专题03 物态变化（期中压轴题训练）八年级物理上学期新教材人教版

专题03 物态变化 一、 单选题 1. （24-25八年级上·云南曲靖·期中）关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水更冷 B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 【答案】D 【详解】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，只要物体的温度相同，那么它们的冷热程度就是相同的。因此，0℃的冰和0℃的水在冷热程度上是一样的，故A错误； B．实验室常用的温度计（如酒精温度计、水银温度计等）是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而不是固体的热胀冷缩原理。故B错误； C．在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，不能从液体中拿出来，否则温度计的示数会受到环境温度的影响而发生变化，导致测量结果不准确。故C错误； D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中，以确保温度计能够充分接触被测液体并准确测量其温度。故D正确。 故选D。 2．（21-22八年级上·四川·期中）在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-10℃，那么，下列说法中正确的是（　　） A．冰的上表面为-10℃，下表面是0℃ B．整个冰层的温度都是-10℃ C．整个冰层的温度都是0℃ D．冰层的下表面的温度是-10℃ 【答案】A 【详解】河面结了冰，则冰的上表面温度与空气温度相同，为-10摄氏度，而冰下面是水，此时的水最上层的温度为0摄氏度，因为水在4摄氏度时的密度最大。所以水与冰混合的地方为0摄氏度，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．（21-22八年级上·吉林长春·期末）小铭发现，对着手吹气时会感觉凉爽，对着手哈气时，会感觉暖和。以下有关说法正确的是（　　） A．对着手吹气时，加快了空气流速和汗液的升华 B．对着手吹气时，是放热过程，有致冷作用 C．对着手哈气时，使环境中的水蒸气在手中液化 D．对着手哈气时，物态变化与露的形成相同 【答案】D 【详解】AB．对着手吹气，加快了手表面空气的流动速度，加快手面上水蒸气的蒸发，而蒸发吸热有致冷作用，所以手感觉到凉爽，故AB错误； CD．对着手哈气，哈出来的热的水蒸气遇到冷的手液化放出热量，于是手感到温暖，而露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以与哈气过程中的物态变化相同，故C错误，D正确。 故选D。 4．（23-24八年级上·陕西西安·期中）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验，有关说法正确的是（　　） A．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变不需要吸热 B．试管中的冰熔化过程用时9分钟 C．第6分钟试管中的物质处于固液共存态 D．第8分钟烧杯中的物质处于固液共存态 【答案】D 【详解】A．由图可知，冰在熔化过程中吸热，温度保持不变，有固定的熔点，所以冰是晶体，故A错误； B．因为烧杯中的冰熔化后试管中的冰才开始从烧杯中吸收热量而开始熔化，图乙可知虚线是试管内冰的温度随时间变化的图像，实线是烧杯中冰的温度随时间变化的图像，烧杯中的冰从第5 min开始熔化，到第10 min完全熔化，当烧杯中的冰熔化完时，试管中的冰开始熔化，第14 min试管中的冰完全熔化，历时14 min-10 min= 4 min，故B错误； C．第6 min试管中的冰还没有开始熔化，因此处于固态，故C错误； D．因为从第5 min到第10 min是烧杯中的冰熔化时间，因此第8 min时烧杯中的冰处于固液共存态，故D正确。 故选D。 5．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 【答案】C 【详解】A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误； B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误； CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。 故选C。 二．多选题 6．（22-23八年级上·四川攀枝花·期中）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．丙为液态，由乙到丙是汽化过程 C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．乙为固态，由乙到丙是升华过程 【答案】CD 【详解】丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，乙为固态；甲到乙是凝固过程，乙到丙是升华过程，由丙到甲是液化过程。 故选CD。 7．（22-23八年级上·山东青岛·期中）分析表格，下列说法正确的是（　　） 物质 声速/(m/s) 熔点/（℃） 铜棒 3750 1083 铁棒 5200 1535 铝棒 5000 660 固态酒精 … -117 固态水银 … -39 A．可以用铁锅来熔化铜块 B．声在铜棒和铝棒中传播距离和时间的关系如图像所示，其中图线a表示铜棒 C．在北极可以用水银温度计测气温 D．让声音在铁棒和铝棒中传播相同的距离，传播的时间之比为 【答案】AD 【详解】A．铁锅由金属铁制造，从表中数据可以看到，铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃，用铁锅来熔化铜块，当铜块达到熔点1083℃时，铁锅的温度可以略高于1083℃，这时铁锅的温度还没达到熔点1535℃，铁锅没有熔化，所以可以用铁锅来熔化铜块，故A正确； B．由表格数据可知，铜棒中的声音传播速度为3750m/s，铁棒中的声音传播速度为5200m/s，铁棒中的声速大于铜棒中的声速，由图像可知，相同时间内，图线a所走的路程较大，图线a的速度较大，图线a表示铁棒，故B错误； C．北极气温很低，温度低于-39℃，而从表中数据可以看到，固态水银熔点为-39℃，这也为它的凝固点，水银温度计在北极的时候，已经变为为固态，不能使用，故C错误； D．让声音在铁棒和铝棒中传播相同的距离，即，从表中数据可以看到，铁棒的声音速度为5200m/s，铝棒的声音速度为5000m/s，则传播的时间之比为 故D正确。 故选AD。 三． 填空题 8. （21-22八年级上·黑龙江绥化·期中）有一支刻度均匀，但读数与实际温度不相符的温度计，把它放在标准大气压的冰水混合物中，示数为4℃；把它放在标准大气压的沸水中，示数为94C；把它放在某液体中，示数是31℃，则该液体的实际温度是 ℃。 【答案】30 【详解】已知实际冰水混合物温度为0℃，标注温度为4℃；1标准大气压下沸水温度为100℃，标注温度为94℃；温度计刻度均匀，说明温度计上标注4℃到94℃之间有90格，则每格代表的实际温度为 标注温度为31℃时，标注温度比冰水混合物的温度高出的实际温度为 则标注温度31℃对应的实际温度为30℃+0℃=30℃ 9.（24-25九年级上·四川绵阳·期中）用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为 则该物质在液态时的比热容为 J/（kg⋅°C）：物体在 BC段熔化过程中吸收的热量为 J。 【答案】 【详解】[1]由图知物体在AB段和BC段的吸热大小关系以及升高的温度大小关系，然后根据公式Q=cmΔt可得在AB段和BC段的比热容的大小关系，进而求出液体时的比热容，从图上可以看出，AB段为固态，CD段为液态，在质量不变的前提下，AB段温度升高40℃，CD段温度升高20℃，温度升高之比为2∶1，CD段加热时间是AB段加热时间的3倍，吸收热量之比为1∶3，根据Q=cmΔt知，固态与液态物质比热容之比为 所以该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是1∶6，所以液态时的比热容为c液=6×0.2×103J/(kg·℃)=1.2×103J/(kg·℃) [2]先根据吸热公式求出AB段吸收的热量，因为是供热稳定的热源，相同时间内供热相同、物体吸热相同，据此求熔化过程吸收的热量。AB段吸收的热量为 因为是供热稳定的热源，所以相同时间内供热相同、物体吸热相同，则该物体在BC段吸收的热量是AB段吸收热量的2倍，即 10.（12-13八年级上·湖北荆州·期中）水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃。冬天，室外已经结冰。小明把酒精和水的混合液体放在室外-5℃的环境中，经过相当长的时间后，从室外取回混合液体时，却发现混合液没有凝固。 就这个现象： （1）你能提出什么猜想？ 。 （2）根据这一猜想举出一个实际应用的例子。 ， 【答案】 两种液体混合时其凝固点降低了 在冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐 【详解】（1）[1]把混合液放入温度为的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，说明两种液体混合后，混合液的凝固点降低了。 （2）[2]由上述实验可以得到：两种物质混合，凝固点（熔点）要降低。在冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐，雪与盐混合后，熔点降低，在低于雪的熔点（0℃）时就能熔化。 四、实验题 11．（24-25八年级上·山西·期中）小华和小红在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好。于是他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)小华和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像，如图甲所示，小红烧杯内物质在第5分钟时处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存”）； (2)在测量过程中，他们同时发现所测盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现在烧杯中装入等量的水后，小红加了3汤匙的盐，而小华加了1汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表所示。 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 凝固点/℃ 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ； (3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 （选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）； (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪，原因是撒盐后冰雪的熔点变 （选填“高”或“低”）了； (5)标准大气压下，如果将一个装有冰水混合物的试管放在正在熔化的盐水浓度为18%的盐冰水混合物中，如图所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”）。 【答案】(1)液态 (2)先降低后升高 (3)适当浓盐水结成的冰 (4)低 (5)变多 【详解】（1）由图甲可知，第5分钟时，小红烧杯内物质达到凝固点，刚要凝固，还没凝固，所以在第5分钟时处于液态。 （2）由表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高。 （3）药品要在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，根据同一物质凝固点等于熔点，所以冷藏盒中应使用适当浓度的盐水结成的冰。 （4）在冰雪覆盖的路面上撒盐使雪的凝固点变低，雪可以在0℃以下熔化，故撒盐后冰雪的熔点变低了。 （5）由表可知，正在熔化的盐水浓度为18%的盐水混合物温度是-15℃。标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，将一个冰水混合物的试管放入其中，冰水混合物会继续释放热量，凝结成冰，所以冰会变多。 12．（24-25九年级上·福建南平·阶段练习）小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是 ；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 (2)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是 视线，如果从视线A读数，会导致测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是 ℃； (3)根据图像丙可知： 段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 。 【答案】(1)受热均匀 (2) B 偏大 -36 (3) BC 不变 固液共存 (4)见解析 【详解】（1）使用水浴法能让物质受热更加均匀。 （2）[1]读数时视线应该与液面最低处相平，故应该是A视线。 [2]如果从A处读数，视线对准液面，液面所对刻度偏大，所以读数会偏大。 [3]越往上示数越小，所以这为零下的示数，示数是-36℃。 （3）[1]因为冰是晶体，熔化时温度不变，持续吸热，故应为BC段。 [2]因为冰是晶体熔化过程中温度不变。 [3]第10分钟时，冰正在熔化过程中，处于固液共存状态。 （4）因为冰的吸热能力比水要弱，相同时间，冰的温度应该要比水升高的快，即AB段温度升高要比CD段快，而图中相同。 五、计算题 13．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）某同学自制了一支温度计，在其测量范围内刻上了120格均匀的刻度，他通过实验测定了该温度计各个刻度对应的温度值，并根据实验数据绘制了温度计刻度的格数（n）与实际准确温度（t）的关系图像，如图所示。求： (1)该温度计每1格表示的温度是多少？ (2)该温度计的测量范围是多少？ (3)应把30℃标在此温度计的第几格处？ 【答案】(1)1.25℃ (2)-12.5℃~137.5℃ (3)34格 【详解】（1）由图像知，0℃对应的是10刻度，100℃对应的是90刻度，则该温度计每1格表示的温度 （2）该温度计在测量范围内该有120格，则在0℃以下有10格，最低测量温度 100℃以上有30格，最高温度 该温度计的测量范围是-12.5℃到137.5℃。 （3）30℃在0℃之上的格数为 则30℃在此温度计上标的格数 六．综合题 14．（23-24八年级上·江苏南京·期中）超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为的细小水雾颗粒，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度如下表所示。    干湿球温度计示数差 相对湿度室温/ 15 18 21 24 （1）超声波加湿器是利用超声波 （选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。 （2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称）。 （3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的 。（填字母） A．正常工作时，加湿器的响度约为 B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的 C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 （4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是 （选填“A”或“B”），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 。 （5）某天中午，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。到了晚上，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。由此可判断：中午空气的相对湿度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）晚上空气的相对湿度。 【答案】 声能集中 汽化 D B 76% 大于 【详解】（1）[1]根据题意知道，超声波加湿器是通过超声波振动时具有能量且声能集中的特点，将水滴击打成为非常小的雾滴喷洒到空气中，增加湿度的。 （2）[2]物质从液态变为气态的过程是汽化，喷出的水雾就是发生了汽化现象，变成了水蒸气，使得湿度变大。 （3）[3]A．人们大声说话的声音响度约为70dB，而超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱，所以正常工作时，加湿器的响度较小，故A错误； B．加湿器喷口外的白雾是由超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3~5微米的细小水雾颗粒形成的，物态没有发生变化，故B错误； C．当空气中水蒸气很多时，湿球温度计的纱布蒸发慢，吸热少，两温度计的示数差就小，所以干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越湿润，故C错误； D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿，因为酒精相对于水来说，更易蒸发吸热，导致湿温度计的示数较低，在空气中的相对湿度变化时，温度变化不明显，故D正确。 故选D。 （4）[4]干球温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度。湿球温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，所以湿球温度计的示数比干球温度计的示数低，由图乙可知，B是湿球温度计。 [5]由图乙知道，干湿球温度计的分度值为1℃，干球温度计的示数为21℃，湿球温度计的示数为18℃，所以干湿球温度计的示数差为 由表格中的数据知道，此时空气中的相对湿度为76%。 （5）[6]由表格中的数据可得出，当干湿球温度计的示数差相同时，室温越高，即干球温度计示数越高，空气的相对湿度越大；由题意可知，中午时，干球温度计的示数为26℃，湿球温度计示数为22℃，干湿球温度计示数差为4℃；晚上时，干球温度计的示数为15℃，湿球温度计示数为11℃，干湿球温度计的示数差还是4℃；由表中数据可知，当干湿球温度计示数差一定时，室温越高，相对湿度越大，所以，中午空气的相对湿度大于晚上空气的相对湿度。 15．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期中）我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了四次太空授课，取得了良好的社会反响。 (1)在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速 （填物态变化名称）成“冰球”，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会 热量。由于太空接近于真空，所以在太空中水的沸点很 （填“高”或“低”）、水汽化形成的水蒸气在寒冷的太空中会立即 成小冰晶。 (2)空间站中的宇航员在飞船外工作时 （选填“能”或“不能”）与地面一样直接对话。光在真空中的速度为 km/s。已知地球半径为R，空间站位于地球赤道上空且离地面的高度约为，已知空间站绕地球运行一圈的时间约为90min。春分（即太阳光直射赤道）那天在24小时的时间内，太阳光照射不到空间站的时间约为 （选填“1h”、“8h”或“16h”）。 【答案】(1) 凝固 放出 低 凝华 (2) 不能 3×105 8h 【详解】（1）[1][2]物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固过程放出热量，液态的过饱和乙酸钠溶液凝固成固态是放热过程，“冰球”温度升高，所以“冰球”是热乎乎的。 [3][4]由于太空接近于真空，气压低，气压越低沸点越低；气态的水蒸气直接变成固态的冰是凝华现象，所以水汽化形成的水蒸气在寒冷的太空中会立即凝华成小冰晶。 （2）[1]声音的传播需要介质，真空不能传声，空间站中的宇航员在飞船外工作时，处于真空中，不能与地面一样直接对话。 [2]光在真空中的速度为3.0×108m/s=3.0×105km/s。 [3]由于春分时昼夜等长，地球有一半时间照射不到太阳，而离地面一定高度的空间站，在转动到太阳光正好是地球的切线位置时，就可以照射到太阳，因而小于一半的时间照射不到太阳，由于空间站离地面高度较小，不可能小很多，太阳光不能照射到的部分为劣弧AB所示 由图知：① 则在24h内太阳光照射不到空间站的时间② 联立①②知，，故太阳光照射不到空间站的时间约为8h。 七、科普阅读题 16．（23-24八年级上·江苏南通·期中）学习了温度计相关知识后，小明收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。 （1）以上信息说明：许多物体，在温度 （填“升高”或“降低”）时体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。它可以发生在下列何种状态的物质中 ；   A． 仅固体、液体     B． 仅液体、气体        C．仅固体、气体  D． 固体、液体、气体 （2）查阅资料发现：不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，β在数值上等于温度上升或下降1℃时所引起体积的增大或减小量与原温度下体积之比。下表是在其他条件不变时，某些固体、液体的熔点和接近室温时的体膨系数。 物质 熔点/°C 物质 铝 7.2×10-5 660 酒精 75×10-5 钢 3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5 铜 4.2×10-5 1083 水银 18×10-5 由表格看出：金属熔点越 ，体膨系数就越大； 一般来讲，液体体膨系数远比固体的体膨系数 ； （3）小明联想到水泥路面上被切割出一条条缝隙，结合探究热胀冷缩得到的信息，明白了缝隙是防止水泥路面在 （填“夏天”或“冬天”）由于体积变大而损坏； （4）现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构，你认为能把钢筋和混凝土结合使用的原因之一是它们的体膨系数 （填“大致相同”或“有较大差异”）； （5）制作精确温度计，要选择体膨系数较 的液体。20℃、1cm³ 的酒精温度升高10℃时，体积约增大 cm³。 【答案】 升高 D 低 大 夏天 大致相同 大 7.5×10-3 【详解】（1）[1][2]从给出的四条信息可以看出：不管是固体、液体还是气体，当它们的温度升高时，体积都可能会增大，故选D。 （2）[3][4]由表格可以看出，金属的熔点越低，体膨胀系数就越大；比较表格数据可以看出，液体的体膨系数远比固体的体膨系数大。 （3）[5]物质受热时，微粒间间隔变大，物质冷却时，微粒间间隔变小；所以，总要把公路切割成一块一块的，每块之间留有缝隙，是为了防止水泥路面在夏天由于体积变大而损坏路面。 （4）[6]现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构的主要原因之一就是因为钢筋和混凝土的体膨系数大致相同，可减小热胀冷缩带来的影响，坚固耐用。 （5）[7][8]温度计的原理是液体的热胀冷缩，故制作精确的温度计，要选择体膨系数较大的液体；由题意可知，增大的体积 17．（23-24八年级上·江苏徐州·期中）阅读短文，回答文后的问题； 莱顿弗罗斯特现象 将水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）。 1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得名。1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导致液滴的滚动。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点（Leidenfrostpoint）时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。 莱氏效应主要应用于航天科学生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下196℃的液氮倒在头上，人却安然无恙。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试！） （1）发生莱氏效应时，水的沸点 （选填“升高”、“不变”或者“降低”）； （2）挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为氮蒸气的导热性能比液态氮 （选填“好”或“差”）； （3）下列说法正确的是( ) A．只有液体才能发生莱氏效应 B．锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快 C．只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D．发生莱氏效应时水的汽化速度减缓 （4）下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是( ) A．表演者徒手快速劈开高温铁水 B．冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C．湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D．烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅使鸡蛋来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 【答案】 不变 差 D B 【详解】（1）[1]由于水的沸点跟大气压有关，发生莱氏效应时大气压并没有发生变化，所以水的沸点不变。 （2）[2]发生莱氏效应时，水滴和高温物体表面之间形成一层蒸汽膜，所以挑战者将液氮浇在身上，液氮和人体表面之间形成一层氮蒸气膜，人安然无恙，说明氮蒸气的导热性能比液态氮的导热性能差。 （3）[3]A．由题意可知，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体，故A错误； B．由于莱顿弗罗斯特现象，锅加热到温度很高时，水滴能持续几十秒甚至几分钟，故B错误； C．当物体温度达到莱顿弗罗斯特点时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193摄氏度，并不是锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应，故C错误； D．发生莱氏效应时，水滴和高温物体表面之间形成一层蒸汽膜，使水汽化的更慢，故D正确。 故选D。 （4）[4]A．表演者徒手快速劈开高温铁水时，手表面的水急剧汽化，在手和铁水之间形成一层蒸汽膜，从而保护手指，可以用莱顿弗罗斯特效应解释，故A不符合题意； B．冰块放入铁锅中，冰块与锅接触的部分很快化开了，而上半部分却没有变化，是因为冰块与锅接触的部分吸热较快，熔化较快，不属于莱顿弗罗斯特效应，故B符合题意； C．湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，手指表面的水急剧汽化，在手和火焰之间形成一层蒸汽膜，从而保护手指，可以用莱顿弗罗斯特效应解释，故C不符合题意； D．烧红的普通铁锅打入鸡蛋，鸡蛋中的水分急剧汽化，在鸡蛋和铁锅之间形成一层蒸汽膜，从而保护鸡蛋，可以用莱顿弗罗斯特效应解释，故D不符合题意。 故选B。 一、 单选题 1. 我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水滴 B．文艺演出时，舞台上施放出的“白气”，是干冰在常温下升华成的气态二氧化碳 C．清晨，河面上的一团团“白气”，是河里的水蒸发成的水蒸气 D．冬天打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水滴 【答案】A 【详解】A．冰箱外温度高，空气中的水蒸气遇到冰箱内的冷空气，温度降低，液化成为小水珠。故A正确； B．干冰升华，导致空气温度降低，空气中的水蒸气温度降低液化成为小水珠，就是舞台上的“白气”。故B错误； C．这种白气，也是水蒸气液化形成的小水珠聚集形成的，是液态的水。故C错误。 D．是热水瓶中的温度较高的水蒸气遇到室内比它冷的空气，液化形成的。不是室内空气中的水蒸气液化形成的。故D错误。 故选A。 2. 下列估计的数据符合实际的是（　　） A．加冰的橙汁饮料温度为 B．人体的正常体温是42℃ C．云南夏季某晴天的午后室外温度是10℃ D．人体感到舒适的环境温度是25℃ 【答案】D 【详解】A．加冰的橙汁是冰水混合物，温度应维持在 0℃左右，不可能达到 - 10℃。故A不符合题意； B．人体的正常体温是37℃，42℃已是严重高烧状态。故B不符合题意； C．云南夏季午后阳光强烈，室外温度通常在 30℃以上，10℃过于凉爽不符合实际。故C不符合题意； D．人体感到舒适的环境温度一般在 22-26℃之间，25℃是理想的舒适温度。故D符合题意。 故选D。 3.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 【答案】A 【详解】由图知，甲物态到乙物态需要放热，所以乙物态到甲物态需要吸热；同时乙物态到丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；丙物态到甲物态需要吸热，所以甲物态到丙物态需要放热；同时甲物态到乙物态需要放热，所以甲物态是气态；则丙物态为液态，从丙到甲是汽化过程；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图干湿温度计由两支相同的普通温度计组成，一支用于测定气温，称干球温度计；另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住，纱布下端浸入蒸馏水中，称湿球温度计。下列说法不正确的是（　　） A．由于包住湿球温度计的纱布吸水后蒸发吸热，所以示数比干球温度计的示数小 B．两支温度计的示数差越小，说明空气湿度越大 C．两支温度计的示数差越大，说明空气湿度（含水量）越大 D．夏天有时特别闷热就是因为空气湿度大，人身上汗水不容易蒸发 【答案】C 【详解】A．湿球温度计包裹的纱布上的水在蒸发时，要从周围物体吸热，导致湿球温度计的示数比干球温度计的示数低。故A正确，不符合题意； BC．空气湿度越大，纱布上的水分蒸发的越慢，它从周围物体上吸收的热量就越少，这样，两支温度计的示数差别就越小。故B正确，不符合题意；C错误，符合题意； D．夏天，空气湿度越大，人体表面的汗水不容易蒸发，人体因汗水蒸发带走的热量就越少，所以人感觉闷热。故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，李贺的《雁门太守行》描述了当时战场兵临城下的景象。下列说法正确的是（　　）      A．“甲光”中的铠甲是光源 B．“金鳞”是光的漫反射现象 C．“霜重”中的霜由水凝固形成 D．“声不起”是由于鼓声响度小 【答案】D 【详解】A．能够自主发光的物体叫做光源，“甲光”中的铠甲只能反射照射到上面的光，自身不能发光，所以不是光源，故A错误； B．“金鳞”指的是阳光照射在光滑的铠甲表面发生了镜面反射，故B错误； C．“霜重”中的霜是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶从而形成的，不是由水凝固形成，故C错误； D．“霜重鼓寒声不起”指的是霜重鼓沉，引起不了大的振幅，声音响度不大，即鼓声响度小，故D正确。 故选D。 二．多选题 6.下列知识结构中，正确的是（　　） A 异同点 蒸发 沸腾 不同点 发生地点 液体表面 液体内部和表面 温度条件 任何温度 一定温度（沸点） 剧烈程度 和平 剧烈 相同点 汽化、吸热 B 物态变化 吸、放热 汽化 吸热 升华 吸热 液化 吸热 凝华 放热 C 物态变化 现象 升华 卫生球变小 汽化 冬天口中呼出“白汽” 液化 冬天湿衣服变干 D 固态 熔化过程的相同点 熔化过程的不同点 温度变化 有无熔点 晶体 吸热 保持不变 有 非晶体 吸热 升高 无 A．A B．B C．C D．D 【答案】AD 【详解】A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，蒸发和沸腾都要吸热；蒸发是在任何温度下、只在液体表面进行的平和的汽化现象；沸腾是达到沸点时，在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，故A正确； B．根据物态变化时的吸放热可知，汽化、升华吸热，液化、凝华放热，故B错误； C．冬天口中呼出的“白汽”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；冬天湿衣服变干，液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象，故C错误； D．晶体有熔点，熔化时吸热温度不变；非晶体没有熔点，熔化时吸热温度升高，故D正确。 故选AD。 7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图1）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图2）。以下说法正确的是（　　） A．海波是晶体，熔点是48℃ B．海波在5﹣10min之间放热，温度不变 C．第8min时，海波处于固液共存状态 D．10min后，海波会继续熔化 【答案】AC 【详解】A．从图象上看，海波在熔化过程中保持温度不变，故其是晶体，其熔点为48℃。故A正确； B．第五到第十分钟海波处于熔化过程，这个过程中海波要继续吸热，但温度保持不变。故B错误； C．第八分钟，海波正在熔化，但还没有完全熔化，处于固液共存状态。C正确； D．第十分钟后，杯中热水的温度与海波的温度相同，且48℃的海波的温度也高于室温，海波不能从外界吸热，不能再熔化。故D错误。 故选AC。 三． 填空题 8. 0℃的水和0℃的冰相比，其冷热程度 （选填“相同”或“不同”）。小明同学用一支示数为39.7℃的体温计，直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果是 ℃。一支刻度均匀，示数不准的温度计，在标准大气压的环境中，放入冰水混合物中的示数是4℃，放入沸水中的温度是84℃。若放置在空气中示数为24℃，则空气的实际温度为 ℃。 【答案】 相同 39.7 25 【详解】[1]0℃的水和0℃的冰温度相同，其冷热程度相同。 [2]体温计原来测量的体温是39.7℃，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，因为体温计的水银不能自动回到玻璃泡中，显示的还是原来的温度，即39.7℃。 [3] 温度计一个小格表示的温度 温度计显示温度为24℃时，空气的实际温度为 9.神奇的“复冰现象”，如图所示，在铜丝下面吊上重物，然后将铜丝搭在冰块上方，会发现在温度低于0℃的情况下，冰与铜丝接触处慢慢熔化，当铜丝穿过冰块下落后，发现冰仍然完整。这一现象说明：当压强增大的时候冰的熔点会 （选填“升高”或“降低”）。 【答案】降低 【详解】当用铜丝悬挂重物并搭在冰块上时，铜丝对冰块接触处压强大，尽管环境温度低于0℃，冰与铜丝接触处却会逐渐熔化，说明此时与铜丝接触处冰的熔点降低了。即压强增大的时候冰的熔点会降低。 10. 质量为80kg的运动员在某次训练中排出汗水0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，则汗水蒸发从人体上吸收的热量是 J。（人体汗水主要成分是水，每千克汗水汽化所需吸收的热量叫汽化热，汗水的汽化热 L=2.4×106J/kg） 【答案】1.68×106 【详解】汗水因为汽化吸收的热量为 四、实验题 11．小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是 ；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 (2)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是 视线，如果从视线A读数，会导致测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是 ℃； (3)根据图像丙可知： 段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 。 【答案】(1)受热均匀 (2) B 偏大 -36 (3) BC 不变 固液共存 (4)见解析 【详解】（1）使用水浴法能让物质受热更加均匀。 （2）[1]读数时视线应该与液面最低处相平，故应该是A视线。 [2]如果从A处读数，视线对准液面，液面所对刻度偏大，所以读数会偏大。 [3]越往上示数越小，所以这为零下的示数，示数是-36℃。 （3）[1]因为冰是晶体，熔化时温度不变，持续吸热，故应为BC段。 [2]因为冰是晶体熔化过程中温度不变。 [3]第10分钟时，冰正在熔化过程中，处于固液共存状态。 （4）因为冰的吸热能力比水要弱，相同时间，冰的温度应该要比水升高的快，即AB段温度升高要比CD段快，而图中相同。 12．小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 ▲ 50.8 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.4 46.8 （1）这个过程中，甲、乙两瓶热水都会 （选填“吸热”或者“放热”），两瓶水的温度下降至 ℃不在变化， 瓶水所需时间更长。 （2）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 。 （3）由实验数据可知水温下降的特点是：温度越高时，水温下降得越 （选填“快”或“慢”）。根据这一特点，时间为40min 时，甲瓶水温范围在 ℃到 ℃之间。 （4）下列生活中的例子与你的猜想不符合的例子是 。 A．双层玻璃保温效果更好 B．蓬松的羽绒服更保暖 C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆 D．双层中空岩棉板材建造工地板房 【答案】 放热 25.0 甲 空气 快 53.3 53.7 C 【详解】（1）[1][2]这个过程中，甲、乙两瓶热水温度都比环境温度高，因而都会放热，当温度降至室温时，即25.0℃将不再变化。 [3]由表格数据知，甲瓶水的温度降低的慢，所以甲瓶水降至室温所需时间更长。 （2）[4]在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖，可能是由于空气是热的不良导体，两件薄衣服中间有空气，减慢了热量的流失速度，所以室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖。 （3）[5]由表格数据知，甲瓶水温在0min到20min时，温差为 在60min到80min时，温差为 所以温度越高时，水温下降得越快。 [6][7]甲瓶水温与乙瓶水温在相同时刻的差值越来越大，所以甲乙两瓶水的温差在40min时大于在20min时的温差，小于在60min时的温差，设40min时甲瓶水温为a，则 所以有 （4）[8]ABD．双层玻璃、蓬松的羽绒服、双层中空岩棉板材中间有很多空气，由于空气是热的不良导体，可有效防止热量的传递，故ABD符合题意； C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆，作用是与空气隔绝，防止氧化，故C不符合题意。 故选C。 五、计算题 13. 某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 【答案】(1)14℃ (2)T=0.9t+5℃ (3)5℃ 【详解】（1）由图示知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为14℃。 （2）由图示知，测量温差 实际温度 它们之间的关系 题意有 由此可得，测得温度值与实际温度值的关系式为 T=0.9t+5℃ （3）冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数是 T=0.9×0℃+5℃=5℃ 六．综合题 14. 在跨学科实践课上，某小组同学开展了“了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法”的项目化学习活动，下面是该小组同学实践的过程 【项目分析】 任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法 任务二：从物理学的视角，对烹饪过程中发现的一些问题提出注意事项或改进建议 【项目实施】 任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法 该小组同学上网查阅资料，了解鸡蛋的最佳成熟温度：蛋黄68℃～71℃，蛋清62℃～64℃，温度过高或吸热过多不仅会影响口感，还会导致维生素损失过多，蛋白质也会变得难以消化。根据生活经验，并在父母的帮助下，正确并安全的使用各种厨具完成烹饪过程。 任务二：从物理学的视角，对烹饪过程中发现的一些问题提出注意事项或改进建议 (1)煎鸡蛋：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，需调小火苗把握火候，这是因为油的 比水的高； (2)炒鸡蛋：炒鸡蛋时，油温也很高，但可以用锅铲不断翻炒，使鸡蛋 ，不会使鸡蛋局部焦糊； (3)水煮蛋：相对于煎、炒，水煮蛋的温度相对低，更好把控，一般在水中煮7～8min，蛋液就能完全凝结成固态，从物态变化的视角分析，这个过程并不是凝固过程，判断依据是 。 【项目拓展】 煎鸡时，炉火熄灭前、后瞬间会有以下两种情景，图中炒勺上方的“白气”是 （填物态变化名称）现象，其中图 是火焰熄灭后的情景，判断依据是 。 【答案】(1)沸点 (2)受热均匀 (3) 凝固放热 液化 甲 见解析 【详解】（1）煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，原因是油和水的沸点不同，油的沸点高于水的沸点。 （2）炒鸡蛋时，油温高，通过翻炒使鸡蛋受热均匀，不会使鸡蛋局部焦糊。 （3）[1]凝固是放热过程，而蛋液完全凝结成固态的过程是需要吸收热量，所以不是物态变化中的凝固过程。 [2] 煎鸡蛋时，炉火熄灭前、后，图中炒勺上方的“白气”是一种水蒸气液化形成的小水珠。 [3] [4]火焰熄灭前，炒勺上方的温度较高，水蒸气发生液化的程度较小，故“白气”较少；熄灭后，炒勺上方的温度较低，水蒸气液化程度大，形成的“白气”就增多，所以图甲是火焰熄灭后的情景。 15．小明自制了一支温度计，并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温，所得数据如表： 第一杯 第二杯 自制温度计示数T/℃ 14 50 标准温度计示数t/℃ 10 50 这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。 (1)若用此温度计测出的室温是23℃，实际室温是多少？ (2)写出T与t的关系式。 【答案】 20℃ T＝0.9t+5 【详解】(1)[1]由于温度计测量温度时温度越高，示数越大，假设 T＝kt+b 把表格中的数据(10，14)和(50，50)代入可得 14＝10k+b，50＝50k+b 解出 k＝0.9，b＝5 所以可得 T＝0.9t+5 把T＝23℃代入可以得到 23℃＝0.9t+5 所以 t＝20℃ (2)[2]T与t的关系式为 T＝0.9t+5 七、科普阅读题 16．阅读短文，回答问题。 湿度 相对湿度 干球温度 干湿球温度示数差 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃ 0℃ 82% 65% 47% 34% 15% 5℃ 86% 71% 58% 45% 32% 10℃ 88% 76% 65% 54% 44% 15℃ 90% 80% 70% 61% 52% 20℃ 91% 82% 74% 66% 58% 25℃ 92% 84% 76% 68% 61% 30℃ 93% 86% 79% 73% 67% 35℃ 93% 87% 81% 75% 69% 湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量，在一定的温度下，一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气湿度越小，空气越干燥；水蒸气越多，则空气湿度越大，空气越潮湿，但是在一定温度下，一定体积的空气最多能够容纳的水蒸气是有限的，相对湿度（RH）是表示空气湿度的一种形式，它是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。如10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气，如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%。 相对湿度可以用“干湿温度计”测得，如图所示，干湿温度计由两个相同的温度计并列组成，一支用来测量气温，称为干球温度计，另一支温度计的玻璃泡由一块浸满水的沙布覆盖，称为湿球温度计。两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计的读数比干球温度计的读数要低，两支温度计出现一定的示数差。相对湿度可以通过相对湿度表格（如上表）中的干球温度示数和干湿球温度示数差查找出。表格中干球温度示数和干湿球温度示数差两项数据相交处的数字就是相对湿度。 在医学上空气的湿度与呼吸之间的关系非常紧密，在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液，一般在45~55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。 （1）湿度是表示一定空气中所含 多少的物理量； （2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”，如果此温度下1m3空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 %； （3）在相同的空气中，湿球温度计的读数比干球温度计的读数低的原因是 ； （4）一定气温下，干湿球温度计示数差值越大，表明 ； A．相对湿度越大，空气越干燥    B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥    D．相对湿度越小，空气越潮湿 （5）在相同的空气中，当温度计的干湿球温度计示数分别为 时，人体感觉呼吸比较舒适。 A．10℃和14℃    B．14℃和9℃    C． 20℃和16℃    D．24℃和22℃ 【答案】 水蒸气 25 水蒸发吸热 C B 【详解】（1）[1]根据短文，湿度是表示一定空气中所含水蒸气多少的物理量。 （2）[2]相对湿度是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比，1m3的空气容纳8g水蒸气时，空气的相对湿度是100%，当容纳2g水蒸气时，相对湿度应该为8g时的四分之一，即25%。 （3）[3]由于水蒸发吸热，湿球温度计的示数比干球温度计的示数要低。 （4）[4]由（3）可知一定气温下，干湿球温度计的示数差越大，说明相对湿度越小，空气越干燥。 故选C。 （5）[5]在45%-55%的相对湿度下，人呼吸最舒适，在表格中干球温度为5℃，干湿球温度示数差为4℃和干球温度为10℃、干湿球温度示数差为4℃以及干球温度为15℃、干湿球温度示数差为5℃时满足条件，故干湿球温度计示数分别为5℃、1℃和10℃、6℃以及15℃、10℃时，故B最接近。 故选B。 17．阅读短文，回答问题。 如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上做直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。 为使火箭搭载的飞船更加灵巧、坚硬，其外壳和部分零件是钛铝合金。钛的熔点1725℃，沸点3260℃，铝的熔点660℃，沸点2467℃。神舟十号飞船与天宫一号自动对接后，绕约6700千米圆轨道做匀速圆周运动，绕行一圈约90分钟。 不久的将来，中国航天人的脚步将踏上月球，月球表面没有空气，表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的1/81，期待这一天能早日到来。 （1）熔点、沸点都是 的物理属性。 （2）根据照片信息可知，此时火箭升空速度为 m/s（取整数）；神舟十号飞船与天宫一号对接后，天宫一号相对地球是 （选填“静止”或“运动”）的。 （3）假如月球和地球可以认为是一个密度均匀的球体，根据文中对月球和地球基本数据的对比描述，可知月球与地球的密度之比为 ；从月球带回1.731kg月壤保存到国家科学实验室，其质量将 。 （4）科学家推断月球上存在冰，假设90g的冰回到地球环境后的体积是 m3；熔化成水后，水的体积是 m3。（ρ冰=900kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3）。 （5）制作钛铝合金零件时，采用先进的3D激光打印技术，在高能激光的作用下，金属钛和铝先 （填物态变化名称）成液态，然后按零件形状重新结晶某钛铝合金零件，体积为57cm3，若用等质量的钛制成，体积为52cm3，若用等质量的铝制成体积为87cm3，则这个零件中铝与钛的体积之比为 。 【答案】 物质固有 77 运动 49∶81 不变 熔化 29∶104 【详解】（1）[1] 不同物质的熔点和沸点是不一样的，他是物质固有的性质。 （2）[2] 根据图中信息可知，火箭总长度为58m，在图中约为1.50cm，在图中火箭2s时间运动了4.00cm，故实际路程约为 速度为 [3] 神舟十号飞船与天宫一号对接后，以地球为参照物，天宫一号的位置不断发生变化，则天宫一号是运动的。 （3）[4]月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的 [5] 从月球带回1.731kg月壤，虽然重力变了，但是物质的量没有变，其质量不变。 （4）[6] 把冰从月球带回地球，其质量不变，密度不变，体积为 [7] 冰化成水后质量不变，则水的体积为 （5）[8] 钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态，是熔化现象。 [9] 设钛铝合金零件的质量为m，若用纯钛制成与这个零件质量相等的零件其体积为52cm3，则有      ① 若用纯铝制成与这个零件质量相等的零件其体积为87cm3，则有      ② 设合金中铝的体积为V1钛的体积为V2，则      ③ 且      ④ 联立①至④得 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 物态变化 一、 单选题 1. （24-25八年级上·云南曲靖·期中）关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水更冷 B．实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C．读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D．测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 2．（21-22八年级上·四川·期中）在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-10℃，那么，下列说法中正确的是（　　） A．冰的上表面为-10℃，下表面是0℃ B．整个冰层的温度都是-10℃ C．整个冰层的温度都是0℃ D．冰层的下表面的温度是-10℃ 3．（21-22八年级上·吉林长春·期末）小铭发现，对着手吹气时会感觉凉爽，对着手哈气时，会感觉暖和。以下有关说法正确的是（　　） A．对着手吹气时，加快了空气流速和汗液的升华 B．对着手吹气时，是放热过程，有致冷作用 C．对着手哈气时，使环境中的水蒸气在手中液化 D．对着手哈气时，物态变化与露的形成相同 4．（23-24八年级上·陕西西安·期中）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验，有关说法正确的是（　　） A．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变不需要吸热 B．试管中的冰熔化过程用时9分钟 C．第6分钟试管中的物质处于固液共存态 D．第8分钟烧杯中的物质处于固液共存态 5．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 二．多选题 6．（22-23八年级上·四川攀枝花·期中）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．丙为液态，由乙到丙是汽化过程 C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．乙为固态，由乙到丙是升华过程 7．（22-23八年级上·山东青岛·期中）分析表格，下列说法正确的是（　　） 物质 声速/(m/s) 熔点/（℃） 铜棒 3750 1083 铁棒 5200 1535 铝棒 5000 660 固态酒精 … -117 固态水银 … -39 A．可以用铁锅来熔化铜块 B．声在铜棒和铝棒中传播距离和时间的关系如图像所示，其中图线a表示铜棒 C．在北极可以用水银温度计测气温 D．让声音在铁棒和铝棒中传播相同的距离，传播的时间之比为 三． 填空题 8. （21-22八年级上·黑龙江绥化·期中）有一支刻度均匀，但读数与实际温度不相符的温度计，把它放在标准大气压的冰水混合物中，示数为4℃；把它放在标准大气压的沸水中，示数为94C；把它放在某液体中，示数是31℃，则该液体的实际温度是 ℃。 9.（24-25九年级上·四川绵阳·期中）用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为 则该物质在液态时的比热容为 J/（kg⋅°C）：物体在 BC段熔化过程中吸收的热量为 J。 10.（12-13八年级上·湖北荆州·期中）水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃。冬天，室外已经结冰。小明把酒精和水的混合液体放在室外-5℃的环境中，经过相当长的时间后，从室外取回混合液体时，却发现混合液没有凝固。 就这个现象： （1）你能提出什么猜想？ 。 （2）根据这一猜想举出一个实际应用的例子。 ， 四、实验题 11．（24-25八年级上·山西·期中）小华和小红在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好。于是他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)小华和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像，如图甲所示，小红烧杯内物质在第5分钟时处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存”）； (2)在测量过程中，他们同时发现所测盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现在烧杯中装入等量的水后，小红加了3汤匙的盐，而小华加了1汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关，接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表所示。 盐水浓度 0% 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 凝固点/℃ 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ； (3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 （选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）； (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪，原因是撒盐后冰雪的熔点变 （选填“高”或“低”）了； (5)标准大气压下，如果将一个装有冰水混合物的试管放在正在熔化的盐水浓度为18%的盐冰水混合物中，如图所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”）。 12．（24-25九年级上·福建南平·阶段练习）小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是 ；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 (2)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是 视线，如果从视线A读数，会导致测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是 ℃； (3)根据图像丙可知： 段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 。 五、计算题 13．（24-25八年级上·安徽安庆·期中）某同学自制了一支温度计，在其测量范围内刻上了120格均匀的刻度，他通过实验测定了该温度计各个刻度对应的温度值，并根据实验数据绘制了温度计刻度的格数（n）与实际准确温度（t）的关系图像，如图所示。求： (1)该温度计每1格表示的温度是多少？ (2)该温度计的测量范围是多少？ (3)应把30℃标在此温度计的第几格处？ 六．综合题 14．（23-24八年级上·江苏南京·期中）超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为的细小水雾颗粒，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度如下表所示。    干湿球温度计示数差 相对湿度室温/ 15 18 21 24 （1）超声波加湿器是利用超声波 （选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。 （2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了 （填物态变化的名称）。 （3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的 。（填字母） A．正常工作时，加湿器的响度约为 B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的 C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 （4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是 （选填“A”或“B”），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为 。 （5）某天中午，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。到了晚上，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。由此可判断：中午空气的相对湿度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）晚上空气的相对湿度。 15．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期中）我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了四次太空授课，取得了良好的社会反响。 (1)在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速 （填物态变化名称）成“冰球”，用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会 热量。由于太空接近于真空，所以在太空中水的沸点很 （填“高”或“低”）、水汽化形成的水蒸气在寒冷的太空中会立即 成小冰晶。 (2)空间站中的宇航员在飞船外工作时 （选填“能”或“不能”）与地面一样直接对话。光在真空中的速度为 km/s。已知地球半径为R，空间站位于地球赤道上空且离地面的高度约为，已知空间站绕地球运行一圈的时间约为90min。春分（即太阳光直射赤道）那天在24小时的时间内，太阳光照射不到空间站的时间约为 （选填“1h”、“8h”或“16h”）。 七、科普阅读题 16．（23-24八年级上·江苏南通·期中）学习了温度计相关知识后，小明收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。 （1）以上信息说明：许多物体，在温度 （填“升高”或“降低”）时体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。它可以发生在下列何种状态的物质中 ；   A． 仅固体、液体     B． 仅液体、气体        C．仅固体、气体  D． 固体、液体、气体 （2）查阅资料发现：不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，β在数值上等于温度上升或下降1℃时所引起体积的增大或减小量与原温度下体积之比。下表是在其他条件不变时，某些固体、液体的熔点和接近室温时的体膨系数。 物质 熔点/°C 物质 铝 7.2×10-5 660 酒精 75×10-5 钢 3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5 铜 4.2×10-5 1083 水银 18×10-5 由表格看出：金属熔点越 ，体膨系数就越大； 一般来讲，液体体膨系数远比固体的体膨系数 ； （3）小明联想到水泥路面上被切割出一条条缝隙，结合探究热胀冷缩得到的信息，明白了缝隙是防止水泥路面在 （填“夏天”或“冬天”）由于体积变大而损坏； （4）现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构，你认为能把钢筋和混凝土结合使用的原因之一是它们的体膨系数 （填“大致相同”或“有较大差异”）； （5）制作精确温度计，要选择体膨系数较 的液体。20℃、1cm³ 的酒精温度升高10℃时，体积约增大 cm³。 17．（23-24八年级上·江苏徐州·期中）阅读短文，回答文后的问题； 莱顿弗罗斯特现象 将水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）。 1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研究而得名。1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现：当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导致液滴的滚动。当物体温度达到莱顿弗罗斯特点（Leidenfrostpoint）时，液体便会产生莱顿弗罗斯特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体。 莱氏效应主要应用于航天科学生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热。在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东·科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下196℃的液氮倒在头上，人却安然无恙。（以上危险活动，非专业人士切不可尝试！） （1）发生莱氏效应时，水的沸点 （选填“升高”、“不变”或者“降低”）； （2）挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为氮蒸气的导热性能比液态氮 （选填“好”或“差”）； （3）下列说法正确的是( ) A．只有液体才能发生莱氏效应 B．锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快 C．只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应 D．发生莱氏效应时水的汽化速度减缓 （4）下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是( ) A．表演者徒手快速劈开高温铁水 B．冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C．湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D．烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅使鸡蛋来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 一、 单选题 1. 我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A．夏天打开冰箱门时，门口的“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水滴 B．文艺演出时，舞台上施放出的“白气”，是干冰在常温下升华成的气态二氧化碳 C．清晨，河面上的一团团“白气”，是河里的水蒸发成的水蒸气 D．冬天打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”，是空气中的水蒸气液化成的小水滴 2. 下列估计的数据符合实际的是（　　） A．加冰的橙汁饮料温度为 B．人体的正常体温是42℃ C．云南夏季某晴天的午后室外温度是10℃ D．人体感到舒适的环境温度是25℃ 3.物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，其中由丙到甲发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．升华 C．熔化 D．液化 4. 如图干湿温度计由两支相同的普通温度计组成，一支用于测定气温，称干球温度计；另一支在球部用蒸馏水浸湿的纱布包住，纱布下端浸入蒸馏水中，称湿球温度计。下列说法不正确的是（　　） A．由于包住湿球温度计的纱布吸水后蒸发吸热，所以示数比干球温度计的示数小 B．两支温度计的示数差越小，说明空气湿度越大 C．两支温度计的示数差越大，说明空气湿度（含水量）越大 D．夏天有时特别闷热就是因为空气湿度大，人身上汗水不容易蒸发 5. 如图所示，李贺的《雁门太守行》描述了当时战场兵临城下的景象。下列说法正确的是（　　）      A．“甲光”中的铠甲是光源 B．“金鳞”是光的漫反射现象 C．“霜重”中的霜由水凝固形成 D．“声不起”是由于鼓声响度小 二．多选题 6.下列知识结构中，正确的是（　　） A 异同点 蒸发 沸腾 不同点 发生地点 液体表面 液体内部和表面 温度条件 任何温度 一定温度（沸点） 剧烈程度 和平 剧烈 相同点 汽化、吸热 B 物态变化 吸、放热 汽化 吸热 升华 吸热 液化 吸热 凝华 放热 C 物态变化 现象 升华 卫生球变小 汽化 冬天口中呼出“白汽” 液化 冬天湿衣服变干 D 固态 熔化过程的相同点 熔化过程的不同点 温度变化 有无熔点 晶体 吸热 保持不变 有 非晶体 吸热 升高 无 A．A B．B C．C D．D 7.小明用装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图1）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图象（如图2）。以下说法正确的是（　　） A．海波是晶体，熔点是48℃ B．海波在5﹣10min之间放热，温度不变 C．第8min时，海波处于固液共存状态 D．10min后，海波会继续熔化 三． 填空题 8. 0℃的水和0℃的冰相比，其冷热程度 （选填“相同”或“不同”）。小明同学用一支示数为39.7℃的体温计，直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果是 ℃。一支刻度均匀，示数不准的温度计，在标准大气压的环境中，放入冰水混合物中的示数是4℃，放入沸水中的温度是84℃。若放置在空气中示数为24℃，则空气的实际温度为 ℃。 9. 神奇的“复冰现象”，如图所示，在铜丝下面吊上重物，然后将铜丝搭在冰块上方，会发现在温度低于0℃的情况下，冰与铜丝接触处慢慢熔化，当铜丝穿过冰块下落后，发现冰仍然完整。这一现象说明：当压强增大的时候冰的熔点会 （选填“升高”或“降低”）。 10. 质量为80kg的运动员在某次训练中排出汗水0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，则汗水蒸发从人体上吸收的热量是 J。（人体汗水主要成分是水，每千克汗水汽化所需吸收的热量叫汽化热，汗水的汽化热 L=2.4×106J/kg） 四、实验题 11．小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热，她每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，图丙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像。 (1)如图甲装置，对冰进行“水浴”法加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是 ；使温度计示数更符合晶体熔化规律。 (2)将温度计正确插入碎冰中，观察温度计示数时视线如图A、B、C所示，其中正确的读法是 视线，如果从视线A读数，会导致测量结果 （选填“偏大”或“偏小”），如图乙所示，此时温度计的示数是 ℃； (3)根据图像丙可知： 段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”），熔化过程中温度 （选填“升高”、“降低”、“不变”或“先升高再不变”），第10min物质处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)如图丁是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的数据有问题，老师作出这样的判断的依据是 。 12．小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用如图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表所示。 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 ▲ 50.8 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.4 46.8 （1）这个过程中，甲、乙两瓶热水都会 （选填“吸热”或者“放热”），两瓶水的温度下降至 ℃不在变化， 瓶水所需时间更长。 （2）分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 。 （3）由实验数据可知水温下降的特点是：温度越高时，水温下降得越 （选填“快”或“慢”）。根据这一特点，时间为40min 时，甲瓶水温范围在 ℃到 ℃之间。 （4）下列生活中的例子与你的猜想不符合的例子是 。 A．双层玻璃保温效果更好 B．蓬松的羽绒服更保暖 C．金属外壳上电镀一层厚厚的防锈漆 D．双层中空岩棉板材建造工地板房 五、计算题 13. 某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 六．综合题 14. 在跨学科实践课上，某小组同学开展了“了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法”的项目化学习活动，下面是该小组同学实践的过程 【项目分析】 任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法 任务二：从物理学的视角，对烹饪过程中发现的一些问题提出注意事项或改进建议 【项目实施】 任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法 该小组同学上网查阅资料，了解鸡蛋的最佳成熟温度：蛋黄68℃～71℃，蛋清62℃～64℃，温度过高或吸热过多不仅会影响口感，还会导致维生素损失过多，蛋白质也会变得难以消化。根据生活经验，并在父母的帮助下，正确并安全的使用各种厨具完成烹饪过程。 任务二：从物理学的视角，对烹饪过程中发现的一些问题提出注意事项或改进建议 (1)煎鸡蛋：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，需调小火苗把握火候，这是因为油的 比水的高； (2)炒鸡蛋：炒鸡蛋时，油温也很高，但可以用锅铲不断翻炒，使鸡蛋 ，不会使鸡蛋局部焦糊； (3)水煮蛋：相对于煎、炒，水煮蛋的温度相对低，更好把控，一般在水中煮7～8min，蛋液就能完全凝结成固态，从物态变化的视角分析，这个过程并不是凝固过程，判断依据是 。 【项目拓展】 煎鸡时，炉火熄灭前、后瞬间会有以下两种情景，图中炒勺上方的“白气”是 （填物态变化名称）现象，其中图 是火焰熄灭后的情景，判断依据是 。 15．小明自制了一支温度计，并运用等分原则为它做好了刻度。现在他用这支温度计与一支标准温度计一起测量两杯水温，所得数据如表： 第一杯 第二杯 自制温度计示数T/℃ 14 50 标准温度计示数t/℃ 10 50 这说明小明自制的温度计是一支不标准的温度计。 (1)若用此温度计测出的室温是23℃，实际室温是多少？ (2)写出T与t的关系式。 七、科普阅读题 16．阅读短文，回答问题。 湿度 相对湿度 干球温度 干湿球温度示数差 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃ 0℃ 82% 65% 47% 34% 15% 5℃ 86% 71% 58% 45% 32% 10℃ 88% 76% 65% 54% 44% 15℃ 90% 80% 70% 61% 52% 20℃ 91% 82% 74% 66% 58% 25℃ 92% 84% 76% 68% 61% 30℃ 93% 86% 79% 73% 67% 35℃ 93% 87% 81% 75% 69% 湿度表示空气干燥的程度，是对空气中水蒸气含量的一种度量，在一定的温度下，一定体积的空气内含有的水蒸气越少，则空气湿度越小，空气越干燥；水蒸气越多，则空气湿度越大，空气越潮湿，但是在一定温度下，一定体积的空气最多能够容纳的水蒸气是有限的，相对湿度（RH）是表示空气湿度的一种形式，它是指一定温度一定体积的空气中实际含有的水蒸气的质量与最多能够容纳的水蒸气质量的百分比。如10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气，如果空气中实际的水蒸气含量为8g，那么它的相对湿度就是100%。 相对湿度可以用“干湿温度计”测得，如图所示，干湿温度计由两个相同的温度计并列组成，一支用来测量气温，称为干球温度计，另一支温度计的玻璃泡由一块浸满水的沙布覆盖，称为湿球温度计。两支温度计放在相同的空气中时湿球温度计的读数比干球温度计的读数要低，两支温度计出现一定的示数差。相对湿度可以通过相对湿度表格（如上表）中的干球温度示数和干湿球温度示数差查找出。表格中干球温度示数和干湿球温度示数差两项数据相交处的数字就是相对湿度。 在医学上空气的湿度与呼吸之间的关系非常紧密，在一定的温度下氧气比较容易通过肺泡进入血液，一般在45~55%的相对湿度下，人感觉呼吸最舒适。 （1）湿度是表示一定空气中所含 多少的物理量； （2）依据文中所说“10℃时，1m3的空气最多能够容纳8g水蒸气”，如果此温度下1m3空气中实际的水蒸气含量为2g，则相对湿度是 %； （3）在相同的空气中，湿球温度计的读数比干球温度计的读数低的原因是 ； （4）一定气温下，干湿球温度计示数差值越大，表明 ； A．相对湿度越大，空气越干燥    B．相对湿度越大，空气越潮湿 C．相对湿度越小，空气越干燥    D．相对湿度越小，空气越潮湿 （5）在相同的空气中，当温度计的干湿球温度计示数分别为 时，人体感觉呼吸比较舒适。 A．10℃和14℃    B．14℃和9℃    C． 20℃和16℃    D．24℃和22℃ 17．阅读短文，回答问题。 如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上做直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。 为使火箭搭载的飞船更加灵巧、坚硬，其外壳和部分零件是钛铝合金。钛的熔点1725℃，沸点3260℃，铝的熔点660℃，沸点2467℃。神舟十号飞船与天宫一号自动对接后，绕约6700千米圆轨道做匀速圆周运动，绕行一圈约90分钟。 不久的将来，中国航天人的脚步将踏上月球，月球表面没有空气，表面积大约是地球的，月球的体积只相当于地球体积的，月球质量约等于地球质量的1/81，期待这一天能早日到来。 （1）熔点、沸点都是 的物理属性。 （2）根据照片信息可知，此时火箭升空速度为 m/s（取整数）；神舟十号飞船与天宫一号对接后，天宫一号相对地球是 （选填“静止”或“运动”）的。 （3）假如月球和地球可以认为是一个密度均匀的球体，根据文中对月球和地球基本数据的对比描述，可知月球与地球的密度之比为 ；从月球带回1.731kg月壤保存到国家科学实验室，其质量将 。 （4）科学家推断月球上存在冰，假设90g的冰回到地球环境后的体积是 m3；熔化成水后，水的体积是 m3。（ρ冰=900kg/m3；ρ水=1.0×103kg/m3）。 （5）制作钛铝合金零件时，采用先进的3D激光打印技术，在高能激光的作用下，金属钛和铝先 （填物态变化名称）成液态，然后按零件形状重新结晶某钛铝合金零件，体积为57cm3，若用等质量的钛制成，体积为52cm3，若用等质量的铝制成体积为87cm3，则这个零件中铝与钛的体积之比为 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $