第3章《物质的特性》核心知识点- 2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3章 物质的特性
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

第3章《物质的特性》核心知识点 第1节质量和密度 1. 物体所含物质的多少叫做______,其国际单位是______,符号为______;实验室中常用______测量物体的质量。 2. 质量是物体的基本属性,不随物体的______、______、和______的改变而改变。例如,将一块铁块从地球带到月球,其质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。 3. 使用天平测量物体质量前,应先将天平放在______台上,把游码移到标尺左端的______处,再调节横梁两端的______,使指针指在分度盘的______,此时天平平衡。 4. 用天平测量物体质量时,应将物体放在______盘,砝码放在______盘;若发现指针偏向分度盘左侧,应______(选填“增加砝码”或“向右移动游码”)使天平平衡。 5. 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的______,其国际单位是______,符号为______;常用单位还有克/厘米³(g/cm³),1克/厘米³=______千克/米³。 6. 密度是物质的一种特性,同种物质(状态不变时)的密度______(选填“相同”或“不同”),与物质的质量和体积______(选填“有关”或“无关”);不同物质的密度通常______(选填“相同”或“不同”)。 7. 水的密度是______千克/米³,其物理意义是______。 8. 计算物质密度的公式是______,其中ρ表示密度,m表示______,V表示______。若已知物体的质量和密度,可变形为公式______计算体积;若已知物体的体积和密度,可变形为公式______计算质量。 9. 测量不规则固体(如小石块)体积时,可采用______法:先在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V₁;再将固体缓慢放入量筒中,记录水和固体的总体积V₂,则固体的体积V=______。 10. 用量筒测量液体体积时,视线应与液体凹液面的______相平;若俯视读数,测量值会______(选填“大于”或“小于”)实际值;若仰视读数,测量值会______(选填“大于”或“小于”)实际值。 11. 一块体积为20厘米³的铁块,质量为156克,则铁块的密度为______克/厘米³,合______千克/米³;若将该铁块截去一半,剩余部分的密度为______千克/米³。 12. 质量为500克的水,体积为______厘米³(已知水的密度为1克/厘米³);若将这些水凝固成冰,其质量______(选填“变大”“变小”或“不变”),密度______(选填“变大”“变小”或“不变”),体积______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 第2节物态变化 1. 物质常见的三种状态是______、和,物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫做______。 2. 物质从固态变为液态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”);例如,冰熔化成水的过程中,需要______热量,温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)。 3. 晶体熔化时的温度叫做______,同种晶体的熔点______(选填“相同”或“不同”);非晶体______(选填“有”或“没有”)固定的熔点,熔化时温度______(选填“保持不变”或“持续升高”)。 4. 物质从液态变为固态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”);例如,水凝固成冰的过程中,需要______热量,温度______(选填“升高”“降低”或“不变”)。 5. 物质从液态变为气态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”),常见的汽化方式有______和______两种。 6. 蒸发是在液体______和______发生的缓慢汽化现象,蒸发过程中______(选填“需要”或“不需要”)吸热,且蒸发可以在______温度下进行;例如,湿衣服变干的过程属于______现象。 7. 沸腾是在液体______和______同时发生的剧烈汽化现象,液体沸腾时的温度叫做______,同种液体的沸点随液面气压的增大而______(选填“升高”或“降低”);在标准大气压下,水的沸点是______℃。 8. 物质从气态变为液态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”),常见的液化现象有______(举一例,如“冬天呼出的‘白气’”)。 9. 使气体液化的两种方法是______和______;例如,家用液化气是通过______的方法使石油气液化后储存在钢瓶中的。 10. 物质从固态直接变为气态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”);例如,冬天冰冻的衣服变干、樟脑丸变小等现象属于______现象。 11. 物质从气态直接变为固态的过程叫做______,该过程需要______(选填“吸热”或“放热”);例如,冬天窗户玻璃上的冰花、霜的形成等现象属于______现象。 12. 体温计的量程是______℃,分度值是______℃,其玻璃泡上方有一段细弯管,目的是______,方便读数。 第3节物质的变化与性质 1. 物质的变化分为______和______两类;其中,没有生成新物质的变化叫做______,生成新物质的变化叫做______。 2. 物理变化的本质特征是______,例如______(举一例,如“水结冰”);化学变化的本质特征是______,常伴随______、、、______、______等现象(任举三种)。 3. 化学变化过程中______(选填“一定”或“不一定”)伴随物理变化,例如蜡烛燃烧时,蜡烛先______(填物态变化名称,属于物理变化),再燃烧(属于化学变化);但物理变化过程中______(选填“一定”或“不一定”)伴随化学变化。 4. 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做______,例如物质的______、、、、等(任举三种);物质在化学变化中表现出来的性质叫做,例如物质的、______、______等(任举三种)。 5. 铁能生锈,属于铁的______(选填“物理性质”或“化学性质”);铁是银白色固体,属于铁的______(选填“物理性质”或“化学性质”)。 6. 水的沸点为100℃(标准大气压下),属于水的______(选填“物理性质”或“化学性质”);水能分解为氢气和氧气,属于水的______(选填“物理性质”或“化学性质”)。 7. 物质的性质决定物质的用途,例如:铜具有良好的______(填物理性质),所以可用于制作导线;酒精具有______(填化学性质),所以可作为燃料。 8. 区分物理变化和化学变化的关键是______;例如,“玻璃破碎”属于______变化,因为______;“食物腐烂”属于______变化,因为______。 答案页 第1节质量和密度 1. 质量;千克;kg;天平 2. 形状;状态;位置;温度;不变 3. 水平;零刻度线;平衡螺母;中央刻度线处 4. 左;右;增加砝码(或向右移动游码) 5. 密度;千克/米³;kg/m³;1×10³ 6. 相同;无关;不同 7. 1×10³;1立方米的水的质量为1×10³千克 8. ρ=m/V;质量;体积;V=m/ρ;m=ρV 9. 排水;V₂-V₁ 10. 最低处;大于;小于 11. 7.8;7.8×10³;7.8×10³ 12. 500;不变;变小;变大 第2节物态变化 1. 固态;液态;气态;物态变化 2. 熔化;吸热;吸收;不变 3. 熔点;相同;没有;持续升高 4. 凝固;放热;放出;不变 5. 汽化;吸热;蒸发;沸腾 6. 表面;内部;需要;任何;蒸发 7. 表面;内部;沸点;升高;100 8. 液化;放热;冬天呼出的“白气”(或“夏天冰饮料瓶外壁的水珠”等,合理即可) 9. 降低温度;压缩体积;压缩体积 10. 升华;吸热;升华 11. 凝华;放热;凝华 12. 35~42;0.1;防止水银柱下降 第3节物质的变化与性质 1. 物理变化;化学变化;物理变化;化学变化 2. 没有生成新物质;水结冰(或“玻璃破碎”等,合理即可);生成新物质;颜色改变;放出气体;生成沉淀;吸热;放热(任举三种,合理即可) 3. 一定;熔化;不一定 4. 物理性质;颜色;状态;气味;熔点;沸点(任举三种,合理即可);化学性质;可燃性;氧化性;还原性(任举三种,合理即可) 5. 化学性质;物理性质 6. 物理性质;化学性质 7. 导电性;可燃性 8. 是否生成新物质;物理;没有生成新物质;化学;生成了新物质 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章《物质的特性》核心知识点- 2024-2025学年浙教版七年级下册科学
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