贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学2025-2026学年三年级上学期10月阶段语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级语文（贵州版） (本练习满分100分，时间120分钟。答案一律写在答题卡上) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、书写水平(5分) 1.根据习作的汉字书写水平计分。 二、积累与运用（每小题2分，共20分） 2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( A.振动(zhèn) 掠过(nue) 凤尾竹(feng)》 B.抖动(dǒu) 双臂(bi) 轰响(hong) C.吟唱(yin) 辽阔(nido) 湿润(shi) D.歌韵(yùn) 详细(xiang) 厉害(Iiè) 3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.放假假期请假寒假 B.磨合 磨刀 磨坊 打磨 C.挑事挑担挑灯挑水 D.了解 好了 明了 红了 4.下列词语书写完全正确的一项是( A.洁白觉的召引功课 B.放睛 明朗 图案 风树 C.汽味尽头松果频频 D.迟到 山坡 粗壮 枝干 5.下列不属于泰戈尔作品的一项是( A.《新月集》 B.《太阳时钟》 C.《园丁集》 D.《飞鸟集》 6.下面加点的词语运用不恰当的一项是( A.辩论时要以理服人，而非凭借盛气凌人的气势压制对方。 B.今天春光明媚，我们一家人约好去公园野餐。 C.他提心吊胆地完成了任务，得到了大家的称赞。 D.在9月3日的阅兵仪式上，战士们昂首挺胸，走过天安门广场。 7.填入下面句子中的词语，恰当的一组是() 秋天的晚风带着 的气息，吹过额头时，留下一阵沁人的 A.凉爽清凉 B.清凉冰冷 C.冰冷凉爽 D.凉爽冰冷 8.同学们阅读《大青树下的小学》后发表了看法，其中有误的一项是( A.课文描写的是我国边疆地区的一所小学。 B.课文反映了孩子们乏味的读书生活。 C.课文体现了祖国各民族之间的团结和友爱。 D.从课文描写的景物中，可以看出这是一所美丽的学校。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三语（统编）（一）(GZ)第1页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 9.读书时，如果遇到不理解的词语，下列做法不恰当的是(） A.查字典 B.联系上下文理解 C.询问他人 D.置之不理 10.下面说法不正确的一项是() A.《秋天的雨》抒发了作者对秋天的赞美之情。 B.《不懂就要问》赞扬了孙中山勤学好问的精神。 C.《所见》的作者是唐朝诗人袁枚。 D.《听听，秋的声音》把秋天比作“辽阔透明的音乐厅”，说明秋天充满了各种美妙的 声音。 11.下面说法不正确的一项是() A.使用钢笔要注意执笔姿势正确。 B.写字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正。 C.为兴趣小组起的名字要能体现出活动的特点。 D.有新鲜感的词语读一遍就过去了。 三、句子训练（6分) 12.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句） 13.雨一来，他们便放假了。（照样子，写句子） 14.正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。（改为“把”字句）》 四、积累填空(9分) 15.《夜书所见》中，“ ”写出了诗人由萧 瑟的秋风引发了思乡之情；秋天虽然是萧瑟的，但只要你用心观察，就会发现秋天的美 丽，正如杜牧《山行》中所写的“ 《望洞庭》中，“ ”展现了秋月湖光相 互映衬时宁静、柔和的美景。 16.查慎行用细腻的观察捕捉瞬间美景，“ 将平凡的渔火夜景写得灵动又富有诗意。 17.“ 歌声振林樾”表现出了牧童的天真活泼和悠然自得。 五、阅读与鉴赏(30分) (一)课内现代文阅读。(10分) 铺满金色巴掌的水泥道（节选）】 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它 们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧， 这多像两尽棕红色的小鸟，在愁天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着，歌唱着 18.根据选文内容填空。(2分) )地走着 )地数着 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三语（统编）（一）(GZ)第2页（共4页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.选文中画“ ”的句子把 比喻成 请你仿写一个这样的句子。（4分)》 20.朗读画“ ”的句子时，应读出“我”()的心情。（填序号）(2分) A.兴奋、愉快 B.自豪、得意 C.失落、难过 21.如果你走在像课文里那样铺满法国梧桐落叶的水泥道上，你会做些什么有趣的事 呢？(2分) (二)非连续性文本阅读。（7分) 材料一：图书宣传海报 乐乐特别喜欢读书，这天，妈妈陪他一起去书店，他看到了书店的宣传海报。 100%精品 75%价格 特价版 每套 让书籍走进人生 让人生散发书香 中国少年儿童出版社 【材料二】 蟋蟀，无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。俗名蛐蛐、夜鸣 虫、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺、土蜇，“和 尚”则是对蟋蟀生出双翅前的叫法。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫， 至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。蟋蟀穴居， 常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。蟋蟀利用翅膀发声，左右两翅一张一合，相互摩 擦，振动翅膀就可以发出悦耳的声响。 22.材料一中的这套书籍是由 出版的。(1分) 23.“ ”是对蟋蟀生出双翅前的叫法。蟋蟀利用 发声。（2分)》 24.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)材料一中的这本书是特价版，说明质量不好。 (2)蟋蟀是一种古老的昆虫，是古代和现代玩斗的对象。 ( 25.如果你是乐乐，你想了解更多关于蟋蟀的知识，要不要买材料一中的书籍呢？说一说 理由。(2分) (三)课外阅读。(13分) 上学一路歌 ①春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲(pú)公英，紫的是二月兰，一边走 边看，弄得满身香。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三语（统编）（一）(GZ)第3页（共4页）》 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ②夏天上学，走一路，蹚(tāg)一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。 我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。 ③秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核(hé)桃，砸核桃弄得手 指像黑炭(t)条，痕迹洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。有 些今天不红，明天就红了。 ④冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往 冰上一冲，让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！ 睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐 过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近… 26.文中有两个有新鲜感的拟声词，它们是 和 。(2分) 27.短文描写了上学路上的不同情景，请你完成下面的思维导图。(6分)》 春天 上学一路歌 蹚溪水 28.第④自然段中“大伙儿又都怪学校太近太近…”的原因是( )(2分) A.大伙儿只想滑冰，不想去上学。 B.大伙儿感觉上学路上的快乐时光太短暂。 C.很容易坐过“站”，还要互相提醒，太麻烦。 29.你在上学或放学路上看到过什么样的景色呢？用上你平时积累的有新鲜感的词句，把 想象的画面写具体。(3分) 六、表达与交流（30分) (一)口语交际。(5分) 30.暑假期间，很多同学把自己旅行的照片和有趣的经历发到朋友圈，丰富自己的假期阅 历。相信你在暑假期间也有不少新鲜事，请写出来和大家分享一下吧！ (二)习作。(25分) 31.小朋友们，在你们的生活中，一定会有最熟悉的人陪伴你成长。这个人或许是你的爸 爸、妈妈，或许是你的爷爷、奶奶，也有可能是你的同学、伙伴。请你写一篇文章介绍这 个人，想一想，他（她）有哪些特点让你印象深刻？选择一两点写下来。 要求：(1)字迹工整，标点符号使用正确；(2)题目自拟，字数不少于300字；(3)文中不 得出现真实的校名、人名。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三语（统编）（一）(GZ)第4页（共4页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三语（贵州版）参考答案 一、(5分) 1、略 二、（每小题2分，共20分）》 2-6 B A D B C 7-11 A B D C D 三、(6分) 12、略 13、略 14、孙中山这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。 四、(9分) 15、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 16、微微风簇浪 散作满河星 17、牧童骑黄牛 五、(30分) (一)(10分) 18、(2分)小心 仔细 19、(法国梧桐树的)落叶(1分) 金色的小巴掌(1分) 示例：红红的柿子像灯笼一样挂在树上。(2分) 20、(2分)A 21、(2分)略 (二)(7分) 22、(1分)中国少年儿童出版社 23、(2分)和尚 翅膀 24、(2分)(1)× (2)V 25、（2分)略 (三)(13分) 26、（2分)叮咚叮咚 嗒嗒嗒 27、(6分)第一行：夏天 秋天 冬天 第二行：看野花 吃野果 来滑冰 28、(2分)B 29、(3分)略 六、(30分) (一)(5分) 30、略 (二)(25分) 31、略2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三语（贵州版）参考答案 一、(5分) 1、略 二、（每小题2分，共20分）》 2-6 B A D B C 7-11 A B D C D 三、(6分) 12、略 13、略 14、孙中山这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。 四、(9分) 15、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 16、微微风簇浪 散作满河星 17、牧童骑黄牛 五、(30分) (一)(10分) 18、(2分)小心 仔细 19、(法国梧桐树的)落叶(1分) 金色的小巴掌(1分) 示例：红红的柿子像灯笼一样挂在树上。(2分) 20、(2分)A 21、(2分)略 (二)(7分) 22、(1分)中国少年儿童出版社 23、(2分)和尚 翅膀 24、(2分)(1)× (2)V 25、（2分)略 (三)(13分) 26、（2分)叮咚叮咚 嗒嗒嗒 27、(6分)第一行：夏天 秋天 冬天 第二行：看野花 吃野果 来滑冰 28、(2分)B 29、(3分)略 六、(30分) (一)(5分) 30、略 (二)(25分) 31、略■ ■ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级语文（贵州版）答题卡 等级A☐B☐ C□D□ 班 级 姓名 准考证号 考生禁填 1.答题前，考生先将自已的姓名及准考证号填写 缺考考生，由监注2 并认真核对条形码上的姓名及准考证号】 正确填涂 考员用2B铅笔填涂 写，要求字体工整、笔迹清晰。 样例 下面的缺考标记 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答 □ 事 超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷 贴条形码区 上答题无效。 项4.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用 缺考标记 涂改液、修正带、刮纸刀。 2ABc] D 7ABCD□ 20AB☐C 3AB☐C D 8A□B☐CD] 28A□B☐C 4AB☐C D 9A▣B☐CD 5ABC D 10ABC D 6AB□CD 11A B c D 一、书写水平(5分) 1.根据习作的汉字书写水平计分。 二、积累与运用（每小题2分，共20分） 2一11小题请在选择题区域填涂。 三、句子训练(6分) 12. 13 14. 四、积累填空(9分) 15. 三年级语文（统编）（一）(GZ 16. 17. 五、阅读与鉴赏(30分) (一)课内现代文阅读。(10分) 18.根据选文内容填空。(2分) )地走着 )地数着 19.(4分) 20.请在选择题区域填涂。(2分) 21.(2分) (二)非连续性文本阅读。(7分) 22.（1分) 23.(2分) 24.(2分)(1) (2) 25.(2分) (三)课外阅读。(13分) 26.(2分) 第1页（共2页） 27.(6分) 上学一路歌 云 春天 28.请在选择题区域填涂。(2分) 29.(3分) 六、表达与交流(30分) (一)口语交际。(5分) 30. (二)习作。(25分) 31. 三年级语文（统编）（一）(CZ)第 300字 2页（共2页）