2026年中考化学总复习课件---物质的检验与鉴别、分离与除杂

该初中化学中考复习课件系统覆盖物质的检验与鉴别、分离与除杂核心考点，严格对接中考考查要求，通过分类型梳理解题思维步骤，表格归纳常见离子气体鉴别及除杂方法，结合近五年中考真题分析考点权重，归纳选择题、实验方案设计等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题演练+技巧点拨”模式，以科学思维和科学探究与实践为指导，如例1用稀硫酸鉴别C、Fe、CuO粉末（现象分别为无变化、产生气泡、溶液变蓝），详解除杂“不引入新杂质”原则应用，帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

物质的检验与鉴别、分离与除杂 类型1　物质的检验与鉴别 一、物质的检验思路 【解题思维】 二、常用的鉴别方法 1.物理方法 根据物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸热放热现象、磁性、密度等)鉴别。 2.化学方法 (1)根据溶液的酸碱性,可使用常见的酸碱指示剂(如石蕊溶液、酚酞溶液)鉴别。 (2)通过物质与其他试剂反应,根据不同的现象(如生成气体、产生沉淀、颜色变化等)鉴别。 三、常见物质的鉴别 1.依据物质特殊的物理性质鉴别 (1)观察物质的颜色 ①常见特殊固体物质颜色 红色固体——铜(红色)、氧化铁(红棕色); 蓝色固体——氢氧化铜、硫酸铜晶体; 暗紫色固体——高锰酸钾; 淡黄色固体——硫; 银白色固体——银、铁、镁、铝等金属; 黑色固体——铁粉、炭粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁; 白色固体——碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡、五氧化二磷、氧化镁、无水硫酸铜等。 ②常见特殊溶液颜色 浅绿色:含Fe2+的溶液; 黄色:含Fe3+的溶液; 蓝色:含Cu2+的溶液。 (2)闻气味 SO2、HCl、NH3均有刺激性气味。 (3)溶解或稀释时吸、放热现象 NaOH固体溶解时放热,溶液温度升高;浓硫酸稀释时放热,溶液温度升高(注意:CaO固体与水发生化学反应时也会放热,溶液温度升高)。 NH4NO3溶解时吸热,溶液温度降低。 NaCl溶解时吸、放热现象不明显,溶液温度几乎不变。 2.依据物质的化学性质鉴别 根据物质在化学反应中伴随的现象,如颜色变化、生成气体或沉淀、燃烧现象等进行鉴别。 (1)常见离子的检验 离子 检验方法 现象 H+ ①滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 ②用pH试纸测定其pH pH小于7 ③加入锌粒等活动性较强的H之前金属(K、Ca、Na除外) 　   OH- ①滴加无色酚酞溶液 　   ②滴加紫色石蕊溶液 　   ③用pH试纸测定其pH pH大于7 有气泡产生 溶液变红 溶液变蓝 生成白色沉淀 生成白色沉淀 (2)常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O2 将带火星的木条伸入气体中 带火星的 木条复燃 CO2 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 H2O 通过无水硫酸铜粉末 白色粉末变蓝 NH3 将湿润的红色石蕊试纸与气体接触 试纸变蓝 3.几种常见物质的鉴别 (1)几种纤维的鉴别 一般采用灼烧的方法进行鉴别。天然纤维如棉、麻等,灼烧后有烧纸的气味;毛纤维如羊毛,灼烧后有烧焦羽毛的气味;合成纤维如涤纶,灼烧后有特殊的气味,有熔珠。 (2)合金和纯金属的鉴别 一般采用相互刻画的方法进行鉴别。由于合金的硬度通常比组成它的纯金属的硬度大,合金在组成它的纯金属上刻画能留下痕迹。 例1 (2025云南)下列实验方案合理的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别生理盐水、葡萄糖溶液 观察溶液颜色 B 鉴别C、Fe、CuO粉末 取样,分别加入足量稀硫酸,观察现象 C 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 加入足量铁粉,充分反应后过滤 D 除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 加入适量CaCl2溶液,充分反应后过滤 B 类型2　物质的分离与除杂 一、原则 1.分离原则:利用不同物质的不同性质,将其“分离开来,一一保留”。 2.除杂原则:除杂时不能引入新的杂质,不能减少被提纯的物质。加入的除杂试剂只能与杂质反应,不能与被提纯的物质反应。 除杂剂与杂质反应后应与被提纯的物质易于分离,被提纯物质能恢复 原状。 二、气体除杂与干燥 净化气体时,一般先除杂后干燥。检验气体产物的成分时,应先检验水,再检验其他成分。 1.常见的气体除杂剂 除杂剂 作用 饱和NaHCO3溶液 除去CO2中混有的少量HCl气体 NaOH溶液 吸收酸性气体,如CO2、SO2、HCl 灼热的CuO 除去还原性气体,如H2、CO 灼热的铜网 除去O2 2.常见的气体干燥剂 浓硫酸,用作非碱性气体干燥剂。 3.几种常见气体的除杂方法 物质 杂质 除杂方法 CO CO2 先通过　 　溶液,再通过　 　  CO2 CO 通过足量灼热的氧化铜 H2 HCl 先通过　 　溶液,再通过　 　  氢氧化钠 浓硫酸 氢氧化钠 浓硫酸 CO2 HCl 先通过　 　溶液,再通过 　 CO2 H2O 通过　   N2(或O2) CO2 先通过　 　溶液,再通过 　 　  N2(或CO2) O2 通过足量　   饱和碳酸氢钠 浓硫酸 浓硫酸 氢氧化钠 浓硫酸 灼热的铜网 三、固体除杂 1.一般除杂方法 物质 杂质 除杂方法 易溶于水 易溶于水 先加水溶解,转化为液体物质的除杂 易溶于水 不易或 难溶于水 加水充分溶解,过滤,将滤液蒸发、结晶即可 不易或 难溶于水 易溶于水 加水充分溶解,过滤,将滤渣洗涤、干燥即可 不易或 难溶于水 不易或 难溶于水 一般选用气体或液体作除杂试剂;对金属单质组成的混合物,可根据金属活动性的差异,利用酸或盐溶液除杂 2.几种常见固体的除杂方法 物质 杂质 除杂方法 CuO Cu(或C) 　   Cu CuO(或 Fe或Zn) 加入足量的　 　,过滤、洗涤、干燥  C CuO 加入足量的　 　,过滤、洗涤、干燥  CaO CaCO3 在空气或氧气中充分灼烧 稀盐酸(或稀硫酸) 稀盐酸(或稀硫酸) 高温煅烧 CaCO3 (或MnO2) KCl 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 KCl MnO2 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 Fe Cu (或Fe2O3) 用磁铁吸引 四、液体除杂 1.一般除杂方法 将固体溶质从溶液中分离出来:可根据溶质溶解度受温度变化影响的程度及其热稳定性,采用蒸发结晶或冷却热饱和溶液(降温结晶)的方法分离。 2.几种常见液体的除杂方法 物质 杂质 除杂方法 NaCl溶液 Na2CO3 加入适量的　   NaOH Na2SO4 加入适量的　 　溶液,过滤  CaCl2 加入适量的　 　溶液,过滤  稀盐酸 氯化钡 碳酸钠 NaOH溶液 Na2CO3 加入适量的氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,过滤 Ca(OH)2 加入适量的　 　溶液,过滤  Cu(NO3)2 溶液 AgNO3 加入足量的铜粉,过滤 FeSO4溶液 CuSO4 加入足量的铁粉,过滤 CaCl2溶液 HCl 加入足量的碳酸钙,过滤 碳酸钠 例2 (2025玉溪红塔区二模)下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 B 检验某物质中是否含有Na2CO3 加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡 C 鉴别氮气和氧气 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 D 鉴别合成纤维和羊毛纤维 灼烧闻气味 B 解答除杂题的一般思路 1.(2024云南改编)由实验操作和实验现象,不能得出相应结论的是( ) D 选项 实验操作 实验现象 结论 A 取久置的氢氧化钠溶液于试管中,滴加过量稀盐酸 有气泡产生 该氢氧化钠溶液已变质 B 测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵溶解后溶液的温度 溶液温度低于水的温度 硝酸铵溶解时吸热 C 将可能为羊毛或棉的纤维样品进行灼烧 有烧焦羽毛气味 该样品为羊毛 D 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有氢、氧元素 2.(2023云南改编)下列实验方案设计合理的是( ) B 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别K2CO3和K2SO4 取样,分别加入BaCl2溶液 B 鉴别H2和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 C 提纯混有少量NaCl的KNO3固体 将固体溶解,蒸发结晶 D 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中 3.(2022云南改编)下列实验方案设计不正确的是( ) C 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧,闻气味 B 鉴别KCl固体和BaCl2固体 加水溶解,滴入稀硫酸 C 检验NaOH溶液是否完全变质 取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液 D 除去H2中的水蒸气 将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置 4.(2025曲靖麒麟区模拟)下列实验方案设计不能达到目的的是( ) B 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样,加水溶解,比较溶液温度的变化 B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样,滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 C 除去铜粉中混有的铁粉 加入足量稀硫酸充分反应,过滤、洗涤、干燥 D 除去H2中的少量HCl 将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,干燥 5.(2025昆明盘龙区一模)下列实验操作能达到实验目的的是( ) B 选项 实验目的 实验操作 A 检验二氧化碳中是否含有氧气 将带火星的木条伸入气体中,观察现象 B 除去氯化钠溶液中混有的氯化铜 加入适量氢氧化钠溶液,过滤 C 分离食盐和蔗糖 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 D 鉴别羊毛和蚕丝 灼烧,闻气味 6.(2025昆明八中模拟)基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是( ) B 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别棉纤维和羊毛 分别点燃,闻气味 B 除去CO中混有的CO2 点燃气体 C 验证Cu、Al的金属活动性 将洁净的铜丝浸入Al2(SO4)3溶液中,观察现象 D 分离NaCl和MnO2的混合物 溶解,过滤;洗涤并干燥滤渣;蒸发结晶滤液 7.(2024重庆)下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是 ( ) C 选项 实验对象 试剂及方法 A CuO粉末(炭粉) 加入足量的稀硫酸,过滤 B CO2(CO) 气体通过足量的木炭,加热 C NaOH溶液(Na2CO3) 加入适量Ba(OH)2溶液,过滤 D NaCl溶液(CuSO4) 加入适量NaOH溶液,过滤 8.(2025大理二模)下列能达到实验目的的实验方案是( ) C 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别铁粉和氧化铜粉末 观察颜色 B 除去CuCl2溶液中的HCl 加入过量的铁粉、过滤 C 除去NaOH溶液中的Na2CO3 加入适量Ca(OH)2溶液,过滤 D 分离KCl和MnO2的混合物 加入足量水溶解、过滤→对滤渣进行洗涤、干燥;对滤液进行蒸发结晶 S 先加入硝酸钡溶液,再加入稀硝酸 生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸 C ①加入含有Ca2+或Ba2+的碱溶液 　   ②加入含有Ca2+或Ba2+的盐溶液 　   Cl- 先加入硝酸银溶液,再加入稀硝酸 生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸 $