精品解析：安徽省安庆市怀宁县部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月份月考生物试题

怀宁部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试卷 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积越高，越有利于藻类的生存。珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境。下列叙述错误的是（　　） A. 珊瑚虫和珊瑚能生长，都属于生物 B. 珊瑚虫、藻类等是影响鱼类生活的生物因素 C. 珊瑚虫适于生活在温暖的浅水区 D. 珊瑚虫既能适应当地环境也能影响当地环境 2. 海葵就像一朵小小向日葵“绽放”在浅海的礁石上（如图所示），它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是 A. 黏液 B. 纤毛 C. 刺细胞 D. 鞭毛 3. 蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 生活在有机物丰富的土壤中 B. 体表湿润有助于进行呼吸 C. 由许多彼此相似体节组成 D. 仅依靠刚毛就能完成运动 4. 蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（ ） A. 体表有角质层，有口有肛门 B. 靠刚毛辅助运动 C. 由许多彼此相似的体节组成 D. 身体背腹扁平 5. 图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是（ ） A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 6. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 7. 在生长着许多水生植物池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（　　） A. 鱼喜欢阳光 B. 鱼要在水面觅食 C. 池水中含氧量较低 D. 池塘表面水温较高 8. 脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ） A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸 C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱 9. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 10. 大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ） A 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 11. 青蛙是农业害虫的天敌，其呼吸器官是（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 皮肤 D. 肺和皮肤 12. 乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（　　） A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 D. 乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳 13. 家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 呼吸作用旺盛 C. 血液运输氧能力强 D. 体表被覆羽毛 14. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 利用肺和气囊进行气体交换 15. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 16. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ） A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳 17. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江，这将有助于改善种群遗传多样性的水平。下列叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体毛退化 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官 18. 下列特征属于图中阴影部分的是（　　） A. 体表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿出现分化 D. 体温恒定 19. 下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 软体动物用足运动，大多具有贝壳 B. 环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活 C. 比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来 D. 腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 20. 如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（ ） A. 家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓 B. 家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓 C. 家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔 D. 蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔 二、简答题：本大题共2小题，共20分。 21. 下图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。 （1）A与C比较，A身体呈______，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 （2）观察F时，经常用漫水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是______。 （3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为______。 （4）E适于飞行的外部形态特点是______。（写一点即可） （5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）①组：______②组：______依据：______。 22. 盛夏时节，庐江县柯坦镇大汉塘“水中森林”独特的自然生态环境，吸引了成千上万只白鹭鸟度夏栖息。斜阳西下，鹭鸟翔集归林时，场景壮观，美不胜收。请据图回答下列问题。 （1）鹭鸟与飞行相适应的内部特点有： ①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。 ②胸骨上附着发达的________，为飞行提供强大的动力。 ③食量大，消化能力强，能为飞行____________。 ④直肠短，随时排便，可以________，有利于飞行。 （2）鹭鸟是湿地生态系统中的重要生物种类之一，也是环境质量评价的一类指示动物。请你提出1条保护它的建议或措施：_______。 三、资料分析题：本大题共1小题，共10分。 23. 在学习了鱼的知识后，有同学提出：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化?（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)请根据上述的问题和提示，设计实验并回答问题。 （1）鱼的主要特征是：生活在水中，体表有__________覆盖；用_________呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）将鱼放在________（填“清水”或“BTB溶液”）中，一定时间内观察____________，若________________，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。 （3）在生长着许多藻类植物的池排中，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为：_____________________________；鱼停止浮头是因为：___________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀宁部分学校联考2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试卷 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. 珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积越高，越有利于藻类的生存。珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境。下列叙述错误的是（　　） A. 珊瑚虫和珊瑚能生长，都属于生物 B. 珊瑚虫、藻类等是影响鱼类生活的生物因素 C. 珊瑚虫适于生活在温暖的浅水区 D. 珊瑚虫既能适应当地环境也能影响当地环境 【答案】A 【解析】 【分析】 生物的生存需要一定的条件，生物具有生物的基本特征，我们可以据此来判断生物和非生物，生物既能适应环境，还会影响环境。 【详解】A．珊瑚虫具有生物特征，属于生物，而珊瑚不能呼吸、不能生长和繁殖，不属于生物，A错误。 B．影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素，珊瑚虫、藻类等是影响鱼类生活的生物因素，B正确。 C．珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区，原因是珊瑚虫和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照，C正确。 D．珊瑚虫与藻类生活在一起，说明生物能适应环境，大量珊瑚形成的珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境，说明生物又能对环境产生一定的影响，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征、生物适应环境又能影响环境。 2. 海葵就像一朵小小的向日葵“绽放”在浅海的礁石上（如图所示），它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是 A. 黏液 B. 纤毛 C. 刺细胞 D. 鞭毛 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，许多腔肠动物的触手十分敏感，遇到猎物时，触手上的刺针（由刺细胞组成）就会刺入猎物体内，毒液经刺丝注入动物体内将其麻醉或杀死。 【详解】结合分析，腔肠动物，靠触手和刺细胞捕食，再靠触手把猎物放入口中，所以海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是刺细胞，海葵无纤毛和鞭毛等结构，C符合题意。 故选C。 3. 蚯蚓是常见的环节动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 生活在有机物丰富的土壤中 B. 体表湿润有助于进行呼吸 C. 由许多彼此相似的体节组成 D. 仅依靠刚毛就能完成运动 【答案】D 【解析】 【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，细长而柔软，生活在潮湿、有机物丰富的土壤中，A正确。 B．蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，B正确。 C．蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物，C正确。 D．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，D错误。 故选D。 4. 蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（ ） A. 体表有角质层，有口有肛门 B. 靠刚毛辅助运动 C. 由许多彼此相似的体节组成 D. 身体背腹扁平 【答案】A 【解析】 【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体。 【详解】A.线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门，所以体表有角质层，有口有肛门是蛔虫和丝虫的相同特征，A正确。 B.蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛辅助运动，B错误。 C.由许多彼此相似的体节组成属于环节动物的特征，C错误。 D.身体背腹扁平属于扁形动物的特征，D错误。 故选A。 【点睛】解题的关键是熟练掌握线虫的基本特征。 5. 图所示为一只正在蜕皮的鼠妇。鼠妇蜕皮的意义主要是（ ） A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 【答案】B 【解析】 【分析】鼠妇属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】节肢动物的外骨骼不能随着身体的长大而长大，会限制其生长发育，所以在节肢动物的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮现象。鼠妇蜕皮的意义主要是利于继续生长。 故选B。 6. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 【答案】A 【解析】 【详解】A．腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故A正确； B．寄生虫可分为长期性寄生虫和暂时性寄生虫，后者如蚤、蜱等只在吸血时暂时侵袭寄主，并非终生生活在寄主体表或体内，故B错误； C．软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故C错误； D．昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器。故D错误。 7. 在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（　　） A. 鱼喜欢阳光 B. 鱼要在水面觅食 C. 池水中含氧量较低 D. 池塘表面水温较高 【答案】C 【解析】 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，通过鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换，水中氧气的含量会影响鱼的呼吸。 【详解】A．鱼在黎明时浮头甚至跳起不是因为喜欢阳光刺激，鱼的行为主要是受生存需求影响，A不符合题意。 B．鱼一般在水中通过游动觅食，所以鱼在黎明时浮头甚至跳起不是为了在水面觅食，B不符合题意。 C．生长着许多水生植物的池塘，在夜晚时水生植物不能进行光合作用产生氧气，反而会进行呼吸作用消耗氧气，导致池塘水中含氧量较低。鱼在黎明时浮头甚至跳起是为了呼吸氧气，因为水面与空气接触，含氧量相对较高，C符合题意。 D．鱼在黎明时浮头甚至跳起不是因为池塘表面的水较温暖。水温对鱼的影响一般不会导致鱼浮头或跳起的行为，主要是氧气含量影响鱼的呼吸，从而产生这种行为，D不符合题意。 故选C。 8. 脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ） A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸 C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D正确。 故选D。 【点睛】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。 9. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 2．中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。 【详解】结合分析可知：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，具有的特征有“①生活在水中”、“②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸”、“③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”；而“④体温恒定”不是中华鲟的特征。 故选C。 10. 大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，分析作答。 【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼类终生用鳃呼吸；爬行动物和哺乳动物终生用肺呼吸。因此大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。 故选B。 【点睛】解题的关键是理解两栖动物的特征。 11. 青蛙是农业害虫的天敌，其呼吸器官是（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 皮肤 D. 肺和皮肤 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。幼体是蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的环境，有辅助呼吸的作用。 【详解】青蛙属于两栖动物，它的呼吸器官主要是肺和皮肤。青蛙的幼体是蝌蚪生活在水里，用鳃来进行呼吸，长大的青蛙既可以在水中生活也可以在陆地上生活，用肺来进行呼吸，青蛙肺不发达，皮肤辅助呼吸，因此ABC错误，D正确。 故选D。 12. 乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（　　） A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 D. 乌梢蛇陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片，可以减少水分的蒸发，其幼体、成体均用肺呼吸，适于生活在陆地，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵内营养丰富，生殖发育不需要水，是真正的陆生脊椎动物，但乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行，不是爬行动物的主要特征，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是（ ） A. 食量大，消化能力强 B. 呼吸作用旺盛 C. 血液运输氧的能力强 D. 体表被覆羽毛 【答案】D 【解析】 【分析】该题考查鸟类的特征，鸟类的体温恒定，属于恒温动物，恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖，可根据它的生理功能解答。 【详解】A．家鸽的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失，A不符合题意。 B．家鸽的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量，B不符合题意。 C．鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的热量，C不符合题意。 D．体表被覆羽毛有保温的作用，本身并不能产热，D符合题意。 故选D。 14. 鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是（ ） A. 身体呈流线型，可减小飞行的阻力 B. 视觉发达，有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D. 利用肺和气囊进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。 【详解】A．鹰的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A不符合题意。 B．鹰的视觉发达，能在疾飞中捕食，适于鸟的飞行生活，B不符合题意。 C．鹰趾端的爪锋利，善于抓捕猎物，有利于获取食物和个体的生存，C不符合题意。 D．鹰用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但不能进行气体交换，D符合题意。 故选D。 15. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ） A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 【答案】A 【解析】 【详解】山雀属于鸟类，体温恒定．气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，故A正确；水螅的身体由内外两层细胞﹣﹣﹣内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出，故B错误；蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，故C错误；海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，故D错误。故选A。 【考点定位】动物的分类。 【名师点睛】鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 16. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ） A 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 体温恒定 D. 胎生哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征，鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。 故选D。 17. 随着长江流域生态环境的持续改善，2023年4月迁地保护的四头江豚首次放归长江，这将有助于改善种群遗传多样性的水平。下列叙述错误的是（　　） A. 江豚通过胎生、哺乳的方式抚育后代 B. 不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚体毛退化 C. 江豚生活在水中，体温会随着水温的变化而变化 D. 江豚具有高度发达的神经系统和感觉器官 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面大多有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。 【详解】A．江豚属于哺乳动物，以胎生方式繁殖后代，提高了哺乳动物的成活率，A正确。 B．江豚生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，体毛退化，B正确。 C．江豚属于哺乳动物，体温恒定，C错误。 D．江豚是哺乳动物，有高度发达的神经系统和感觉器官，能对外界环境变化迅速做出反应，D正确。 故选C。 18. 下列特征属于图中阴影部分的是（　　） A. 体表被毛 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿出现分化 D. 体温恒定 【答案】D 【解析】 【分析】1．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。 2．鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．鸟类被覆羽毛，哺乳类体表被毛，故A不符合题意。 B．鸟类的生殖特点是卵生，哺乳动物的生殖特点是胎生和哺乳，故B不符合题意。 C．鸟类有喙无齿，哺乳动物有牙齿的分化，故C不符合题意。 D．鸟类和哺乳类动物的体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，属于恒是温动物，故D符合题意。 故选D。 19. 下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 软体动物用足运动，大多具有贝壳 B. 环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活 C. 比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来 D. 腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 【答案】D 【解析】 【分析】生物进化总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。 【详解】A．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、缢蛏、牡蛎、鲍等，A正确。 B．动物的身体分节，可以使该类动物的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。可见，环节动物身体分节，比不分节的线形动物运动更灵活，B正确。 C．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。结合分析可知，比较节肢动物和环节动物的结构特点，推测前者可能由后者进化而来，C正确。 D．结合分析可知，腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，但是腔肠动物比扁形动物更低等，D错误。 故选D。 20. 如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（ ） A. 家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓 B. 家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓 C. 家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔 D. 蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，解答即可。 【详解】家兔和家鸽的身体都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，B符合题意。 【点睛】掌握各种动物的结构特征是本题解题关键。 二、简答题：本大题共2小题，共20分。 21. 下图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。 （1）A与C比较，A身体呈______，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。 （2）观察F时，经常用漫水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是______。 （3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为______。 （4）E适于飞行的外部形态特点是______。（写一点即可） （5）请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据（动物名称用字母表示）①组：______②组：______依据：______。 【答案】 ①. 左右对称 ②. 保持其正常呼吸 ③. 青蛙的受精和发育过程均在水中进行 ④. 身体呈流线型（相关合理即可） ⑤. ACF ⑥. BDE ⑦. 体内有无脊柱 【解析】 【分析】图中A涡虫属于扁形动物，B青蛙属于两栖动物，C水螅属于腔肠动物，D家兔属于哺乳动物，E麻雀属于鸟类，F蚯蚓属于环节动物。 【详解】（1）A是涡虫属于扁形动物，身体左右对称，C水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。左右对称的体形有利于它的运动、捕食和防御。 （2）F蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。 （3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：B青蛙的受精方式为体外受精，发育方式为变态发育，上述两个过程均在水中进行。 （4）E鸟类的身体呈流线型，可减小飞行的阻力（相关的合理即可）。 （5）根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，ACF的体内无脊柱，属于无脊椎动物；BDE的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【点睛】熟练掌握观察各种动物的特征，进行归纳、积累和应用。 22. 盛夏时节，庐江县柯坦镇大汉塘“水中森林”独特的自然生态环境，吸引了成千上万只白鹭鸟度夏栖息。斜阳西下，鹭鸟翔集归林时，场景壮观，美不胜收。请据图回答下列问题。 （1）鹭鸟与飞行相适应的内部特点有： ①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部______，可以减轻体重。 ②胸骨上附着发达的________，为飞行提供强大的动力。 ③食量大，消化能力强，能为飞行____________。 ④直肠短，随时排便，可以________，有利于飞行。 （2）鹭鸟是湿地生态系统中的重要生物种类之一，也是环境质量评价的一类指示动物。请你提出1条保护它的建议或措施：_______。 【答案】（1） ①. 中空 ②. 胸肌 ③. 提供足够的能量 ④. 减轻体重 （2）为鹭鸟创造营巢和居留的条件或不捕捉、不毁巢、不抓雏鸟或制止伤害鹭鸟的不良行为等 【解析】 【分析】鸟类适于飞行生活的特点主要有：长骨中空，重量很轻；鸟没有牙齿，而且不储存粪便，可以减轻身体的重量；身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力，前肢特化成翼；双重呼吸提高了呼吸效率；胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力；鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应。鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应。 【小问1详解】 ①鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨内部中空，充满空气，可以减轻体重。 ②鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧附着有非常发达的胸肌，胸肌通过收缩舒张能为飞行提供强大的动力。 ③鸟的食量特别大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量。 ④直肠短，随时排便，可以帮助鸟类减轻体重，有利于飞行。 【小问2详解】 保护鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施。 因此针对鹭鸟我们可以采取以下措施：如为鹭鸟创造营巢和居留的条件或不捕捉、不毁巢、不抓雏鸟或制止伤害鹭鸟的不良行为等。 三、资料分析题：本大题共1小题，共10分。 23. 在学习了鱼的知识后，有同学提出：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化?（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)请根据上述的问题和提示，设计实验并回答问题。 （1）鱼的主要特征是：生活在水中，体表有__________覆盖；用_________呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）将鱼放在________（填“清水”或“BTB溶液”）中，一定时间内观察____________，若________________，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。 （3）在生长着许多藻类植物的池排中，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为：_____________________________；鱼停止浮头是因为：___________________________________________________________。 【答案】 ①. 鳞片 ②. 鳃 ③. BTB溶液 ④. BTB溶液的颜色变化（或者溶液的颜色变化） ⑤. 溶液颜色由蓝变黄 ⑥. 夜晚藻类植物不能并行光合作用产生氧气，藻类和鱼的呼吸作用导致水体中二氧化碳含量升高，氧气含量降低，鱼浮头是为了获取空气中的氧气 ⑦. 太阳出来后，藻类植物进行光合作用消耗了二氧化碳、产生氧气，增加了水体中的氧含量，鱼就停止浮头 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （2）水中的藻类植物白天进行光合作用，能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少。 【详解】（1）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，由此可以证明流出鱼鳃盖后缘的水与流入鱼口的水相比，溶解的气体成分变化是氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 （3）在生长有较多藻类的池塘中，藻类白天通过光合作用能增加池塘中氧气的含量，而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，因此，其中的鱼虾为了能呼吸到足够的氧气，就只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。太阳出来后，藻类植物进行光合作用消耗了二氧化碳、产生氧气，增加了水体中的氧含量，鱼就停止浮头。 【点睛】了解鱼类的特征是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $