6.6 整理与复习（课件）-2025-2026学年三年级数学上册北师大版（2024）

第6课时 整理与复习 第六单元 乘除法的应用（二） 北师大版·数学·三年级·上册 1.整十、整百数乘一位数 把整十、整百数当作几个十、几个百，先用 0前面的数与一位数相乘，按表内乘法算出积，再 在积的末尾添上1个或2个0。 60×4＝ 20×6＝ 600×8＝ 4×40＝ 30×5＝ 5×200＝ 240 120 4800 160 150 1000 计算下面各题。 复习旧知 2.两位数乘一位数 把两位数分成整十数和一位数，分别与 另一个乘数相乘，再把所得的积相加。 12×3＝ 11×5＝ 21×2＝ 21×3＝ 24×2＝ 14×4＝ 36 55 42 63 48 56 计算下面各题。 3.整十、整百数除以一位数 把整十数、整百数当作几个十、几个百，按表内 除法算出商，再在商的末尾添上1个或2个0。 30÷3＝ 100÷5＝ 240÷4＝ 140÷7＝ 600÷3＝ 180÷3＝ 10 20 60 20 200 60 计算下面各题。 4.两位数除以一位数 64÷2＝ 810÷9＝ 720÷9＝ 34÷2＝ 550÷5＝ 360÷3＝ 32 90 80 17 110 120 计算下面各题。 两位数除以一位数（被除数首位能除尽）的口算方法：先把被除数分成一个整十数和一个一位数，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。 两位数除以一位数（被除数首位不能除尽）的口算方法：先把被除数分成几十和十几，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。 请你用喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。 整十、整百数乘或除以一位数 3×6＝18 30×6＝180 300×6＝1800 18÷6＝3 180÷6＝30 1800÷6＝300 18个一除以6等于3个一，18个十除以6等于3个十，18个百除以3等于3个百。 两位数乘或除以一位数 请你用喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。 我喜欢用点子图和小棒计算乘、除法，通过圈一圈、画一画就明白了计算的道理。 15×3＝45 10×3＝30 5×3＝15 30＋15＝45 45÷3＝15 30÷3＝10 15÷3＝5 10＋5＝15 问题银行 三位数乘或除以一位数，应该怎样计算？ 三位数乘或除以一位数与两位数乘或除以一位数同理，有时间的时候尝试算算吧！ 1.圈一圈，算一算，和同伴说一说。 选自教材第73页巩固与应用第1题 16×4＝ 64 10×4＝40 6×4＝24 40＋24＝64 巩固应用 65÷5＝ 13 50÷5＝10 15÷5＝3 10＋3＝13 选自教材第73页巩固与应用第1题 1.圈一圈，算一算，和同伴说一说。 2.□里应该填几？ ×2＝60 30 ÷2＝60 ×2＝24 ÷2＝24 ×3＝60 ÷3＝60 120 12 48 20 180 ×3＝12 ÷3＝12 4 36 选自教材第73页巩固与应用第2题 3.算一算，照样子分别再写出一组算式。 3×7＝ 30×7＝ 300×7＝ 4×8＝ 40×8＝ 400×8＝ 21 210 2100 32 320 3200 选自教材第74页巩固与应用第3题 63÷9＝ 630÷9＝ 6300÷9＝ 56÷8＝ 560÷8＝ 5600÷8＝ 7 70 700 7 70 700 选自教材第74页巩固与应用第3题 3.算一算，照样子分别再写出一组算式。 4. （1）买4箱苹果和6箱梨，分别需要多少元? 17×4＝68(元) 15×6＝90(元) 答：买4箱苹果需要68元， 买6箱梨需要90元。 选自教材第74页巩固与应用第4题 4. （2）幼儿园买3箱苹果和3箱梨，一共需要多少元? 17×3＋15×3 ＝51＋45 ＝96(元) 答：一共需要96元。 选自教材第74页巩固与应用第4题 5.杨杨的爸爸和妈妈今年分别是多少岁？ 14×3＝42(岁) 14×2＋10＝38(岁) 答：杨杨的爸爸今年是42岁，妈妈今年是38岁。 选自教材第74页巩固与应用第5题 我的年龄是杨杨的3倍。 我今年14岁。 杨杨 妈妈 爸爸 我的年龄比杨杨的2倍多10岁。 6. （1）每棵柏树苗多少元? 36÷3＝12(元) 40÷4＝10(元) 答：每棵柏树苗12元。 （2）一棵松树苗与一棵柳树苗比，哪个贵，贵多少元? 10＞8 答：一棵松树苗贵，贵2元。 10－8＝2(元) 选自教材第74页巩固与应用第6题 （3）王爷爷用100元买了6棵柏树苗，还剩多少元？剩下的钱正好买了4棵杨树苗，每棵杨树苗多少元? 36÷3＝12(元) 答：还剩28元。 12×6＝72(元) 100－72＝28(元) 28÷4＝7(元) 答：每棵杨树苗7元。 6. 选自教材第74页巩固与应用第6题 算一算，填一填，你有什么发现？ 480÷ 2 4 6 8 ＝ 280 160 120 40 ÷4＝ 被除数不变 除数变大 商变小 240 120 80 60 被除数变小 除数不变 商变小 70 40 30 10 当被除数不变时，商随着除数的变大而变小；当除数不变时，商随着被除数的变小而变小。 变式训练 李师傅计划做150个零件，前2天做了40个，照这个速度，他一个星期(7天)能做完这些零件吗？ 前2天做了40个 一个星期(7天)能做多少个？ 40÷2＝20(个) 20×7＝140(个) 140＜150 答：他一个星期(7天)不能做完这些零件。 北师大版·数学·三年级·上册 这节课有什么收获呢？ 1.整十、整百数乘一位数 把整十、整百数当作几个十、几个百，先用0前面的数与 一位数相乘，按表内乘法算出积，再在积的末尾添上1或2个0。 2.两位数乘一位数 把两位数分成整十数和一位数，分别与另一个乘数 相乘，再把所得的积相加。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 3.整十、整百数除以一位数 把整十数、整百数当作几个十、几个百，按表内除法 算出商，再在商的末尾添上1个或2个0。 北师大版·数学·三年级·上册 这节课有什么收获呢？ 4.两位数除以一位数 两位数除以一位数（被除数首位能除尽）： 先把被除数分成一个整十数和一个一位数，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。 两位数除以一位数（被除数首位不能除尽）： 先把被除数分成几十和十几，再用它们分别除以除数，最后把所得的两个商相加。 北师大版·数学·三年级·上册 整十、整百数乘一位数 乘除法的应用（二） 两位数乘一位数 整十、整百数除以一位数 两位数除以一位数 板书设计 $