2015-2016学年度[语文版]八年级语文（上）古文二则《生于忧患，死于安乐》课件（53张PPT）（共53张PPT）

选自《孟子•告子下》 学习目标 （1） 知识与能力： 用准确的语调有节奏朗读课文； 正确辨析课文中的疑难字、词、句的含义； （2） 过程与方法： 学习本文举事例和讲道理相结合、逐层推论的写法；理解排比句的表达作用。 理解孟子在本文中的思想观点。 （3） 情感态度与价值观： 感知逆境成才、多难兴邦的道理，学会在困境中奋起。 青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡 看那些大科学家、文学家、天文家、政治家、思想家们取得了巨大的成就，真是令人羡慕啊！ 咦！我也可以像他们一样啊！………..那，我要怎么做才能 成功呐？…….. 哈哈,这个问题嘛,中国古代有位叫孟子的思想家早就解决了! ★ 孟子，名轲，字子舆。战国时邹国人。战国时政治家、思想家、教育家。他是继孔子之后儒家学派的又一个代表人物，与孔子并称“孔孟”，也被世人尊称“亚圣”。他主张“仁政”“非攻”“兼爱”。 ★《孟子》是一部 的书，现存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》合为“四书” 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七 孟子和他的弟子万章 四书 ★他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。他的“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”“穷则独善其身，富则兼济天下”思想，今天仍然有积极意义。他主张“非攻”“兼爱”。 1.自由朗读. (标注生字词,读准字音.) 2.抽生朗读,其他听读准备评价. 读准下列加点词的字音。 畎（ ）亩 傅说（ ） 胶鬲（ ） 孙叔敖（ ） 百里奚（ ） 行拂（ ） 曾（ ）益 拂（ ）士 . . . . . . . quǎn yuè gé áo xī fú zēng bì . 舜/发于