7 第十五章 电与电路 学业水平测试-【全程复习大考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理(沪科版2024)

2025-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十五章 电与电路
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 全程复习大考卷·初中系列
审核时间 2025-10-12
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来源 学科网

内容正文:

4.异 都熄灭,电流表示数为零,说明电路出现了开路现象; 5.C6.B 电压表示数比原来还大,说明电压表与电源之间是接 7.如图所示: 通的,即测量的是电源电压,所以故障是与电压表并联 的灯泡L2开路,故ABC错误,D正确。 13.BA失去电子 ☒ 14.开关被搬离 15.(1)闭合(2)保护电路(3)a没有 8.C【解析】如果灯泡L1开路,用一根导线连接a、b两点 16.1.920.48 时,电路会形成通路,故灯泡L2、L3会发光,与题目中的 17.如图所示: 三只灯泡仍都不亮相矛盾,所以灯泡L1一定没有开路, 同时也说明开路可能发生在bc或cd之间,即灯泡L2可 A 能开路,不是一定开路,故AB错误;根据上面的分析可 M S: 知,若再将导线连接c、d两点,三个灯泡仍都不亮,则说 32 明L3一定没有发生开路,也就说明开路一定发生在bc 【解析】结合题目给出的三个条件,可以初步判断出开 之间的L2上,故D错误,C正确。 关S,的通断影响着整个电路,即开关S,位于千路中, 9.C10.A11.A12.A13.C14.B 控制整个电路;而S2的通断,只影响电动机的工作状 15.短路3C(或A) 态,说明电动机与电铃是并联关系,且电动机和开关S2 16.B17.B18.A19.D 串联在同一支路中;可据此画出对应的电路图,然后连 20.(1)电流表(2)断开(3)1c=Ig+IA(4)L3 接实物图。 21.(1)断开(2)L2开路L1开路 18.如图所示: (3)不能电压表正负接线柱接反了 (4)只根据一组数据得出结论有偶然性换用不同规 格的灯泡多次测量 22.D23.D24.A 第十五章学业水平测试 19.(1)都不发光短路(2)c光能和内能 1.A2.D3.D4.B5.D6.A7.A8.C9.B (3)如图所示: 10.C【解析】若②③是电压表,①是电流表,电路开路, 两灯都不能发光,故A错误:若①②是电压表,③是电 流表,此时L,单独接入电路,灯泡L2与电压表串联, 可看作开路,所以只有L1发光,故B错误;若①③是电 流表,②是电压表,电流从电源的正极流出经过③电流 (4)取下一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光,如果不 表后,分别经过L1和L2、①电流表再回到电源的负极, 发光是串联,如果继续发光是并联 此时L1和L2并联接入电路,故C正确;若①②是电流20.(1)断开(2)0.32(3)处处相等 表,开关S闭合,电流表可看作导线,此时电源短路, (4)不相同归纳(5)B(6)变大 L1、L2都不能发光,故D错误。 21.解:(1)当开关S接1时,电路为L1的简单电路,电压 11.A 表测电源电压,电流表测电路中的电流,由电压表的示 12.D【解析】由图可知,开关闭合后,两个灯泡串联在电 数可知,电源电压U=6V。 路中,电流表测量电路中的电流,电压表测量的是灯泡 (2)将开关S接2时,L,与L2串联,此时电压表测L,两 L2两端的电压,根据串联电路的电压特点可知,此时电 端的电压,电压表的示数为2V,由串联电路的电压特点可 压表示数要小于电源电压:某个灯泡发生故障,两灯泡 知,灯泡L2两端的电压:U2=U-U1=6V-2V=4V。 (3)当开关S接2时,灯泡L1开路,电路开路,电流表8.(1)断开 示数为0A,电压表正负接线柱直接连接电源两极,故 (2)如图所示: 电压表示数为6V。 的可 答:(1)电源电压为6V; (2)当开关S接2时,灯泡L2两端的电压为4V; (3)当开关S接2时,若灯泡L,开路,电压表的示数为 6V,电流表的示数0A。 22.解:(1)当闭合开关S2,断开开关S、S3时,小灯泡L1 (3)滑动变阻器短路(或滑动变阻器同时接了上面两个 和L2串联,电压表测小灯泡L2两端的电压,即U2= 接线柱)(4)5.2(5)左小减小 1.2V,则小灯泡L1两端的电压:U1=U-U2= 9.C 6V-1.2V=4.8V。 10.C【解析】由电路图可知,开关S闭合、S,断开时,电 (2)当闭合开关S1、S3,断开开关S2时,两个小灯泡之 路为R的简单电路,两电流表均测通过R,的电流,再 间是并联的,两电流表的指针均指在图乙所示的位置, 闭合S,时,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流, 因为电流表A1测量的是通过小灯泡L,的电流,所以 电流表A测干路电流,因为并联电路中各支路独立工 L1=0.5A,电流表A测量的是电路中的总电流,I= 作、互不影响,所以开关S,闭合前后,通过R1的电流 2.5A,所以通过小灯泡L2的电流:L2=1-L1=2.5A- 保持不变,电流表A示数的变化即为通过R2的电流, 0.5A=2.0A。 则I2=0.2A,故A错误;因为并联电路中各支路两端 (3)同时闭合开关S,、S2、S,会导致电源短路,因为电 的电压相等,所以根据欧姆定律可得,电源电压U= 流表相当于一根导线,电阻较小,所以电流表A可能会 I2R2=0.2A×302=6V,故B错误;通过电阻R1的电 烧坏。 答:(1)小灯泡L1两端的电压是4.8V; 流,中电流表A的示数-后-合0=03A,tC正 (2)通过小灯泡L1、L2的电流分别是0.5A、2.0A; 确,故D错误。 (3)若同时闭合开关S1、S2、S,则可能会烧坏电流 11.C【解析】由图乙可知,两元件并联,电流表测量千路 表A。 中的电流,并联电路中各支路两端的电压相等。由图甲 第十六章考点梳理与复习 所示图像可知,当电源电压为2.5V时,通过元件A的电 1.A2.D 流为I4=0.5A,通过元件B的电流IB=0.4A,则电流表 3.AB4.长度变小2029 示数I=I4+IB=0.5A+0.4A=0.9A,所以电源电压为 5.(1)电流表的示数变化(2)大(3)A和B(4)材料 U 2.5 V 25V,根据1=只可得,元件A的阻位R-会-看3A 6.(1)A(2)A(3)A电压(4)导体两端电压一定 52,故C正确,ABD错误。 时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 12.15小于2:1 7.(1)如图所示: 13.320 14.解:(1)只闭合开关S时,电路中只有电阻R1工作,此 时R,两端的电压就是电源电压,由公式1-只得,电源 D 电压:U=U1=I,R1=0.15A×20=3V。 (2)断开 B (2)再闭合开关S,时,两电阻并联,只闭合开关S时, (3)定值电阻R开路(4)0.3 电流表的示数为0.15A,再闭合开关S,时,电流表示 (5)①5②导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两 数是0.21A,根据并联电路各支路互不影响以及并联 端的电压成正比 电路的电流特点可知,通过电阻R2的电流:I2=I-I1= ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 .55·第十五章学业水平测试 (时间:60分钟满分:100分) 题序 二 三 四 总分 得分 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.新素材〔链接生活〕混合动力汽车是指使用汽油驱动和电力驱动两种驱动方式的汽车,其关键部件有 汽油机、发电机、蓄电池、电动机等。某混动汽车发电机产生的一部分电能可给蓄电池充电,当给蓄 训 电池充电时,蓄电池相当于电路中的 ( A.用电器 B.电源 C.开关 D.导线 2.新考法〔创新性实验〕如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着 图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,之后竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱 心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是 ( A.摩擦过程中原子核发生了转移 丝绸 B.摩擦过程中创造了电荷 C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 塑料板 D.木屑留在塑料板上是由于带电体能吸引轻小物体 甲 乙 3.教改题有甲、乙、丙、丁四个用丝线悬挂着的泡沫塑料小球,其中甲带负电,它们发生相互作用时的情 g 况如图所示,关于它们的带电情况,下列说法正确是 A.乙可能不带电 B.丙带负电 C.丁可能不带电 D.丁带负电 4.在研究电流的特点时,常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解,这种方法是 A.理想实验法 B.类比法 C.放大法 D.控制变量法 5.下列说法正确的是 A.电路两端有电压,电路中一定有电流 B.电荷移动的方向即为电流方向 蜜 C.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的 D.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 6.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触α、b两点时,灯L1不亮,L2 亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯也不亮,则下列判断正确的是 A.灯L,开路 B.灯L2开路 L L C.灯L2短路 D.开关S开路 7.下列电路图中,与实物电路相对应的是 ( S B M D S, 8.在如图所示的电路中,当开关S闭合后, A.若a是电压表,b是电流表,则灯泡L1、L2并联 B.若a是电压表,b是电流表,则灯泡L1、L2串联 C.若a是电流表,b是电压表,则灯泡L1、L2并联 D.若a是电流表,b是电压表,则灯泡L1、L2串联 9.有一种专门烤肉串的烤箱,将肉串挂到箱内支架上,关上箱门(相当于闭合开关S,),支架在电动机 的带动下旋转;再将温控开关S2闭合,开始加热;若只闭合开关S2,则不能加热。下图中电路设计合 理的是 ( 220 Vo 0220 Vo 0220 Vo -0220 Vo- B . D." R R R 10.如图所示,电路中有两只灯泡L1、L2,当开关S闭合,下列说法正确的是 A.若②③为电压表,①为电流表,只有L2发光 B.若①②为电压表,③为电流表,只有L2发光 X C.若①③为电流表,②为电压表,L1、L2并联 D.若①②为电流表,③为电压表,L1、L2都能发光 11.如图甲所示,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的读 数是0.6A,则下列说法正确的是 () 1 A.灯泡L1和L2并联 A2 B.通过灯L1的电流为0.6A L 000 0 0.6 C.电流表A1一定连接“-”“0.6”接线柱 °69 D.电流表A1的读数是0.3A 见 乙 12.如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L2都发光,两电表均有示数,由于某个灯泡发生故障,两灯泡都 熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大,以下对电路和电路故障的分析正确的是( A.灯泡L和L2发光时,两灯并联 B.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路 C.灯泡熄灭是由于灯泡L,开路 D.灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 二、填空题(每空2分,共22分) 13.如图所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接 起来,发现验电器B的金属箔片会张开。这是因为自由电子由 向 移动,从而使验 电器B因 (选填“失去电子”或“得到正电荷”)而带正电。 4 床板 弹簧 第13题图 第14题图 14.如图所示是具有报警功能的文物展示台,该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成, 当有人把展品搬离展示台时,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,金属片B和弹簧在电路 中相当于 (选填“电源”“用电器”或“开关”),当展品(选填“被搬离”或“展出”) 时,电铃与灯泡是串联的。 ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 ·13· 15.某节目组在游戏场所安装了假定时炸弹,其引爆装置如图所示,当起爆器中有电流通过时就会引起 爆炸。 (1)起爆前,定时开关S是 (选填“闭合”或“断开”)的。 (2)电路中要安装一个灯泡,在起爆前起到 的作用。 (3)设定起爆时间一到,定时开关S会立即自动由一种状态切换成另一种状态而发 器 生爆炸。为使引爆装置停止工作,游戏玩家应在图中 (选填“a”或“b”) 处剪断导线。拆除装置前,起爆器上 (选填“有”或“没有”)电流通过。 16.在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图甲所示的电路。当开关都闭合后两灯都发光,两个电 流表的指针所指位置均如图乙所示,则通过灯L,和L2的电流分别为 A和 A。 S2 A2 2 0w20% 0 A/ 0.6 甲 三、作图与实验探究题(共27分) 17.(6分)如图所示,有一只电铃、一台玩具电动机、两只开关、两节电池、几条导线,要求:开关S1、S2同 时闭合时,电铃响,电动机工作;开关S闭合,S2断开时,电铃响,电动机不工作;开关S1断开,S2无 论闭合还是断开,电铃不响,电动机也不工作。请你按要求画出电路图并根据电路图连接实物图。 b00 道G 第17题图 第18题图 18.(4分)在探究并联电路的电流特点实验中,如图是测量通过灯泡L,电流的电路图,请在虚线框填 入干电池和电流表的电路符号。 19.(10分)小明和小红在探究串、并联电路的实验中: a (1)小明连接了如图所示的电路,如果闭合开关,两个灯泡将 (选 填“都不发光”“都发光”或“只有一个发光”),原因是电路出现 (选填“开路”或“短路”)现象。 (2)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 ,就能使两灯串联;灯泡 发光时,将电能转化为 (3)小红认为在图示的电路中,将某根导线的一端移接到另一位置,就能使两灯并联。请在图中要 去除的导线上打上“×”号,并画出改动后的导线。 (4)小明连接了一个电路,闭合开关两灯都亮,但连线比较杂乱,要想简单迅速地判断两灯的连接方 式,可采取的办法是 20.(7分)小明用如图所示的电路“探究串联电路的电流特点”,图甲为电路图,图乙为实物图,用同一 个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。 B X 1 2 (留)L2 O、u山u山3 A 0.210.4 0 A 0.6 °063 为 丙 入 。14 ○全程复习大考卷·物理·九年级全一册 实验序号 电流表的位置 A B 1 电流I/A 0.32 0.32 2 电流I/A 0.26 0.26 0.26 3 电流I/A 0.20 0.20 0.20 (1)连接实物电路时,开关应处于 状态。 (2)第1次实验时,小明依次测量A、B和C三处的电流,并记录在表中,C点的电流表示数如图丙所 示,为 A。 (3)换用不同电池完成测量后,记录数据如表所示,分析数据可得:串联电路中电流 (4)为使结论更具备普遍性,下一步最好选择与原来规格 (选填“相同”或“不相同”)的灯 泡进行实验。这种从个别事实(多次实验)推理出普遍性规律的思维方法叫 (选填“归 纳”“类比”或“控制变量”)法。 (5)实验后,小明猜想灯泡靠近电源正极的远近可能会影响灯泡亮度。为了验证这个猜想,以下方 案可行的是 (填字母序号)。 A.开关与电流表位置互换 B.两灯泡位置互换 (6)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表 A2的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 四、计算题(共15分) 21.(7分)如图所示,当开关S接1时,电压表的示数为6V;当开关S接2时,电压表的示数为2V,电 流表的示数为0.2A。 (1)电源电压为多少? (2)当开关S接2时,灯泡L2两端的电压为多少? (3)当开关S接2时,若灯泡L1开路,电压表、电流表的示数分别为多少? 22.(8分)如图甲所示,电源电压恒为6V。 (1)当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电压表的示数为1.2V,则小灯泡L两端的电压是多少? (2)当闭合开关S、S3,断开开关S2时,两个电流表的指针均指在如图乙所示的位置,则通过小灯泡 L1、L2的电流分别是多少? (3)若同时闭合开关S1、S2、S3,则可能会烧坏的电表有哪些? ④L S 1 2w以 0.20.4%3 0 A/0.6 A 6号 甲 乙

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