Unit 6 Useful numbers 知识梳理-【步步为赢·知识梳理】2025-2026学年新教材三年级上册英语（人教PEP版2024 浙江专版）

重点语法 3 1.what引导的特殊疑问句： 特殊疑问句是对句子中的某一成分提出疑问，并要求对方做出回答的句子。回 答时不能用“Yes”或“No”,需根据所提出的问题做出具体的回答。what为疑问 代词，意为“什么”，常用于询问他人的姓名、职业、外貌或物品的名称、外观等。 例：What colour is it?它是什么颜色？ 2.祈使句： 祈使句是用来表达请求、命令、劝告、建议等的句子。 例：Let's draw some purple and brown birds.我们一起画一些紫色和棕色的鸟吧。 Unit 6 知识梳理 字母 发音 示例 Vv 字母读/vi/,在单词中一般发/v/。 van运货车vet兽医 Ww 字母读/'dAblju:/,在单词中一般发/w/。 we我们 win获胜 Xx 字母读/eks/,在单词中一般发/ks/。 box盒子 six六 Yy 字母读/wa/,在单词中一般发/j/。 yellow黄色 yo-yo悠悠球 Lu 字母读/zi/,在单词中一般发/z/。 Zip兹普quiz问答比赛 10 单词 ☆ five五 one一two二 three三four四ten十six六 数词 seven七eight八nine九 old(多少)岁；年纪；旧的year年纪；年cut切块 其他 o'clock(表示整点)…点钟eat吃cake蛋糕 短语 1.useful numbers有用的数字 2.how old多大 3.five years old五岁 4.jump up跳起来 5.how many多少 6.go to the shop去商店 .。●●9●●。 7.two legs两条腿 8.happy birthday生日快乐 9.in Chinese用中文 10.one more cut再切一块 句 子 1.How old are you?你几岁了？ 用来询问对方的年龄。答语为：I'm十数字(+year/years old). 2.一How many apples?几个苹果？一Two.两个。 “How many十可数名词复数？”意为“多少…”，用来询问人或物品的数量。回 答时可以直接用数字回答，也可以用“数字十名词”的形式来回答。 例：一How many lions?多少只狮子？ 一Ten(lions).十只（狮子）。 3.That's ten yuan,please.(共)十元. 仅用于交易场景的金额告知。明确交易金额，提示顾客付款。 4.It's seven o'clock.现在是7点钟。 “It's十数字十o'clock.”意为“…点钟。”用来表示整点时间。注意：o'clock只 用于整点时间。 重点语法 基数词： 基数词是表示数量或数目的词，主要用于描述事物的具体数量。 常见应用场景： 1.表示数量：基数词用于表示事物的确切数量。 例：one apple一个苹果，two oranges两个橙子 2.表示时刻：基数词用于表示具体的时间点。 例：nine o'clock九，点钟 3.表示年龄：基数词用于表示年龄。 例：one year old一岁 .。●●10●●。