精品解析：湖南省长沙市雅礼中学2025-2026学年高一上学期第一次质量检测历史试卷

雅礼中学2025年下学期第一次质量检测试卷高一历史 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显。据此可知（ ） A. 新石器时代早期已迈入阶级社会 B. 中华文明呈现出多元一体特征 C. 各聚落之间频繁争夺财富和权力 D. 中原地区已出现早期国家雏形 2. 三星堆遗址出土的玉器有玉璋、玉璧、玉琮等，与二里头的玉器十分相似，都是用于祭祀的礼器；出土的青铜尊罍（léi）的兽面纹与殷墟出土青铜器形制相似；出土的青铜顶尊跪坐人像，将中原尊彝与蜀地人像完美融合。这体现了（ ） A. 早期国家逐步形成 B. 中华文化的多元一体 C. 阶级分化日益明显 D. 蜀地文化的地域特色 3. 距今约5000年的新石器时代晚期出现了一种文化，其代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”。这种文化是（ ） A. 龙山文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 河姆渡文化 4. “我们遍检所出土的十余万片甲骨，除有几例的占辞不是‘王占曰’外，其余全是。也就是说不管负责问卦的贞人是谁，所有占卜的吉凶最后的占断权皆在商王手中。所以，商代的占卜其实是由商王垄断的。”这体现出商朝（ ） A. 王权借助神权进行统治 B. 宗教蒙昧主义思想盛行 C. 占卜行为左右政治局势 D. 君主专制制度明显加强 5. 据铭文记载，西周某诸侯国国人因不满该国君主昏聩，联合贵族废黜旧君，并从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先。这一现象说明当时（ ） A. 政治民主色彩浓厚 B. 神权与王权的紧密结合 C. 分封制度趋于崩溃 D. 宗法原则是政治架构的核心 6. 春秋末，晋国卿大夫率先废弃井田制，授民田地，按亩征税。这种土地改革，成为春秋战国之交大变革的开端，使“五口”到“八口”之家的小农，成为农业生产主力；农民替代贵族，成为军队主力，军队规模扩大，战争规模升级。这一变化（ ） A. 推动了原始农耕解体 B. 说明封建国家的建立 C. 促进了国家迅速统一 D. 源于铁器牛耕使用 7. 春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知（ ） A. 周王室的地位得到提升 B. 周边少数民族的威胁增强 C. 华夏认同观念得到发展 D. 诸侯王对分封秩序的维护 8. 春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 申不害变法 9. 春秋战国时期，人们对音乐的态度并不统一。其中，反对王公贵族所使用的“雅乐”以及劳动群众聆听的“俗乐”，并认为音乐“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”的思想家为（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 孟子 D. 庄子 10. 德国学者卡尔·雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中，第一次把公元前500年前后，人类文化突破的时代称之为轴心时代。各个文明都出现了伟大的精神导师—古希腊有苏格拉底，古印度有释迦牟尼，中国有老子、孔子等。下列主张属于孔子的是（ ） A. “道法自然” B. “相生相胜” C. “为政以德” D. “明法审令” 11. 如图为秦朝中央与地方机构关系示意图。这可用以说明，秦朝（ ） A. 垂直管理体系的建立 B. 中央与地方矛盾消除 C. 中央与地方实行分权 D. 国家的政令难以畅通 12. 秦朝在全国修建了直道，其修建标准极为严格，有的直道路面宽度达到60米，可以确保多辆马车可以并行。秦朝还设立了专门的“路官”，负责直道的日常维护、治安管理等事务。这些举措旨在（ ） A. 提升交通运输的效率 B. 彰显中央政府的实力 C. 巩固大一统政治局面 D. 推动经济文化的交流 13. 秦中央设三公九卿制，其中“奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫……少府掌皇家财政、宗正负责皇家事务”。这反映了中国古代中央官制的实质是（ ） A. 官员众多，职责明确 B. 决策严谨，提升效率 C. 选贤任能，唯才是用 D. 化国为家，皇权至上 14. 许倬云先生指出，秦之速亡，一个重要原因就在政治不通，具体地说，就是中层与下层的疏离。