精品解析：辽宁省沈文新高考研究联盟2025-2026学年高三上学期10月月度质量监测历史试卷

秘密★启用前 2025-2026（上）10月月度质量监测高三历史 本试卷满分150分 考试时间75分钟 第I卷（选择题，共48分） 一．单选题（共16道小题，每小题3分，共48分） 1. 有学者将中国早期历史划分为“神话时代”（如三皇五帝）、“传说时代”（如夏朝）、“半信史时代”（如商朝早中期）和“信史时代”（如商朝晚期至周朝）。西方史学界在研究中国早期文明时，往往以商朝晚期作为可靠历史的起点，其主要依据是（ ） A. 殷墟甲骨文的发现证实了商王世系 B. 商朝青铜器制作技术达到巅峰 C. 商朝建立了完备的官僚体系 D. 《史记》详细记载了商朝历史 2. 汉武帝时期，为加强对地方的管理，除设刺史监察地方外，还颁布“附益之法”，严禁诸侯王与地方官吏勾结；规定诸侯王需定期到长安朝觐，不得私自离开封地；对王国的官吏任免、财政收支也加以严格限制。这些举措（ ） A. 消除了地方割据的经济基础 B. 强化了中央对地方的管控 C. 导致诸侯王与中央矛盾激化 D. 完善了地方行政管理制度 3. 关于唐玄宗时期“安史之乱”的起因，北宋司马光在《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”而敦煌出土的唐代民间文书《安禄山事迹》却描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”对此解读正确的是（ ） A. 《资治通鉴》作为官修史书，其记载必然客观准确 B. 《安禄山事迹》是唐代一手史料，比《资治通鉴》更可信 C. 《安禄山事迹》带有民间传说色彩，但可补充官方视角 D. 两则材料矛盾，说明安史之乱的起因已无法考证 4. 东晋时期，琅邪王氏家族成员王虜（王羲之叔父）在绘画中开创“书画同体”理论，将士族崇尚的玄学思辨融入笔墨，其《异兽图》既保留汉代画像石的雄浑风格，又以“一笔画”技法表现线条的飘逸感，被评为“理意兼得，甚有骨气”。这种艺术创作反映了东晋士族（ ） A. 借艺术实践强化文化身份认同 B. 通过技法创新突破门第制度束缚 C. 以玄学理论颠覆传统绘画法度 D. 用艺术重构南方政权的文化正统 5. 唐代中央机构中，尚书省下辖的户部既掌管国家财政收支，也兼理皇室部分用度；到宋代，朝廷设立三司专管国家财政，皇室用度则由内库负责，同时在中书门下下设吏、户、礼、兵、刑、工等房，分管具体行政事务。这一变化反映出（ ） A. 中央行政体制趋向完善 B. 君主专制逐渐弱化 C. 官僚机构日益臃肿低效 D. 财政管理陷入混乱 6. 1280年，忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出”，命人深入青海，对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察，并对当地的地形、水系、植被等地理情况做了记录。这一活动（ ） A. 适应了大一统国家发展的需要 B. 促进了青藏地区的社会进步 C. 体现了边疆内地一体化的趋向 D. 完善了绘制地图的科学方法 7. 《枢垣记略》载：“军机大臣掌书谕旨，综军国之要以赞上治机务。”《清史稿·职官志一》称：“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替。”军机处议复档显示，雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺。这反映出清军机处（ ） A. 独立决策，仅上报大事 B. 议复扩权，成决策主体 C. 参与机要，终裁于皇帝 D. 满汉分立，分权与制衡 8. 徐光启在撰写《农政全书》过程中，对既往农学理论和经验通过亲自实验加以验证，纠正了不少以往的错误认识。书中除引用前人文献外，还记录了自己的实践经验和采访所得。这反映出徐光启（ ） A. 接纳西学的开明姿态 B. 经世致用的写作态度 C. 蔑视权威的思想意识 D. 革新技术的创新精神 9. 《南京条约》第一条强调“各住他国者必受该国保佑身家全安”（英文为“shall enjoy full security and protection for their persons and property”），现代意义上翻译应该是人身权和财产权受到保护，英方将此条款置于条约之首并反复修订措辞，但以钦差大臣耆英为代表的清政府仅理解为“夷人求庇之常情”，未意识到其隐含的司法特权诉求。清政府对《南京条约》第一条的误判，本质上反映了（ ） A. 对中英语言翻译偏差的认识 B. 朝贡思维与近代国际法冲突 C. 英国急于扩大对华商品倾销 D. 清廷默许列强划分势力范围 10. 1898年，康有为奏称：“西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算数国史、天文地理、化光电重、内政外交之学，惟恐其民之不智。吾之教民，束缚于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。”据此可知，其意在 A. 宣传西方民主推进维新 B. 倡导教育改革以培养实用人才 C. 挑战儒家思想正统地位 D. 呼吁废除科举制度以解决危机 11. 1902年，清政府在天津设立直隶工艺总局，旨在倡导实业，培养人才，推动工艺创新。此后，天津陆续出现了众多官办和民办的工厂，涉及纺织、化工、机械等多个领域。1907年，直隶工艺总局举办了第一次劝业展览会，展示了各类工业产品，吸引了大量观众，一些产品还在国际博览会上获得了奖项。材料表明（ ） A. 洋务运动成效显著 B. 清末“新政”助推了经济发展 C. 清廷地位显著提升 D. 实业救国思潮已成社会共识 12. 1906年，朱执信在《民报》撰文主张：“吾人所以主张政治革命、社会革命之并行者，诚欲一劳永逸，毕其功于一役。”对此，梁启超在《新民丛报》反驳：“今日中国不可行社会革命，若强行之，必酿成经济阶级流血之惨祸。”这反映了两者（ ） A. 对社会变革方式有分歧 B. 对革命目标的主张差异 C. 对社会变革主体认知的迥异 D. 对社会主要矛盾的认识不同 13. 如图所示为中国共产党成立初期党员数量统计情况。对图中数据解读合理的是，这一时期（ ） A. 主要矛盾变化影响党的结构 B. 工人党员成为党的主体部分 C. 工人运动推动党的力量壮大 D. 知识分子在党内的地位下降 14. 五四运动期间，《北京学界全体宣言》提出“外争主权，内惩国贼”，而胡适在《每周评论》上撰文呼吁“多研究些问题，少谈些主义”。同时，上海商人团体在通电中支持学生运动，但强调“切勿暴动，致贻口实”。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中回忆，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议。这些记述共同表明五四运动（ ） A. 以思想启蒙为核心目标 B. 取得反帝反封彻底胜利 C. 得到社会各阶层一致支持 D. 存在多元诉求与内在张力 15. 1923年12月，作为中共中央机关刊物的《新青年》季刊第二期在广州出版。刊物封面由瞿秋白设计：画面中心是监狱铁窗，一只有力的手从中伸出，紧握鲜红绸带；旁配文字“革命党自狱中庆祝革命之声”（见下图）。这一设计旨在（ ） A. 传承五四运动的核心精神 B. 呼应国共实现合作共赴革命 C. 彰显中共坚定的革命信念 D. 预示土地革命席卷全国态势 16. 从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（ ） A. 民国政府奖励工商 B. 封建习俗荡涤净尽 C. 共和理念受到推崇 D. 租界权益部分收回 第II卷（非选择题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 材料二 秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进。在南北文化交融和中外文化交流这两方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新的时期。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。 （3）根据材料并结合所学知识，论述唐代文化对中华文明的创新性贡献。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。 （2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明前期，郑和下西洋的船队阵容极为庞大，“士卒二万七千八百余人”“大舶修四十四丈、广十八丈”，航迹遍及亚、非30余国。明英宗后，官方再无远洋活动。明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为主。明末，荷兰东印度公司企图以武力迫使明朝政府放弃海禁政策和承诺自由贸易，派遣战船入侵中国沿海。1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口，与荷兰及附属舰队约60艘战舰激战，获得胜利。 ——据《中国军事通史》等 材料二 中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 材料三 新中国成立之初，毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。1979年，邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列，2019年，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。 ——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析明朝的海上实力。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。 （3）根据材料并结合所学知识，概括影响中国海军实力的主要因素。 20. 一部党史，叙的是奋斗，述的是大道，启的是当下，照的是未来！下图为中国共产党成立至今召开的部分重要会议。阅读材料，完成下列要求。 材料 根据材料并结合所学知识，以党史纪念馆讲解员的身份，从上表中任选2次或2次以上会议，拟定论题，写一篇宣讲稿。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 2025-2026（上）10月月度质量监测高三历史 本试卷满分150分 考试时间75分钟 第I卷（选择题，共48分） 一．单选题（共16道小题，每小题3分，共48分） 1. 有学者将中国早期历史划分为“神话时代”（如三皇五帝）、“传说时代”（如夏朝）、“半信史时代”（如商朝早中期）和“信史时代”（如商朝晚期至周朝）。西方史学界在研究中国早期文明时，往往以商朝晚期作为可靠历史的起点，其主要依据是（ ） A. 殷墟甲骨文的发现证实了商王世系 B. 商朝青铜器制作技术达到巅峰 C. 商朝建立了完备的官僚体系 D. 《史记》详细记载了商朝历史 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝时期的中国。根据所学知识可知，殷墟出土的甲骨文是成熟的文字系统，记载了商王世系、占卜活动等，与文献（如《史记·殷本纪》）可相互印证，符合“有文字可查和实物验证”的“信史”标准，A项正确；青铜技术主要体现的是商朝在手工业制造方面的高超技艺，青铜器虽然也能反映当时的一些社会状况，但它并没有像甲骨文那样直接、明确地证实商朝晚期的历史世系等关键信息，排除B项；商朝并没有建立完备的官僚体系，而且即便存在官僚体系相关情况，它也不是西方史学界判定商朝晚期为可靠历史起点的关键证据，排除C项；《史记》是汉代文献，属于后世追述，不能像当时的甲骨文那样直接作为可靠历史的主要依据，排除D项。故选A项。 2. 汉武帝时期，为加强对地方的管理，除设刺史监察地方外，还颁布“附益之法”，严禁诸侯王与地方官吏勾结；规定诸侯王需定期到长安朝觐，不得私自离开封地；对王国的官吏任免、财政收支也加以严格限制。这些举措（ ） A. 消除了地方割据的经济基础 B. 强化了中央对地方的管控 C. 导致诸侯王与中央矛盾激化 D. 完善了地方行政管理制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。根据材料可知，“附益之法”限制诸侯王与地方勾结、规范朝觐制度、管控王国官吏与财政，与刺史制度共同作用，强化了中央对地方（尤其是王国）的直接管控，B项正确；“消除了地方割据的经济基础”表述绝对，汉初地方割据的经济基础是王国的土地与财富，这些举措虽削弱其势力，但未完全“消除”，排除A项；这些举措通过柔和手段削弱王国势力，一定程度上缓解了中央与诸侯王的矛盾（如避免直接武力削藩的冲突），“矛盾激化”不符合史实，排除C项；材料举措聚焦对王国的限制，而非“完善地方行政管理制度”（如郡县制的调整），排除D项。故选B项。 3. 关于唐玄宗时期“安史之乱”的起因，北宋司马光在《资治通鉴》中记载：“（安禄山）阴蓄异志，殆将十年，以上待之厚，欲俟上晏驾然后作乱。”而敦煌出土的唐代民间文书《安禄山事迹》却描述：“（杨国忠）屡言禄山必反，上不听，国忠乃激之使速反。”对此解读正确的是（ ） A. 《资治通鉴》作为官修史书，其记载必然客观准确 B. 《安禄山事迹》是唐代一手史料，比《资治通鉴》更可信 C. 《安禄山事迹》带有民间传说色彩，但可补充官方视角 D. 两则材料矛盾，说明安史之乱的起因已无法考证 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据题干可知，《安禄山事迹》作为唐代民间文书，从民间视角出发，会带有民间传说色彩。但它从不同角度描述了安史之乱的起因，与《资治通鉴》从官方等角度的记载相互补充，可以让我们更全面地了解安史之乱起因相关的多种说法和观点，丰富对这一历史事件的认识，C项正确；官修史书虽然有官方资源等优势，但也会受到政治、统治者意志等因素影响，不一定必然客观准确，“其记载必然客观准确”说法过于绝对，排除A项；民间文书往往包含较多民间传说、道听途说等内容，存在不准确或夸大的可能性，不能直接判定它比《资治通鉴》更可信，排除B项；历史研究就是在对不同史料的辨析、考证中进行的，仅因两则材料在安史之乱起因的表述存在矛盾就说无法考证过于绝对，排除D项。故选C项。 4. 东晋时期，琅邪王氏家族成员王虜（王羲之叔父）在绘画中开创“书画同体”理论，将士族崇尚的玄学思辨融入笔墨，其《异兽图》既保留汉代画像石的雄浑风格，又以“一笔画”技法表现线条的飘逸感，被评为“理意兼得，甚有骨气”。这种艺术创作反映了东晋士族（ ） A. 借艺术实践强化文化身份认同 B. 通过技法创新突破门第制度束缚 C. 以玄学理论颠覆传统绘画法度 D. 用艺术重构南方政权的文化正统 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期（中国）。据材料主要信息和所学可知，东晋士族将玄学思辨与绘画技法融合，在保留传统风格的基础上注入士族特有的审美追求，如“一笔画”的飘逸感，本质是通过艺术创作构建区别于庶族的文化符号体系，以此强化门阀群体的文化身份认同，A项正确；“突破门第”与史实相悖，东晋门阀制度下，书画技艺是士族维持门第壁垒的文化资本，排除B项；“颠覆传统”与材料中“保留汉代画像石风格”矛盾，士族艺术实际是对传统的改造而非颠覆，排除C项；“重构南方政权的文化正统”属于过度解读，材料仅涉及士族个体的艺术实践，未提及政权层面的文化建构，排除D项。故选A项。 5. 唐代中央机构中，尚书省下辖的户部既掌管国家财政收支，也兼理皇室部分用度；到宋代，朝廷设立三司专管国家财政，皇室用度则由内库负责，同时在中书门下下设吏、户、礼、兵、刑、工等房，分管具体行政事务。这一变化反映出（ ） A. 中央行政体制趋向完善 B. 君主专制逐渐弱化 C. 官僚机构日益臃肿低效 D. 财政管理陷入混乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是唐宋时期的中国。题干反映了从唐代户部兼管国家与皇室财政，到宋代将国家财政与皇室用度分离，且设立专门机构分管具体行政事务的变化。这体现了中央行政机构职能的进一步细化与专业化，国家事务与皇室事务的界限更加清晰，是中央行政体制趋向完善的表现，A项正确；宋代通过分化事权有利于君主专制的强化，排除B项；材料主旨是反映中央行政体制的日益完善，并未说明运行效率低下，排除C项；材料体现的是管理的规范化发展，不是财政管理的混乱，排除D项。故选A项。 6. 1280年，忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出”，命人深入青海，对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察，并对当地的地形、水系、植被等地理情况做了记录。这一活动（ ） A. 适应了大一统国家发展的需要 B. 促进了青藏地区的社会进步 C. 体现了边疆内地一体化的趋向 D. 完善了绘制地图的科学方法 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，元朝疆域辽阔，是大一统王朝，对黄河源头等区域的勘察，有助于了解国家疆域内的地理情况，适应了大一统国家发展对地理认知等方面的需要，A项正确；材料主要是地理勘察活动，没有直接体现对青藏地区社会进步（如生产、生活、文化等方面的推动）的促进，排除B项；1280年，边疆和内地在管理、发展等方面仍有差异，且勘察活动主要是地理探索，不是体现一体化趋向，排除C项；材料只是一次地理勘察记录，不能说“完善了绘制地图的科学方法”，这种表述过于夸大，排除D项。故选A项。 7. 《枢垣记略》载：“军机大臣掌书谕旨，综军国之要以赞上治机务。”《清史稿·职官志一》称：“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替。”军机处议复档显示，雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺。这反映出清军机处（ ） A. 独立决策，仅上报大事 B. 议复扩权，成决策主体 C. 参与机要，终裁于皇帝 D. 满汉分立，分权与制衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是清代的中国。根据材料“军机处……承旨书谕，以赞机务，常日侍直，应对献替”可知军机处参与决策，根据材料“雍正八年至十三年间，军机大臣处理满文奏折976件，其中595件需议复后呈皇帝定夺”，说明最终由皇帝裁定，C项正确；军机处并无独立的决策权，排除A项；结合所学可知清朝的军国大事由皇帝裁定，军机处不是决策主体，排除B项；军机处的满汉官员设置并不是为了分权制衡，而是为了更好地服务于皇权，排除D项。故选C项。 8. 徐光启在撰写《农政全书》过程中，对既往农学理论和经验通过亲自实验加以验证，纠正了不少以往的错误认识。书中除引用前人文献外，还记录了自己的实践经验和采访所得。这反映出徐光启（ ） A. 接纳西学的开明姿态 B. 经世致用的写作态度 C. 蔑视权威的思想意识 D. 革新技术的创新精神 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝。据材料可知，徐光启在《农政全书》中通过实验验证前人理论、记录实践与采访，强调实际应用，而“经世致用”符合其注重实践、解决实际问题的态度，体现实学思想，B项正确；材料描述的是引用前人文献，无法得出所引用的是否为西学，材料未提及西方科技信息，排除A项；徐光启虽纠正错误但仍引用前人文献，并非否定权威，蔑视权威，排除C项；材料强调验证与总结，并未突出创新技术，革新技术，排除D项。故选B项。 9. 《南京条约》第一条强调“各住他国者必受该国保佑身家全安”（英文为“shall enjoy full security and protection for their persons and property”），现代意义上翻译应该是人身权和财产权受到保护，英方将此条款置于条约之首并反复修订措辞，但以钦差大臣耆英为代表的清政府仅理解为“夷人求庇之常情”，未意识到其隐含的司法特权诉求。清政府对《南京条约》第一条的误判，本质上反映了（ ） A. 对中英语言翻译偏差的认识 B. 朝贡思维与近代国际法冲突 C. 英国急于扩大对华商品倾销 D. 清廷默许列强划分势力范围 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1842年（中国）。根据材料“各住他国者必受该国保佑身家全安”并结合所学可知，英方强调保护侨民的人身和财产安全，体现了近代国际法中的领事保护原则，而清政府代表耆英将其理解为“夷人求庇之常情”，仍以传统朝贡体系下的思维看待中外关系，未能认识到其中隐含的治外法权等近代国际法诉求，反映了朝贡思维与近代国际法之间的冲突，B项正确；语言翻译偏差是表面现象，并非本质，排除A项；“商品倾销”对应经济侵略目标，与司法主权问题无关，排除C项；划分势力范围是19世纪末的现象，与《南京条约》无关，排除D项。故选B项。 10. 1898年，康有为奏称：“西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算数国史、天文地理、化光电重、内政外交之学，惟恐其民之不智。吾之教民，束缚于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。”据此可知，其意在 A. 宣传西方民主推进维新 B. 倡导教育改革以培养实用人才 C. 挑战儒家思想正统地位 D. 呼吁废除科举制度以解决危机 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“吾之教民，束缚于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。”与“教之以算数国史、天文地理、化光电重、内政外交之学，惟恐其民之不智。”结合所学知识可知，康有为指出西方教民“算数”等实用知识，批判中国八股束缚民众智慧，本质是主张改革教育内容，摒弃无用的八股，培养具备实用能力的人才，B项正确；材料聚焦中西方的教育内容差异，未提及“西方民主”，也与宣传民主、推进维新的政治诉求无直接关联，排除A项；题干批判的是八股取士的教育方式，而非儒家思想本身，未挑战儒家正统，排除C项；根据材料可知，康有为等维新派主张废除八股而非科举制度，“呼吁废除科举制度”的表述与材料不符，排除D项。故选B项。 11. 1902年，清政府在天津设立直隶工艺总局，旨在倡导实业，培养人才，推动工艺创新。此后，天津陆续出现了众多官办和民办的工厂，涉及纺织、化工、机械等多个领域。1907年，直隶工艺总局举办了第一次劝业展览会，展示了各类工业产品，吸引了大量观众，一些产品还在国际博览会上获得了奖项。材料表明（ ） A. 洋务运动成效显著 B. 清末“新政”助推了经济发展 C. 清廷地位显著提升 D. 实业救国思潮已成社会共识 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料信息并结合所学知识可知，1901年起，清政府推行“新政”，其中包括奖励实业等措施，其中1902年清政府在天津设立直隶工艺总局倡导实业，天津出现众多官办和民办工厂，1907年还举办劝业展览会，一些产品在国际博览会上获奖等情况，正是清末“新政”中奖励实业等举措对经济发展起到推动作用的体现，B项正确；洋务运动在甲午中日战争（1894-1895年）失败后，其破产的标志是北洋水师全军覆没，材料中的时间是1902-1907年，此时洋务运动已经破产，所以材料体现的不是洋务运动的成效，排除A项；19世纪末20世纪初，中国面临列强侵略，民族危机不断加深，清政府在国际上受列强压迫，地位不断下降，材料主要讲述的是天津地区实业发展情况，没有体现清廷地位显著提升，排除C项；虽然实业救国思潮在当时有一定影响，但材料仅围绕天津地区在直隶工艺总局推动下的实业发展展开，不能从这些信息得出实业救国思潮已成社会共识的结论，排除D项。故选B项。 12. 1906年，朱执信在《民报》撰文主张：“吾人所以主张政治革命、社会革命之并行者，诚欲一劳永逸，毕其功于一役。”对此，梁启超在《新民丛报》反驳：“今日中国不可行社会革命，若强行之，必酿成经济阶级流血之惨祸。”这反映了两者（ ） A. 对社会变革方式有分歧 B. 对革命目标的主张差异 C. 对社会变革主体认知的迥异 D. 对社会主要矛盾的认识不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1906年的中国。根据材料及所学可知，朱执信代表革命派，主张“政治革命与社会革命并行”，即通过激进革命手段同时实现政权更迭与社会改造；梁启超代表改良派，反对“强行社会革命”，本质上主张通过渐进改良而非激进革命的方式推动社会变革。二者核心分歧在于采用激进革命还是渐进改良的社会变革方式，A项正确；二者均关注近代中国的出路，目标方向有共性，分歧不在“目标”而在“实现路径”，排除B项；材料未提及“谁来推动变革”，未涉及变革主体的讨论，排除C项；材料未分析近代中国的主要矛盾，聚焦点是“如何变革”，排除D项。故选A项。 13. 如图所示为中国共产党成立初期党员数量统计情况。对图中数据解读合理的是，这一时期（ ） A. 主要矛盾变化影响党的结构 B. 工人党员成为党的主体部分 C. 工人运动推动党的力量壮大 D. 知识分子在党内的地位下降 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。分析材料时间可知，这是在党成立初期。再观察图片信息可知，中国共产党成立初期，工人党员数量增加，推动了党员总数增长，说明工人运动推动党的力量壮大，C项正确；1935年华北事变之后，民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，而材料中的图表的时间主要在20世纪20年代，此时中国社会的主要矛盾仍然是阶级矛盾，没有发生变化，排除A项；从图表看，工人党员数量虽有增加，但在1923年时，工人党员仍未超过知识分子党员，“工人党员成为党的主体部分”区缺乏信息支持，排除B项；根据材料信息可以推断，1921-1923年，党员数量在增加，但是材料没有将工人党员数量与工人党员数量进行对比，无法得出“知识分子在党内的领导地位下降”的结论，排除D项。故选C项。 14. 五四运动期间，《北京学界全体宣言》提出“外争主权，内惩国贼”，而胡适在《每周评论》上撰文呼吁“多研究些问题，少谈些主义”。同时，上海商人团体在通电中支持学生运动，但强调“切勿暴动，致贻口实”。亲历者匡互生在《五四运动纪实》中回忆，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议。这些记述共同表明五四运动（ ） A. 以思想启蒙为核心目标 B. 取得反帝反封彻底胜利 C. 得到社会各阶层一致支持 D. 存在多元诉求与内在张力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：五四运动期间中国。据材料，五四运动期间学界存在问题与主义之争，商人群体不赞同过分激烈的暴力行为，学生内部对“烧曹宅”行为存在争议，表明不同阶层和同一阶层内部的立场和诉求差异，D项正确；材料反映各阶层对反帝反封建斗争的态度，而非对思想启蒙的态度，排除A项；五四运动是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，并取得了初步胜利，但并未彻底完成反帝反封建的革命任务，排除B项；五四运动的支持者包括学生、工人、商人等支持反帝反封建革命的阶层，但不包括北洋军阀等反动阶层，排除C项。故选D项。 15. 1923年12月，作为中共中央机关刊物的《新青年》季刊第二期在广州出版。刊物封面由瞿秋白设计：画面中心是监狱铁窗，一只有力的手从中伸出，紧握鲜红绸带；旁配文字“革命党自狱中庆祝革命之声”（见下图）。这一设计旨在（ ） A. 传承五四运动的核心精神 B. 呼应国共实现合作共赴革命 C. 彰显中共坚定的革命信念 D. 预示土地革命席卷全国态势 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问可知，这是目的题。时空范围为1923年的中国。