17.2用公式法分解因式 讲义 2025-2026学年人教版(2024)八年级数学上册

2025-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 17.2 用公式法分解因式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 740 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

17.2用公式法分解因式 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】综合运用平方差公式与完全平方公式分解因式 4 【题型2】综合运用提公因式法与公式法分解因式 4 【题型3】形如x²+(p+q)x+pq型多项式的因式分解 5 【题型4】用分组分解法分解因式 6 【题型5】因式分解在有理数简便运算中的应用 7 【题型6】因式分解在判断是否被整除中的应用 7 【题型7】因式分解与新定义型问题及规律型问题 8 【题型8】因式分解在实际问题和几何问题中的应用 10 【题型9】用平方差公式分解因式 11 【题型10】巧用平方差公式分解因式求值 11 【题型11】平方差公式与提公因式法综合分解因式 12 【题型12】完全平方式中2倍乘积项系数 12 【题型13】用完全平方公式分解因式 13 【题型14】巧用完全平方公式分解因式“配方”求值或代数式最值 14 【题型15】用完全平方公式分解因式解决实际问题或几何问题 14 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【知识点1】完全平方式 完全平方式的定义:对于一个具有若干个简单变元的整式A,如果存在另一个实系数整式B,使A=B2,则称A是完全平方式. a2±2ab+b2=(a±b)2 完全平方式分两种,一种是完全平方和公式,就是两个整式的和括号外的平方.另一种是完全平方差公式,就是两个整式的差括号外的平方.算时有一个口诀“首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央.(就是把两项的乘方分别算出来,再算出两项的乘积,再乘以2,然后把这个数放在两数的乘方的中间,这个数以前一个数间的符号随原式中间的符号,完全平方和公式就用+,完全平方差公式就用-,后边的符号都用+)” 1.(2024秋•安康期末)若x²+mx+16是一个完全平方式,则m的取值是(  ) A.8 B.-8 C.±8 D.±4 2.(2024秋•长沙期末)若x²+ax+16是一个完全平方式,则常数a的值为(  ) A.8 B.-8 C.±8 D.无法确定 【知识点2】因式分解-运用公式法 1、如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公式法.   平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);   完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2;  2、概括整合: ①能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反. ②能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍. 3、要注意公式的综合应用,分解到每一个因式都不能再分解为止. 1.(2025春•顺义区期末)下列多项式能运用完全平方公式分解因式的是(  ) A.x²+2x+y2 B.4x²-4x+1 C.x²+4xy+y2 D.x²-4x-4 【知识点3】提公因式法与公式法的综合运用 先提取公因式,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解即可. 1.(2025•大连模拟)分解因式a2b-b3结果正确的是(  ) A.b(a2-b2) B.b(a-b)2 C.(ab+b)(a-b) D.b(a+b)(a-b) 2.(2025春•平谷区期末)下列因式分解正确的是(  ) A.6x²-4xy=x(6x-4y) B.x²-4x+4=(x-4)2 C.x4-81=(x²+9)(x²-9) D.5x²-5y2=5(x+y)(x-y) 【知识点4】因式分解-分组分解法 1、分组分解法一般是针对四项或四项以上多项式的因式分解,分组有两个目的,一是分组后能出现公因式,二是分组后能应用公式. 2、对于常见的四项式,一般的分组分解有两种形式:①二二分法,②三一分法. 例如:①ax+ay+bx+by =x(a+b)+y(a+b) =(a+b)(x+y) ②2xy-x²+1-y2 =-(x²-2xy+y2)+1 =1-(x-y)2 =(1+x-y)(1-x+y) 1.(2010•自贡)把x²-y2-2y-1分解因式结果正确的是(  ) A.(x+y+1)(x-y-1) B.(x+y-1)(x-y-1) C.(x+y-1)(x+y+1) D.(x-y+1)(x+y+1) 【知识点5】因式分解-十字相乘法等 借助画十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的 方法,通常叫做十字相乘法. ①x²+(p+q)x+pq型的式子的因式分解. 这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积; 可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解: x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ②ax²+bx+c(a≠0)型的式子的因式分解 这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1•a2, 把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1•c2,并使a1c2+a2c1正好是一 次项b,那么可以直接写成结果:ax²+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2). 1.(2024春•邵东市期末)把多项式x²+ax+b分解因式,得(x+2)(x-3),则a,b的值分别是(  ) A.a=1,b=6 B.a=-1,b=-6 C.a=-1,b=6 D.a=1,b=-6 2.(2025•浙江模拟)若多项式x²-2x+2k因式分解后的结果是(x+2)(x+k),则k的值是(  ) A.3 B.-3 C.-2 D.-4 【题型1】综合运用平方差公式与完全平方公式分解因式 【典型例题】下列各式中,能用公式法分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【举一反三1】下列多项式中,能用公式法分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【举一反三2】下列多项式中不能运用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【举一反三3】因式分解:          . 【举一反三4】把下列各式分解因式: (1) (2). (3). 【题型2】综合运用提公因式法与公式法分解因式 【典型例题】将多项式3ax²﹣3ay2因式分解的结果为(  ) A.3a(x²﹣y2) B.3a(x+y)(x﹣y) C.3a(x﹣y)2 D.3a(x+y)2 【举一反三1】下列因式分解正确的是(  ) A.4a2﹣1=(4a+1)(4a﹣1) B.﹣a2b+2ab=﹣ab(a+2) C.a2﹣6ab﹣9b2=(a﹣3b)2 D.a2﹣8a+16=(a﹣4)2 【举一反三2】分解因式:a2xy﹣b2xy=            . 【举一反三3】因式分解: (1)3x²y﹣27y; (2)20a2b﹣20ab+5b; (3)(a2+1)2﹣4a2; (4)9(2x﹣1)2﹣6(2x﹣1)+1. 【题型3】形如x²+(p+q)x+pq型多项式的因式分解 【典型例题】将在实数范围内因式分解,正确的结果是(  ) A. B. C. D. 【举一反三1】若二次三项式可分解成,则的值是(    ) A.﹣16 B.﹣8 C.8 D.16 【举一反三2】分解因式:           . 【举一反三3】分解因式: (1)        ;(2)        ; (3)        ;(4)        ; (5)        ;(6)        ; (7)        ;(8)        ; (9)        . 【举一反三4】阅读教材:人教版八年级上册数学教材《因式分解》部分内容的“阅读与思考”中介绍,在因式分解中有一类形如的多项式,其常数项是两个因数的积,而一次项系数恰好是这两个因数的和,则我们可以把它分解成 例如,,具体做法是先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图),这种方法称为“十字相乘法”. 这样,我们可以得到:. 【题型4】用分组分解法分解因式 【典型例题】用分组分解的因式,分组正确的是(  ) A. B. C. D. 【举一反三1】将多项式分解因式的结果为(  ) A. B. C. D. 【举一反三2】把分解因式,正确的分组为(  ) A. B. C. D. 【举一反三3】因式分解:          . 【举一反三4】分解因式:=                                                      . 【举一反三5】常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多项式用上述方法无法分解,例如,我们细心观察就会发现,前两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式就可以完整的分解了,具体分解过程如下: 这种方法叫分组分解法,请利用这种方法因式分解下列多项式: (1); (2); (3). 【题型5】因式分解在有理数简便运算中的应用 【典型例题】利用因式分解可以简便计算:分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【举一反三1】计算:1252﹣50×125+252=(  ) A.100 B.150 C.10000 D.22500 【举一反三2】(1)(﹣2)113+(﹣2)114等于          . (2)(﹣2)2023+(﹣2)2024=          .(用2的乘方表示) 【举一反三3】利用分解因式计算:22020﹣22019=         . 【举一反三4】计算: (1)39×37﹣13×91; (2)29×20.09+72×20.09+13×20.O9﹣20.O9×14. 【题型6】因式分解在判断是否被整除中的应用 【典型例题】两个连续的奇数的平方差总可以被k整除,则k等于(  ) A.4 B.8 C.4或-4 D.8的倍数 【举一反三1】对任意整数n,(2n+1)2﹣25都能(  ) A.被3整除 B.被4整除 C.被5整除 D.被6整除 【举一反三2】若k为任意整数,则(2k+5)2﹣4k2的值总能(  ) A.被2整除 B.被3整除 C.被5整除 D.被7整除 【举一反三3】对于任何整数a(a≠0),多项式(3a+5)2﹣16都能被     整除(整数或者含a的整式). 【举一反三4】求证:当n为整数时,多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除. 【举一反三5】已知n是正整数,则奇数可以用式子2n+1来表示 (1)分解因式:(2n+1)2﹣1; (2)我们把所有“奇数的平方减去1”所得的数叫“白银数”,则所有“白银数”的最大公约数是多少?请简要说明理由. 【题型7】因式分解与新定义型问题及规律型问题 【典型例题】定义:如果两个实数m,n满足,则称m,n为一对“互助数”.已知a,b为实数,且a+b,a﹣b是一对“互助数”.若a2﹣b2=p﹣3,则p的值可以为(  ) A. B.6 C. D.3 【举一反三1】如果一个数等于两个连续偶数的平方差,那么我们称这个数为“和融数”,如:因为20=62﹣42,所以称20为“和融数”,下面4个数中为“和融数”的是(  ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【举一反三2】如果一个数等于两个连续偶数的平方差,那么我们称这个数为“和融数”,如:因为20=62﹣42,所以称20为“和融数”,下面4个数中为“和融数”的是(  ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【举一反三3】如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“凤凰数”,如8=32﹣12,16=52﹣32,所以8,16都是“凤凰数”,下列整数是“凤凰数”的为(  ) A.22 B.24 C.30 D.34 【举一反三4】阅读下列材料: 请仔细阅读下面某同学对多项式(x²﹣4x+2)(x²﹣4x+6)+4进行因式分解的过程,然后回答问题. 解:设x²﹣4x+2=m 原式=m(m+4)+4(第一步) =m2+4m+4(第二步) =(m+2)2(第三步) =(x²﹣4x+4)2(第四步) 回答下列问题: (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是      ; A.提取公因式 B.平方差公式 C.完全平方公式 (2)另外一名同学发现第四步因式分解的结果不彻底,请你直接写出因式分解的最后结果:        . (3)请你模仿以上方法对多项式(x²﹣2x)(x²﹣2x+2)+1进行因式分解. 【举一反三5】对于二次三项式x²+2ax+a2可以直接用公式法分解为(x+a)2的形式,但对于二次三项式x²+2ax﹣3a2就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式x²+2ax﹣3a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是有:x²+2ax﹣3a2=x²+2ax﹣3a2+a2﹣a2=x²+2ax+a2﹣4a2=(x+a)2﹣(2a)2=(x+3a)(x﹣a).像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法. (1)请用上述方法把x²+4x+3分解因式; (2)多项式x²+10x+28有最小值吗?如果有,求出最小值是多少?此时x的值是多少? 【题型8】因式分解在实际问题和几何问题中的应用 【典型例题】如图,四边形ABCD是一个长方形,利用不同的方法可以计算出长方形的面积.通过分析图形中所标线段的长度,将多项式m2+3mn+2n2因式分解,其结果正确的是(  ) A.(m+2n)2 B.(m+2n)(m+n) C.(2m+n)(m+n) D.(m+2n)(m﹣n) 【举一反三1】已知a,b,c是△ABC的三条边,则多项式(a-c)2-b2的值是(  ) A.正数 B.0 C.负数 D.无法确定 【举一反三2】如图,边长为a,b的矩形的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为(  ) A.140 B.70 C.35 D.24 【举一反三3】如图,长方形的长、宽分别为A、b,且a比b大3,面积为7,则a2b﹣ab2的值为        . 【举一反三4】有一个圆形的花园,其半径为4米,现要扩大花园,将其半径增加2米,这样花园的面积将增加多少平方米? 【举一反三5】如图,某小区规划在边长为xm的正方形场地上,修建两条宽为2m的甬道,其余部分种草,你能用几种方法计算甬道所占的面积. 【题型9】用平方差公式分解因式 【典型例题】若(2x)n-81 = (4x²+9)(2x+3)(2x-3),那么n的值是( ) A.2 B.4    C.6   D.8 【举一反三1】小明在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该数为不大于10的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,他抄在作业本上的式子是x□-4y2(“□”表示漏抄的指数),则这个指数可能的结果共有(  ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 【举一反三2】因式分解:(y2﹣8)2﹣64=           . 【举一反三3】因式分解:(m+n)2﹣4m2=       . 【举一反三4】分解因式:(a+b+c)2-(a-b-c)2. 【举一反三5】分解因式49(m-n)2-9(m+n)2. 【题型10】巧用平方差公式分解因式求值 【典型例题】若81﹣xk=(9+x²)(3+x)(3﹣x),那么k的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【举一反三1】已知x,y满足,则x²﹣9y2的值为(  ) A.﹣5 B.4 C.5 D.25 【举一反三2】若,则代数式的值为      . 【举一反三3】已知x²﹣y2=﹣1,x+y=,求x﹣y的值. 【举一反三4】已知a2﹣b2﹣5=0,c2﹣d2﹣2=0,求(ac+bd)2﹣(ad+bc)2的值 【题型11】平方差公式与提公因式法综合分解因式 【典型例题】分解因式:ab2-a为 (  ) A. a(b2-1) B.a(b  +1)2 C.a(b +1) (b  -1) D.a(b -1)2 【举一反三1】将多项式因式分解的结果为(    ) A. B. C. D. 【举一反三2】下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【举一反三3】分解因式:           . 【举一反三4】因式分解: (1); (2); (3); 【题型12】完全平方式中2倍乘积项系数 【典型例题】若x²+kx+25=(x﹣5)2,那么k的值是(  ) A.5 B.﹣5 C.10 D.﹣10 【举一反三1】已知9x²+mxy+16y2能运用完全平方公式因式分解,则m的值为(  ) A.12 B.±12 C.24 D.±24 【举一反三2】若x²+mx+16=(x﹣4)2,则m的值是(  ) A.4 B.8 C.﹣8 D.±8 【举一反三3】若a的值使x²+6x+a=(x+3)2成立,则a的值为(  ) A.9 B.8 C.6 D.3 【举一反三4】若x²-8x+m2=(x-4)2,那么m=________. 【举一反三5】如果是一个完全平方式,那么m=      . 【举一反三6】若多项式x²﹣(m﹣1)x+16能用完全平方公式进行因式分解,则m=             . 【举一反三7】已知:关于x的二次三项式是完全平方式,则常数k等于      . 【题型13】用完全平方公式分解因式 【典型例题】已知x为任意有理数,则多项式x-1-x²的值( ) A.一定为负数   B.不可能为正数  C.一定为正数   D.可能为正数或负数或零 【举一反三1】下列各式:①x²﹣6x+9;②25a2+10a﹣1;③x²﹣4x﹣4;④4x²﹣x+,其中不能用完全平方公式因式分解的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【举一反三2】判断下列各式是不是完全平方式. ①a2-2ab-b2;②a2+b2-2ab;③-6xy+9x²+y2;④a2-6ab+b2;⑤x²+x+;⑥m2+4mn+2n2. 以上各式属于完全平方式的是              .(只填写序号) 【举一反三3】因式分解:a4﹣8a2b2+16b4=               . 【举一反三4】把下列各式分解因式: (1)4a2+4a+1; (2)1﹣6y+9y2; (3); (4)4x²﹣12xy+9y2; (5); (6)(x+y)2﹣10(x+y)+25; 【题型14】巧用完全平方公式分解因式“配方”求值或代数式最值 【典型例题】已知a+b=3,ab=2,求式子a3b+2a2b2+ab3的值为(  ) A.18 B.28 C.50 D.60 【举一反三1】若a+b=-1,则3a2+3b2+6ab=(  ) A.-1 B.1 C.3 D.-3 【举一反三2】如果a﹣b=2,那么式子a3﹣2a2b+ab2﹣4a的值是(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【举一反三3】若x²+y2-4x-6y+13=0,x+y的值为    . 【举一反三4】若(m-n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=    . 【举一反三5】已知|x+2y﹣1|+(2x﹣y﹣2)2=0,求(2x+y)2﹣2(2x﹣y)(2x+y)+(2x﹣y)2的值. 【举一反三6】已知:x²﹣y2=15,x+y=3.求下列各式的值: (1)x﹣y; (2)2x²﹣2xy+10y. 【题型15】用完全平方公式分解因式解决实际问题或几何问题 【典型例题】已知正方形的面积是,则正方形的周长是(   ) A. B. C. D. 【举一反三1】已知正方形的面积为,则正方形的周长是(    ). A. B. C. D. 【举一反三2】已知、、是一个三角形的三边,则的值是(    ) A.恒正 B.恒负 C.可正可负 D.非负 【举一反三3】已知等腰的三边长,,,且满足:,求的周长为      . 【举一反三4】若a、b是的两条边的长度,且满足,则面积的最大值是          . 【举一反三5】阅读下列材料:利用完全平方公式,将多项式变形为的形式.例如:. (1)填空:将多项式变形为的形式,并判断与0的大小关系. ________ __________0(填“>”,“<”,“=”) (2)如下图1所示的长方形的长和宽分别是,,图2所示的长方形的长和宽分别是,,请用含的式子分别表示两个长方形的面积,,比较与的大小,并说明理由. 学科网(北京)股份有限公司 $ 17.2用公式法分解因式 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】综合运用平方差公式与完全平方公式分解因式 6 【题型2】综合运用提公因式法与公式法分解因式 8 【题型3】形如x²+(p+q)x+pq型多项式的因式分解 9 【题型4】用分组分解法分解因式 11 【题型5】因式分解在有理数简便运算中的应用 14 【题型6】因式分解在判断是否被整除中的应用 15 【题型7】因式分解与新定义型问题及规律型问题 17 【题型8】因式分解在实际问题和几何问题中的应用 21 【题型9】用平方差公式分解因式 23 【题型10】巧用平方差公式分解因式求值 24 【题型11】平方差公式与提公因式法综合分解因式 26 【题型12】完全平方式中2倍乘积项系数 27 【题型13】用完全平方公式分解因式 29 【题型14】巧用完全平方公式分解因式“配方”求值或代数式最值 31 【题型15】用完全平方公式分解因式解决实际问题或几何问题 33 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【知识点1】完全平方式 完全平方式的定义:对于一个具有若干个简单变元的整式A,如果存在另一个实系数整式B,使A=B2,则称A是完全平方式. a2±2ab+b2=(a±b)2 完全平方式分两种,一种是完全平方和公式,就是两个整式的和括号外的平方.另一种是完全平方差公式,就是两个整式的差括号外的平方.算时有一个口诀“首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央.(就是把两项的乘方分别算出来,再算出两项的乘积,再乘以2,然后把这个数放在两数的乘方的中间,这个数以前一个数间的符号随原式中间的符号,完全平方和公式就用+,完全平方差公式就用-,后边的符号都用+)” 1.(2024秋•安康期末)若x²+mx+16是一个完全平方式,则m的取值是(  ) A.8 B.-8 C.±8 D.±4 【答案】C 【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值. 【解答】解:∵x²+mx+16=x²+mx+42, ∴mx=±2x•4, 解得m=±8. 故选:C. 2.(2024秋•长沙期末)若x²+ax+16是一个完全平方式,则常数a的值为(  ) A.8 B.-8 C.±8 D.无法确定 【答案】C 【分析】完全平方式是a2±2ab+b2,由此解答即可. 【解答】解:x²+ax+16=x²+ax+42, ∴ax=±2x×4, ∴a=±8, 故选:C. 【知识点2】因式分解-运用公式法 1、如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫公式法.   平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);   完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2;  2、概括整合: ①能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反. ②能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍. 3、要注意公式的综合应用,分解到每一个因式都不能再分解为止. 1.(2025春•顺义区期末)下列多项式能运用完全平方公式分解因式的是(  ) A.x²+2x+y2 B.4x²-4x+1 C.x²+4xy+y2 D.x²-4x-4 【答案】B 【分析】根据完全平方公式的结构特征判断即可. 【解答】解:A、x²+2x+y2不能用完全平方公式分解因式,故此选项不符合题意; B、4x²-4x+1=(2x-1)2,能用完全平方公式分解因式,故此选项符合题意; C、x²+4xy+y2不能用完全平方公式分解因式,故此选项不符合题意; D、x²-4x-4不能用完全平方公式分解因式,故此选项不符合题意; 故选:B. 【知识点3】提公因式法与公式法的综合运用 先提取公因式,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解即可. 1.(2025•大连模拟)分解因式a2b-b3结果正确的是(  ) A.b(a2-b2) B.b(a-b)2 C.(ab+b)(a-b) D.b(a+b)(a-b) 【答案】D 【分析】直接提取公因式b,进而利用平方差公式分解因式得出答案. 【解答】解:a2b-b3 =b(a2-b2) =b(a+b)(a-b). 故选:D. 2.(2025春•平谷区期末)下列因式分解正确的是(  ) A.6x²-4xy=x(6x-4y) B.x²-4x+4=(x-4)2 C.x4-81=(x²+9)(x²-9) D.5x²-5y2=5(x+y)(x-y) 【答案】D 【分析】根据提公因式法、公式法分别分解因式判断即可. 【解答】解:A、6x²-4xy=2x(3x-2y),故此选项不符合题意; B、x²-4x+4=(x-2)2,故此选项不符合题意; C、x4-81=(x²+9)(x²-9)=(x²+9)(x+3)(x-3),故此选项不符合题意; D、5x²-5y2=5(x²-y2)=5(x+y)(x-y),故此选项符合题意; 故选:D. 【知识点4】因式分解-分组分解法 1、分组分解法一般是针对四项或四项以上多项式的因式分解,分组有两个目的,一是分组后能出现公因式,二是分组后能应用公式. 2、对于常见的四项式,一般的分组分解有两种形式:①二二分法,②三一分法. 例如:①ax+ay+bx+by =x(a+b)+y(a+b) =(a+b)(x+y) ②2xy-x²+1-y2 =-(x²-2xy+y2)+1 =1-(x-y)2 =(1+x-y)(1-x+y) 1.(2010•自贡)把x²-y2-2y-1分解因式结果正确的是(  ) A.(x+y+1)(x-y-1) B.(x+y-1)(x-y-1) C.(x+y-1)(x+y+1) D.(x-y+1)(x+y+1) 【答案】A 【分析】由于后三项符合完全平方公式,应考虑三一分组,然后再用平方差公式进行二次分解. 【解答】解:原式=x²-(y2+2y+1), =x²-(y+1)2, =(x+y+1)(x-y-1). 故选:A. 【知识点5】因式分解-十字相乘法等 借助画十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的 方法,通常叫做十字相乘法. ①x²+(p+q)x+pq型的式子的因式分解. 这类二次三项式的特点是:二次项的系数是1;常数项是两个数的积; 可以直接将某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解: x²+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ②ax²+bx+c(a≠0)型的式子的因式分解 这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1•a2, 把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1•c2,并使a1c2+a2c1正好是一 次项b,那么可以直接写成结果:ax²+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2). 1.(2024春•邵东市期末)把多项式x²+ax+b分解因式,得(x+2)(x-3),则a,b的值分别是(  ) A.a=1,b=6 B.a=-1,b=-6 C.a=-1,b=6 D.a=1,b=-6 【答案】B 【分析】根据十字相乘法知:a=2-3,b=2×(-3). 【解答】解:∵把多项式x²+ax+b分解因式,得(x+2)(x-3), ∴a=2-3=-1,b=2×(-3)=-6. 故选:B. 2.(2025•浙江模拟)若多项式x²-2x+2k因式分解后的结果是(x+2)(x+k),则k的值是(  ) A.3 B.-3 C.-2 D.-4 【答案】D 【分析】根据因式分解与整式的乘法互为逆运算,可得答案. 【解答】解:根据因式分解与整式的乘法互为逆运算可得: (x+2)(x+k)=x²+(2+k)x+2k=x²-2x+2k, ∴2+k=-2, 解得k=-4. 故选:D. 【题型1】综合运用平方差公式与完全平方公式分解因式 【典型例题】下列各式中,能用公式法分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A、,只能提公因式分解因式,故选项不符合题意; B、有三项,并且有两项是平方项,但是最后的平方项符号是负的,不符合完全平方公式,故选项不符合题意; C、不能继续分解因式,故选项不符合题意; D、,能用平方差公式进行因式分解,故选项符合题意. 故选:D. 【举一反三1】下列多项式中,能用公式法分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A. ,不能用公式因式分解,不符题意, B. ,不能用公式因式分解,不符题意,     C. ,不能用公式因式分解,不符题意,     D. ,能用平方差公式因式分解,符合题意, 故选:D. 【举一反三2】下列多项式中不能运用公式法进行因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:,故A选项能用公式法进行因式分解,不符合题意; ,故B选项能用公式法进行因式分解,不符合题意; ,故C选项能用公式法进行因式分解,不符合题意; 不能用公式法进行因式分解,故D选项符合题意; 故选D. 【举一反三3】因式分解:          . 【答案】 【解析】解: , 故答案为:. 【举一反三4】把下列各式分解因式: (1) (2). (3). 【答案】(1)解: ; (2) . (3) 【题型2】综合运用提公因式法与公式法分解因式 【典型例题】将多项式3ax²﹣3ay2因式分解的结果为(  ) A.3a(x²﹣y2) B.3a(x+y)(x﹣y) C.3a(x﹣y)2 D.3a(x+y)2 【答案】B 【解析】解:3ax²﹣3ay2 =3a(x²﹣y2) =3a(x+y)(x﹣y), 故选:B. 【举一反三1】下列因式分解正确的是(  ) A.4a2﹣1=(4a+1)(4a﹣1) B.﹣a2b+2ab=﹣ab(a+2) C.a2﹣6ab﹣9b2=(a﹣3b)2 D.a2﹣8a+16=(a﹣4)2 【答案】D 【解析】解:A.4a2﹣1=(2a+1)(2a﹣1),故本选项不符合题意; B.﹣a2b+2ab=﹣ab(a﹣2),故本选项不符合题意; C.a2﹣6ab﹣9b2≠(a﹣3b)2,故本选项不符合题意; D.a2﹣8a+16=(a﹣4)2,故本选项符合题意; 故选:D. 【举一反三2】分解因式:a2xy﹣b2xy=            . 【答案】xy(a+b)(a﹣b). 【解析】解:a2xy﹣b2xy =xy(a2﹣b2) =xy(a+b)(a﹣b), 故答案为:xy(a+b)(a﹣b). 【举一反三3】因式分解: (1)3x²y﹣27y; (2)20a2b﹣20ab+5b; (3)(a2+1)2﹣4a2; (4)9(2x﹣1)2﹣6(2x﹣1)+1. 【答案】解:(1)原式=3y(x²﹣9) =3y(x+3)(x﹣3); (2)原式=5b(4a2﹣4a+1) =5b(2a﹣1)2; (3)原式=(a2+1+2a)(a2+1﹣2a) =(a+1)2(a﹣1)2; (4)原式=[3(2x﹣1)﹣1]2 =(6x﹣4)2 =4(3x﹣2)2. 【题型3】形如x²+(p+q)x+pq型多项式的因式分解 【典型例题】将在实数范围内因式分解,正确的结果是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解: , 故选:D. 【举一反三1】若二次三项式可分解成,则的值是(    ) A.﹣16 B.﹣8 C.8 D.16 【答案】A 【解析】解:二次三项式可分解成即, , 解得:,, 则, 故选:A. 【举一反三2】分解因式:           . 【答案】/2x(x+1)(2x-1) 【解析】解:; 【举一反三3】分解因式: (1)        ;(2)        ; (3)        ;(4)        ; (5)        ;(6)        ; (7)        ;(8)        ; (9)        . 【答案】解:(1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8); (9) 【举一反三4】阅读教材:人教版八年级上册数学教材《因式分解》部分内容的“阅读与思考”中介绍,在因式分解中有一类形如的多项式,其常数项是两个因数的积,而一次项系数恰好是这两个因数的和,则我们可以把它分解成 例如,,具体做法是先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图),这种方法称为“十字相乘法”. 这样,我们可以得到:. 【答案】解:(1) ; (2) . 【题型4】用分组分解法分解因式 【典型例题】用分组分解的因式,分组正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解: . 故选:D. 【举一反三1】将多项式分解因式的结果为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解: , 故选:A. 【举一反三2】把分解因式,正确的分组为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解: . 故选:A. 【举一反三3】因式分解:          . 【答案】 【解析】 . 故答案为:. 【举一反三4】分解因式:=                                                      . 【答案】 【解析】解: = = = 【举一反三5】常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多项式用上述方法无法分解,例如,我们细心观察就会发现,前两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式就可以完整的分解了,具体分解过程如下: 这种方法叫分组分解法,请利用这种方法因式分解下列多项式: (1); (2); (3). 【答案】解:(1) (2) (3) 【题型5】因式分解在有理数简便运算中的应用 【典型例题】利用因式分解可以简便计算:分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:原式 , 故选:B. 【举一反三1】计算:1252﹣50×125+252=(  ) A.100 B.150 C.10000 D.22500 【答案】C 【解析】解:1252﹣50×125+252 =(125﹣25)2 =10000. 故选:C. 【举一反三2】(1)(﹣2)113+(﹣2)114等于          . (2)(﹣2)2023+(﹣2)2024=          .(用2的乘方表示) 【答案】(1)2113.(2)22023. 【解析】解:(1)(﹣2)113+(﹣2)114 =﹣2113+2114 =﹣2113+2×2113 =(﹣1+2)×2113 =2113. (2)原式=(﹣2)2023×(1﹣2) =22023. 【举一反三3】利用分解因式计算:22020﹣22019=         . 【答案】22019. 【解析】解:原式=22020﹣22019 =22019×2﹣22019 =22019×(2﹣1) =22019, 故答案为:22019. 【举一反三4】计算: (1)39×37﹣13×91; (2)29×20.09+72×20.09+13×20.O9﹣20.O9×14. 【答案】解:(1)39×37﹣13×91 =3×13×37﹣13×91 =13×(3×37﹣91) =13×20=260; (2)29×20.09+72×20.09+13×20.O9﹣20.O9×14 =20.09×(29+72+13﹣14) =2009. 【题型6】因式分解在判断是否被整除中的应用 【典型例题】两个连续的奇数的平方差总可以被k整除,则k等于(  ) A.4 B.8 C.4或-4 D.8的倍数 【答案】B 【解析】解:设两个连续奇数为2n+1,2n+3, 根据题意得(2n+3)2-(2n+1)2=(2n+3+2n+1)(2n+3-2n-1)=8(n+1), 则k的值为8.故选B. 【举一反三1】对任意整数n,(2n+1)2﹣25都能(  ) A.被3整除 B.被4整除 C.被5整除 D.被6整除 【答案】B 【解析】解:∵(2n+1)2﹣25=(2n+1)2﹣52=(2n+1﹣5)(2n+1+5)=(2n﹣4)(2n+6)=4(n﹣2)(n+3), ∴对任意整数n,4都是4(n﹣2)(n+3)的一个因数, ∴对任意整数n,(2n+1)2﹣25都能被4整除, 故选:B. 【举一反三2】若k为任意整数,则(2k+5)2﹣4k2的值总能(  ) A.被2整除 B.被3整除 C.被5整除 D.被7整除 【答案】C 【解析】原式=(2k+5+2k)(2k+5﹣2k) =5(4k+5), 因此,该式总能被5整除. 故选:C. 【举一反三3】对于任何整数a(a≠0),多项式(3a+5)2﹣16都能被     整除(整数或者含a的整式). 【答案】3或a+3或3a+1. 【解析】解:(3a+5)2﹣16=(3a+5)2﹣42 =(3a+5+4)(3a+5﹣4) =(3a+9)(3a+1) =3(a+3)(3a+1), 因此,多项式(3a+5)2﹣16都能被3或a+3或3a+1整除. 故答案为:3或a+3或3a+1. 【举一反三4】求证:当n为整数时,多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除. 【答案】证明:原式=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n·2=8n. ∵n为整数, ∴8n能被8整除, 即多项式(2n+1)2-(2n-1)2一定能被8整除. 【举一反三5】已知n是正整数,则奇数可以用式子2n+1来表示 (1)分解因式:(2n+1)2﹣1; (2)我们把所有“奇数的平方减去1”所得的数叫“白银数”,则所有“白银数”的最大公约数是多少?请简要说明理由. 【答案】解:(1)原式=(2n+1+1)(2n+1﹣1)=2n(2n+2)=4n(n+1); (2)所有“白银数”的最大公约数是8,理由为: 证明:∵(2n+1)2﹣1=4n(n+1),n和n+1中必有一个是偶数, ∴所有“白银数”的最大公约数是8. 【题型7】因式分解与新定义型问题及规律型问题 【典型例题】定义:如果两个实数m,n满足,则称m,n为一对“互助数”.已知a,b为实数,且a+b,a﹣b是一对“互助数”.若a2﹣b2=p﹣3,则p的值可以为(  ) A. B.6 C. D.3 【答案】A 【解析】解:根据题意,互助数m,n应满足mn=m+n, 因此(a+b)(a﹣b)=a+b+a﹣b, 化简得:a2﹣b2=2a=p﹣3; A.若p=,则a2﹣b2=2a=,a=,b2=a2﹣2a>0,故选项A正确; B.若p=6,则a2﹣b2=2a=3,a=,b2=a2﹣2a<0,故选项B错误; C.若p=,则a2﹣b2=2a=,a=,b2=a2﹣2a<0,故选项C错误; D.若p=3,则a2﹣b2=2a=0,a=0,明显不符合题意,故选项D错误; 故选:A. 【举一反三1】如果一个数等于两个连续偶数的平方差,那么我们称这个数为“和融数”,如:因为20=62﹣42,所以称20为“和融数”,下面4个数中为“和融数”的是(  ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【答案】A 【解析】解:因为“和融数”是连续两个偶数的平分差,偶数的平方为偶数,偶数的差为偶数, 故2021、2023不能为“和融数”, 设这两个偶数分别为2k+2和2k(k为整数),依题意则有: (2k+2)2﹣(2k)2 =(2k+2﹣2k)(2k+2+2k) =4(2k+1), 当4(2k+1)=2022,2k+1=505.5, 故k不为整数,则2022不是“和融数”, 当4(2k+1)=2020,2k+1=505,k=252,符合题意, 故2020为“和融数”. 故选A. 【举一反三2】如果一个数等于两个连续偶数的平方差,那么我们称这个数为“和融数”,如:因为20=62﹣42,所以称20为“和融数”,下面4个数中为“和融数”的是(  ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【答案】A 【解析】解:因为“和融数”是连续两个偶数的平分差,偶数的平方为偶数,偶数的差为偶数, 故2021、2023不能为“和融数”, 设这两个偶数分别为2k+2和2k(k为整数),依题意则有: (2k+2)2﹣(2k)2 =(2k+2﹣2k)(2k+2+2k) =4(2k+1), 当4(2k+1)=2022,2k+1=505.5, 故k不为整数,则2022不是“和融数”, 当4(2k+1)=2020,2k+1=505,k=252,符合题意, 故2020为“和融数”. 故选A. 【举一反三3】如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“凤凰数”,如8=32﹣12,16=52﹣32,所以8,16都是“凤凰数”,下列整数是“凤凰数”的为(  ) A.22 B.24 C.30 D.34 【答案】B 【解析】解:设这两个连续奇数分别为:2n﹣1,2n+1,其中n是正整数, ∴“凤凰数”=(2n+1)2﹣(2n﹣1)2 =4n2+4n+1﹣4n2+4n﹣1 =8n, A、22÷8=2⋯⋯6,故选项A不符合题意; B、24÷8=3,故选项B符合题意; C、30÷8=3⋯⋯6,故选项C不符合题意; D、34÷8=4⋯⋯2,故选项D不符合题意; 故选:B. 【举一反三4】阅读下列材料: 请仔细阅读下面某同学对多项式(x²﹣4x+2)(x²﹣4x+6)+4进行因式分解的过程,然后回答问题. 解:设x²﹣4x+2=m 原式=m(m+4)+4(第一步) =m2+4m+4(第二步) =(m+2)2(第三步) =(x²﹣4x+4)2(第四步) 回答下列问题: (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是      ; A.提取公因式 B.平方差公式 C.完全平方公式 (2)另外一名同学发现第四步因式分解的结果不彻底,请你直接写出因式分解的最后结果:        . (3)请你模仿以上方法对多项式(x²﹣2x)(x²﹣2x+2)+1进行因式分解. 【答案】解:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是完全平方公式, 故选:C; (2)(x²﹣4x+4)2=[(x﹣2)2]2=(x﹣2)4, 故答案为:(x﹣2)4; (3)设x²﹣2x=m, 原式=m(m+2)+1 =m2+2m+1 =(m+1)2 =(x²﹣2x+1)2 =[(x﹣1)2]2 =(x﹣1)4. 【举一反三5】对于二次三项式x²+2ax+a2可以直接用公式法分解为(x+a)2的形式,但对于二次三项式x²+2ax﹣3a2就不能直接用公式法了,我们可以在二次三项式x²+2ax﹣3a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是有:x²+2ax﹣3a2=x²+2ax﹣3a2+a2﹣a2=x²+2ax+a2﹣4a2=(x+a)2﹣(2a)2=(x+3a)(x﹣a).像上面这样把二次三项式分解因式的方法叫做添(拆)项法. (1)请用上述方法把x²+4x+3分解因式; (2)多项式x²+10x+28有最小值吗?如果有,求出最小值是多少?此时x的值是多少? 【答案】解:(1)x²+4x+3 =x²+4x+4﹣4+3 =(x+2)2﹣1 =(x+2+1)(x+2﹣1) =(x+3)(x+1); (2)x²+10x+28=x²+10x+25+3=(x+5)2+3, ∵(x+5)2≥0, ∴当(x+5)2=0时,多项式x²+10x+28有最小值, ∴当x=﹣5时,多项式x²+10x+28有最小值,最小值是3. 【题型8】因式分解在实际问题和几何问题中的应用 【典型例题】如图,四边形ABCD是一个长方形,利用不同的方法可以计算出长方形的面积.通过分析图形中所标线段的长度,将多项式m2+3mn+2n2因式分解,其结果正确的是(  ) A.(m+2n)2 B.(m+2n)(m+n) C.(2m+n)(m+n) D.(m+2n)(m﹣n) 【答案】B 【解析】解:观察图形可知m2+3mn+2n2=(m+2n)(m+n). 故选:B. 【举一反三1】已知a,b,c是△ABC的三条边,则多项式(a-c)2-b2的值是(  ) A.正数 B.0 C.负数 D.无法确定 【答案】C 【解析】解:(a-c)2-b2=(a-c+b)(a-c-b),∵△ABC的三条边分别是a、b、c,∴a+b-c>0,a-c-b<0,∴(a-c)2-b2的值的为负.故选C. 【举一反三2】如图,边长为a,b的矩形的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为(  ) A.140 B.70 C.35 D.24 【答案】B 【解析】解:根据题意得:a+b==7,ab=10, ∴a2b+ab2=ab(a+b)=10×7=70, 故选B. 【举一反三3】如图,长方形的长、宽分别为A、b,且a比b大3,面积为7,则a2b﹣ab2的值为        . 【答案】21 【解析】解:由题意可知,a﹣b=3,ab=7, ∴a2b﹣ab2=ab(a﹣b)=7×3=21, 故答案为:21. 【举一反三4】有一个圆形的花园,其半径为4米,现要扩大花园,将其半径增加2米,这样花园的面积将增加多少平方米? 【答案】解:由题意得:R=4+2=6(米), 则S增=π(R2-r2)=3.14×(62-42)=62.8(平方米). 所以花园的面积将增加62.8平方米. 【举一反三5】如图,某小区规划在边长为xm的正方形场地上,修建两条宽为2m的甬道,其余部分种草,你能用几种方法计算甬道所占的面积. 【答案】解:(1)∵根据图形知:每条甬道的长为x米,宽为2米, ∴每条甬道的面积为2x,共为4x米,重合部分的面积为22, ∴甬道的面积为2×2x﹣22=4(x﹣1)(米2); (2)正方形的面积为x²米2,每块草皮的面积为(x﹣2)2米2,故甬道的面积为:x²﹣(x﹣2)2=4(x﹣1)米2; 【题型9】用平方差公式分解因式 【典型例题】若(2x)n-81 = (4x²+9)(2x+3)(2x-3),那么n的值是( ) A.2 B.4    C.6   D.8 【答案】B 【解析】解:右边进行整式乘法后得16x4-81 = (2x)4-81,所以n应为4,答案为B. 【举一反三1】小明在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了x的指数,他只知道该数为不大于10的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,他抄在作业本上的式子是x□-4y2(“□”表示漏抄的指数),则这个指数可能的结果共有(  ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 【答案】D 【解析】解:该指数可能是2、4、6、8、10五个数.故选D. 【举一反三2】因式分解:(y2﹣8)2﹣64=           . 【答案】y2(y+4)(y﹣4). 【解析】解:(y2﹣8)2﹣64=(y2﹣8+8)(y2﹣8﹣8)=y2(y2﹣16)=y2(y+4)(y﹣4), 故答案为:y2(y+4)(y﹣4). 【举一反三3】因式分解:(m+n)2﹣4m2=       . 【答案】(3m+n)(n﹣m). 【解析】解:原式=(m+n+2m)(m+n﹣2m) =(3m+n)(n﹣m). 故答案为:(3m+n)(n﹣m). 【举一反三4】分解因式:(a+b+c)2-(a-b-c)2. 【答案】解:(a+b+c)2-(a-b-c)2=[(a+b+c)+(a-b-c)][(a+b+c)-(a-b-c)]=2a·(2b+2c)=4a(b+c). 【举一反三5】分解因式49(m-n)2-9(m+n)2. 【答案】解:49(m-n)2-9(m+n)2 =[7(m-n)+3(m+n)][7(m-n)-3(m+n)] =(10m-4n)(4m-10n) =4(5m-2n)(2m-5n). 【题型10】巧用平方差公式分解因式求值 【典型例题】若81﹣xk=(9+x²)(3+x)(3﹣x),那么k的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【解析】解:∵81﹣xk=(9+x²)(3+x)(3﹣x), ∴81﹣xk=(9+x²)(9﹣x²)=(81﹣x4), ∴k=4. 故选:C. 【举一反三1】已知x,y满足,则x²﹣9y2的值为(  ) A.﹣5 B.4 C.5 D.25 【答案】A 【解析】解:因为x²﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y), 所以原式=﹣1×5=﹣5. 故选:A. 【举一反三2】若,则代数式的值为      . 【答案】49 【解析】解:∵, ∴, ∴ = = = = =49. 故答案为:49. 【举一反三3】已知x²﹣y2=﹣1,x+y=,求x﹣y的值. 【答案】解:∵x²﹣y2=(x+y)(x﹣y)=﹣1,x+y=, ∴x﹣y=﹣2. 【举一反三4】已知a2﹣b2﹣5=0,c2﹣d2﹣2=0,求(ac+bd)2﹣(ad+bc)2的值 【答案】解:∵a2﹣b2﹣5=0,c2﹣d2﹣2=0, ∴(a+b)(a﹣b)=5,(c+d)(c﹣d)=2, 则原式=(ac+bd+ad+bc)(ac+bd﹣ad﹣bc) =[c(a+b)+d(a+b)][c(a﹣b)+d(b﹣a)] =(a+b)(c+d)(a﹣b)(c﹣d) =(a+b)(a﹣b)(c+d)(c﹣d) =10. 【题型11】平方差公式与提公因式法综合分解因式 【典型例题】分解因式:ab2-a为 (  ) A. a(b2-1) B.a(b  +1)2 C.a(b +1) (b  -1) D.a(b -1)2 【答案】C 【解析】解:原式=a(b2-1)= a(b  +1) (b -1). 【举一反三1】将多项式因式分解的结果为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解: , 故选:B. 【举一反三2】下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A、,选项错误,不符合题意; B、,选项错误,不符合题意; C、,选项错误,不符合题意; D、 ,选项正确,符合题意; 故选D. 【举一反三3】分解因式:           . 【答案】 【解析】解: , 故答案为:. 【举一反三4】因式分解: (1); (2); (3); 【答案】解:(1) ; (2) ; (3) . 【题型12】完全平方式中2倍乘积项系数 【典型例题】若x²+kx+25=(x﹣5)2,那么k的值是(  ) A.5 B.﹣5 C.10 D.﹣10 【答案】D 【解析】解:∵x²+kx+25=(x﹣5)2, ∴x²+kx+25=x²﹣10x+25, ∴k=﹣10, 故选:D. 【举一反三1】已知9x²+mxy+16y2能运用完全平方公式因式分解,则m的值为(  ) A.12 B.±12 C.24 D.±24 【答案】D 【解析】解:∵(3x±4y)2=9x²±24xy+16y2, ∴在9x²+mxy+16y2中,m=±24. 故选:D. 【举一反三2】若x²+mx+16=(x﹣4)2,则m的值是(  ) A.4 B.8 C.﹣8 D.±8 【答案】C 【解析】解:∵x²+mx+16=(x﹣4)2, ∴x²+mx+16=x²﹣8x+16, ∴m=﹣8, 故选:C. 【举一反三3】若a的值使x²+6x+a=(x+3)2成立,则a的值为(  ) A.9 B.8 C.6 D.3 【答案】A 【解析】解:∵x²+6x+a=(x+3)2成立, ∴a=32=9. 故选:A. 【举一反三4】若x²-8x+m2=(x-4)2,那么m=________. 【答案】±4 【解析】解: 【举一反三5】如果是一个完全平方式,那么m=      . 【答案】±3 【解析】解: 是一个完全平方式, ; ; 故答案为. 【举一反三6】若多项式x²﹣(m﹣1)x+16能用完全平方公式进行因式分解,则m=             . 【答案】9或﹣7 【解析】解:∵多项式x²﹣(m﹣1)x+16能用完全平方公式进行因式分解, ∴m﹣1=±8, 解得:m=9或m=﹣7, 故答案为:9或﹣7 【举一反三7】已知:关于x的二次三项式是完全平方式,则常数k等于      . 【答案】16 【解析】解:二次三项式是完全平方式, 16 故答案为:16. 【题型13】用完全平方公式分解因式 【典型例题】已知x为任意有理数,则多项式x-1-x²的值( ) A.一定为负数   B.不可能为正数  C.一定为正数   D.可能为正数或负数或零 【答案】B 【解析】解:x-1-x² = -(1-x+x²) = -(1-x)2≤0,即多项式x-1-x²的值为非正数,正确答案应该是B. 【举一反三1】下列各式:①x²﹣6x+9;②25a2+10a﹣1;③x²﹣4x﹣4;④4x²﹣x+,其中不能用完全平方公式因式分解的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】解:x²﹣6x+9=(x﹣3)2,故①能用完全平方公式因式分解; 能利用完全平方公式因式分解的整式需满足:整式是“两数平方和与这两个数积的2倍”. 整式25a2+10a﹣1与x²﹣4x﹣4不满足两数平方和,故②③不能用完全平方公式因式分解; 整式4x²﹣x+的中间项x不是2x与积的2倍,故④不能用完全平方公式因式分解. 故选:C. 【举一反三2】判断下列各式是不是完全平方式. ①a2-2ab-b2;②a2+b2-2ab;③-6xy+9x²+y2;④a2-6ab+b2;⑤x²+x+;⑥m2+4mn+2n2. 以上各式属于完全平方式的是              .(只填写序号) 【答案】②③⑤ 【解析】解: 【举一反三3】因式分解:a4﹣8a2b2+16b4=               . 【答案】(a﹣2b)2(a+2b)2. 【解析】解:原式=(a2﹣4b2)2 =(a﹣2b)2(a+2b)2. 故答案为:(a﹣2b)2(a+2b)2. 【举一反三4】把下列各式分解因式: (1)4a2+4a+1; (2)1﹣6y+9y2; (3); (4)4x²﹣12xy+9y2; (5); (6)(x+y)2﹣10(x+y)+25; 【答案】解:(1)4a2+4a+1=(2a+1)2; (2)1﹣6y+9y2=(1﹣3y)2; (3)=(1+)2; (4)4x²﹣12xy+9y2=(2x﹣3y)2; (5)=(+n)2; (6)(x+y)2﹣10(x+y)+25=(x+y﹣5)2. 【题型14】巧用完全平方公式分解因式“配方”求值或代数式最值 【典型例题】已知a+b=3,ab=2,求式子a3b+2a2b2+ab3的值为(  ) A.18 B.28 C.50 D.60 【答案】A 【解析】解:∵a+b=3,ab=2, ∴a3b+2a2b2+ab3 =ab(a2+2ab+b2) =ab(a+b)2 =2×32 =2×9 =18, 故选:A. 【举一反三1】若a+b=-1,则3a2+3b2+6ab=(  ) A.-1 B.1 C.3 D.-3 【答案】C 【解析】解:3a2+3b2+6ab=3(a2+2ab+b2)=3(a+b)2, 当a+b=-1时,原式=3.故选C. 【举一反三2】如果a﹣b=2,那么式子a3﹣2a2b+ab2﹣4a的值是(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【答案】B 【解析】解:a3﹣2a2b+ab2﹣4a=a(a2﹣2ab+b2)﹣4a=a(a﹣b)2﹣4a, ∵a﹣b=2, ∴a(a﹣b)2﹣4a=a×22﹣4a=0, 故选:B. 【举一反三3】若x²+y2-4x-6y+13=0,x+y的值为    . 【答案】5 【解析】解:.x²+y2-4x-6y+13=(x²-4x+4)+(y2-6y+9)=(x-2)2+(y-3)2.∵(x-2)2+(y-3)2=0,∴,解得,∴x+y=2+3=5. 【举一反三4】若(m-n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=    . 【答案】5 【解析】解:(m-n)2=8则m2+n2-2mn=8,①(m+n)2=2则m2+n2+2mn=2,②②+①得:2(m2+n2)=10,即m2+n2  =5. 【举一反三5】已知|x+2y﹣1|+(2x﹣y﹣2)2=0,求(2x+y)2﹣2(2x﹣y)(2x+y)+(2x﹣y)2的值. 【答案】解:∵|x+2y﹣1|+(2x﹣y﹣2)2=0, ∴, 解得:, 则原式=[(2x+y)﹣(2x﹣y)]2=(2y)2=4y2=0. 【举一反三6】已知:x²﹣y2=15,x+y=3.求下列各式的值: (1)x﹣y; (2)2x²﹣2xy+10y. 【答案】解:(1)∵x²﹣y2=15, ∴(x﹣y)(x+y)=15, ∵x+y=3, ∴x﹣y=5; (2)∵x+y=3,x﹣y=5, ∴2x²﹣2xy+10y =2x(x﹣y)+10y =10x+10y =10(x+y) =30. 【题型15】用完全平方公式分解因式解决实际问题或几何问题 【典型例题】已知正方形的面积是,则正方形的周长是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解:∵, ∴正方形的边长为, ∴正方形的周长为:, 故选C. 【举一反三1】已知正方形的面积为,则正方形的周长是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:∵, ∴正方形的边长为, ∴正方形的周长为:, 故选:D. 【举一反三2】已知、、是一个三角形的三边,则的值是(    ) A.恒正 B.恒负 C.可正可负 D.非负 【答案】B 【解析】解: ∵是一个三角形的三边, ∴, ∴原式 故选:B. 【举一反三3】已知等腰的三边长,,,且满足:,求的周长为      . 【答案】 【解析】解:∵, ∴, ∴, ∴,, 解得,, ∵等腰的三边长、、都是正整数, 当时,,不能构成三角形; 当时,的周长为; 综上,的周长为. 故答案为:. 【举一反三4】若a、b是的两条边的长度,且满足,则面积的最大值是          . 【答案】 【解析】解:∵, ∴ ∴, ∵, ∴, ∴, 设:, ∵直角三角形的斜边大于直角边, ∴边上高, ∴当时,的面积最大,最大值为; 故答案为:. 【举一反三5】阅读下列材料:利用完全平方公式,将多项式变形为的形式.例如:. (1)填空:将多项式变形为的形式,并判断与0的大小关系. ________ __________0(填“>”,“<”,“=”) (2)如下图1所示的长方形的长和宽分别是,,图2所示的长方形的长和宽分别是,,请用含的式子分别表示两个长方形的面积,,比较与的大小,并说明理由. 【答案】解:(1) , ∵, ∴, 故答案为:5;2;; (2),理由如下: 由题意得, , ∴ ∵, ∴, ∴,即. 学科网(北京)股份有限公司 $

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17.2用公式法分解因式 讲义 2025-2026学年人教版(2024)八年级数学上册
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