地球上的可用淡水资源..·.· A.云 B.雨 C.水循环 6.机器的齿轮箱是机器的.·.·.·. ) A.动力部分 B.传动部分 C.工作部分 三.勤于思考善判断(对的在括号里划“√”,错的划“×”,计6分) 7.向冰块上撒盐,能加快冰块的融化,说明盐能提高周围的温度..·( ) 8.地表形态的改变往往是多种力量共同作用的结果。·.····.· ) 9.盘山公路、楼梯、镊子、斧头都应用了斜面的原理.·.. ) 10.生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的 细胞也是不同的.... 11.沙洲一般在河流的下游或入海口水流缓慢的地方形成.·.·( ) 12.设计机器模型时,创意是第一位的,技术推广方面暂时不用考虑( ) 四.连线题(把有关联的信息连起来)(10分) 13.区分下面物品和应用的简单机城原理。 斜面 杠杆 轮轴 斧子 石磨天平 盘山公路 啤酒开瓶器 汽车方向盘 14,在进行“雨水对土地的侵蚀”实验研究中,下面的材料或操作分别模拟自 然界的什么事物或现象,用线连起来。 托盘中的景观 下雨 用水瓶喷水 被雨水带走的土壤和岩石 泥浆流淌到水槽儿里 山坡上的沟壑 景观上形成的小沟儿 裸露土壤的山坡 五。阅读资料,拓展探究(23分) 15.实验:下图是化冰实验装置图及绘制的化冰实验曲线图。(5分) 温度 水蒸气 100℃ 水 冰和水 冰 。时间 ①从曲线图中可以发现,在冰化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在 不停地加热,但是冰水和水的温度却 冰水的温度保持 在 ℃;水沸腾时的温度是 ℃。 ②结合实验现象和曲线图能得出的结论是: 16.探究雨的形成(6分) 冰桶模拟 容器中的水模拟 酒精灯模拟 (1)图为模拟实验,实验中的各要素分别模拟的是自然界中的什么,请在图中 填写完整。 (2)点燃酒精灯,给水加热,可以观察到,随着金属加热容器中的水被加热, 塑料罩上开始出现 ,随之越来越大,从塑料罩上落下来。 (3)根据实验和自己的理解,描述自然界中雨的形成过程: 17。小科很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。请你和他完成实验。(6分) 实验名称:探究面包发霉的条件。 实验器材:4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签 实验步骤:把4块面包烘干,用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。第一块面 包保持干燥,在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后,把4块面包分别 放到4个塑料袋里,扎紧袋口。把4块面包放在不同的环境中,如下图所示。 第一块 第二块 第三快 第四块 干操常温 潮湿常温 潮湿低温 潮湿较高温 (1)分析实验现象:比较第2块面包和第 块面包上的霉菌生长的数量, 可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌 生长的数量,可以明显地说明面包的发霉是否与 有关。 (2)几天后,发现第二、四块的面包霉菌较多,由此得出实验结论:面包的发霉 与」 有关。 (3)通过这个实验我知道了:观察变质的食物时可以用 来更清楚地观察 食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是 吃的。(选填“可以” 或“不可以”) (4)我们可以用 方法来储存一条鱼。 18.研究定滑轮或动滑轮时的活动记录(6分) 滑轮名称 拉测力计的方向 钩码运动的方向 钩码重量 测力计读数 定滑轮 测力计向下拉 钩码向上运动 100克 ① 动滑轮 测力计向上拉 ② 100克 50克 (1)根据你已有的知识完成空白表格的填写: ① ②」 2.请你画出组装的定滑轮和动滑轮的草图,并注明其特点作用。 42023一2024学年第二学期教学质量监测 五年级科学参考答案 1.A2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.×8.√9.× 10.√ 11.√12.× 13.区分下面物品和应用的简单机械原理。 斜面 杠杆 轮轴 斧子石磨天平盘山公路啤酒开瓶器汽车方向盘 14。在进行“雨水对土地的侵蚀”实验研究中,下面的材料或操作分别模拟自然界的 什么事物或现象,用线连起来。 托盘中的景观 下雨 用水瓶喷水 被雨水带走的土壤和岩石 泥浆流淌到水槽儿里 山坡上的沟壑 景观上形成的小沟儿一 裸露土壤的山坡 15.实验:下图是化冰实验装置图及绘制的化冰实验曲线图。 ①没有变化0100(各1分) ②当冰融化、水沸腾时,它的温度会保持不变;只有水的状态发生改变前后,它的温度才会发生变 化(意思接近即可) (2分) 16.探究雨的形成 冰桶模拟高空中的冷空气 容器中的水模拟江河湖海中的水 酒精灯模拟 太阳 (各1分) 2.水滴(1分) 3,根据实验和自己的理解,描述自然界中雨的形成过程: 江河湖泊中的水受太阳的照射蒸发为水蒸气升到高空中,在高空中遇冷凝结形成云,云中的小水滴 会不断增大,大到空气托不住的时候就会降落下来形成了雨。(意思接近即可)(2分) 17.食物发霉 (1)1、温度(2)水分(3)放大镜、不可以 (4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。(各1分) 18.研究定滑轮或动滑轮 (1)100克 钩码向上运动 (2)动滑轮不能改变用力方向,但能省力。 定滑轮能改变用力方向,但不能省力。 (各1分) 定滑轮 动滑轮

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