封面直接通过“监狱铁窗”和“革命党自狱中庆祝革命之声”的文字，突出共产党人在逆境（如二七惨案）中的顽强意志与革命乐观主义，旨在激励党员和群众坚持斗争，C项正确；五四运动的核心精神是爱国、进步、民主、科学，侧重思想启蒙，封面设计未突出与五四思想启蒙直接关联的元素（如学生、民主科学符号等），排除A项；当时虽处于国共合作筹备阶段，但封面重点在于呈现共产党人狱中状态与信念，未直接体现呼应国共合作凝聚民众奋斗的内涵，排除B项；土地革命在1927年后才逐渐成为革命主要内容，1923年土地革命尚未成为现实革命方向，封面无预示土地革命的相关符号（如农民、土地标识等），排除D项。故选C项。 16. 从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（ ） A. 民国政府奖励工商 B. 封建习俗荡涤净尽 C. 共和理念受到推崇 D. 租界权益部分收回 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和 “民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除 B项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 材料二 秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》 材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进。在南北文化交融和中外文化交流这两方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新的时期。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。 （3）根据材料并结合所学知识，论述唐代文化对中华文明的创新性贡献。 【答案】（1）特点：多元分布，各具特色；彼此融合，逐渐呈现一体化的发展趋势；中原核心，华夏文化的影响力不断增强。 （2）原因：社会生产力的进步，小农经济不断发展；大一统国家治理体系的形成，统一多民族封建国家繁荣发展；丝绸之路的开通，中外文明交流互鉴；劳动人民和杰出人物的共同努力。 （3）贡献：在唐代，唐诗、书法和绘画艺术的繁荣，成为了中华文明的象征之一；唐代文化远播东亚、南亚等国家，是中华文明走向世界，为世界的发展做出巨大贡献的见证；唐代文化兼收并蓄，让中华文明的发展呈现开放、自信、博大的特点。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是先秦时期（中国）。特点：据图中多个文化中心的分布并结合所学可知，多元分布，各具特色；据材料“民族文化的融合已突破原来六大区系的分野”并结合所学可知，逐渐呈现一体化的发展趋势；据图中的文化“以关中（陕西）晋南、豫西为中心的中原”和周边的文化分布并结合所学可知，中原核心，华夏文化的影响力不断增强。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。原因：据材料“秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异”并结合秦汉时期的历史，可以从政治、经济、中外交流和唯物史观的角度去分析；从经济上说，结合所学可知，社会生产力的进步，小农经济不断发展；从政治上说，结合所学可知，大一统国家治理体系的形成，统一多民族封建国家繁荣发展；从中外交流来说，结合所学可知，丝绸之路的开通，中外文明交流互鉴；从唯物史观的角度来说，结合所学可知，人民群众是历史的创造者，劳动人民和杰出人物的共同努力。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是唐代（中国）。贡献：据材料“唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进”并结合唐朝的文化，从唐朝的艺术、唐朝文化的影响等方面去分析；从唐朝的艺术来说，结合所学可知，在唐代，唐诗、书法和绘画艺术的繁荣，成为了中华文明的象征之一；从唐朝文化的影响来说，结合所学可知，唐代文化远播东亚、南亚等国家，是中华文明走向世界，为世界的发展做出巨大贡献的见证；唐代文化兼收并蓄，让中华文明的发展呈现开放、自信、博大的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 ——摘编自《科学技术史》等 （1）根据材料并结合所学内容，概括《农政全书》的基本特点；说明该书在国外的传播及所起的作用。 （2）根据材料并结合所学内容，简述对明清时期中国科学技术状况的认识。 【答案】（1）特点：内容丰富，涵盖了农业生产诸多领域；以转录历代农业文献为主，对传统农学技术进行了总结；注重生产实践经验。 传播：17世纪末至18世纪传到日本、朝鲜和欧洲各国。 作用：在日本应对大饥荒中发挥了作用，为日本农业的发展提供借鉴；有助于法、英、俄等国桑蚕织造技术的改进。 （2） 认识：明清时期科技的发展与成果以经验总结为主，某些技术领先于世界；总体已经开始落后于西方近代科技发展潮流；在“西学东渐”的同时也有“中学西渐”；促进了中外文化交流。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从材料中提取《农政全书》的篇幅、门类、内容来源与撰写方式等信息，再结合所学古代农书的共性进行整合。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 特点 徐光启的《农政全书》共70多万字，分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。 分农本、田制、农事、水利、农器、树艺、桑蚕、种植等12个门类。→内容丰富，涵盖了农业生产诸多领域； 内容丰富，涵盖了农业生产诸多领域 他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。 大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论。→以转录历代农业文献为主，对传统农学技术进行了总结； 以转录历代农业文献为主，对传统农学技术进行了总结 徐光启撰写6万多字，皆为亲身体验所得。 皆为亲身体验所得→注重生产实践经验。 注重生产实践经验 传播：本小问可从材料按地域和时间梳理传播情况。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 传播 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容； 17世纪末至18世纪，《农政全书》传至日本和朝鲜。1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；→17世纪末至18世纪传到日本、朝鲜和欧洲各国。 17世纪末至18世纪传到日本、朝鲜和欧洲各国 作用：本小问可分别梳理传播的内容和对应的作用，结合材料中饥荒应对、农业现代化、丝织业发展等关键信息分析。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 作用 日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。 日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。→在日本应对大饥荒中发挥了作用，为日本农业的发展提供借鉴； 在日本应对大饥荒中发挥了作用，为日本农业的发展提供借鉴 中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。→有助于法、英、俄等国桑蚕织造技术的改进。 有助于法、英、俄等国桑蚕织造技术的改进 【小问2详解】 认识：本小问可从从《农政全书》的特点和传播反映的明清科技的优势入手，再结合所学明清科技发展的局限，从成就、局限性、世界影响三个维度构建认识。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 认识 日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。 这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。→明清时期科技的发展与成果以经验总结为主， 明清时期科技的发展与成果以经验总结为主，某些技术领先于世界 日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 日本学者据《农政全书》整理、编写了“救荒本草”“野菜谱”“甘薯记”，此后，这些内容在日本应对历次大饥荒中起到了重要作用。日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。→总体已经开始落后于西方近代科技发展潮流； 总体已经开始落后于西方近代科技发展潮流 日本实现了农业现代化后，《农政全书》仍然受到重视，为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴。 1735年，法国人杜赫德等编写的《中华帝国全志》出版，书中含有《农政全书》等中国科技典籍的部分内容；1738年，该书英译本在伦敦出版，中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展。18～19世纪，俄国翻译了《农政全书》，推广了中国的桑蚕织造技术。 为推进现代有机农业的发展提供了重要借鉴；中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展→在“西学东渐”的同时也有“中学西渐” 在“西学东渐”的同时也有“中学西渐”和促进了中外文化交流 他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论； 中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展 他在书中转录了大量前代和同时代的农业文献，并附有自己的见解或评论和中国桑蚕织造技术和经验促进了法英两国丝织业的发展→促进了中外文化交流 促进了中外文化交流 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明前期，郑和下西洋的船队阵容极为庞大，“士卒二万七千八百余人”“大舶修四十四丈、广十八丈”，航迹遍及亚、非30余国。明英宗后，官方再无远洋活动。明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为主。明末，荷兰东印度公司企图以武力迫使明朝政府放弃海禁政策和承诺自由贸易，派遣战船入侵中国沿海。1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口，与荷兰及附属舰队约60艘战舰激战，获得胜利。 ——据《中国军事通史》等 材料二 中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 材料三 新中国成立之初，毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设支强大的海军”，这支海军能“保卫沿海沿江”。1979年，邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列，2019年，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。 ——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析明朝的海上实力。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。 （3）根据材料并结合所学知识，概括影响中国海军实力的主要因素。 【答案】（1）明朝前期：①海军阵容庞大，实力雄厚；②拥有较强的远洋航行能力；明朝后期：③海军实力出现衰退；④总体实力仍在世界上名列前茅。 （2）①舰船数量大幅增加；②舰船类型不断丰富；③海军由建设趋缓到发展速度快；④由大陆防守转向远，洋护航；⑤由国外引进为主转为自主设计为主；⑥由单一海军作战到构建海上综合作战体系。 （3）国家对海军力量发展的重视；②国家经济实力的不断增强；③科技发展与创新的内在驱动。 【解析】 【详解】（1）明朝前期：根据“郑和下西洋的船队阵容极为庞大”得出海军阵容庞大，实力雄厚；根据“航迹遍及亚、非30余国”得出拥有较强的远洋航行能力；明朝后期：根据“明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为主”得出海军实力出现衰退；根据“1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口，与荷兰及附属舰队约60艘战舰激战，获得胜利。”得出总体实力仍在世界上名列前茅。 （2）根据“到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘，另有少量自建舰船。”并结合所学可得出舰船数量大幅增加；②舰船类型不断丰富；根据所学可得出海军由建设趋缓到发展速度快；根据“21世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务”得出由大陆防守转向远，洋护航；根据“2019年，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列”得出由国外引进为主转为自主设计为主；根据“中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。”得出由单一海军作战到构建海上综合作战体系。 （3）综合材料和所学可得出国家对海军力量发展的重视、国家经济实力的不断增强、科技发展与创新的内在驱动。 20. 一部党史，叙的是奋斗，述的是大道，启的是当下，照的是未来！下图为中国共产党成立至今召开的部分重要会议。阅读材料，完成下列要求。 材料 根据材料并结合所学知识，以党史纪念馆讲解员的身份，从上表中任选2次或2次以上会议，拟定论题，写一篇宣讲稿。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】示例1：中共一大、遵义会议 论题：中国共产党诞生后，逐步从幼稚走向成熟。 论述：1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生，中国革命的面貌由此焕然一新，中国共产党开始探索救亡图存之道；中共一大提出了以城市为中心的路线，中心任务是领导工人运动，之后中共意识到建立革命统一战线的重要性，联合国民党开展了国民革命运动；但由于缺乏经验，犯了右倾机会主义与投降主义的错误，加上国民党右派叛变革命，国民革命失败；在南昌起义和秋收起义失败后，中共开辟了井冈山道路，把马克思主义与中国实际相结合，走适应中国国情的革命道路，在根据地的建设与斗争过程中，由于“左”倾错误的影响，被迫长征；1935年在长征过程中召开了遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，遵义会议挽救了党，挽救了中国红军，挽救了中国革命，标志着中国共产党由幼稚走向了成熟。 示例2：遵义会议、中共七届二中全会 论题：中国共产党的正确决策，推动了中国革命事业的发展。 论述：遵义会议上中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线方针问题，纠正了军事上、组织上的“左”倾错误，事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导，取得了长征胜利，挽救了党和红军，使中国革命转危为安，为革命保存了力量； 中共七届二中全会上针对解放战争即将取得胜利的情况，党中央确定了实现党的工作重心转移的方针，为争取新民主主义革命的胜利和及时开展社会主义建设提供了重要保障。 总之，纵观中国共产党的伟大奋斗历程，不难发现，每次做出的符合客观实际的重大决定，都大大推动了中国革命事业的发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近现代（中国）。首先，从上表中任选2次或2次以上会议，拟定论题，可选择中共一大、遵义会议这两次会议，可拟定论题：中国共产党诞生后，逐步从幼稚走向成熟；其次，结合所学知识，可从最低纲领的制定、确立建立革命统一战线、国民革命失败后独立领导武装斗争（南昌起义和秋收起义）、开辟井冈山革命道路、遵义会议纠正党内的”左”倾错误等方面分析阐述；最后，概括总结即可。也可以选择遵义会议、中共七届二中全会，可拟定论题：中国共产党的正确决策，推动了中国革命事业的发展。其次，结合所学知识，可从遵义会议和中共七届二中全会所作出的正确决策及其对中国革命的影响等方面分析阐述；最后，概括总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $