内容正文:
2023一2024学年第二学期教学质量监测
五年级科学
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、充满信心,仔细阅读;写规范字、写完整话,卷面要干净整洁卷面5分
二,精挑细选(把正确答案的序号填在题后括号里,计6分)
1.温度计液泡在水中蘸一下,然后放置在空气中温度计的示数变化是(
)
A.下降
B.上升
C.没变化
2.下列行为中
有利于保护地表.......
A.围湖造田
B.退耕还林
C.过度放牧
3.下列季节里,食物更容易发霉的是..·.·.·.
A.高温潮湿的夏季
B.多风的春秋季节
C.寒冷干燥的冬季
4冰、水、和水蒸气三者之间变化的主要原因是.·..·..·....·..(
A.湿度
B.紫外线强度
C.温度
5.
更新了地球上的可用淡水资源..·.·
A.云
B.雨
C.水循环
6.机器的齿轮箱是机器的.·.·.·.
)
A.动力部分
B.传动部分
C.工作部分
三.勤于思考善判断(对的在括号里划“√”,错的划“×”,计6分)
7.向冰块上撒盐,能加快冰块的融化,说明盐能提高周围的温度..·(
)
8.地表形态的改变往往是多种力量共同作用的结果。·.····.·
)
9.盘山公路、楼梯、镊子、斧头都应用了斜面的原理.·..
)
10.生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的
细胞也是不同的....
11.沙洲一般在河流的下游或入海口水流缓慢的地方形成.·.·(
)
12.设计机器模型时,创意是第一位的,技术推广方面暂时不用考虑(
)
四.连线题(把有关联的信息连起来)(10分)
13.区分下面物品和应用的简单机城原理。
斜面
杠杆
轮轴
斧子
石磨天平
盘山公路
啤酒开瓶器
汽车方向盘
14,在进行“雨水对土地的侵蚀”实验研究中,下面的材料或操作分别模拟自
然界的什么事物或现象,用线连起来。
托盘中的景观
下雨
用水瓶喷水
被雨水带走的土壤和岩石
泥浆流淌到水槽儿里
山坡上的沟壑
景观上形成的小沟儿
裸露土壤的山坡
五。阅读资料,拓展探究(23分)
15.实验:下图是化冰实验装置图及绘制的化冰实验曲线图。(5分)
温度
水蒸气
100℃
水
冰和水
冰
。时间
①从曲线图中可以发现,在冰化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在
不停地加热,但是冰水和水的温度却
冰水的温度保持
在
℃;水沸腾时的温度是
℃。
②结合实验现象和曲线图能得出的结论是:
16.探究雨的形成(6分)
冰桶模拟
容器中的水模拟
酒精灯模拟
(1)图为模拟实验,实验中的各要素分别模拟的是自然界中的什么,请在图中
填写完整。
(2)点燃酒精灯,给水加热,可以观察到,随着金属加热容器中的水被加热,
塑料罩上开始出现
,随之越来越大,从塑料罩上落下来。
(3)根据实验和自己的理解,描述自然界中雨的形成过程:
17。小科很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。请你和他完成实验。(6分)
实验名称:探究面包发霉的条件。
实验器材:4块相同的面包、水、4个塑料袋少许霉菌、牙签
实验步骤:把4块面包烘干,用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。第一块面
包保持干燥,在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后,把4块面包分别
放到4个塑料袋里,扎紧袋口。把4块面包放在不同的环境中,如下图所示。
第一块
第二块
第三快
第四块
干操常温
潮湿常温
潮湿低温
潮湿较高温
(1)分析实验现象:比较第2块面包和第
块面包上的霉菌生长的数量,
可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第3块面包和第4块面包上的霉菌
生长的数量,可以明显地说明面包的发霉是否与
有关。
(2)几天后,发现第二、四块的面包霉菌较多,由此得出实验结论:面包的发霉
与」
有关。
(3)通过这个实验我知道了:观察变质的食物时可以用
来更清楚地观察
食物上的霉菌。发霉的食物去掉霉菌并且加热后是
吃的。(选填“可以”
或“不可以”)
(4)我们可以用
方法来储存一条鱼。
18.研究定滑轮或动滑轮时的活动记录(6分)
滑轮名称
拉测力计的方向
钩码运动的方向
钩码重量
测力计读数
定滑轮
测力计向下拉
钩码向上运动
100克
①
动滑轮
测力计向上拉
②
100克
50克
(1)根据你已有的知识完成空白表格的填写:
①
②」
2.请你画出组装的定滑轮和动滑轮的草图,并注明其特点作用。
42023一2024学年第二学期教学质量监测
五年级科学参考答案
1.A2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
7.×8.√9.×
10.√
11.√12.×
13.区分下面物品和应用的简单机械原理。
斜面
杠杆
轮轴
斧子石磨天平盘山公路啤酒开瓶器汽车方向盘
14。在进行“雨水对土地的侵蚀”实验研究中,下面的材料或操作分别模拟自然界的
什么事物或现象,用线连起来。
托盘中的景观
下雨
用水瓶喷水
被雨水带走的土壤和岩石
泥浆流淌到水槽儿里
山坡上的沟壑
景观上形成的小沟儿一
裸露土壤的山坡
15.实验:下图是化冰实验装置图及绘制的化冰实验曲线图。
①没有变化0100(各1分)
②当冰融化、水沸腾时,它的温度会保持不变;只有水的状态发生改变前后,它的温度才会发生变
化(意思接近即可)
(2分)
16.探究雨的形成
冰桶模拟高空中的冷空气
容器中的水模拟江河湖海中的水
酒精灯模拟
太阳
(各1分)
2.水滴(1分)
3,根据实验和自己的理解,描述自然界中雨的形成过程:
江河湖泊中的水受太阳的照射蒸发为水蒸气升到高空中,在高空中遇冷凝结形成云,云中的小水滴
会不断增大,大到空气托不住的时候就会降落下来形成了雨。(意思接近即可)(2分)
17.食物发霉
(1)1、温度(2)水分(3)放大镜、不可以
(4)冷冻、真空包装、腌制、晾干、制成罐头等。(各1分)
18.研究定滑轮或动滑轮
(1)100克
钩码向上运动
(2)动滑轮不能改变用力方向,但能省力。
定滑轮能改变用力方向,但不能省力。
(各1分)
定滑轮
动滑轮