据史书记载和考古发掘的材料来看秦的中层几乎全是军人……下层百姓的怨气、意见很难通过这些秦国的军人反映到决策层去，政不通自然人也不和，不亡何待也？据此可知（ ） A. 历史研究因年代久远难以形成定论 B. 秦亡于暴政的结论属于错误结论 C. 史料的拓展更有利于丰富历史研究 D. 不同史料导致历史真相的多样化 15. 汉武帝时期的内朝官员秩爵并不显要，但是身份特殊，不仅参与军国大事的谋议，有时还奉命与公卿大臣论辩，以致面折廷争而诎大臣。这说明汉武帝时期内朝制度的显著特点是 A. 以内御外，以卑督尊 B. 以轻制重，效率至上 C. 地位独特，专权妄 D. 诘责朝臣，掌控决策 16. 下图是战国和西汉时期农牧界限分布图，该线以北是游牧区，以南是农耕区。图中农牧界限的变迁反映出（ ） A. 北方游牧文明不断渗透 B. 西汉抗击匈奴开疆拓土 C. 文景之治成效十分显著 D. 受经济重心南移的影响 17. 西汉前期，士农工商大都以追求财富和权欲作为动机；西汉后期，弥漫整个社会的功利思想逐渐淡化。这一变化缘于（ ） A 社会经济得到恢复发展 B. 政府推行重农抑商政策 C 秦朝政治经济制度消亡 D. 社会主流思想发生改变 18. 下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 元朝 D. 明朝 19. 汉武帝时期，为了削弱诸侯王的势力，采取的措施是（ ） A. 平定安史之乱 B. “焚书坑儒” C. 颁布“推恩令” D. “与民休息” 20. 公元2世纪初，留心工艺制造的宦官蔡伦总结了民间造纸的经验，改良了造纸技术，使造纸业快速发展。下列对此理解正确的是（ ） A. 蔡伦是造纸术的发明者 B. 造纸术的发明不晚于东汉 C. 蔡伦改进造纸术不可信 D. 纸是东汉时主要书写材料 二、非选择题：共40分，第21题26分，22题14分。 21. 阅读材料，完成下列要求 材料一 西周是宗族统治的鼎盛时期，宗族体系十分发达，整个社会如同一个大家庭，通过分封制的形式建立起来，以宗法制作为维系的纽带。天子的权力是上天授予的，诸侯国是由天子分封的，卿大夫的采邑则是由诸侯分封的。天子、诸侯、卿大夫之间有天然的血缘联系和政治婚姻关系，既是亲戚又是君臣，自然就形成了下级贵族臣服于上级贵族、全体贵族臣服于天子的政治隶属关系，表现出鲜明的等级色彩。 ——摘编自雷海宗《中国史纲要》 材料二 公元前221年，秦始皇创立帝制中央集权，内而废封国，以郡县官僚制直辖编户，变更“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”的旧状，外而北击匈奴、修筑长城。西汉继续实行编户授田和军功爵奖励耕战，又“罢黜百家，表彰六经”，完善郡县制，推行五铢钱，凿空西域，使天山南北首次与内地连成一体。汉武帝诏书曰“中国一统”，当是秦汉以黄河中下游和长江中下游为基本疆域的郡县制大一统。 ——摘编自李治安《秦汉以降“大一统”秩序的华夷交融演进》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周政治制度的主要特点，并简析西周政治制度推行的意义。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与西周相比，秦汉在治国模式上的明显不同，并概括秦汉在维护“大一统”方面的共同之处。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某高校教授在讲授中国古代史时，将秦汉时期作为一个独立单元。如表是他的初步设计思路，单元主题待定。 单元主题 课程标题 子目标题 秦朝的统一与中央集权 秦朝的统一战争与政治制度的建立 法家思想与秦朝法治实践 秦朝的基础设施建设与社会管理 汉朝的继承与发展 汉朝的建立与初期政治格局 汉武帝时期的扩张与中央集权加强 汉朝的官僚体系与地方治理 秦汉时期的经济基础与对外交流 农业发展与土地制度的演变 手工业与商业的繁荣 丝绸之路的开辟与对外贸易 秦汉时期的文化与思想 儒家思想的复兴与独尊 科技与艺术成就 根据材料信息并结合所学知识，提炼出本课程的单元主题，并撰写一篇单元导言。（要求：单元主题明确且把握时代特征；导言体现课程主旨，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 雅礼中学2025年下学期第一次质量检测试卷高一历史 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显。据此可知（ ） A. 新石器时代早期已迈入阶级社会 B. 中华文明呈现出多元一体特征 C. 各聚落之间频繁争夺财富和权力 D. 中原地区已出现早期国家雏形 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：新石器时代后期中国。结合所学可知，考古学证明， 大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林 立，史称“万邦”时代。有些邦国都城规模较大，如中原地区的陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态，D项正确；我国迈入阶级社会是在新石器时代晚期以后，排除A项；材料未提及各邦国的文明既有各自特点又相互联系，不能得出“多元一体”，排除B项；材料所述为邦国的发展，而非聚落间的斗争，排除C项。故选D项。 2. 三星堆遗址出土玉器有玉璋、玉璧、玉琮等，与二里头的玉器十分相似，都是用于祭祀的礼器；出土的青铜尊罍（léi）的兽面纹与殷墟出土青铜器形制相似；出土的青铜顶尊跪坐人像，将中原尊彝与蜀地人像完美融合。这体现了（ ） A. 早期国家逐步形成 B. 中华文化的多元一体 C. 阶级分化日益明显 D. 蜀地文化的地域特色 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可知，三星堆遗址出土的玉器与二里头玉器相似，青铜尊罍的兽面纹与殷墟出土青铜器形制相似，青铜顶尊跪坐人像融合了中原与蜀地文化元素，这表明三星堆文化与中原文化等存在密切联系和交流融合。一方面体现了三星堆文化具有自身独特的地域特色，是多元文化的一部分；另一方面又展示了它与其他文化相互影响、相互交融，共同构成了中华文化，体现了中华文化的多元一体，B项正确；早期国家逐步形成的标志主要有城市的出现、文字的产生、阶级分化等，与题意不符，排除A项；阶级分化体现在文明内部不同群体出现生活上的差异，如陪葬品的多少等，材料强调文化相似性，与阶级分化无关，排除C项；材料强调三星堆文化与中原文化相似，“地域特色”说法错误，排除D项。故选B项。 3. 距今约5000年的新石器时代晚期出现了一种文化，其代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”。这种文化是（ ） A. 龙山文化 B. 红山文化 C. 良渚文化 D. 河姆渡文化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据所学知识可知，龙山文化距今约5000年的新石器时代晚期。龙山文化的典型器物是黑陶，其黑陶制作精美，有的胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”，A项正确；红山文化的典型器物是玉器，比如玉猪龙等，与黑陶关系不大，排除B项；良渚文化以玉器闻名，像良渚玉琮等，并非以黑陶为代表器物，排除C项；河姆渡文化的典型器物是骨耜、黑陶等，但河姆渡文化黑陶没有像龙山文化那样典型的“蛋壳陶”特征，排除D项。故选A项。 4. “我们遍检所出土的十余万片甲骨，除有几例的占辞不是‘王占曰’外，其余全是。也就是说不管负责问卦的贞人是谁，所有占卜的吉凶最后的占断权皆在商王手中。所以，商代的占卜其实是由商王垄断的。”这体现出商朝（ ） A. 王权借助神权进行统治 B. 宗教蒙昧主义思想盛行 C. 占卜行为左右政治局势 D. 君主专制制度明显加强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：商朝时期的中国。根据材料可知，甲骨文记载的卜辞显示商王垄断了占卜，这体现出商王的王权与神权紧密结合，借助神权进行政治统治，A项正确；在早期国家时期，由于生产力水平较低，人们对自然的认识不够深入，出现了崇拜祖先和神灵的思想，以及借助神权进行政治统治的情况，也即材料所述现象的出现有其特殊历史背景，不可简单视之为迷信蒙昧，排除B项；“左右政治局势”夸大了占卜行为的作用，排除C项；商代尚未建立起君主专制制度，排除D项。故选A项。 5. 据铭文记载，西周某诸侯国国人因不满该国君主昏聩，联合贵族废黜旧君，并从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先。这一现象说明当时（ ） A. 政治民主色彩浓厚 B. 神权与王权的紧密结合 C. 分封制度趋于崩溃 D. 宗法原则是政治架构的核心 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题的时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料中“从旧君的同宗近支中选出新君，新君即位后即举行告庙仪式，祭祀祖先”可知，国人废黜旧君后，从同宗近支选立新君，严格遵循血缘继承秩序，说明君位更替必须以宗法关系为前提。新君即位后立即告庙祭祖，强调政权合法性与祖先崇拜的结合，凸显宗法制的神圣性。由此可知，西周时期宗法原则是政治架构的核心，D项正确；国人参与政变并非民主制度，而是宗法框架下的特殊干预，最终仍需回归宗法继承，A项排除；祭祀仪式虽体现神权因素，但材料核心是血缘继承而非神权主导，排除B项；材料未涉及分封关系变化，且西周中前期分封制仍稳固，排除C项。故选D项。 6. 春秋末，晋国卿大夫率先废弃井田制，授民田地，按亩征税。这种土地改革，成为春秋战国之交大变革开端，使“五口”到“八口”之家的小农，成为农业生产主力；农民替代贵族，成为军队主力，军队规模扩大，战争规模升级。这一变化（ ） A. 推动了原始农耕解体 B. 说明封建国家的建立 C. 促进了国家迅速统一 D. 源于铁器牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据题干及结合所学可知，春秋末晋国废弃井田制，小农成为农业和军队主力，这一变化源于铁器牛耕的使用，提高了生产力，推动生产关系变革，D项正确；原始农耕（如刀耕火种）早在商周时期已逐步被精耕细作的农耕模式取代，排除A项；材料仅体现晋国卿大夫的土地改革，此时仍处于奴隶社会向封建社会的过渡阶段，封建国家尚未完全建立，排除B项；统一是长期兼并、经济军事优势积累的结果，材料中反映的是列国兼并战争的加剧，排除C项。故选D项。 7. 春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，一些诸侯国以“尊王攘夷”等号召组织同盟，合力对抗他们认定的所谓“夷狄”国家。据此可知（ ） A. 周王室的地位得到提升 B. 周边少数民族的威胁增强 C. 华夏认同观念得到发展 D. 诸侯王对分封秩序的维护 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋（中国）。中原各国自称为华夏并合力对抗“夷狄”，这种区分华夷的行为体现了华夏认同观念在发展，C项正确；春秋时期周王室衰微，诸侯以“尊王攘夷”为号召是利用周天子名义，并非提升周王室地位，排除A项；材料仅表明诸侯组织同盟对抗“夷狄”，未体现周边少数民族威胁实际增强程度，排除B项；诸侯争霸实际上是对分封秩序的破坏，而非维护，排除D项。故选C项。 8. 春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 申不害变法 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。商鞅变法在战国时期的秦国进行，从公元前 356 年开始，持续时间长。商鞅变法涉及政治（废除分封制，推行县制等）、经济（废除井田制，承认土地私有，奖励耕织等）、军事（奖励军功）等多方面，通过变法，秦国建立起较完备的封建制度，实现了由奴隶制社会向封建制社会的深刻变革，使秦国国力大增，为统一六国奠定基础，是持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法，A项正确；李悝变法是战国时期魏国的变法，在政治、经济等方面有改革举措，如推行“尽地力之教”、制定《法经》等，但在变革的深度和持续影响上，不如商鞅变法，排除B项；吴起变法是战国时期楚国的变法，主要在打击旧贵族、加强中央集权等方面有动作，但因旧贵族反对等，变法时间短，最终失败，变革不够彻底，排除C项；申不害变法是战国时期韩国的变法，侧重于以“术”治吏，加强君主集权，在经济、军事等全面变革深度上，不及商鞅变法，排除D项。故选A项。 9. 春秋战国时期，人们对音乐的态度并不统一。其中，反对王公贵族所使用的“雅乐”以及劳动群众聆听的“俗乐”，并认为音乐“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”的思想家为（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 孟子 D. 庄子 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”与“反对王公贵族所使用的‘雅乐’以及劳动群众聆听的‘俗乐’”结合所学知识可知，墨子是春秋战国时期墨家学派的创始人，其思想核心包括“兼爱”“非攻”“节用”等，强调实用主义和反对浪费社会资源。他对音乐持明确的反对态度，认为无论是王公贵族欣赏的“雅乐”，还是劳动群众接触的“俗乐”，都会消耗大量的人力、物力和财力，影响正常的生产劳动，B项正确；孔子重视“雅乐”，认为音乐具有教化作用，与题意不符，排除A项；孟子继承了孔子的思想，认可音乐在社会教化中的积极意义，与题意不符，排除C项；庄子对音乐的态度更为超脱，认为自然之乐高于人为之乐，并未否定音乐本身，排除D项。故选B项。 10. 德国学者卡尔·雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中，第一次把公元前500年前后，人类文化突破的时代称之为轴心时代。各个文明都出现了伟大的精神导师—古希腊有苏格拉底，古印度有释迦牟尼，中国有老子、孔子等。下列主张属于孔子的是（ ） A. “道法自然” B. “相生相胜” C. “为政以德” D. “明法审令” 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。结合所学可知，孔子思想的核心观念是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家，C项正确；“道法自然”是老子的观点，排除A项；战国时期以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论，不符合题意，排除B项；“明法审令”是法家观点，排除D项。故选C项。 11. 如图秦朝中央与地方机构关系示意图。这可用以说明，秦朝（ ） A. 垂直管理体系的建立 B. 中央与地方矛盾消除 C. 中央与地方实行分权 D. 国家的政令难以畅通 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝中央和地方机构关系示意图可以清晰地看出，秦朝在地方实行郡县制，郡县长官由中央直接任命，地方绝对服从中央，从而建立起了垂直管理体系，A项正确；中央与地方的矛盾并没有消除，与史实不符，排除B项；秦朝建立了高度集权的政治体制，地方权力被严格限制，而不是中央与地方实行分权，排除C项；秦朝通过这种垂直管理体系，加强了中央对地方的控制，使得国家政令能够较为顺畅地传达和执行，而非国家政令难以畅通，排除D项。故选A项。 12. 秦朝在全国修建了直道，其修建标准极为严格，有的直道路面宽度达到60米，可以确保多辆马车可以并行。秦朝还设立了专门的“路官”，负责直道的日常维护、治安管理等事务。这些举措旨在（ ） A. 提升交通运输的效率 B. 彰显中央政府的实力 C. 巩固大一统政治局面 D. 推动经济文化的交流 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料概括可知：直道的修建可以快速调动军队镇压地方叛乱（如六国旧贵族势力）， “路官”的治安管理可加强对地方的控制，直道连接全国，便于中央政令传达和监察地方，这有利于巩固大一统政治局面，C项正确；直道宽度大、标准高，确实可以提高运输效率（如军队、物资的快速调动），但题目还提到“路官”负责治安管理，这不仅是效率问题，还涉及政治控制，排除A项；修建高标准直道可以展示秦朝的强大国力，但题目问的是“旨在”（目的），而“彰显实力”更多是附带效果，而非核心目的，排除B项；推动经济文化的交流是客观影响，而非主观目的，排除D项。故选C项。 13. 秦中央设三公九卿制，其中“奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫……少府掌皇家财政、宗正负责皇家事务”。这反映了中国古代中央官制的实质是（ ） A. 官员众多，职责明确 B. 决策严谨，提升效率 C. 选贤任能，唯才是用 D. 化国为家，皇权至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。材料中的奉常、郎中令、少 府、宗正所掌管的宗庙、宫殿、皇帝生活、皇帝家族和亲戚，表明秦朝将与皇帝及其家族有关的事情上升到国家政治的高度，体现了化国为家，君权至上的特点，D项正确；秦中央设三公九卿制，不能体现官员众多，排除A项；三省六部制体现决策严谨，提升效率，排除B项；科举制是选贤任能，唯才是用，排除C项。故选D项。 14. 许倬云先生指出，秦之速亡，一个重要原因就在政治不通，具体地说，就是中层与下层的疏离。据史书记载和考古发掘的材料来看秦的中层几乎全是军人……下层百姓的怨气、意见很难通过这些秦国的军人反映到决策层去，政不通自然人也不和，不亡何待也？据此可知（ ） A. 历史研究因年代久远难以形成定论 B. 秦亡于暴政的结论属于错误结论 C. 史料的拓展更有利于丰富历史研究 D. 不同史料导致历史真相的多样化 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料认为秦速亡的原因是政不通自然人也不和，这与我们以前的认知有差别，丰富了历史研究，C项正确。历史研究不会因为年代久远难以形成定论，表达有误，排除A项；秦亡于暴政是秦灭亡的主要原因，排除B项；不同史料影响历史真相的可信度，而不是多样化，排除D项。故选C项。 【点睛】 15. 汉武帝时期的内朝官员秩爵并不显要，但是身份特殊，不仅参与军国大事的谋议，有时还奉命与公卿大臣论辩，以致面折廷争而诎大臣。这说明汉武帝时期内朝制度的显著特点是 A. 以内御外，以卑督尊 B. 以轻制重，效率至上 C. 地位独特，专权妄为 D. 诘责朝臣，掌控决策 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，汉武帝时期为加强皇权，削弱以丞相为首的外朝官员对皇权的制衡，建立了内朝制度。内朝官员多位卑而权尊，他们“奉命与公卿大臣论辩”，甚至“面折廷争而诎大臣”，这样就达到了汉武帝加强皇权、制衡外朝官员的目的，A项正确；材料没有反映出汉武帝时期中枢决策或行政效率提高的信息，相反这种廷争和制衡反而会削弱中枢决策或行政的效率，排除B项；内朝官员的权力来自皇权，不能在政治上专权妄为，一切以皇帝的意志为转移，排除C项；材料中的内朝官员只有参与权，掌控决策的是皇帝，排除D项。故选A项。 16. 下图是战国和西汉时期农牧界限分布图，该线以北是游牧区，以南是农耕区。图中农牧界限的变迁反映出（ ） A. 北方游牧文明不断渗透 B. 西汉抗击匈奴开疆拓土 C. 文景之治成效十分显著 D. 受经济重心南移的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国至西汉时期的中国。根据材料可知，图中战国到西汉时期农牧界限不断向北移动，这主要是由于汉武帝时期抗击匈奴，开疆拓土，促进了农耕生产方式向西部地区的进一步开拓，B项正确；农牧界限不断向北移动，表明农耕文明的不断拓展，游牧文明的相对退却，排除A项；文景之治时期对边疆问题主要采取和亲等被动防守的政策，汉武帝时期对匈奴的军事行动取得了巨大成功，排除C项；经济重心的南移开始于唐中后期，南宋时期最终完成，排除D项。故选B项。 17. 西汉前期，士农工商大都以追求财富和权欲作为动机；西汉后期，弥漫整个社会的功利思想逐渐淡化。这一变化缘于（ ） A. 社会经济得到恢复发展 B. 政府推行重农抑商政策 C. 秦朝政治经济制度消亡 D. 社会主流思想发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是西汉时期（中国）。据材料“西汉前期，士农工商大都以追求财富和权欲作为动机；西汉后期，弥漫整个社会的功利思想逐渐淡化”，结合所学可知，西汉前期，由于经济恢复发展的需要，政府采取与民休息的政策，士农工商大都追求财富和权力。但是西汉后期，儒学逐渐成为正统思想，道德伦理观念影响增多，社会的功利思想逐渐淡化，D项正确；社会经济得到恢复发展符合西汉前期的状况，但不符合后期的状况，排除A项；政府推行重农抑商政策是基本国策，对功利思想的变化影响不大，排除B项；汉承秦制，汉代基本继承了秦朝的政治经济制度，并没有消亡，排除C项。故选D项。 18. 下图为中国古代某时期的地方政区图。仔细观察，可以判断该时期为（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料并结合所学可知，汉初吸取秦朝灭亡的教训，“惩戒亡秦孤立之败”，实行郡国并行制，材料图示信息中既又封国又有郡，B项正确；秦朝实行郡县制，不会有封国，排除A项；元朝实行行省制，排除C项；明朝在地方设三司，排除D项。故选B项。 19. 汉武帝时期，为了削弱诸侯王的势力，采取的措施是（ ） A. 平定安史之乱 B. “焚书坑儒” C 颁布“推恩令” D. “与民休息” 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是汉武帝时期。根据所学知识可知，汉武帝时期为加强中央对地方诸侯势力的管理，颁布“推恩令”，“推恩令”下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当，使得诸侯国被越分越小，从而削弱了诸侯王的势力，C项正确；郭子仪在平定唐代安史之乱中发挥了重要作用，排除A项；秦始皇实施了“焚书坑儒”的文化专制政策，排除B项；汉初统治者以黄老之学为治国思想，实施了“与民休息”的政策，排除D项。故选C项。 20. 公元2世纪初，留心工艺制造的宦官蔡伦总结了民间造纸的经验，改良了造纸技术，使造纸业快速发展。下列对此理解正确的是（ ） A. 蔡伦是造纸术的发明者 B. 造纸术的发明不晚于东汉 C. 蔡伦改进造纸术不可信 D. 纸是东汉时主要书写材料 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“留心工艺制造的宦官蔡伦总结了民间造纸的经验，改良了造纸技术，使造纸业快速发展”及所学知识可知，公元2世纪是东汉时期，此时蔡伦改进造纸术，所以造纸术的发明不晚于东汉，B项正确；蔡伦是造纸术的改进者，不是发明者，排除A项；C项说法与材料相矛盾，排除C项；材料未提及当时不同书写材料的使用情况，排除D项。故选B项。 二、非选择题：共40分，第21题26分，22题14分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周是宗族统治的鼎盛时期，宗族体系十分发达，整个社会如同一个大家庭，通过分封制的形式建立起来，以宗法制作为维系的纽带。天子的权力是上天授予的，诸侯国是由天子分封的，卿大夫的采邑则是由诸侯分封的。天子、诸侯、卿大夫之间有天然的血缘联系和政治婚姻关系，既是亲戚又是君臣，自然就形成了下级贵族臣服于上级贵族、全体贵族臣服于天子的政治隶属关系，表现出鲜明的等级色彩。 ——摘编自雷海宗《中国史纲要》 材料二 公元前221年，秦始皇创立帝制中央集权，内而废封国，以郡县官僚制直辖编户，变更“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”的旧状，外而北击匈奴、修筑长城。西汉继续实行编户授田和军功爵奖励耕战，又“罢黜百家，表彰六经”，完善郡县制，推行五铢钱，凿空西域，使天山南北首次与内地连成一体。汉武帝诏书曰“中国一统”，当是秦汉以黄河中下游和长江中下游为基本疆域的郡县制大一统。 ——摘编自李治安《秦汉以降“大一统”秩序的华夷交融演进》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西周政治制度的主要特点，并简析西周政治制度推行的意义。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与西周相比，秦汉在治国模式上的明显不同，并概括秦汉在维护“大一统”方面的共同之处。 【答案】（1）特点:分封制与宗法制相结合(以血缘关系为纽带形成国家政治结构)；神权与王权相结合；贵族统治集团等级色彩鲜明。 意义:协调了统治阶级内部的矛盾，稳定了周朝的统治秩序；扩大了周文化的传播范围，对家国观念的形成产生深远影响。 （2） 明显不同：秦汉强调中央集权；以官僚政治为基础；君主专制；实现了大一统。 共同之处：①政治上：实施专制主义中央集权制度；②经济上：统一货币；③思想上：统一语言文字，统一思想；④社会上：颁布法律，编制户籍；⑤民族关系上：北击匈奴。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题是特点和影响类材料分析题。时空是：西周时期（中国）。 特点:根据材料“宗族体系十分发达，整个社会如同一个大家庭，通过分封制的形式建立起来”可归纳出分封制与宗法制相结合；根据材料“表现出鲜明的等级色彩”可归纳出贵族统治集团等级色彩鲜明；结合所学知识可知， 神权与王权相结合。 意义:结合所学知识可知，分封制和宗法制的推行协调了统治阶级内部的矛盾，稳定了周朝的统治秩序；扩大了周文化的传播范围，对家国观念的形成产生深远影响 小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空是：秦汉时期（中国）。 根据材料二“秦始皇创立帝制中央集权，内而废封国，以郡县官僚制直辖编户”和“汉武帝诏书曰‘中国一统’ ，当是秦汉以黄河中下游和长江中下游为基本疆域的郡县制大一统”及所学知识可知，秦汉时期，确立了中央集权；实行官僚政治，地方上推行郡县制；建立了君主专制；实现了大一统。 根据材料二“公元前221年，秦始皇创立帝制中央集权，内而废封国，以郡县官僚制直辖编户”可知，在政治上，实施专制主义中央集权制度；根据材料二“推行五铢钱”结合所学知识可知，在经济上，统一货币；根据材料二“罢黜百家，表章六经”结合所学知识可知，在思想上，统一语言文字，统一思想；根据材料二“西汉继续实行编户授田和军功爵奖励耕战”结合所学知识可知，在社会上，颁布法律，编制户籍；根据材料“外而北击匈奴，修筑长城”可知，在民族关系上，北击匈奴。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某高校教授在讲授中国古代史时，将秦汉时期作为一个独立单元。如表是他的初步设计思路，单元主题待定。 单元主题 课程标题 子目标题 秦朝的统一与中央集权 秦朝的统一战争与政治制度的建立 法家思想与秦朝法治实践 秦朝的基础设施建设与社会管理 汉朝的继承与发展 汉朝的建立与初期政治格局 汉武帝时期的扩张与中央集权加强 汉朝的官僚体系与地方治理 秦汉时期的经济基础与对外交流 农业发展与土地制度的演变 手工业与商业的繁荣 丝绸之路的开辟与对外贸易 秦汉时期的文化与思想 儒家思想的复兴与独尊 科技与艺术成就 根据材料信息并结合所学知识，提炼出本课程的单元主题，并撰写一篇单元导言。（要求：单元主题明确且把握时代特征；导言体现课程主旨，史论结合，逻辑清晰） 【答案】秦汉时期统一多民族封建国家的建立与巩固。 秦汉时期是中国历史上极为重要的阶段，开启了统一多民族封建国家建立与巩固的新篇章。 在政治上，秦朝通过统一战争，结束了长期的分裂割据局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦朝创立了一系列影响深远的政治制度，如皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，构建起中央集权的政治体制，实现了对地方的有效控制，为后世历代王朝的政治制度奠定了基础。汉朝在继承秦朝制度的基础上有所发展，初期实行郡国并行制，后汉武帝时期通过推恩令等措施加强中央集权，同时完善官僚体系，加强地方治理，进一步巩固了大一统的政治格局。 经济方面，秦汉时期农业发展显著，土地制度不断演变，铁犁牛耕的推广提高了农业生产力。手工业与商业繁荣，丝织业、冶铁业等技术先进，商业活动活跃。丝绸之路的开辟更是加强了中外经济交流，促进了对外贸易的发展，使中国与中亚、西亚乃至欧洲的联系日益紧密，拓展了经济发展的空间。 文化与思想领域，秦朝以法家思想为治国理念，实行法治。汉朝初期，黄老之学盛行，适应了休养生息的需要。汉武帝时期，“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家思想成为正统思想，逐渐成为封建社会的主流意识形态，对中国社会的思想文化发展产生了深远影响。同时，秦汉时期科技与艺术成就斐然，如造纸术的发明、《史记》等史学巨著的诞生、精美的兵马俑等艺术珍品，展现了当时高度发达的文化艺术水平。 总之，秦汉时期在政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就，统一多民族封建国家得以建立并不断巩固，对中国历史的发展产生了深远而持久的影响。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：秦汉（中国）。首先，根据材料信息并结合所学知识，提炼出本课程的单元主题，根据材料“秦朝的统一与中央集权”、“汉朝的继承与发展”、“秦汉时期的经济基础与对外交流”、“秦汉时期的文化与思想”，并结合所学知识可得出单元主题为秦汉时期统一多民族封建国家的建立与巩固。其次，围绕单元主题撰写一篇单元导言，导言体现课程主旨，史论结合，逻辑清晰，可从秦汉时期维护统一多民族封建国家在政治、经济和文化思想领域上的措施进行具体的归纳论述，如：在政治上，秦朝通过统一战争，结束了长期的分裂割据局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦朝创立了一系列影响深远的政治制度，如皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，构建起中央集权的政治体制，实现了对地方的有效控制，为后世历代王朝的政治制度奠定了基础。汉朝在继承秦朝制度的基础上有所发展，初期实行郡国并行制，后汉武帝时期通过推恩令等措施加强中央集权，同时完善官僚体系，加强地方治理，进一步巩固了大一统的政治格局。 经济方面，秦汉时期农业发展显著，土地制度不断演变，铁犁牛耕的推广提高了农业生产力。手工业与商业繁荣，丝织业、冶铁业等技术先进，商业活动活跃。丝绸之路的开辟更是加强了中外经济交流，促进了对外贸易的发展，使中国与中亚、西亚乃至欧洲的联系日益紧密，拓展了经济发展的空间。 文化与思想领域，秦朝以法家思想为治国理念，实行法治。汉朝初期，黄老之学盛行，适应了休养生息的需要。汉武帝时期，“罢黜百家，尊崇儒术”，儒家思想成为正统思想，逐渐成为封建社会的主流意识形态，对中国社会的思想文化发展产生了深远影响。同时，秦汉时期科技与艺术成就斐然，如造纸术的发明、《史记》等史学巨著的诞生、精美的兵马俑等艺术珍品，展现了当时高度发达的文化艺术水平。 最后，回扣主题，总结提升，得出单元结语，秦汉时期在政治、经济、文化等方面都取得了辉煌成就，统一多民族封建国家得以建立并不断巩固，对中国历史的发展产生了深远而持久的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $