内容正文:
2025-2026学年惠来一中高二第一学期第一次阶段考试
数学试题
满分150分,时间120分钟
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求得集合,再根据交集的定义求解即可.
【详解】由题可知,,所以,
故选:D.
2. 复数z满足,则( )
A. 1 B. 2 C. D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数运算求得,进而求得.
【详解】由得,
两边乘以得,
所以.
故选:C
3. 若平面的法向量为,平面的法向量为,直线l的方向向量为,则( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】A
【解析】
【分析】利用空间向量研究空间位置关系,一一判定选项即可.
【详解】对于A,若,则,所以,故A正确;
对于B,若,则,所以或,故B错误;
对于C,若,则,即,
易得,故C错误;
对于D,若,则,即,易得,
故D错误.
故选:A
4. 中,角的对边分别是,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由正弦定理结合已知,可推得.进而根据三角形解得个数推得,即可得出答案.
【详解】由正弦定理可得,.
要使有两解,即有两解,则应有,且,
所以,
所以.
故选:B.
5. 小刚参与一种答题游戏,需要解答A,B,C三道题.已知他答对这三道题的概率分别为,,,且各题答对与否互不影响,若他恰好能答对两道题的概率为,则他三道题都答错的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据条件,先求的有关值,再求对应事件的概率.
【详解】记小刚解答A,B,C三道题正确分别为事件D,E,F,且D,E,F相互独立,
且.
恰好能答对两道题为事件,且两两互斥,
所以
,
整理得,他三道题都答错为事件,
故.
故选:C.
6. 在直三棱柱中,,,,分别是,的中点,则直线与直线所成角的余弦值( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,设,利用异面直线所成角的向量法求解即可.
【详解】因为直三棱柱,所以底面,
又底面,所以,,
又因为,所以两两垂直,
以为轴建立如图所示坐标系,
设,则,,,,
所以,,
设直线与直线所成角为,
则,
所以直线与直线所成角的余弦值为.
故选:B
7. 若过点,的直线的倾斜角的取值范围是,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】结合倾斜角与斜率的关系,分斜率不存在与斜率存在计算即可得.
【详解】当时,直线的斜率不存在,两点横坐标相等,即;
当时,直线的斜率存在,
则或,解得或;
综上所述,实数的取值范围是.
故选:B.
8. 是定义在R上的函数,若,且对任意,满足,,则( )
A. 2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026
【答案】C
【解析】
【分析】首先推导出,从而得到,再根据计算可得.
【详解】因为,即,
所以
,
又,所以,
所以.
故选:C
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多顶符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分.
9. 已知向量,则下列结论正确的是( )
A. 向量与向量的夹角为
B.
C. 向量在向量上的投影向量为
D. 向量与向量共面
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据向量数量积的坐标表示得出向量夹角判断A;由向量相乘为0可得向量垂直B正确;根据投影向量的定义可计算出投影向量判断C;得出向量共面判断D.
【详解】对于A:设向量与向量的夹角为,则,又因为,所以,A选项正确;
对于B:因为,,所以,B选项正确;
对于C:向量在向量上的投影向量为,C选项错误;
对于D:因为向量,所以,得出向量与向量共面,D选项正确.
故选:ABD.
10. 已知函数的最小正周期为,则( )
A. 函数图像关于点中心对称
B. 在上单调递减
C. 将曲线向右平移个单位长度,得到函数的图像
D. 直线是曲线的一条对称轴
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据条件求出的值,然后根据三角函数的知识逐一判断即可.
【详解】因为函数的最小正周期为,
所以,即,即,
因为,所以函数图像关于点中心对称,故A正确;
当时,,所以在上单调递减,故B正确;
将曲线向右平移个单位长度,得到函数的图像,故C错误;
因为,所以直线是曲线的一条对称轴,故D正确;
故选:ABD
11. 如图,点是棱长为2的正方体的表面上一个动点,则( )
A. 当在平面上运动时,四棱锥的体积不变
B. 当在线段上运动时,与所成角的取值范围是
C. 若是的中点,当在底面上运动,且满足平面时,长度的最小值是
D. 使直线与平面所成的角为的点P的轨迹长度为
【答案】ABD
【解析】
【分析】A选项,考虑锥体的底面积、高均未变,故体积不变;B选项,找出异面直线所成的角,在三角形中判断角的大小;CD选项,找到点轨迹,计算可得.
【详解】对A:如图:
当在平面上运动时,四棱锥的底面面积为定值4,高为点到平面的距离为定值2,所以为定值.故A正确;
对B:如图
当在线段上运动时,与所成角就是与所成的角,因为为等边三角形,所以当点与线段的端点重合时,与所成的角最小,为,当点为线段中点时,与所成的角最大,为.故B正确;
对C:如图:
因为是的中点,当在底面上运动,且满足平面时,所在的平面为如图正六边形,正六边形的边长为,当点与中点重合时,最小,为.故C错误;
对D:如图:
使直线与平面所成的角为的点P的轨迹为对角线、以及平面内以为圆心,以2为半径的圆的,故点的轨迹长度为:.故D正确.
故选:ABD
【点睛】关键点点睛:与立体几何有关的轨迹问题,关键是要弄清楚动点的轨迹形状.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 已知向量平行于向量,则m+n=_____________.
【答案】##
【解析】
【分析】直接利用向量的坐标运算,向量共线的充要条件求出结果.
【详解】由于向量平行于向量,
故,解得,n,
故m+n=,
故答案为:.
13. 如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据已知条件用空间向量的模的公式求出的长.
【详解】由条件知,
又二面角的平面角为,则,所以
,
所以.
故答案为:.
14. 邢台一中高二年级研究性学习小组为了实地测量某塔的高度,选取与塔底中心O在同一个水平面内的两个测量基点A与B,在A点测得:塔顶P的仰角为45°,O在A的北偏东60°处,B在A的正东方向36米处,且在B点测得O与A的张角为45°,则此塔的高度约为___________米(四舍五入,保留整数.参考数据:,).
【答案】26
【解析】
【分析】中,运用正弦定理,先求出,再根据等腰直角三角形知识得到即可.
【详解】中,,,.所以.
在中,运用正弦定理,可得,代入值求得,
由于为等腰直角三角形,则,则此塔的高度约为米.
故答案为:26.
四、解答题:本题共5小题,共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知的顶点,,,为的中点.
(1)求直线的斜率;
(2)判断的形状;
(3)设分别为的中点,求直线的斜率.
【答案】(1);
(2)等腰直角三角形;
(3).
【解析】
【分析】(1)应用中点坐标公式及斜率的两点式求斜率;
(2)根据已知求得,,,则有、,即可得三角形形状;
(3)由题设有,结合(2)可得直线的斜率.
【小问1详解】
因为为的中点,结合已知坐标有,则;
【小问2详解】
由,,,
由,,知是直角三角形.
又,结合已知,则是的垂直平分线,
所以是等腰直角三角形.
【小问3详解】
由于分别为的中点,所以是的中位线,则,
所以,故直线的斜率为.
16. 如图所示,在平行六面体中,O为AC的中点.设,,.
(1)用,,表示;
(2)设E是棱上的点,且,用,,表示.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由空间向量的线性运算,即可得到结果;
(2)根据题意,由空间向量的线性运算,即可得到结果;
【小问1详解】
因为,
且,,,
则.
【小问2详解】
17. 某年级数学兴趣小组组织游戏闯关活动,共设置了20道数学问题,满分100分.结束后在所有的答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩分成六段:,,……,,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计该年级全体学生这次数学成绩的中位数;
(2)活动中,甲、乙两位同学独立参加竞赛,已知甲同学答对了12道,乙同学答对了8道,假设每道数学问题难度相当,被答对的可能性都相同.任选一道数学问题,求甲、乙两位同学恰有一人答对的概率.
【答案】(1),75;
(2)
【解析】
【分析】(1)根据频率之和为即可求出,根据频率分布直方图中中位数的求法求中位数即可;
(2)根据相互独立事件的乘法公式及对立事件的概率公式求解即可.
【小问1详解】
由频率分布直方图有,解得,
因为,
所以中位数在区间内,设为x,
则有,得,
所以估计该校全体学生这次数学成绩的中位数为75;
【小问2详解】
设“任选一道题,甲答对”,“任选一道题,乙答对”,“任选一道题,丙答对”,
则由古典概型概率计算公式得:,,
所以有,
记“甲、乙两位同学恰有一人答对”,
则有,且有与互斥,
因为每位同学独立作答,所以A,B互相独立,则A与,与B,与均相互独立,
所以
,
所以任选一道数学问题,求甲、乙两位同学恰有一人答对的概率.
18. 如图,在四棱柱中,平面,,.分别为的中点,
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角余弦值;
(3)求点到平面的距离.
【答案】(1)
取中点,连接,,
由是的中点,故,且,
由是的中点,故,且,
则有、,
故四边形是平行四边形,故,
又平面,平面,
故平面;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)取中点,连接,,借助中位线的性质与平行四边形性质定理可得,结合线面平行判定定理即可得证;
(2)建立适当空间直角坐标系,计算两平面的空间向量,再利用空间向量夹角公式计算即可得解;
(3)借助空间中点到平面的距离公式计算即可得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
以为原点建立如图所示空间直角坐标系,
有、、、、、,
则有、、,
设平面与平面的法向量分别为、,
则有,,
分别取,则有、、,,
即、,
则,
故平面与平面的夹角余弦值为;
【小问3详解】
由,平面的法向量为,
则有,
即点到平面的距离为.
19. 已知向量,,定义新运算:.若函数,则称为向量,的点积函数.例如:向量,,则向量,的点积函数.
(1)若向量,(,),且向量,的点积函数,求的值;
(2)若向量,,求向量,的点积函数的值域;
(3)若向量,的点积函数为,且存在,使得成立,求的取值范围.
【答案】(1)2 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由向量,的点积函数定义写出函数解析式,对照可得的值,由向量的模长定义即可求得的值;
(2)利用向量,的点积函数定义求得,通过换元,利用二次函数的单调性即可求得函数的值域;
(3)根据点积函数的定义及三角恒等变换公式可得,求出该函数在上的值域,进而结合题意可得,求解即得.
【小问1详解】
由题意,,
则,,即,
所以;
【小问2详解】
因,,
则,
令(),则,对称轴为,
则函数在上单调递增,当,
,则的值域为.
【小问3详解】
因,,
则,
于是,
,
当时,,
因在时的取值范围为,
故,
由存在,使得成立,即与有交集,
故需满足,解得,综上所述的取值范围为.
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2025-2026学年惠来一中高二第一学期第一次阶段考试
数学试题
满分150分,时间120分钟
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2. 复数z满足,则( )
A. 1 B. 2 C. D. 4
3. 若平面的法向量为,平面的法向量为,直线l的方向向量为,则( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4. 中,角的对边分别是,,.若这个三角形有两解,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5. 小刚参与一种答题游戏,需要解答A,B,C三道题.已知他答对这三道题的概率分别为,,,且各题答对与否互不影响,若他恰好能答对两道题的概率为,则他三道题都答错的概率为( )
A. B. C. D.
6. 在直三棱柱中,,,,分别是,的中点,则直线与直线所成角的余弦值( )
A. B. C. D.
7. 若过点,的直线的倾斜角的取值范围是,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 是定义在R上的函数,若,且对任意,满足,,则( )
A. 2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多顶符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,若只有2个正确选顶,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分.
9. 已知向量,则下列结论正确的是( )
A. 向量与向量的夹角为
B.
C. 向量在向量上的投影向量为
D. 向量与向量共面
10. 已知函数的最小正周期为,则( )
A. 函数图像关于点中心对称
B. 在上单调递减
C. 将曲线向右平移个单位长度,得到函数的图像
D. 直线是曲线的一条对称轴
11. 如图,点是棱长为2的正方体的表面上一个动点,则( )
A. 当在平面上运动时,四棱锥的体积不变
B. 当在线段上运动时,与所成角的取值范围是
C. 若是的中点,当在底面上运动,且满足平面时,长度的最小值是
D. 使直线与平面所成的角为的点P的轨迹长度为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 已知向量平行于向量,则m+n=_____________.
13. 如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,则___________.
14. 邢台一中高二年级研究性学习小组为了实地测量某塔的高度,选取与塔底中心O在同一个水平面内的两个测量基点A与B,在A点测得:塔顶P的仰角为45°,O在A的北偏东60°处,B在A的正东方向36米处,且在B点测得O与A的张角为45°,则此塔的高度约为___________米(四舍五入,保留整数.参考数据:,).
四、解答题:本题共5小题,共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知的顶点,,,为的中点.
(1)求直线的斜率;
(2)判断的形状;
(3)设分别为的中点,求直线的斜率.
16. 如图所示,在平行六面体中,O为AC的中点.设,,.
(1)用,,表示;
(2)设E是棱上的点,且,用,,表示.
17. 某年级数学兴趣小组组织游戏闯关活动,共设置了20道数学问题,满分100分.结束后在所有的答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩分成六段:,,……,,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计该年级全体学生这次数学成绩的中位数;
(2)活动中,甲、乙两位同学独立参加竞赛,已知甲同学答对了12道,乙同学答对了8道,假设每道数学问题难度相当,被答对的可能性都相同.任选一道数学问题,求甲、乙两位同学恰有一人答对的概率.
18. 如图,在四棱柱中,平面,,.分别为的中点,
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角余弦值;
(3)求点到平面的距离.
19. 已知向量,,定义新运算:.若函数,则称为向量,的点积函数.例如:向量,,则向量,的点积函数.
(1)若向量,(,),且向量,的点积函数,求的值;
(2)若向量,,求向量,的点积函数的值域;
(3)若向量,的点积函数为,且存在,使得成立,求的取值范围.
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