北师大版 八年级政治上册 第三单元 第8课 做守法的公民第二站认真履行义务(22张PPT+教案) (2份打包)

2016-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第8课 做守法的公民
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2016-07-07
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5429312.html
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来源 学科网

内容正文:

认真履行义务 教学设计 1教学目标 1、理解权利与义务的区别和联系 2、了解公民义务的含义,知道宪法规定的义务是公民的基本义务 3、了解公民的义务有哪些 4、认识和了解公民的各种义务的不同内容 5、通过学习树立责任意识 2学情分析 3重点难点 1、 认识权利和义务的相互关系,了解公民的基本义务 2、 正确理解权利和义务的关系 4教学过程 活动1【导入】一、观看视频,引入课题: 大屏幕展示视频:中国式开车 讨论:1、你怎么看待“中国式”开车 2、什么是公民的义务 引导学生讨论回答,揭示课题 活动2【活动】自主学习 1、权利和义务有何关系? 2、列举宪法规定我国公民的基本 义务。 3、为什么要履行义务? 4、怎样履行义务? 学生独立完成,组内交流,提出疑问,教师解答 活动3【讲授】你猜我猜 大屏幕展示一系列图片,让学生判断图中人物分别履行了什么义务 活动结束后,小结:宪法规定我国公民的基本义务 劳动; 受教育; 维护国家统一和全国各民族团结; 遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德; 维护祖国的安全、荣誉和利益; 依照法律服兵役和参加民兵组织; 依照法律纳税等。 活动4【活动】畅所欲言 展示图片,思考: 结合所学知识谈谈你的感想? 小组讨论,并展示交流成果 活动5【活动】探究 (1)有人认为:未成年人还没有能力尽义务,因此就不必为社会尽义务了,你怎么看? 学生自由发言,教师强调,未成人作为公民的一员,也必须履行义务 (2)生活中我们应该履行哪些义务? 大屏幕展示视频:到西部去 看完后,引导学生从在学校,在家里,在社会三个方面自由发言。学生充分发言后,教师小结: 树立权利和义务相统一的观念,尽我们所能,服务社会。 $$ 问题透视 1.你怎么看待“中国式”开车? “中国式”开车 公民的义务是宪法和法律规定的公民必须履行的责任. 2.什么是公民的义务? 问题透视 8.1 认真履行义务 1、 能说出权利和义务的关系 2、能宪法规定我国公民的基本义务 3、能做到认真履行所承担的义务 学习目标 1、权利和义务有何关系? 2、列举宪法规定我国公民的基本 义务。 3、为什么要履行义务? 4、怎样履行义务? 自主学习: 受教育的义务 劳动的义务 服兵役的义务 维护国家安全、利益的义务 维护国家荣誉的义务 遵守公共秩序的义务 依法纳税的义务 宪法规定我国公民的基本义务 劳动; 受教育; 维护国家统一和全国各民族团结; 遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德; 维护祖国的安全、荣誉和利益; 依照法律服兵役和参加民兵组织; 依照法律纳税等。 结合所学知识谈谈你的感想? 畅所欲言 权利 义务 相辅相成,统一的,不可分割的。 权利的实现要求义务的履行, 义务的履行要求权利的实现。 关系 权利和义务的关系 没有无权利的义务, 也没有无义务的权利。 _ ——(德)马克思 小明从小就认真 ,成绩一直名列前茅,高中毕业后就 ,退役后投身 ,每月工资在扣除个人所得 30元后为4870元。 受教育的义务 牛刀小试 学习 应征入伍 建筑行业 税 依法服兵役的义务 劳动的义务 依法纳税的义务 “中国式”开车 “中国式”看病 “中国式”跨栏 “中国式”过马路 “中国式”陋习 面对以上问题我们该如何做? 出谋划策 我们要认真履行所承担的义务 探究 (1)有人认为:未成年人还没有能力尽义务,因此就不必为社会尽义务了,你怎么看? (2)生活中我们应该履行哪些义务? 在学校 在家里 在社会 树立权利和义务相统一的观念,尽我们所能,服务社会。 课堂小结 1.权利和义务是相辅相成的。 认真履行义务 2.宪法规定了我国公民的基本义务。 3.我们应该认真履行所承担的义务。 当堂检测 1.【多选】下列选项中既是公民的权利又是义务的有哪些:( ) 劳动 B. 保卫祖国 C.纳税 D.受教育 A D 2.【判断】 (1)作为学生遵守校规是我们应尽的责任 。 ( ) (2)权利和义务是对立的 。 ( ) $$
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