7.1 文化的内涵与功能 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.1 文化的内涵与功能 一、单选题 1．2024年是纪念孔子诞辰2575周年。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中华传统文化的重要组成部分。今天，人们围绕孔子的思想及其时代价值展开深入交流。传承中华优秀传统文化有助于(　　) ①提升文化软实力，决定经济政治发展 ②在延续中华民族文化血脉中激发前进动力 ③厚植文明根脉，汲取中华优秀文化滋养 ④凝聚起共筑中国梦的强大物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．近一个月来，“湘超”(湖南省城市足球联赛)持续走红，相关话题在各大传播平台稳占话题“顶流”。“从群众中来，到群众中去”是“湘超”最大的亮点与特色，充分彰显了以足球为代表的人民性，为在区域的差异化发展中凝聚共识、实现文化共情提供了交流和互通基础。材料体现的唯物史观道理有（   ） ①人民群众是社会精神财富的创造者和享有者 ②来源于基层群众的实践推动认识的发展 ③文化对社会发展具有深刻影响 ④一定的社会意识对社会存在具有能动的反作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是（   ） ①市场监管总局查处6起食品安全案例 ②中宣部提出要做好全民阅读工作，推动书香社会建设 ③某校全体师生集体观看建党100周年庆祝大会活动 ④李克强向马来西亚新任总理伊斯迈尔·沙必里致贺电 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．音乐是记录时代的重要符号。一百多年来，红色音乐一直同中国革命、建设、改革的伟大事业相伴而行。《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》《共筑中国梦》等一首首催人奋进的红色音乐，奏响了中华民族追梦圆梦的凯歌，助推民族复兴的巨轮破浪前行。对此，下列说法正确的是（   ） ①音乐作品因其先进性而反作用于社会生活 ②红色音乐是对中国革命、建设、改革事业的反映 ③红色音乐为民族复兴伟业提供了强大的精神力量 ④音乐作品因其可以为不同的时代和阶级服务而经久不衰 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．某市在创建文明社区的活动中，各街道委员会通过加强社区文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为全面建成小康社会营造健康向上的环境，收到了良好的社会效益。为市民提供优秀的精神文化产品有利于（   ） ①丰富人的精神世界 ②发展中国家的崛起 ③培养人们健全的人格 ④提高人们的科学文化素质 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．从甲骨文的刀刻龟甲，到简帛的笔墨书写，再到键盘上跳动的数字符号，文字的形态不断演变。这些承载着文明密码的符号，既镌刻着历史的印记，又在当代的交流中连接心灵，透过一个个“字”，能看见中华文明的绵延不绝，看见文化传承中生生不息的创造活力。这体现了（   ） ①甲骨文与简体字是内容与形式的关系 ②文字的演变体现了运动是物质的根本属性 ③文字形态的演变是自发的过程，不受人的意志影响 ④文字是实践的产物，承载着人类文明的传承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2024年，我国文化产业发展迅速，文化消费市场持续升温。这表明（   ） A．文化与经济相互交融 B．文化是经济的集中表现 C．文化决定经济的发展 D．文化是综合国力竞争的基础 9．马家窑类型泥质灰陶和彩陶均以黏土为原料，部分器型相似，但彩陶在制作过程中多了一个绘制环节，使得其色彩丰富并兼具祭祀等特殊用途。马家窑彩陶继承了仰韶文化庙底沟类型爽朗的风格，但在表现上更为精细，形成了自己的独特艺术风格，艺术成就极高。据此，下列对材料作出的解读正确的是（   ） A．中华优秀传统文化中蕴含革故鼎新、与时俱进的传统思想 B．文化载体承载文化的内容，是文化传承和表现的物化形式 C．传统文化具有社会教化功能，随着时代的发展而不断丰富 D．立足传统文化的批判性继承才能更好地实现文化创新发展 10．近一个月来，“苏超”（江苏省城市足球联赛）持续走红，相关话题在各大传播平台稳占话题“顶流”。“从群众中来到群众中去”是“苏超”最大的亮点与特色，充分彰显了以足球为代表的人民性，为在区域的差异化发展中凝聚共识、实现文化共情提供了交流和互通基础。材料体现的唯物史观道理有（   ） ①人民群众是社会精神财富的创造者和享有者 ②来源于基层群众的实践促进经济社会的发展 ③文化活动的有益创新能够决定社会发展的方向 ④一定的社会意识对社会存在具有能动的反作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．党的二十届三中全会召开后，全国各地积极破解理论宣讲“流量密码”,充分发挥“90后”“00后”新时代理论宣讲团作用，探索“短视频”“开放麦”等理论宣讲形式，让青年讲给青年听，受到一致好评。究其原因，可能是（   ） A．内容为王——精选宣讲内容，做好理论宣讲的精准供给 B．青年担当——青年是社会发展的主体，人人都是宣讲员 C．创新形式——通过丰富的载体创新升华了理论宣讲活动 D．价值引领——在理论宣讲基础上进行了正确的价值判断 12．山东省是老年人口大省，近年来，山东省加快推进养老事业和养老产业协同发展，擦亮“孝善齐鲁·康养山东”服务品牌。同时，推动养老服务发展与传承弘扬山东孝善文化有机融合，大力弘扬敬老、养老、助老的传统美德，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚。这表明（   ） ①物质决定意识，坚持一切从实际出发 ②文化教化育人，引导人们认识真善美 ③要坚持群众路线，做到一切依靠群众 ④文化服务社会，为人们提供正确的精神指引 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．大学录取通知书已从单纯的“入学凭证”蜕变为承载高校精神内核的文化信物，成为彰显教育理念的独特载体。有的将通知书化作可点亮的“书灯”，光影间流淌着校史长河；有的在通知书中附赠了封存海水的吊坠，激励新生探索星辰大海；有的把通知书变身成“可编程玩具”，开启了创新教育的第一课……高校创新录取通知书体现出（   ） ①精神产品离不开物质载体，录取通知书的创新推动高校教育理念与时俱进 ②价值观具有导向作用，录取通知书所传递的高校精神起到了思想引导的作用 ③矛盾普遍性与特殊性相互联结，在彰显教育共同使命的同时展现自身文化特色 ④事物的价值取决于人的需要，录取通知书因创新设计备受关注而实现自身价值增值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．中国古代咏月诗词成就斐然，蔚为壮观。既有“海上生明月，天涯共此时”的雄浑阔大，又有“虽然隐落江湖里，也有清光照九州”的清丽凄婉，还有“明月松间照，清泉石上流”的空灵隽秀。品鉴不同风格的咏月诗词，可以（   ） A．领略中华优秀传统文化兼收并蓄的特质 B．为促进人自身的全面发展增添精神动力 C．使人的思维方式在潜移默化中受到影响 D．感受中华优秀传统文化博大精深的魅力 15．2025年6月30日，92岁高龄的某著名表演艺术家庄严宣誓加入中国共产党。他说：“虽然我已年过九十，但胸腔里跳动的依旧是当年那个渴望光明的少年的心。我将把未来的生命之光，献给壮丽伟大的共产主义事业。”他塑造的多个经典角色传递了真善美，深入人心。这启示我们（   ） ①人生价值的实现取决于社会提供的客观条件 ②优秀文化作品是弘扬主流价值观的重要载体 ③崇高的理想信念是实现人生价值的强大精神动力 ④自我价值与社会价值的统一是评价人生价值的根本标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．为激发广大团员青年的创作热情，展示共青团在思想引领、服务大局、联系青年等方面的文化成果，2024年10月23日，陕西团省委开展2024年网络文化作品征集活动。本次征集作品分为网络专栏（话题）、海报、长图、微视频、H5页面、原创推文等类别。