1.2.2组织的形成课件-2025--2026学年冀少版生物七年级上册

2025-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 组织的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.66 MB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 树上有只小狸猫
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54296866.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“组织的形成”,涵盖细胞分化、动植物基本组织及功能、细胞全能性等核心内容。通过观察植物叶表皮细胞的问题导入,引导学生思考细胞差异,知识脉络从细胞分裂延伸至分化形成组织,再拓展到组织培养技术。 其亮点在于以自主学习任务驱动探究实践,结合叶芽、根尖、柑橘等实例分析组织类型,渗透结构与功能观(生命观念);联系白血病治疗等实际问题,培养社会责任(态度责任)。教学方法注重实例与理论结合,小结清晰,助力学生构建知识体系,也为教师提供实用教学支架。

内容正文:

念:在生长发育过程中,细胞逐渐失去了分裂能力,形态、结构、功能发生不同的变化,这个过程就是细胞的分化。 细胞分化 细胞分化 细胞分裂 受精卵 细胞群 形态相似,结构、功能相同的细胞群叫做组织。 组织 细胞分化 细胞分裂 受精卵 组织 细胞群 寻证据.阅读 叶芽 表皮 叶肉 叶脉 细胞排列紧密,具有保护作用,属于保护组织。 细胞壁薄,具有存储营养物质的作用,属于营养组织。 细胞壁呈管状,具有运输功能,属于输导组织。 叶 细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大,能分裂产生新细胞,属于分生组织。 分裂 继续保持分裂。 分化 生长点 植物根尖 植物的芽 细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大,能分裂产生新细胞,属于分生组织。 保护组织: 细胞排列紧密,具有保护作用,属于保护组织。 营养组织: 细胞壁薄,具有存储营养物质的作用,属于营养组织。 输导组织: 草本植物茎切片 南瓜茎切片 筛管 导管 细胞壁呈管状,具有运输功能,属于输导组织。 柑橘有哪些组织构成? 果皮(保护组织) 果肉(营养组织) 丝络(输导组织) 人或动物的组织 受精卵 分裂 分裂 继续保持分裂 分化 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 细胞排列紧密,细胞间质少;具有保护、分泌等功能。 细胞间隙大,细胞间质多;具有营养、连接、支持和保护等功能,骨组织、血液都属于结缔组织。 主要有肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能,可以分为骨骼肌、平滑肌、心肌三种。 主要由神经细胞构成,神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。 皮肤模式图 小肠绒毛 口腔上皮 细胞排列紧密,细胞间质少;具有保护、分泌等功能。 上皮组织: 肌肉组织: 骨骼肌 平滑肌 心肌 主要有肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能,可以分为骨骼肌、平滑肌、心肌三种。 结缔组织: 骨组织切片 血液 细胞间隙大,细胞间质多;具有营养、连接、支持和保护等功能,骨组织、血液都属于结缔组织。 神经组织: 主要由神经细胞构成,神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。 细胞分化 细胞分裂 受精卵 组织 细胞群 细胞能通过分裂和分化形成组织。 那么是不是任意一个细胞都能发育成完整生物体呢? 植物细胞的全能性 植物体的细胞,在一定的条件下,具有发育成完整植物体的能力,这就是植物细胞的全能性。 根据植物细胞具有全能性的理论,人们把将植物的器官、组织或细胞培养成为完整植物体的新技术,称为组织培养。 组织培养过程 组织培养过程 组织培养的优点 可以保持原植物的优良特点,培养无病毒植株,实现植物苗的工厂化生产。 在果树、花卉、药用植物等生产领域得到广泛应用。 课堂小结 细胞 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 植物细胞的全能性(组织培养技术) 分化 组织 当堂练 1.将下列植物体结构与所属的组织用线连接起来。 ①洋葱鳞片叶表皮 A.输导组织 ②柑橘里的丝络 B.营养组织 ③西瓜果肉 C.保护组织 2.白血病可通过造血干细胞移植进行治疗。中国造血干细胞捐献者资料库(简称中华骨髓库),是我国政府支持建立的,为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者及移植者提供相关服务。结合所学知识回答下列问题。 (1)为白血病患者移植的造血干细胞可以不断产生新的各种血细胞

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