课时作业(17) 文化的内涵与功能(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二思想政治必修4高中同步学案（统编版）

课时作业(十七) 1．劳动号子俗称号子、哨子，是劳动者在参加集体体力劳动实践中创造出来的，很早就流传于神州大地。先秦典籍《吕氏春秋》中说：“今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重劝力之歌也。”这是对先民一边集体搬运巨木，一边呼喊号子的逼真描写。这说明(　　 ) ①音乐艺术普遍存在于各个领域 ②文化无处不在，无时不在 ③劳动号子属于文化中具有意识形态性质的部分 ④文化由人所创造、为人所特有 A．①③　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】　①说法错误，“音乐艺术普遍存在于各个领域”的说法过于绝对；②④符合题意，材料中强调劳动号子是劳动者在参加集体体力劳动实践中创造出来的，很早就流传于神州大地，表明文化为人所创造和为人所特有，也说明文化无处不在、无时不有；③说法错误，劳动号子属于非意识形态性质部分。 【答案】　D 2．天津市政府统筹规划红色资源，打造具有地域特色的红色旅游品牌，“平津战役·走向胜利”和“生态蓟州·田园如诗”两条精品线路入选“建党百年红色旅游百条精品线路”名录。从文化的角度看，红色资源建设的价值在于(　　 ) ①反作用于经济，推动经济发展 ②解决时代问题，建设文化强国 ③教化育人，提高思想道德素养 ④支配人们文化实践与社会生活 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【解析】　①③正确，打造具有地域特色的红色旅游品牌，“平津战役·走向胜利”和“生态蓟州·田园如诗”两条精品线路入选建党百年红色旅游百条精品线路名录，可见，红色资源建设的价值在于文化反作用于经济，推动经济发展，教化育人，提高思想道德素养；②④错误，红色资源建设并不能解决时代问题；红色资源建设会影响人们文化实践与社会生活，但不能支配人们文化实践与社会生活。 【答案】　A 3．近年来，习近平总书记在多个场合强调读书的重要性，倡导全社会要加强读书学习，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。倡导全社会加强读书学习(　　 ) ①因为读书学习是人们文化素养的核心 ②有利于人们在社会生活中获得和享用文化 ③这是为了更好地继承和传播中华文化 ④有利于用优秀文化滋养丰富人们的精神世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①错误，世界观人生观价值观是人们文化素养的核心；②④正确，倡导全社会加强读书学习有利于人们在社会生活中获得和享用文化，有利于用优秀文化滋养丰富人们精神世界；③错误，中华文化既有精华也有糟粕，不能一味继承和传播。 【答案】　C 4．2021年4月，“国际诗人对话会”在北京举办。来自中国、法国等国家的著名诗人、学者，通过视频“云对话”的方式，围绕“诗歌在后疫情时代的嬗变与作用”这一主题，共同探讨诗歌精神和作用。举办该活动有利于(　　 ) ①搭建互学互鉴平台，促进中外文化交流传播 ②创新文化传播方式，通过对话讲好中国故事 ③凝聚精神力量，用优秀的文化推动时代发展 ④丰富诗歌内涵，实现了新时代诗歌跨越发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①正确，举办该活动可以搭建互学互鉴平台，促进中外文化交流传播；②错误，通过开展线上文化活动来传播文化，这并没有创新文化传播方式；③正确，探讨诗歌作用，有利于凝聚精神力量，用优秀的文化推动时代发展；④错误，实现了新时代诗歌跨越发展夸大了该活动的意义。 【答案】　B 5．由中宣部、教育部等部门联合举办推出的特别节目《开学第一课》，在2020年9月1日以“少年强中国强”为主题举办了一堂公开课，旨在引导广大青少年扣好人生第一颗扣子。其中钟南山院士讲述了在抗疫斗争中，在“人民至上，生命至上”的理念引领下，中华民族所体现出的自强不息精神以及新时代年轻人所展现出的积极面貌。由此可见(　　 ) ①文化内容具有非意识形态性质 ②人们在实践中创造和享用文化 ③人们的精神活动离不开物质活动 ④文化能够在实践中转化为物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①错误，文化内容既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分；②不符合题意，材料所述没有涉及“人们在实践中创造和享用文化”；③④符合题意，在2020年9月1日以“少年强中国强”为主题举办了一堂公开课，旨在引导广大青少年扣好人生第一颗扣子。其中钟南山院士讲述了在抗疫斗争中，在“人民至上，生命至上”的理念引领下，中华民族所体现出的自强不息精神以及新时代年轻人所展现出的积极面貌。由此可见人们的精神活动离不开物质活动；文化能够在实践中转化为物质力量。 【答案】　D 6．雕像《思想者》，塑造了一个强有力的劳动男子。这个巨人挎着腰，屈着膝，右手托着下颌，默视下面发生的悲剧。他那深沉的目光以及拳头及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。在那深刻的沉思中，体现了创作者内心的苦闷。这表明(　　 ) ①精神产品离不开物质载体 ②文化是一种精神力量 ③文化具有非常丰富的形式 ④人们的精神活动离不开物质活动 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　①④符合题意，雕像《思想者》那深沉的目光以及拳头及嘴唇的姿态，表现出一种极度痛苦的心情。在那深刻的沉思中，体现了创作者内心的苦闷。这表明精神产品离不开物质载体，人们的精神活动离不开物质活动；②不符合题意，材料未涉及文化是一种精神力量；③不符合题意，材料未涉及文化具有非常丰富的形式。 【答案】　C 7．美育是有关美的智性教育，是对人心灵的一种孕育。社区美育系统，不仅在线上提供优秀艺术课程、艺术展览、音乐会等“云端”艺术节目；还在线下开办学习班，社区群众可以在这里学做陶器、学音乐、学书法美术等。这些都是培养生活情趣、保持健康精神状态必不可少的文化惠民措施。对于社区居民来说，社区美育能够(　　 ) ①促进全面发展，决定核心文化素养 ②丰富精神世界，体现对真善美的追求 ③构建和谐社区，创造幸福美好生活 ④增强精神力量，实现物质精神两富有 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　①错误，社区美育有利于促进人的全面发展，培养核心文化素养，但“决定核心文化素养”说法夸大了社区美育的作用；②③正确，材料强调，社区美育系统通过多种形式的教育，丰富社区居民的精神世界，体现对真善美的追求，构建和谐社区，创造幸福美好生活；④不符合题意，材料涉及的是精神文明，没有涉及物质文明的问题。 【答案】　C 8．“白日不到处，青春恰自来。苍花如米示，也学牡丹开。”一首孤独了30年的小诗(苔)，被乡村教师梁俊改编为诗歌，并与山里的学生小梁在《经典咏流传》舞台重新演绎。这首诗让大山里的孩子明白：他们像苔花一样，虽然很小，也要学牡丹一样勇敢地开放。《苔》这类诗对品读主体的意义在于(　　 ) ①发挥其特有感染力，培养奋斗精神 ②造就健全人格，丰富自然科学知识 ③正确认识生命价值，陶冶思想道德情感 ④确立文学审美能力作为文化素养的核心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　①③正确，“这首诗让大山里的孩子明白：他们像苔花一样，虽然很小，也要学牡丹一样勇敢地开放。”说明《苔》这类诗对品读主体的意义在于发挥其特有感染力，培养奋斗精神，正确认识生命价值，陶冶思想道德情感；②不符合题意，丰富自然科学知识并不是《苔》这类诗对品读主体的意义；④错误，文化素养的核心是世界观、人生观和价值观。 【答案】　B 9．“感动中国”年度人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生活，记录时代前进的足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华，进一步推动在全社会形成学习模范、关爱模范、崇尚模范、争当模范的浓厚氛围。这是因为(　　 ) A．文化对人具有潜移默化的影响 B．文化作为精神力量能变为物质力量 C．有文化知识才会有崇高的道德 D．文化能促进社会的全面发展 【解析】　A符合题意，题目中，通过评选“感动中国”年度人物，让广大人民群众在不知不觉中受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华，从而进一步推动在全社会形成学习模范、关爱模范、崇尚模范、争当模范的浓厚氛围。这是因为其看到了文化对人具有潜移默化的影响的作用；B不符合题意，材料未涉及文化作为精神力量能变为物质力量；C错误，没有文化知识也可能有崇高的道德，该项说法过于绝对；D错误，优秀文化能促进社会的全面发展。 【答案】　A 10．歌唱家李谷一始终将自己的艺术实践与改革开放进程紧紧相连，用歌声见证改革开放的豪迈壮举，用作品抒发祖国的豪情、民族的豪迈、人民的心声。演唱歌曲近800首，《乡恋》被誉为“改革开放后第一首流行歌曲”，《难忘今宵》给千万个中国家庭送去欢乐和祝福，《我和我的祖国》倾诉了对祖国的真情挚爱。这说明(　　 ) ①人们在社会实践中创造和享用文化 ②社会变化必然推动文化的发展 ③经济是基础，经济政治决定文化 ④文化发展与社会发展是亦步亦趋的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【解析】　①③符合题意，材料中的“将自己的艺术实践与改革开放进程紧紧相连，用歌声见证改革开放的豪迈壮举，用作品抒发祖国的豪情、民族的豪迈、人民的心声”，表明人们在社会实践中创造和享用文化，经济是基础，经济政治决定文化；②说法错误，“必然”推动文化的发展的说法过于绝对，且材料没有涉及社会变化对文化发展的影响；④说法错误，文化具有相对独立性，文化发展与社会发展并不是亦步亦趋的。 【答案】　D 11．阅读材料，完成下列要求。 材料　在中华传统文化的语境中，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，寄托着人们的美好期待“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蕴深厚的文化意象。 回望极不平凡的2020年，面对百年不遇的新冠肺炎疫情，中国率先控制疫情、率先复工复产、率先实现经济增长由负转正，成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。一系列“惊天逆转”和“难以想象”无不浸润着“给予人者多，取与人者寡”的奉献精神，焕发着“敢教荒原崴沃野，誓将沙碛变新洲”的开拓豪情，闪耀着“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的勤劳品质·无不刻写下“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”精神的鲜明印记。2020年12月31日，习近平在全国政协新年茶话会上强调，要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。 (1)结合材料并运用文化的力量的知识，说明我们为什么要发扬“三牛精神”。 (2)某班举办“发扬‘三牛精神’，争做时代好青年”主题班会。请你列出两条要点式发言提纲。 【解析】　(1)本题属于原因类主观试题，要求结合材料并运用文化的力量的知识，说明我们为什么要发扬“三牛精神”。根据所学知识可知，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。“孺子牛””拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蕴深厚的文化意象，表明”三牛精神“作为先进文化，蕴含着中华民族生生不息、长盛不衰的精神密码；闪耀着“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的勤劳品质，无不刻写下“孺子牛”“拓荒牛””老黄牛”精神的鲜明印记，要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，表明发扬“三牛精神”可以增强民族凝聚力，激励人们攻坚克难、砥砺前行，创造更多的物质财富，推动我国经济社会发展。 (2)某班举办“发扬‘三牛精神’，争做时代好青年”主题班会。请你列出两条要点式发言提纲。属于开放性主观试题，言之有理即可。 【答案】　(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 ②“三牛精神”作为先进文化，蕴含着中华民族生生不息、长盛不衰的精神密码，可以增强民族凝聚力，激励人们攻坚克难、砥砺前行，创造更多的物质财富，推动我国经济社会发展。 (2)①把使命放在心上、把责任扛在肩上，争做为民服务的“孺子牛”。 ②敢为人先，争做创新发展的“拓荒牛”。 12．阅读材料，完成下列要求。 材料　习近平总书记强调：我们申办北京冬奥会，一个重要目的就是推动我国冰雪运动快速进步，推动全民健身广泛开展。打造精品工程，不仅仅为了举办一个全球瞩目的赛事，更是为了赛后全民健身等人民的长远福祉。 北京冬奥会火种展示活动富有中国特色。从火种台、火种灯等火炬接力景观，到冬奥火炬、火炬手制服，无一不将中国文化的韵味体现得淋漓尽致。既传统又现代，再叠加高科技元素，每一处小小的细节，都彰显着北京申办冬奥会以来一直秉承的办奥新理念。这是中国答卷，也是奥林匹克运动需要的世界答案。回首六年多筹办之路，两千多个日夜的拼搏奋战，冬奥人攻坚克难，始终把为人民群众创造更美好的生活装在心里。无数项专利设计就此诞生，许多个“中国第一”“奥运首创”惊艳世界，赛后利用、生态修复、推广健康生活方式、促进区域协同发展等先进理念被纳入考量，绿色、共享、开放、廉洁的理念一以贯之。北京从曾经的奥林匹克追随者已然升华为奥林匹克运动的引领者。在未来100多天的火种展示、传递活动中，奥林匹克火种将再度在东方大国传播奥林匹克理想，弘扬奥林匹克精神。同样，通过这100多天的展示、传递，世界也将再度清晰、完整地看到一个充满活力的中国。在奥运之火映照下，中国冰雪运动得到极大普及，世界冰雪运动由此迎来新的发展机遇。 (1)从文化功能的角度，说说习近平总书记为何如此重视冬奥会的筹办？ (2)设计两条宣传标语，动员人们积极参与到北京冬奥会准备工作中去。 【解析】　(1)本题属于原因类主观试题，要求从文化功能的角度，说说习近平总书记为何如此重视冬奥会的筹办。材料“我们申办北京冬奥会，一个重要目的就是推动我国冰雪运动快速进步，推动全民健身广泛开展。打造精品工程，不仅仅为了举办一个全球瞩目的赛事，更是为了赛后全民健身等人民的长远福祉”，可联系文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。文化推动发展是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。材料“始终把为人民群众创造更美好的生活装在心里”，可联系文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。材料“在未来100多天的火种展示、传递活动中，奥林匹克火种将再度在东方大国传播奥林匹克理想，弘扬奥林匹克精神。同样，通过这100多天的展示、传递，世界也将再度清晰、完整地看到一个充满活力的中国”，可联系文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。(2)本题属于开放性主观试题，要求设计两条宣传标语，动员人们积极参与到北京冬奥会准备工作中去。答案不唯一，考生围绕主题，言之有理即可。 【答案】　(1)①文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 ②文化推动发展是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 (2)①文化兴国运兴，文化强民族强。有利于铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化。有利于树立高度的文化自信，促进文化的繁荣兴盛，实现中华民族的伟大复兴。 ②有利于世界更好的了解认识中国，带动非世界冰雪运动的开展，有利于世界文化的繁荣。 学科网（北京）股份有限公司 $$