此活动基于（   ） ①只有参加实践活动才能获得文化 ②文化具有引领风尚、教育人民的功能 ③只要善于对现实进行艺术加工就能创作出优秀的作品 ④人们需要优秀文化来丰盈自身的精神世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．“真理的味道有点甜”，说的是陈望道翻译《共产党宣言》时，蘸着墨汁当糖吃，还说味道很甜的故事。原来，共产党人的信仰是甜的。“全世界无产者联合起来”，是《共产党宣言》中的结束语，短促有力。这从一个侧面说明（   ） ①价值观支配着人的文化实践 ②文化包括意识形态性质的内容 ③文化是经济和政治的集中反映 ④文化必将增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．2023年9月，《非遗里的中国·贵州番外篇》在贵州省丹寨县开机启拍。这一节目通过还原绝技、创新秀演等方式，生动提炼展示中华文明的精神标识，成为以非遗话语讲好中国故事、传播好中国声音的创新实践。用非遗文化点亮现代生活，说明（   ） ①非遗文化可以影响和支配人们的文化实践活动 ②创新的演绎让非遗文化超越了时空的限制 ③人既是文化的创造者，也是文化的享用者 ④文化具有引领风尚、教育人民的功能 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 二、主观题 19．伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。颁授国家勋章和国家荣誉称号，弘扬功勋模范人物的精神，必将激发每一个中国人的自豪感和荣誉感，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。当国家荣誉成为指引人们工作、奋斗的精神灯塔，将会激发更多爱国报国、实干兴邦的热情，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大精神力量。 结合材料，运用“文化的功能”的相关知识，谈谈颁授国家勋章和荣誉称号的意义。 20．阅读材料，完成下列要求。 第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日至14日在哈尔滨举行，继北京冬奥会后中国再次为世界奉献出了一场精彩的冰雪体育和文化盛宴。作为国内唯一的“双亚冬之城”，哈尔滨再掀全民庆亚冬的热潮，彰显出奥运冠军之城的独特魅力和冰雪文化。 上一冰雪季，“尔滨”的火爆出圈令人振奋。今冬冰雪季，哈尔滨借势亚冬会，坚持新发展理念，科学谋划、超前部署，赋能经济社会发展。因地制宜深挖冰雪体育和文化内涵，打造一系列具有鲜明冰雪特色的文化产品，创新冰雪文旅产业业态，优化冰雪文旅场景，利用冰天雪地“冷”资源，做热冰雪经济；多措并举推动“花式宠客”再升级，让国内外游客和运动员尽享亚冬会的激情与温暖；高效组织100多项冰雪节庆赛事活动，推动建设群众身边的冰雪运动场地，推进全民健身，既为亚冬会营造了良好氛围，又提升了民众的获得感和幸福感，进一步增强了社会和谐度。 结合材料，运用“文化的内涵与功能”的知识，阐述哈尔滨借势亚冬会所彰显出的冰雪文化的价值。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】①：一定的文化是由一定的经济、政治所决定的，①错误。 ②：传承中华优秀传统文化有助于保持民族文化的连续性和生命力，激发民族自豪感和认同感，从而为中华民族的发展提供精神动力，②正确。 ③：传承中华优秀传统文化有助于加深人们对中华文明的理解，从中汲取智慧和营养，厚植文明根脉，促进文明的发展，③正确。 ④：传承中华优秀传统文化有助于凝聚起共筑中国梦的强大精神力量，而不是物质力量，④错误。 故本题选C。 2．B 【详解】①：“从群众中来，到群众中去”是“湘超”最大的亮点与特色，充分彰显了以足球为代表的人民性，这体现了人民群众在精神文化创造中的主体地位，①正确。 ②：实践与认识之间的关系属于认识论，不属于唯物史观，②排除。 ③：该选项属于文化范畴，不属于唯物史观，③排除。 ④：“从群众中来，到群众中去”表明群众的足球文化需求(社会意识)催生了联赛的举办(社会存在)，这表明一定的社会意识对社会存在具有能动的反作用，④正确。 故本题选B。 3．B 【详解】①：市场监管总局查处食品安全案例，属于经济监管行为，是经济现象，不是文化现象，①排除。 ②：中宣部推动全民阅读、建设书香社会，全民阅读和书香社会建设属于精神文化活动及产品，是文化现象，②正确。 ③：某校师生集体观看建党100周年庆祝大会活动，观看庆祝大会属于精神文化活动，是文化现象，③正确。 ④：李克强致贺电，属于政治外交行为，是政治现象，不是文化现象，④排除。 故本题选B。 4．C 【详解】②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，②③符合题意。 ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，①不符合题意。 ④：“只有快乐没有辛苦”错误，读书有快乐也有辛苦，④错误。 故本题选C。 5．C 【详解】①：社会意识（如音乐）可以反作用于社会存在，红色音乐反作用于社会生活是因为其作为文化（社会意识）具有能动性，而非因其先进性，落后的社会意识也可以起反作用，①错误。 ②：社会存在决定社会意识，红色音乐作为社会意识的一种形式，是对中国革命、建设、改革事业（社会存在）的反映，②正确。 ③：社会意识反作用于社会存在，红色音乐是一种先进的社会意识，具有强大的精神激励作用，为民族复兴提供了精神动力，③正确。 ④：红色音乐是特定历史阶段的产物，主要服务于无产阶级和社会主义事业，并非“为不同的时代和阶级服务”，音乐作品经久不衰是因为其反映了时代需求、具有艺术价值等，④错误。 故本题选C。 6．C 【详解】①③④：优秀的精神文化产品有利于丰富人的精神世界、提高人们的科学文化素质、培养人们健全的人格，①③④正确。 ②：为市民提供优秀的精神文化产品和发展中国家崛起没有直接关系，②排除。 故本题选C。 7．C 【详解】②：物质世界处于永恒的运动变化中，文字作为物质载体（如龟甲、简帛、电子设备），其形态变化正是物质运动性的具体表现，体现了运动是物质的根本属性，②正确。 ④：实践是人类改造世界的客观物质活动。文字是人类在实践中创造的工具，用于记录、交流和传承文明（如题干中“承载着文明密码的符号”），并在历史发展中连接过去与现在，体现了文化的延续性和实践的社会性，④正确。 ①：甲骨文与简体字都是文字的表现形式，它们共同服务于语言内容（如思想、文化），但二者之间并非内容与形式的关系，①错误。 ③：文字演变不是自发的自然过程，而是人类社会实践中人的主观能动性的体现。题干提到“文化传承中生生不息的创造活力”，表明文字变革源于人类的实践、需求和创造（如为适应交流而改进书写方式），受社会、文化及人的意志影响，③排除。 故本题选C。 8．A 【详解】A：“我国文化产业发展迅速，文化消费市场持续升温”体现了文化与经济相互交融，A正确。 B：政治是经济的集中表现，B错误。 C：文化对经济具有一定的反作用，但是经济政治决定文化，而不是文化决定经济政治，C错误。 D：文化是一个国家综合国力的重要组成部分，不是“基础”，经济和科技是综合国力的基础，D不选。 故本题选A。 9．B 【详解】A：材料强调马家窑彩陶传承和表现文化，未体现中华优秀传统文化中蕴含革故鼎新、与时俱进的传统思想，A排除。 B：材料中的灰陶和彩陶均以黏土为原料，承载着马家窑文化，二者部分器型相似且均以物化形式传承和表现文化，B正确。 C：材料强调文化载体，未涉及传统文化的教化功能，也未体现其随着时代的发展而不断丰富，C排除。 D：立足实践才能更好地实现文化创新发展，不是立足传统文化，D排除。 故本题选B。 10．B 【详解】①：“从群众中来到群众中去”是“苏超”最大的亮点与特色，充分彰显了以足球为代表的人民性，这体现了人民群众在精神文化创造中的主体地位，①符合题意。 ②：基层群众的实践未必是积极的，不一定促进经济社会发展，②排除。 ③：决定社会发展方向的是物质资料的生产方式，而不是文化活动的创新，③说法错误。 ④：“苏超”走红，说明群众对足球的热情（社会意识）推动了联赛的兴盛（社会存在）。“从群众中来到群众中去”表明群众的足球文化需求（社会意识）催生了联赛的举办（社会存在），这表明一定的社会意识对社会存在具有能动的反作用，④符合题意。 故本题选B。 11．C 【详解】C：全国各地通过发挥青年宣讲团作用，探索“短视频”“开放麦”等理论宣讲形式，这种载体创新（如利用新媒体和互动形式）升华了宣讲活动，破解了传统理论宣讲的“流量密码”，使内容更贴近青年、更具吸引力，从而获得良好反响，C正确。 A：题干未强调内容精选或精准供给，而是侧重形式创新，A排除。 B：题干虽提到青年宣讲团，但“青年是社会发展的主体”和“人人都是宣讲员”表述绝对化，且核心原因在于形式创新而非青年身份本身，B排除。 D：理论宣讲本身包含价值引领，但题干未突出“正确的价值判断”是成功主因，重点在形式创新带来的传播效果，D排除。 故本题选C。 12．A 【详解】①：山东省根据老年人口大省的实际，加快推进养老事业和养老产业协同发展，推动养老服务发展与传承弘扬山东孝善文化有机融合，这体现物质决定意识，坚持一切从实际出发，①符合题意。 ②：大力弘扬敬老、养老、助老的传统美德，树立尊重、关心、帮助老年人的社会风尚，这体现文化教化育人，引导人们认识真善美，②符合题意。 ③：材料体现的是物质决定意识，没有体现依靠群众，③不符合题意。 ④：优秀的文化可以为人们提供正确的精神指引，④说法错误。 故本题选A。 13．C 【详解】①：精神产品（如高校精神）需要物质载体（如通知书）来体现。但后半句“推动高校教育理念与时俱进”不准确。题干中通知书的创新是教育理念的体现和表达，而非推动理念本身发展，①排除。 ②：价值观对人们认识和改造世界有重要作用，是人生的重要向导。题干中通知书通过设计（如激励探索“星辰大海”、开启“创新教育第一课”）传递高校精神，引导新生思想，发挥价值观导向作用，②正确。 ③：矛盾普遍性与特殊性相互联结，要坚持共性与个性的具体的历史的统一。题干中各校通知书在彰显教育普遍使命的同时，通过创新设计展现自身特色，体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，③正确。 ④：事物的价值取决于事物本身的功能属性与主体的需要，④排除。 故本题选C。 14．D 【详解】A：材料强调中华优秀传统文化博大精深，没有体现兼收并蓄的特质，A不符合题意。 BC：材料没有体现中华传统诗词文化对人自身的影响，不涉及促进人的全面发展，也不体现对人的思维方式的影响，BC不符合题意。 D：中华优秀传统文化  中国古代咏月诗词成就斐然，材料中不同的咏月诗词具有不同的风格、表达不同的感情，我们可以从中感受到中华优秀传统文化博大精深的魅力，D符合题意。 故本题选D。 15．C 【详解】①：题干强调该表演艺术家的主观追求，未体现社会提供的客观条件，且说过于法绝对，①排除。 ②：入党誓言彰显共产主义信仰，多个经典角色传递真善美，体现优秀文化作品承载并传播主流价值观，②正确。 ③：价值观对人生道路具有导向作用，该表演艺术家以92岁高龄仍坚守“少年初心”，将余生献给共产主义事业，彰显崇高理想信念的驱动作用，③正确。 ④：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，这是评价人生价值的根本标准，④排除。 故本题选C。 16．C 【详解】①：获得文化的途径有两条：一是亲身实践，获得直接经验；二是学习书本等，获得间接经验。参加实践活动可以获得文化，学习书本等也可以获得文化，①排除。 ②④：网络文化作品可以激发广大团员青年的创作热情，展示共青团在思想引领、服务大局、联系青年等方面的文化成果，可见，文化具有引领风尚、教育人民的功能，人们需要优秀文化来丰盈自身的精神世界，②④正确。 ③：善于对现实进行艺术加工，有助于创作出优秀的作品，但“只要善于对现实进行艺术加工就能创作出优秀的作品”说法绝对，③排除。 故本题选C。 17．A 【详解】①②：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。共产党人的信仰是甜的。“全世界无产者联合起来”，是《共产党宣言》中的结束语，短促有力，说明价值观支配着人的文化实践，文化包括意识形态性质的内容，①②正确。 ③：材料未体现文化是经济和政治的集中反映，③排除。 ④：优秀文化增强人的精神力量，④错误。 故本题选A。 18．D 【详解】③④：《非遗里的中国》节目通过多种方式讲好中国故事、传播好中国声音，丰富了人民的精神世界，说明中华优秀文化具有引领风尚、教育人民的功能；而传承中华优秀传统文化，还原绝技、创新秀演的主体都是人民群众，说明了人是文化的创造者，也是文化的享用者，③④正确。 ②：超越了时空的限制是违背规律的表现，②排除。 ①：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活，而不是非遗文化，①排除。 故本题选D。 19．①文化具有引领风尚、教育人民的功能。颁授国家勋章和国家荣誉称号，弘扬功勋模范人物的精神，有利于在全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围，也将激发每一个中国人的自豪感和荣誉感，从他们身上汲取奋进的力量，坚定理想信念，促进全面发展。 ②文化具有服务社会、推动发展的功能（一定要有推动发展）。颁授国家勋章和国家荣誉称号，以英雄模范为榜样，有利于激发更多爱国报国、实干兴邦的热情，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大精神力量。 【分析】背景素材：国家勋章和国家荣誉称号 考点考查：文化的功能 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，要求运用“文化的功能”的知识，从颁授国家勋章和荣誉称号的意义的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：必将激发每一个中国人的自豪感和荣誉感、指引人们工作、奋斗的精神灯塔→可联系文化的功能的角度，说明先进文化可以有引领风尚、教育人民，颁授国家勋章和荣誉称号有利于在全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围，也将激发每一个中国人的自豪感和荣誉感。 有效信息②：将会激发更多爱国报国、实干兴邦的热情、推进强国建设、民族复兴伟业→可联系文化的功能的知识，说明文化能够服务社会、推动发展，颁授国家勋章和荣誉称号有利于激发更多爱国报国、实干兴邦的热情，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大精神力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．①优秀文化有利于促进经济的发展。哈尔滨借势亚冬会深挖冰雪文化内涵，创新、优化冰雪文旅产业和场景，推动冰雪经济发展；②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。借势亚冬会掀全民庆亚冬的热潮，展现城市独特魅力和冰雪文化，为亚冬会营造了良好氛围，促进了社会和谐与发展；③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。组织开展冰雪节庆赛事活动，推进全民健身，提升了民众的获得感和幸福感；④文化兴国运兴，文化强民族强。继北京冬奥会后再次为世界奉献出的精彩的冰雪体育和文化盛宴，彰显出高度文化自信，增强了中华文化的国际影响力。 【分析】背景素材：第九届亚洲冬季运动会 考点考查：文化的内涵与功能 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用文化的内涵与功能的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因地制宜深挖冰雪体育和文化内涵，打造一系列具有鲜明冰雪特色的文化产品，创新冰雪文旅产业业态，优化冰雪文旅场景，利用冰天雪地“冷”资源，做热冰雪经济→从文化与经济关系的角度分析：联系优秀文化有利于促进经济的发展。 关键词②：高效组织100多项冰雪节庆赛事活动，推进全民健身，为亚冬会营造了良好氛围，又提升了民众的获得感和幸福感，进一步增强了社会和谐度→从文化对社会作用的角度分析：联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 关键词③：推动建设群众身边的冰雪运动场地，推进全民健身，提升了民众的获得感和幸福感→从文化对个人作用的角度分析：联系优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 关键词④：继北京冬奥会后中国再次为世界奉献出了一场精彩的冰雪体育和文化盛宴→从文化对国家民族作用的角度分析：联系文化兴国运兴，文化强民族强。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $