安徽省芜湖市第二十九中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

语文九年级卷一 试题卷 注意事项： 1.本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.考试范围：九年级上册第1、3单元，名著导读《艾青诗选》，课外古诗词诵读。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 人生一世，坎坷起伏，各种信念与情绪交织。对此，古人在诗文中有不少经典表述。 (1)佳节中的思念：中秋时节，苏轼用“ ”(《水调歌头》)表达对亲人的美 好祝愿；白露之夜，杜甫用“ ”(《月夜忆舍弟》)表达对故乡的感怀。 (2)遇挫时的自信：遭遇挫折后的李白，能够用“ ”[《行路难》（其一）] 表达豪迈气概和乐观自信。 (3)贬谪后的悲情：贬谪后的刘禹锡用“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见 赠》)，从时祭的角度表达了无限的辛酸与愤懑不平；韩愈用 (《左迁至蓝关示侄孙湘》)，通过写景道尽英雄失路的悲慨。 2.请运用积累的知识，完成各题。(12分) 【甲】 【乙】只能通过这唯一的窗， 夕阳把草原燃成通红了。 我才能 刈草的孩子无声地刈草， 看见熔铁般红热的奔流着的朝霞； 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 看见潮退后星散在平沙上的贝壳般的云朵： 从这一边慢慢地移到那一边… 看见如浓墨倾泻在素绢上的阴霾； 草已hē没他小小的身子了 看见拥上火的太阳的东海的云； 在草丛里我们只看见： 看见法兰西绘画里的塞纳河上的晴空； 一只盛草的竹篓，几堆草， 看见微风款步过海面时掀起鱼鳞样银浪般的天； 和在夕阳里闪着金光的镰刀… 看见夜游的蝙蝠回旋在沉重的ù气里… (《艾青诗选·刈草的孩子) (节选自《艾青诗选·铁窗里》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) zhē( )没 盛()草 mù( )气 (2)下列诗歌中，不是出自《艾青诗选》的一项是()(3分) A.《向太阳》 B.《火把》 C.《黎明的通知》 D.《红烛》 (3)【乙】文段中，“星散”的意思是 (2分) (4)“诗中有画”是艾青诗歌创作中的一个明显特点，简要分析【甲】【乙】两文段是如何体现这 一特点的。(4分) 3.班级开展纪念抗战胜利80周年主题班会活动，请你完成以下任务。(13分) 【观阅兵】 (1)2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆 重举行，天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，你能将阅兵中的方阵、方队与它们所展现的内 涵进行匹配吗？请将序号填在相应的空格处。(3分) 阅兵方阵、方队 战旗方队（杨靖宇支队等） 装备方阵 徒步方队 内涵 A.强国强军、守护和平 B.传承精神、继往开来 C.承载历史、勇往直前 语文九年级卷一试题卷第1页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫指ApP 【忆历史】 (2)看过阅兵之后，老师想带领学生一起回顾艰苦卓绝的抗战历史，请你设计一段过渡性的台 词。(3分) 【悟精神】 (3)下面是活动中一位同学即兴写的一段话，请你根据提示帮他修改。(4分) 【甲】“捐躯赴国难，视死忽如归’。在艰苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生 存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战。杨靖宇在重重包围下战至孤身一人、壮烈殉 国，肠胃中尽是枯草树皮；【乙】敌人被狼牙山五壮士引入绝路，弹尽粮绝后宁死不屈，纵身 跳下悬崖…中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了 惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请指出并修改。 ②【乙】处画线句有一处句式存在问题，请提出修改意见。 【担责任】 (4)活动结束时，教师建议每个人都要从“日常学习、校园实践、社会参与”三个方面制定“责任行 动清单”，把“强国有我”的具体责任落实到行动上，你会怎样制定呢？请各写一例。(3分) ①日常学习责任行动清单： ②校园实践责任行动清单： ③社会参与责任行动清单： 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 春天里的对话 刘源林 ①春雨浸润窗台时，我正帮父亲整理他书桌旁的报刊。一份份、一本本，像被海风卷上岸 的贝壳，每个褶皱里都封存着故事。父亲总说这些是“种在办公室的庄稼”，他得定期收割那些 铅字结成的麦穗。 ②“这天气，像是催人动笔。”父亲看向电脑，右手的手指轻轻敲打着桌面。他当了20多年 警察，在派出所、刑警队待过，年前又转岗到特警队，始终坚持“墨色与警徽共生”，积累了不少 文字。 ③“从事警察职业，见过太多黑暗，是不是更想歌颂光明？”我接过他的话题。父亲用镇纸 压平一本卷边的杂志，说：“记得你填报临床医学专业的那天吗？我说，当警察和做医生都是修 修补补的工作，警察缝合人心，医生缝合血肉，都是让破碎处重新长出春天。 ④虫兰花在窗外开得汹涌，花瓣被风雨打落，刮进书房，落在摊开的杂志上。父亲拈起一 片夹进笔记本。这让我想起他当社区民警时，总把玉兰花瓣夹在工作记录本里当书签。父亲 曾有一本走访记录本：张奶奶的精神类处方药该续了，外来务工的老李的孩子要入学了，修车 铺小夫妻租赁的门面房马上到期了…我突然想起什么，忙问他：“那年暴雨冲垮老巷，您出任 务时泡烂的走访记录本，没留住吧？”他笑着指向书架第三格，玻璃罐里沉着泛黄的纸，洇染的 墨痕在斜阳下忧如新蕊绽放。 ⑤这些年，父亲记录工作，我跟着读警营故事：禁毒大队缴获的冰毒在阳光下融成水珠，刑 警蹲守时在车窗的霜花上画出燕子，特警训练时扬起柳絮般的尘土 ⑥打印机嗡嗡响，吐出的新稿还带着温度。父亲突然问我：“你们上课用的人体经络穴位 图谱，和警务巡逻路线图是不是很像？”我怔住，想起他用钢笔画的城中村地图呈叶脉状，警情 高发点标得像一个个穴位。书架上，他的《接处警业务手册》与我的《局部解剖学》并排而立，封 面都被磨得褪了色。 ⑦有那么一瞬间，我突然意识到，20多年里，父亲整理的不仅是警营故事，也是一部用墨色编 织的社会解剖图谱。当我在实验室用显微镜观察细胞切片时，父亲正用笔尖解析着更复杂的人 性肌理。“其实执法和手术都需要无菌操作。”父亲打断了我的思绪，看向我，“清除社会病灶时， 语文九年级卷一试题卷第2页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 稍有不慎就会伤及健康组织，所以我们一直抓执法规范化建设”。调解卷里证人陈述的排版，就 像病历书写模板一样严谨。这一刻，我们各自领域的专业术语，在春雨敲窗声中悄然互译。 ⑧幕色渐浓，雨后泥土的芬芳涌进窗户。父亲泡的茶叶在杯中舒展，茶叶起落间，我想到 派出所调解室的茶杯里蒸騰的儿女情长。这些画面最终都沉淀成油墨，化作护城河里映照的 万家灯火。我何其有幸，跟随着父亲漫步在警营墨香中，真切地感受着自己和这个岁月静好的 时代同频共振，和这片安宁的土地水乳交融。与父亲一样，未来，我也要和无穷的远方、无数的 人们相互信任、知根知底。我也会像父亲那样，在不同人的命运褶皱里，种下一个个充满希望 的春天。 ⑨打印机吐出最后一页纸，父亲提笔在页脚画了朵玉兰。油墨味混着窗外的花香弥散在 这小小的空间里。久久不散的，还有这场春天里的对话。 (摘编自《光明日报》) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分) A.文章第①段画横线句子表现了父亲对文字工作的重视和热爱。 B.从第③段“见过太多黑暗”可知，父亲记录的都是对黑暗的鞭挞。 C.文章第⑤段画波浪线的句子生动地展现了警营生活的多样。 D.文章以父子在春天里的对话为线索，使全文结构紧凑，浑然一体。 5.从描写的角度赏析下面的句子。(4分) 玉兰花在窗外开得汹涌，花瓣被风雨打落，刮进书房，落在摊开的杂志上。 6.文章第④段采用了什么记叙顺序，有什么作用？(4分) 7.本文多处写到了玉兰花，试分析其内涵。(6分) 8.在父亲看来，警察工作和医学专业有哪些相似的地方，我们应如何理解这些“相似之处”？(6分) [二](16分) 材料一： 假期出游热度不断攀升，各地都在深挖本地特色资源，精心打造系列旅游度假“优选清 一单”。 旅游确确实实跟每个人的生活都息息相关，它成为人民群众美好生活的重要组成部分。 节假日也已成为观察旅游经济运行和旅游市场繁荣的最重要的窗口期。很多年轻人开始将兴 趣投向了更小众、不用“大排长龙”、参与度和体验感更好的“小地方”。 (摘编自“人民网”) 材料二： 盘点这些“小地方”的共性，就是不仅资源富集、环境优美，且综合配套完善、商业氛围浓 厚。县域旅游指向的并不只是美丽的乡村风景，而是其中蕴含的高品质生活空间，这恰恰构成 县域旅游竞争力的内核要素。 旅游配套服务体系日渐成熟。近年来一些县城持续从基础设施建设、数字科技赋能 等方面进行建设，旅游配套服务体系日益成熟，为县域旅游热提供其础 一业态升级全方位激发消费活力。不断创新产品和业态，推动乡村度假旅游提质升级， 打造一批小而精的民宿和一批小而美的网红场景，形成“白十黑”“旅十居”“游十学”“动十静” “土十洋”等新业态，成为当地旅游新热点。 (摘编自“央视网”) 材料三： 文旅风吹“热”了小县城！一批曾经“冷门”的宝藏小县城被大众“看见”，逐渐跻身新热门。 相比传统旅游城市和景区一到假期就上演“人从众”，资源富集的宝藏小县城，不挤不贵， 氛围宁静，可以让游客深度体验当地特色，更好放松身心。 但是，“被看见”只是第一步，写好文旅这篇大文章，建议至少要在三个方面持续发力。 一是特色要做强。小城想“出圈”，就要有鲜明独特的标签，将当地自然、历史和文化资源 融入旅游产品和服务中，形成独特的旅游品牌。在“小而美”的基础上深耕“精而细”，人无我 有、人有我特的小城才独具吸引力。 语文九年级卷一试题卷第3页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫指ApP 二是服务要做优。“县城文旅热”考验的异地方的旅游接待和服务能力。交通是否便利， 消费是否放心，订票是否快捷等等，都可能影响游客的旅行体验。，扎扎实实练好内功，完善公 共服务，优化营商环境，提升管理水平，让游客吃、住、行、玩都有好体验，小城才能赢。 三是眼光要长远。小城“出图”不易，但一些地方往往急于抓住短期的流量红利，随意涨 价、盲目跟风、千店一面，流量“退烧”后只余“一地鸡毛”。文旅兴城，眼光宜放长远。 (摘编自“新华网”) 9.下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是()(3分) A旅游成为人民群众美好生活的重要组成部分，很多年轻人开的喜欢到“小地方”旅游。 3.一些县城旅游配套服务体系成熟，为县域旅游热提供了基础。 、在资源富集的宝藏小县城，游客可以深度体验当地特色，更好放松身心。 D.地方的旅游接待和服务能力，可能影响游客的旅行体验，小城要想赢，就要在服务上做优。 10.根据材料二，概括县域旅游竞争力的内核要素。(4分) 11.阅读材料三，梳理行文思路。(3分) 12.结合以上材料，就如何发展本地的旅游提出三点合理的建议。(6分) [三](16分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自 充。而好施予，置义庄①里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷⑦之人，皆能道其名 字。死之日四方闻者皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，尔、庆二州③之民与属羌，皆画像立生 祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。 (节选自《宋史·范仲淹传》) 【注释】①义庄：古代宗族所置的田庄，收入用于赡养族人、资助贫困人家等公益事务。②里巷：街巷，代指普通百姓。③邻州： 今陕西彬州，北宋西北边防要地。庆州：今甘肃庆阳，北宋与西夏接壤的军事重镇。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.“或异二者之为”中的“异”与“览物之情，得无异乎”中的“异”含义相同。 B.“不以己悲”与“域民不以封疆之界”两句话中的“以”含义不同。 C.“其后虽贵”中的“虽”与“虽乘奔御风，不以疾也”中的“虽”含义不同。 D.“皆能道其名字”中的“名”与“名之者谁”中的“名”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 死之日四方闻者皆为叹息 15.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)微斯人，吾谁与归？(3分) (2)妻子衣食，仅能自充。(3分) 16.朱熹曾说：“范文正公杰出之才，一世之师。”试简述这一点在【甲】【乙】两文中分别是从哪 个角度体现的。(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文.(55分) 史铁生的一生充满了坎坷与桃战。21岁时，遭遇的一场意外，导致他终身坐在轮椅上。他 并没有屈服于命运，经过不懈努力，他最终成为一名优秀的作家。47岁时他又患上了尿毒症， 他没有选择放弃，而是勇敢地与病魔杭争了12年。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一 篇记叙文。 【提示与要求】(1)文中不要透露你个人的身份信息。(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别 人的文章。(3)不少于600字。 语文九年级卷一试题卷第4页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP