15.沈阳和平区考试真卷-【真题圈】2025-2026学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）

真题圈语文 期未真题卷 七年级上12N 15.沈阳和平区考试真卷 (时间：150分钟满分：120分难度：★★★) （有改编) 架 n 一、积累与运用（共17分） ☒塔 0咖 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( (2分) A.酝酿(Iiàng)庇护(b) 荫蔽(yin)人声顶沸(ding) B.粗犷(guang)虐待(nuè)掺和(chan)拈轻怕重(nian) C.云霄(xia0) 决别(jué)纯粹(chui)神采奕奕(y)》 D.不缀(chuò)晕眩(yin)寂寞(muò)骇人听闻(hai) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( (2分) 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟， 宛如长者 的谆谆叮咛，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常 製 读常新， 经典的意义，在于它经得起时光的打磨、 岁月的 ,历久弥新，滋养着一代又一代对它 仰望的人们。 A.而是 耳目一新 涤荡 虔诚 B.就是 获益匪浅 洗礼 真诚 C.就是 耳目一新 涤荡 真诚 D.而是 获益匪浅 洗礼 虔诚 批 3.下列各项中分析不正确的一项是( )(2分) ①英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。 ②在历 尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔 的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时代，英雄 们负重前行、无私奉献。③崇敬这些英雄，不只是为了纪念 历史、缅怀先烈，更是为了发展英雄精神的先导示范作用，凝 聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A.“脊梁”这个词语在句子中使用的是它的比喻义；“百折不 挠”“坚韧不拔”都是褒义词。 B.“信仰”“凝聚”“磅礴”分别是名词、形容词、动词。 些加 C.第③句中画横线的词语“发展”用词不当，应改为“发挥”。 阳 D.“时期”与“时代”是近义词，二者的所指范围是有差别的。 题) 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述正确的一项是( )(2分) 国 A.安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海 的女儿》《丑小鸭》等。 B.古人称谓有尊称和谦称。“令堂”尊称对方的母亲，是敬辞， “家慈”谦称自己的母亲，是谦辞。“愚见”“高见”是敬辞，“劳 驾”“见谅”是谦辞。 C.在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书 屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答“我”问的“怪哉虫” 的问题；一位是藤野先生，他教学严谨，纠正“我”的解剖图。 D.《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，明代文学家，字留仙， 世称聊斋先生。这则故事表现了人的智慧与力量，告诉人 们恶势力终将灭亡这个道理。 (2)名著阅读(3分) 光明中学七年级一班开展《西游记》精读活动，同学们纷 纷对文中孙悟空的其他称呼很感兴趣。请你从下面的称呼中 选择一个，依据原著，写出与该称呼的由来相应的故事情节。 A.美猴王 B.弼马温 C.齐天大圣 5.诗文默写(6分) (1) ,蟋蟀们在这里弹琴。 (《从百草园到三味书屋》) (2)水何澹澹， 。(《观沧海》) (3) 却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》) (4)潮平两岸阔， 。(《次北固山下》)》 (5)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此我们 可以联想到《〈论语〉十二章》中孔子说的： 二、古诗文阅读（共17分） (一)阅读下面两首诗，完成第6题。(3分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】于郡城送明卿【注】之江西 [明]李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 【注】明卿：诗人的朋友，被贬到楚地，诗人为他送行。 6.下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】诗首句既点明了时节是暮春，又借“杨花”“子规”烘 托出伤感的气氛。 B.【乙】诗前两句既点明了送别的时节和友人被贬的地方， 营造了迷蒙凄凉的氛围，也暗含了诗人对朋友前途命运的 担忧。 -51 C.【甲】诗后两句想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明 月”，以明月随君到夜郎西，表达诗人对朋友的牵挂。 D.【乙】诗最后一句将自己对朋友的情感寄托于“白云”，运 用比喻的修辞手法，表达诗人对朋友的同情。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。（14分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志 无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与 日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (《诫子书》) 【乙】后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以 为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮 薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然其可虑之事盖非一端。 吾此言，后生之药石【注】也，各须谨之，毋贻后悔。 (选自《放翁家训》，有删改) 【注】药石：良药。 7.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是( )(3分) A.意与日去 意将隧入以攻其后也(《狼》) B.静以修身 以刀劈狼首(《狼》) C.后生之药石也 宋之丁氏(《穿井得一人》) D.若有之 若屈伸呼吸(《杞人忧天》) 米8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2分) 绝盗印 (2)吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。(3分) 9.用“”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 不然其可虑之事盖非一端 10.【甲】文中诸葛亮主要从立志、A 、B 这成才 必备的三个方面来训诫儿子；【乙】文中陆游训诫儿子要有 C 、D 的品德。（A、B处用自己的词语概括， C、D处用原文中的词语回答)（4分) 三、现代文阅读（共36分） (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 亲爱的年轻朋友： 节日快乐！ 想起几天前，你们在我的公众号留言问我：如果人生中遇 到艰难时刻该怎么办？这确实是一个必须面对的重要问题。谁 都不敢保证自己一生中不会遇到困难，甚至是艰难时刻。 小的时候，我跟爷爷去荒草甸子里割草，归来时天象诡异， 一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如 雷鸣的轰隆声。 我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风。使劲儿拉车 吧，孩子！” 风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上，我被风刮倒在 地，双手死死地抓住了两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。 我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿 在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大 风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。 大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。 许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开 了。爷爷与狂风对抗的模样永远印刻在我的脑海里。 大风来时爷爷没有躲避，即使风把我们车上的草刮得只剩 下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有被 大风吹倒。 (选自莫言“五·四”寄语《不被大风吹倒》，有删改) 【材料二】潘际銮收到国立西南联合大学的录取通知书，是 在1944年。这位老人是中国科学院院士，被称为“中国焊接第 一人”。 在进入西南联大就读之前，潘际銮是云南省高中生毕业会 考全省第一名。可大学第一学期的期中考试，他的专业课物理 就拿了一个不及格。这对当时的他来说，简直是当头一棒。 “平时上课我听得很认真，没想到考试竟然考了个不及格。 从那时候起，我才明白，西南联大的老师，不仅要求我们学会他 们在课上讲的内容，还要求我们自学，把课堂上没有讲到、又相 关的原理，自己融会贯通。”潘际銮坐在沙发上，一边回忆，一边 感叹。 联大一间宿舍里，住满40个学生，没有多余的地方摆书桌， 宿舍里没有灯，天一擦黑，就没法看书了。从那次不及格之后， 潘际銮抓紧白天一切可利用的时间，钻研课上老师讲过的专业 知识，也努力丰富课外的知识。宿舍人多嘈杂，可在潘际銮静心 学习的时候，不论他人谈论什么问题，他都仿佛没听到一样，只 一心想着自己要研究的学问。 回忆往事时，他突然又露出一个有些小得意的微笑：“从那 次不及格之后，我的成绩就一直排在前边啦。” (选自张渺《忆联大》，有删改) 【材料三】迎着亿万国人关注的目光，护卫着国旗的光辉， 向着太阳出发，国旗护卫队官兵追求一流标准的脚步从未停歇。 走进国旗护卫队营区，首先会踏上一条画着白色格子的路。 这是队列养成路，每一个长方形格子的宽度为75厘米，也就是 正步走一步的步幅。 除了走功，站功和持枪功也是每天必练的课目。不仅如此， 国旗护卫队官兵还要专门训练眼神和表情。他们要在迎风迎光 的条件下保持40秒不眨眼，在暗淡的夜色中保持全神贯注，以 练就眼中的奕奕神采。升旗仪式没有花哨的动作，展示威仪靠 的就是整齐挺拔的仪态和威严肃穆的神情。 这些年来，他们每天升降旗，风雨无阻，刻苦训练。护卫队 官兵出天安门城楼到金水桥，过长安街到升旗台，在固定路线上 往返，不知磨破了多少次脚，踢坏了多少双鞋。长年累月的摩擦， 使这条路线上形成了灯光下清晰可见的四道深浅不一的擦痕。 这些擦痕一头连着训练场，一头连着国旗台，是力量的印记，也 是信念的见证。 (选自《解放军报》，有删改) 【材料四】2022年6月16日10时53分，满载乘客的5818 次列车从和田站驶出，新疆和田至若羌铁路通车，标志着世界首 条环沙漠铁路贯通运营。 和若铁路位于世界第二大流动性沙漠—塔克拉玛干沙漠 南缘，全长825千米，设计时速120千米。铁路有534千米分布 在风沙区域，约占线路长度的65%。 风沙对铁路建设和运营的危害非常严重。为此，铁路建设 者们创造性地提出“风沙防护工程与铁路建设同步进行”的理 念。风沙防护工程共修建草方格近5000万平方米，种植红柳、 沙棘等灌木和乔木近1300万株，它们在大漠戈壁中织起了一 道绿色的生态屏障。 （选自人民网，有删改) 11.下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是()(2分) A.【材料一】通过描写草被刮飞、“我”被刮倒及死死抓住牛 筋草的动作，正面表现风之大。 B.【材料二】中画横线的句子，通过宿舍拥挤和没有灯两个 细节，表现出西南联合大学学生们生活条件的艰苦。 C.为了更好地在升旗仪式中展示威仪，国旗护卫队官兵要 对走功、站功、持枪功以及眼神和表情等进行训练。 D.风沙防护工程建立的绿色的生态屏障包括近5000万平 方米草方格和近1300万株红柳、沙棘等灌木和乔木。 12.【材料一】中莫言和爷爷与大风对抗的故事让我们动容。其 实，在生活中到处都有这样的“大风”。请根据【材料三】 【材料四】的内容，填写下面的表格。（3分) 52 内容 写作对象 “大风” 没有被“大风”吹倒的原因 (1) (2) 材料三 高标准的要求 风沙对铁路建 和若铁路 (3) 材料四 设和运营的危 建设者们 害非常严重 13.作为中学生的你，在学习中遇到困难应该怎么办？请结合 【材料二】中潘际銮的具体做法，用排比句的形式写出来。 (3分) 面对学习中的困难，我应该 (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 第一声喝彩 秦文君 ①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有 点儿早衰。她家的院子里种满了花，花开时节，女主人就采些花 插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、 黄色的玫瑰。她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的花农 的手。 ②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得 米 实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰。我指着它们说想买。女主 人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来晒成干花瓣， 寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮 絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫 瑰花瓣给女儿毫无意义。 ③翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着 那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔 透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。 ④女主人睁大了眼晴，用手推了推滑下的老花镜，嘴嗫嚅着， 却没说出一个字。以后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情， 一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把 玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的女孩，剩余 的九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每 个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝 彩对一个人都是一种鼓舞。 ⑤在生活的长河里奔波，谁都会有悲观的时候，感觉自己 没分量，快被命运冲走了，若是此时传来一声振奋的喝彩，也许 这个人就会重新振作起来。所以直到现在，我的耳边还时常回 荡着女同桌的“喝彩”。 ⑥记得我在念初中时有过一个女同桌，她长得五大三粗， 说话地动山摇。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过肩碰肩坐着， 却一连半个月没开口说过话的纪录。 ⑦在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落 孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫败感把那篇作文撕成碎片。 这时，我那位“假小子”同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作 晋 抱 文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话，表示对 D 我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于 嫩 拉了我一把，记得当时我流出了泪水。 ☒栏 ⑧那位同桌后来仍然不改“好战”的脾气，我俩也时常有 加咖 口角，相互挑战。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩 就像一瓢生命之水，使我心中差点儿枯萎的理想种子重新发芽、 开花、结果。 ⑨现在也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话， 使他眼前豁然一亮。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也 无妨，当我们看到别人生命中的亮色时，不妨就大声喝彩。这样 不仅会让对方变得完美，也会让我们的心灵变得豁达。因为只 有真诚而热忱的人才会由衷地为别人喝彩。 14.请按照时间顺序，概括文章详细写的两件为他人喝彩的事 情。（4分) 製 15.文章第②段中的画线句子写女主人的丈夫有什么作用？ (3分) 金星 16.文章第④段中的画线句子运用了哪些人物描写方法？有什 么作用？(4分) 17.从修辞角度，赏析文章第⑥段中画横线的句子。(3分) 槛加 H 18.这篇文章第⑤段的内容，有同学认为应该放在文章结尾。 题 请你说说第⑤段的内容放在哪里合适，为什么。(3分) 鼠 (三)阅读下面选文，完成19~22题。（11分) ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助 中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万 里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身 殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当 作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共 产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁 主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人 民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国 家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是 实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这 一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来， 要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主 义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民 族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这 就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作 的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都 要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给 人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打 算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对 同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从 前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的 精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治 疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共 产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求 精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一 班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出 路的人，也是一个极好的教训。 19.阅读选文的内容，完成下面的思维导图。（2分) r“公德”(1) “德” 白求恩的 L“私德”(2) (“技”：医术高明，精益求精 20.选文第②段中的画线句子改为“从前线回来的人说到白 求恩，都很佩服，都为他的精神所感动”好不好？为什么？ (2分) 53 21.选文第③段运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分) 22.阅读选文，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩 同志写一段颁奖词。(3分)》 示例：感动中国2022年度人物钱七虎颁奖词 什么才是安全，不是深藏地下、构筑掩体，是有人默默 把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海、轰天钻地， 是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发 终不悔。 四、写作（共50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)因为一朵花，你收获了一份愉悦因为一个微笑，你珍藏 了一份怀想；因为一本书，你接受了一次洗礼；因为一首歌， 你得到了人格的升华… 细细品味人生，你会发现一草一木、一情一景、一人一事 都会让你为之动容、为之改变。甚至，你的人生旅途都会在 不经意间出现转折！你能否把这些心灵的悸动采撷下来与 我们共勉呢？ 请将《因为 ,我 》补充完整，作为题目，写 一篇作文。 (2)生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉；生活中，我们 有过许多次“疼痛”的经历。童话里丑小鸭不屈从于命运之 “痛”，在抗争中坚守梦想，在突围中变得笃定、美丽；《秋天 的怀念》里史铁生在失亲的“疼痛”中感悟生命的勇敢与坚 强…在疼痛中，我们成熟，成长。正视疼痛，疼痛也美丽。 请以《疼痛也美丽》为题，自选角度，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书 写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不 得透露个人信息。10.秋风吹散马蹄声 11.示例：非淡泊无以明志非宁静无以致远 12.D解析：D.有误，两个“莫”字以坚定语气起强调作用，表现 了诗人即使遭受迁谪（或：身处逆境），在历尽艰辛之后，他的价 值还是会被发现，表达了诗人的乐观豁达、积极向上。故选D。 13.示例一：《秋词》（其一）中画线句写出了秋日里，一只白鹤凌 云而上，引发诗人诗情飞向万里晴空。诗人虽然被贬到偏远的 地方，但并没有消沉，仍有奋发向上的豪壮情怀，表现了刘禹锡 的昂扬乐观精神。 示例二：《浪淘沙》（其八）中画线句运用比喻的修辞手法，生动 形象地写出了为谗言所害遭到放逐的人终究会洗清罪名，得到 赦免，表现出他被贬后的乐观情绪和坚定信念。 14.A解析：A.再，又/再，又；B.离开/距离；C.像狗似的/狗；D.打 算，企图/意志。故选A。 15.【乙】解析：【甲】“于是卸下担子放松下来”有误，应理解为 “于是卸下担子拿起屠刀准备与狼搏斗”。故选【乙】。 16.示例：狼的“黠”是指狼狡诈阴险。表现为它们兵分两路，前后 夹击屠户。前狼假寐诱敌，另一只狼在柴草中打洞想形成夹击， 意图吃掉屠户。犬的“义”是指黑龙忠心救主。大火来袭，黑 龙用口拖拽李信纯的衣服。拉不动时，反复奔跑于小溪与主人 之间，用跳入小溪后沾在身上的水淋湿主人身边的草从，保住 了主人的性命，却累死了自己。 【参考译文】 义犬救主 孙权当政时，有一个人叫李信纯，是襄阳纪南人。他家里 养了一只狗，取名“黑龙”，李信纯非常喜欢它，行坐都把它带 在身边，饮食的时候，都与狗分食。忽然有一天，（李信纯）在 城外饮酒，喝得大醉，来不及回家，就倒在路边的草丛里睡下 了。恰逢太守郑瑕出来打猎，发现田野里杂草太深，就派人点 火焚烧。李信纯躺下的地方，恰在顺风的位置。狗见火烧过来， 于是急忙用口衔住李信纯的衣服拖拽他，李信纯（醉得）动也 不动。他躺的地方靠近一条小溪，相距三五十步。狗马上奔过 去跳进水里，弄湿全身跑回李信纯躺的地方，来回不断地将身 上的水洒在周围，方使主人幸免于难。但狗由于运水奔波太疲 惫，最后累死在李信纯身边。一会儿李信纯醒来，见狗已经死 了，浑身的毛都湿了，非常惊讶。看到火燃过的痕迹，明白了怎 么回事，顿时放声痛哭。这件事传到太守那里。太守怜悯这条 狗说：“狗的报恩，胜过人。人如果不知道报恩，连狗都比不上 啊！”于是下令准备了棺材和寿衣厚葬了义犬“黑龙”。现在纪 南还有“义犬家”，高十多丈。 17.示例一：读《西游记》，我脑海中闪现出“团结协作”这个词。唐 僧团队受阻火焰山，沙僧保护唐僧，八戒助力悟空，大败牛魔 王，降伏罗刹女，最终调得真扇，得以过山。这让我懂得了团队 成员只要同心同德、团结协作就能有所成就的道理。 示例二：读《西游记》，我脑海中闪现出“信念坚定”这个词。取 经路上，貌美如花的女儿国国王以身相许，以国相赠，但是唐僧 拒绝了她，坚持前往西天，最终取得真经。于是，一个信念坚定 的唐僧形象便跃然纸上，让人十分敬佩。 真题圈语文七年级上12N 18.示例：北京实现“海绵”功能的区域比重逐年增加 19.B解析：B.有误，根据【材料三】中“野鸭湖湿地的滩涂面积 和水域面积均有所增加”可知，“滩涂面积减少”的说法错误。 故选B。 20.示例：①建设“海绵”城市（或：建设“海绵”蓄水工程）②开 发多项治污技术保护河道环境③采用生物手段改善湿地生 态环境 21示例：(2)改造即将结束，燕子哺育小燕，“我”让工人停工 (4)装修结束后，燕子回来筑巢，“我”和家人呵护欣赏 22.插叙了小时候母亲爽快地迎接燕子来家筑巢的情形，写出了 母亲善良的美德。承接上文，新来祖宅的一对燕子应是原先那 对燕子的后代，表明母亲的善举让燕子眷念祖宅；开启下文， “我”为燕子停工，呵护燕子筑巢，表明“我”传承了母亲善良的 美德。 23.示例一：【甲】句“正巧”一词写现在的燕子与当年的燕子一样， 选择在光线好、进出方便的第二道檩椽上方垒窝，表达了作者 对聪明的小燕子的赞美之情。 示例二：【乙】句“加紧”一词写出燕子似乎知道“我们”为它们 停工，因而不停歇地哺育小燕子的样子，表达了作者对聪明的 小燕子的喜爱之情。 24.示例：①当年燕子的后代又飞了回来，在大门口过道的横梁上 筑了巢。②“我们”分散各地的兄妹四人及其家人在祖宅再聚 首，珍惜这份亲情。③祖宅改为了书屋，给自家、本村和周边 村的孩子们创造了一个自由读书的空间和场所。④祖辈纯朴 善良的美德被“我们”传承了下来。 25.写作思路：(1)略。(2)这是一篇命题作文。三十年后，可以考 虑去哪里旅行，如去月球、火星、半人马座等。要写好这种充满 想象的作文，联想和想象是必不可少的。想象既要奇特、丰富， 又要有一定的生活基础，也就是要有合理性。天马行空而脱离 了生活基础是不可取的。写作时，我们可以超越时空大胆虚构， 但是不能忽略了想象的合理性一要有一定的科学基础，符合 事物的特征，符合生活的逻辑，讲究美感。此外，还要注意，不 能写成神话或童话故事，要突出“奇妙”的主题。 15.沈阳和平区考试真卷 1.B解析：A.“酝酿”的“酿”应读“niàng”,“人声顶沸”的“顶” 应写作“鼎”；C.“决别”的“决”应写作“诀”，“纯粹”的“粹”应 读“cu”;D.“不缀”的“缀”应写作“辍”，“寂寞”的“寞”应读“mò”。 2.D解析：解答本题，可采用排除法。第一个空，选择关联词语， 与前句中的“不是”搭配使用的应为“而是”，排除B、C两项；第 二个空，供选词语中“耳目一新”与前句中的“常读常新”意思重 复，所以应选“获益匪浅”，排除A项。把D项中的词语代入句 子中通读验证，符合逻辑及句意。故选D。 3.B解析：“凝聚”是动词，“磅礴”是形容词。 4.(1)A解析：B.“愚见”是谦辞，“劳驾”是敬辞；C.寿镜吾先生 并没有积极回答“我”问的“怪哉虫”的问题；D.蒲松龄是清代 文学家。 (2)示例一：石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴进入水帘洞， U被拥戴为美猴王。 答案与解析 示例二：孙悟空向龙王借得金箍棒和披挂，在幽冥界将猴属的 姓名从生死簿上一笔勾销，龙王和阎王向玉帝告发孙悟空的行 为，玉帝派太白金星把他招安到天庭，封给他一个养马的小官 “弼马温”。 示例三：孙悟空得知“弼马温”只是一个养马的小官后，知道自 己上当受骗，心头火起，打出南天门，回到花果山并竖起了“齐 天大圣”的大旗。 5.(1)油蛉在这里低唱(2)山岛竦峙(3)何当共剪西窗烛 (4)风正一帆悬(5)择其善者而从之其不善者而改之 6.D解析：【乙】诗最后一句将自己对朋友的情感寄托于“白云”， 运用拟人的修辞手法，表达诗人对朋友的同情。没有运用比喻 的修辞手法。 7.C解析：A.名词，意志/动词，打算，企图；B.连词，表示后者是 前者的目的/介词，用：C.均为助词，“的”的意思；D.连词，如果/ 代词，你。故选C。 8.(1)不能内心恬淡、不慕名利，就无法明确志向；不能宁静专一， 就无法达到远大目标。 (2)我这些话，是对年轻人的良言规诫，每个人应该谨慎对待它 们，不要留下遗憾和愧疚。 9.不然/其可虑之事/盖非一端解析：本题考查句子断句。解 答此类题目，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为： 不这样（的话），那些可以担忧的事情大概（就）不会只有一件。 故断句为：不然/其可虑之事/盖非一端。 10.A.修身B.惜时C.宽厚D.恭谨 【参考译文】 【乙】才思敏捷的年轻人，最容易学坏。倘若有这样的情 况，做父亲、兄长的应当把它看作忧虑的事，不能把它看作可喜 的事。一定要经常加以约束和管教，让（他们）熟读儒家经典， 训导（他们做人必须）宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让（他们）与 轻浮浅薄的人来往。这样十多年后，（他们的）志向和情趣（会） 自然养成。不这样（的话），那些可以担忧的事情大概（就）不会 只有一件。我这些话，是对年轻人的良言规诚，每个人应该谨 慎对待它们，不要留下遗憾和愧疚。 11.A解析：【材料一】中“草被刮飞、‘我’被刮倒及死死抓住牛 筋草的动作”属于侧面描写，通过这些描写反衬出风之大。 12.(1)国旗护卫队官兵(2)信念坚定(3)理念先进 13.示例：像潘际銮一样，抓紧白天一切可利用的时间，钻研课上 老师讲过的专业知识，努力丰富课外的知识；像他一样，静下 心来，专注于自己要研究的学问；像他一样，从不及格的失败 中振作起来，继续向前。 14.一是“我”为女主人的真情流露而喝彩；二是初中女同桌为“我” 的作文而喝彩。 15.女主人的丈夫对女主人不理解，埋怨妻子太落伍，认为寄一包 玫瑰花瓣给女儿还不如把花卖掉实惠的表现，与女主人的做法 形成了鲜明的对比，突出了女主人对女儿的深情和重视亲情、 看淡金钱的美好品质。 16.运用神态、动作描写，写出了“我”的喝彩带给女主人的感动， 照应了文题，突出了文章的中心。 17.运用了夸张的修辞手法，突出了女同桌粗鲁的特点，表现了 “我”对她的不喜欢；与下文她为“我”喝彩、让“我”感动形成 对比，突出了文章的中心。 18.原文第⑤段的内容位置安排得当。理由：这一段是过渡段， 前一句照应上文“我”为女主人的真情流露而喝彩一事，后一 句引出下文对初中女同桌为“我”的作文喝彩一事的回忆，把 前后两件事巧妙地联系在一起，使文章结构紧凑。 19.(1)国际主义精神(2)毫不利已专门利人的精神 20.不好。原句运用双重否定，加强了肯定语气，强调了白求恩在 前线巡回医疗范围之广、工作影响之深，他赢得了所有人的敬 爱；与段首的两个“极端”相照应，表达了作者对白求恩的无限 崇敬、怀念之情。如果改为“都很佩服，都为他的精神所感动”， 感情色彩就不如原句强烈，失去了原句所表现出来的强烈的感 染效果与震撼力量。 21.运用了对比论证的论证方法，突出了白求恩同志对技术精益求 精的精神。 22.示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民 的不仅是您精益求精的医疗技术，更是您的国际主义的精神、 共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己专门利 人的含义。您的死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的 心里。 23.写作思路：(1)本题考查半命题作文。题目中有两个空，第二 个空应是对“我”的一个形容词，这个形容词应是正面的。比 如愉悦、坚强、美丽等。第一个空应是“我”有这个形容词所含 特质的原因。结合给出的题干，这个题耳要求我们描述一个特 定的原因或触发点，以及它对“我”产生的影响。如生活中的 情感、阅读、音乐、艺术等。我们可以选择那些对我们产生深远 影响的事物或经历。比如“因为一朵花，我学会了欣赏大自然 的美”，我们可以描述一朵花如何引起“我”的注意，如何让“我” 开始欣赏大自然的美，如何改变了“我”对世界的看法。又如“因 为一个微笑，我找到勇气来面对困难”，我们可以讲述一个微笑 如何给予“我”力量，如何帮助“我”克服生活中的困难。无论 选择哪一种，关键是要具体、生动地描述出这个原因和它对自 己的影响。 (2)疼痛为什么也美丽？因为疼痛过后，我们会获得成长的感 悟与养料。可以将题目作为主旨，从生活中选取某一件或几件 自己经历过失败的疼痛后终于品尝到成功的幸福的事情，来表 现这一主旨。如考试失利，在老师、同学或父母的鼓励下重拾 信心，明白了永不言弃的内涵；或经历病魔缠身，在疼痛中逐 渐变得坚韧，成了能与病魔勇敢做斗争的精神战士。写作时要 突出疼痛带给我们的变化和成长，注意详略得当。 16.重庆南岸区考试真卷 1.A.晖B.miC.liǎnD.酝 2.B解析：“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。此处用来形 容芳草不恰当。 3.D解析：A.成分残缺，应删掉“通过”或“使”。B.语序不当，应 将“发现问题、解决问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题 和解决问题”。C.搭配不当，应删掉“和归巢鹭鸟的鸣叫声”，或 将“眼前是郁郁葱葱的红树林和归巢鹭鸟的鸣叫声”改为“眼前 是郁郁葱葱的红树林，耳边是归巢鹭鸟的鸣叫声”。