山东省济宁市梁山县第二实验中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题

梁山县第二实验中学 2025-2026学年七年级上学期语文首次教学检测 (考试时间：120分钟试春满分：120分) 一、积量与运用（共28分） 1读下面这段文字，给加点字注音：根据拼音写出相应的汉字。(4分) :最地女开语文课本，限前花国棉线，美不胜收：秋空的笛声跟轻风流水应和着，传递 看春的气息：那可食的水装 把终年h心 蓄的绿色奉献给济南的来天，还有那天空汤下 的益址细所让体感受到我的种问 应和▲ 静l二A 2,下列各组词请中书写全都正确的一组是（▲）(2分) A,花枝招展 化妆 急腰 雄娟 B.围引得 聘晴 娇媚 肺沥 C,披装带超 铃售 跳托 端庄 D.在海桑田 天崖 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（▲）(2分) 人地边一#一律的板凳上，坐着粉白黛绿、花技招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休， B体有健儿个个精神抖漫，斗志品扬。 C老师上课的时候经常助陆通人，问了一个又一个问题 D一大树盛开的愧花散发出降阵礼人心岸的吞气，范得蜜蜂们呼用引件，生来穿校，要酿出最香 甜的重来。 4下列通句中没有语锅的一项是（▲）(2分) A学校开展的“三人行”主题话动，搬起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友 B.通过这次测试，我明白了“是否真的尽力，结果会告诉你”的道理。 C,根那国内游抽样调查统计结果，2023年一季度，国内旅游总人次12.16亿，比.上年同期增 加的点.86亿左右. D,孙水河公园的劳动节花团锦熊、热阳非凡，是一个美丽的大花园， 五依次填入横线处的句子最恰当的一项是（▲）(2分) 泰，是那样桥，那样根感，却又那样混光无涯。一声需，一：一件社码喻，一一株风起，一。 ①可以年鬼了一城鞋鸭花 ②使业毒一保柳中出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清、听也听不清的飞案 ③可以光璃地慈哭满天的云 A.023B.8①2C,③2①D.①32 6.下列说法有误的一项是（▲）(2分) 人《济南的客天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，主要作品有小说《路驼样子)《四世 闻意)，语期《茶馆)《龙须沟》等。 五.《面的四季)一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现而在春夏秋冬不同季节中 的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱而、热爱自然，热爱生活的美好 情感。 C,汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人如的。乐府诗是可以敢唱的，诗的最后两句“幸甚 至能，歌以财志”是合乐时加上的，是诗的附文，限诗的内容没有联系， D,津诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式圈定，一股每首八句，一、二句叫首联，三、四句 叫取，五。大句四额联，七，八句叫尾联，碳联、额联一般要对仗， ?古诗文填空（共10分） (1 树木丛生。（曹操（观沧海）) (2) 小桥流水人家，（马致远《天净沙·秋思》） (3)《闻王昌龄左迁龙标逼有此寄》中用两种具有地方特征的限物，点出幕春时今，烘托烹伤凄凉 气氧的诗句是： (4)马致远（天净沙·秋思》中，将料旅潭泊的游子的悲痛表现得淋离尽致的句子是 (5)《观沧海》中最能表现诗人阔大的胸襟和远大的抱负，建功：立业的诗句是： 8.名著阅读。（共4分） 阅读下面的语段，完成后面的题目。 “哥儿，你牢牢记住”地极其郑重地说，“明天是正月初一，‘清平一婷里晴，第一句话就得时 我说：‘阿妈，恭喜恭喜记得么？你要记着，这是一年运气的事情。不许说别的话1说过之后，还 得吃一点福橘，”地又拿起那精子来在我眼前接了两棕，“那么，一年到头，厘顺流流一 (1)(2分)以上文段出自鲁迅的散文集《▲》，选段中的地名叫▲ (2)(2分)文段表现出“地”怎样的性格特征？ 二、语言运用(6分) 9.综合性学习。 ()(2分)在进行成语接龙活动时，同学们的粉用一个成语来概括自己的家血。你也这用了一个成请来藏搭： 2(3分)下面的情景，在很多家中极为常见。请你阅读下图出你的感 三、古诗文阅读（完成第10-14小题，共17分） (一)阅读下面古诗，完成题目。(5分】 《次北固山下) 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸闲，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边 10.题目中的“次”是 意思，诗人借北归的大雁表达▲ 思想感情？(2分) 1L.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面，(3分) (二)阅读下面两篇文言文，完成12-15题，（共12分） (甲)水查 谢太得案雪日内集，与儿女讲论文又。镇而雪骤，公欣然曰：“白雪份命何所似7”兄于胡儿回： “做盐空中差可权。”兄女曰：“木若柳家国风起。”公大笑乐。即公大兄无类女，左将军工载之是 也 (乙)钟会汗不就出 钟敏、钟会少有今中誉。年十三，他文帝闭之，语其父部曰：“可令二子来。”于是教见，领面 有汗，帝曰：“脚面何以汗？”越对日：“线战望健，汗出如景。”复问会：“年何以不汗？”帅日 “战说柔来，汗不数出。 【注释】①今：美好， 12,解释下列加点字的意思。(4分) ①俄而雪理 ②公欣然日 欣然： 撒盐空中差可拟 ③差： ④拟： 13.下列各项表述有误的一项是（▲）(2分) A。甲文中“左将军王凝之套也”与乙文中“魏文帝闻之”中“之”的意思不一样。 B.乙文中“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”话语虽短，却涵盖了时间、地点、人物、事件 等要素。 C。乙文中“卿面何以汗”与“汗出如浆”中的“汗”字的意思和用法一样 D.乙文第一句“钟毓、钟会少有令替”交代了魏文帝想召见他们的原因。 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①未若柳絮因风起。 ②公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 15。甲乙两文都选自《世说新语·言语》.所记的是在各种语言环境中，为了各种目的而说的佳句名言。 多是一两句话，却说得很得体巧妙。从甲文“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”这一补充交 代中看出▲的言语更巧妙。乙文▲的言语显得更加聪明、机警。(2分) 四、现代文阅读（完成16-23，共21分） (一)阅读《济南的冬天》选段，完成题目。8分) 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着：这样，一道儿 白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看 见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 16.给这一语段写一个标题。(2分) 17.本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？(2的) 18. 文中划线句运用了比喻的修辞方法，用“一髻儿白花”来比喻▲：用“日本看护妇” 来比喻 。(2分) 19.赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉 色。”(2分) (二)阅读下面文章，完成题目。(13分) 春风过处 王畔政 ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城 市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物藏蕤，生机勃勃。 ②北方四季泾滑分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来 时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。 ③春风是。寸，寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后，点，点着上春色，直至冬衣褪尽， 春色满园。 ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园.它们打扫干净亲手营造的巢房， 白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树 枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎赛，远远望去，一个个喜鹊的家在春风 中摇曳 麦田脱去叶片上的灰白，伸展开姥缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉 2 兰含爸待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳…村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示 @流水深漏，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中见 食、城戏，还在河面上唱着“鹅鹏鹅”“嘎嘎嘎”的歌，河边垂柳依依，那鹅黄色的芽位，将河水映 绿染黄。 ⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细 腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。 ⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈 蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享 受着十里春风、万里春光。 ⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条管里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远 地喊着，头刀子韭菜一一无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院 子里两棵香椿的枝丫上，早己冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上 鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。 @一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天 知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚 仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬 勃生长出一个丰盈的村庄。 ①傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅， 白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看 一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。 20.下列对本文的理解和分析，错误的一项是（▲）(2分) A.第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用 B.第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求 C.第①段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围。 D.本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化 21.结合全文，简析第③段中加点词语的作用。(4分) 春风是，寸，寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后，点，点着上春色，直至冬衣褪尽， 春色满园。 22.第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”？(3分) 3.本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。(4分) 五、作文(50分) 阅读下面的材料，根据要求写作。 少年征途中，常听见“跟着我“的指命，随着年龄的增长，我们内心也萌生起自己走的想法。请以这一次，让 我自己来“为题，写一篇记叙文。 一定要跟着吗？ 这一次，让我自己来 “限我回家，不要出去！ “跟我龙，就是这条路！” “你跟着我，不会错的！· “限着我的方法做更容易！” 要求：①不要套作，不得抄袭；2文中不得出现真实的人名、地名、校名.③字迹工整，不少于600字 初一语文2025.09.29