16.九年级结课学情调研(二)-【真题圈】2025-2026学年九年级全册语文练考试卷（统编版）

真题圈语文 期未调研卷（下） 九年级12N 16.九年级结课学情调研（二） (时间：120分钟满分：120分) ☒誉 积累与运用（共26分） 00 1.阅读下面文字，回答问题。(4分) 中国历史上的著名文人，好像都摆脱不开凄惨的命运， 他们不愿意哗众取宠，他们有自己坚持的理念，比如在反抗无 果后选择了自杀而脾(bi)睨(ni)天下的屈原。 在这样的命运面前，有人选择了隐逸(y),如“采菊东篱 下”的陶渊明；有人选择了远离，如“天子呼来不上船”仗剑 走天涯的李白；有人选择了抗争，如狂放不羁()人性直刚毅 的嵇康…他们摒弃了雕梁画栋，选择了竹庐草屋；他们放弃 型 了锦衣玉食，选择了短褐粗食。不管哪种选择，都与怯儒无关。 他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志，但是现实让他们无可奈何。 所以，他们是孤独的，因为“众人皆醉我独醒”。 (1)文中注音不正确的一项是( )(2分) A.脾(bei) B.睨(ni) C.逸(yi) D.羁(ji) 精品图书 靴 (2)文中加点词语有错别字的一项是( 金)(2分) A.凄惨 B.怯儒 C.哗众取宠 D.雕梁画栋 2.核心素养文化自信下列语段中画波浪线句子语序排列最合 理的一项是( )(2分) 汉字博大精深，是中华民族创造的令人叹为观止的文化 瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所 有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能作乡音晤谈般的 警0 亲切问候。②汉字起源甚早，经过数千年的演变，形成了丰 H 富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化 题)均 聚合力，是其他文字所不及的。④从字体的古今演变中，可 显品 国 以窥探古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字 是全球华人共同的乡音。” A.①④②③ B.②④①③ C.④③①② D.③①②④ 3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项()(2分) ①科幻、奇幻类作品的创作与传播，既需要工业化硬实 力的提升，也需要文化性软实力的支撑。②近年来，随着我 国综合国力的日益增强，文化软实力的持续提高，让观众对此 类作品的奇思妙想更加信服，对基于中国文化背景的科幻、奇 幻场景更具共鸣。③通过充满想象力的影视艺术表达，大众 得以真切感受中国这片伟大土地蕴含的无限可能。 A.“科幻”是名词，“创作与传播”“真切感受”两个短语结构 相同。 B.句子③中的主语是“影视艺术表达”。 C.“既需要工业化硬实力的提升，也需要文化性软实力的支 撑”是表现递进关系的复句。 D.画线句子有语病，应该将句中的“让”删掉。 4.语境式默写（期末·2023-2024哈尔滨南岗区）古诗文默写。 (7分) 中国是诗的国度，自古以诗言志：人生遭遇挫折时，李白 在《行路难》（其一）中“(1) ”尽展乐观豪迈的情怀；范仲淹心 系家国，在《岳阳楼记》中抒发“(2) ”的政治抱负。《江城子·密州 出猎》中，“(3) ,西北 望，射天狼”是苏轼不改的壮志；文天祥在《过零丁洋》中，用 “(4) ”表 达了舍生取义的信念。 5.名著阅读。(6分) (1)下面有关名著的说法不正确的一项是( )(3分) A.武松武艺高强，性情刚烈，疾恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉 打蒋门神”“倒拔垂杨柳”“血溅鸳鸯楼”，一步步走上反抗 的道路。 B.简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》中 的主人公，她虽然身份低微，相貌平平，但能坚定地捍卫自 己的独立人格和尊严。 C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。他的自由体诗简 洁明快，诗中有画，常以“土地”“太阳”为意象。他被称为 “太阳与火把”的歌手。 D.清代吴敬梓写的讽刺小说《儒林外史》并没有贯穿全书的 中心人物和故事情节，而是由众多故事连缀而成，表现的 是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 —61 (2)《简·爱》这部作品成功塑造了简·爱这一独特的女性形 象，她的身上有许多闪光点，请结合原著谈谈你最欣赏的一 点。(3分) 6.综合性学习。（5分) 【材料一】 中学生家务劳动调查统计表 年级 主动做家务 偶尔做家务 从不做家务 喜欢做家务 七年级 4% 9% 84% 3% 八年级 10% 14% 71% 5% 九年级 17% 20% 56% 7% 【材料二】孔子的弟子樊迟向孔子请教种庄稼的问题，孔 子听了非常生气地说：“种庄稼的事，我还不如一个老农。”樊 迟听了之后就闷闷不乐地离开了。樊迟离开后，孔子对其他 弟子说：“樊迟一个读书人，怎么能问有关劳动的问题呢。”子 曰：“君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。 君子忧道不忧贫。”意思是说，君子所谋求的是大道而不是个 人生计，种田的人就免不了饿肚子，而读书人就应该专心致志 地读书，不用去考虑劳动的事，只要读好书就能做官而享受 俸禄。 (1)请探究【材料一】中“中学生家务劳动调查统计表”，把探 究结果写下来。(2分) (2)你赞成【材料二】中孔子的观点吗？为什么？(3分) 二、阅读（共44分） (一)阅读下面的元曲，回答7~8题。（6分) 【甲】山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【乙】山坡羊·骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦 纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输， 都变做了土。 7.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？(2分) 8.两首散曲都写“怀古”，表达的情感各是什么？请简要说明。 (4分) (二)（期末·2022-2023沈阳沈河区)阅读下面的文言文，回答 9~12题。(14分) 【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私 臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方 千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令 初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】武德四年，王世充平后，其行台仆射①苏世长②，以汉 南归顺。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣 曰：“今日政®，乐乎？”世长对日：“陛下废万机©，事政猎不满 十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为 臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。” (节选自《唐语林》) 【注释】①行台仆射：官职名，“行台尚书仆射”的省称。 ②苏世长：唐高祖时名臣。③畋：打猎。④废万机：停下各类 繁杂政务。 9.下列句中加点词的意思相同的一项是()(3分) A.皆以美于徐公 何以战(《曹刿论战》) B.闻寡人之耳者 渐闻水声潺潺(《醉翁亭记》) C.高祖顾谓群臣日 三顾臣于草庐之中(《出师表》) D.高祖色变 未尝稍降辞色(《送东阳马生序》) 10.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分) (1)期年之后，虽欲言，无可进者。（3分) (2)是日大获，陈禽于旌门。(2分) 11.用“”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分) 事政猎不满十旬未为大乐 12.根据【甲】【乙】两文，比较邹忌和苏世长两人的异同。（4分) (三)（期末•2023-2024长春宽城区）阅读下面的文章，回答13~ 15题。(8分) 珍惜韶华，潜心读书 黄超 ①“路再远，读书是前途，矿再近，不能背一辈子”，父亲的 这句话，一直鞭策着来自四川省凉山彝族自治州的95后博士生 杨孟平。杨孟平年幼时，家乡的小伙伴会把书掏出来，用书包去 背矿石，一天能挣几十元，有一些学生因此辍学。在父母的支持 下，杨孟平勤学不辍，并于2015年考入华东理工大学，4年后被 保送攻读本校人工智能方向硕博连读研究生。从上大学的第一 个寒假开始，杨孟平坚持每年回乡，开展劝学扶智的社会实践， 用自己的求学经历，告诉大家“知识改变命运”。 ②中国人自古崇尚读书，车胤囊萤夜读、孙康映雪读书， 留下佳话。在耕读传家的优良传统中，中华民族生生不息的精 神血脉得以赓续。中国共产党人也是“依靠学习走到今天”。 李大钊同志博通典籍、深思好学，曾生动比喻：“知识是引导人生 到光明与真实境界的灯烛。”毛泽东同志早在学生时期，就“从 早至晚，读书不休”。从这些历史上的读书佳话中可以清晰看到： —62 事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。青年人正 处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，通过学习夯实 基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子。爱读书、读好书、善读 书，从书本中汲取智慧和营养，才能积蓄青春远航的动力、储备 人生搏击的能量。 ③对于青年人来说，不论是成就自已的人生理想，还是担 当时代的神圣使命，都需要读书来强信心、增底气。深圳快递小 哥袁石剑，利用休息时间学习，实现了大学梦，走上了公司管理 岗位；挖过矿、当过汽修工的北大保安张俊成，通过自学考入北 大法律系，毕业返乡办起职业学校，让更多贫困学生可以安心读 书。读书，不仅带给他们职业发展的跃迁，还有更广阔的人生格 局。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术 新模式新业态层出不穷。只有像海绵汲水一样不断汲取知识，扩 大知识的半径，才能不断充实自我、提升本领、增长才干，使自己 的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展步伐。 ④在这个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，读 书怎会无用？学习才有出路。各种听书APP、图书市集等持续 “圈粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非凡，见证着青年人 读书学习的高涨热情。对于青年人来说，读书不仅是获取知识牛 的过程，还是润德端行的重要途径。因此，读书之时，切不可把 书读“窄”了，要通过阅读陶冶道德情操，培养创新精神，“善养 吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神，让读书成为一种精神 追求、一种生活方式，青年人一定能在博览群书、日积月累中成 就更好的自己，拥有更广阔、更丰富、更有价值的人生。 ⑤习近平总书记指出：“向书本学习，是丰富知识、增长才 干的重要途径。”人的青春时光只有一次，应该好好珍惜。年轻 一代要珍惜韶华，潜心读书，通过读书立大志、明大德、成大才、盛 担大任，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。 (有删改) 13.本文的中心论点是什么？（2分) 14.本文第③段中列举了两个事例，能否删掉一个？为什么？ (3分) 15.下列对文章内容理解分析有误的一项是( )(3分) A.第①段举出95后博士生杨孟平勤学不辍并用知识改变 命运的例子作为事实论据，能引起读者的阅读兴趣。 狗 r B.第②段列举中国人自古崇尚读书的传统、中国共产党 蝴 人也是“依靠学习走到今天”的佳话，指出青年人读书的 ☒誉 意义。 0咖 C.第③段重点论述了青年人应当怎样读书，第④段指出 读书对于青年人的好处，层层深入，论证严密。 D.第⑤段总结全文，照应题目，向年轻一代发出了“以真才 实学服务人民，以创新创造贡献国家”的号召。 (四)（中考·2023安徽）阅读下面的文章，回答16~20题。 (16分) 中国地图 侯发山 剥 爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着 特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语， 嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地 图上地名背后的故事。 其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事 故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白， 靴 需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山 测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得 哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶 来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的 时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打 算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂 了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额 头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识 警加 了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若 H 不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了一她的家 题华 乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是 品 风沙… 国 爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免 不了唠叨他的“想当年”。 后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与 地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测绘。比起爷爷，小 兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人 造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光， 戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河， 长江…小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” “爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” “这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一 点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河 北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是 不是搞错了？” 小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” “南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪 着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然， 他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” “是啊，毛鸟素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头 说，“爷爷，要不，咱到榆林看一看？” “好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名 为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实， 哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走 不动。” “爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷 退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我 都跑遍了，山山水水都在我的心里。” 小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛鸟素，望着茫茫无际 的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷， 是真的，这是绿洲，不是沙漠！” 爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷 来的？” 小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过…现在 都是通过遥感技术来测量和绘制的。” 爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说： “当然啦，通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能 够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线 —63 都能显示出来…” 好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再 活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删节) 16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 是( )(3分) A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠 感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的 重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了 呼应。 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加 紧凑。 17.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请 简要回答。（3分) 18.小说第二段中，加点词语“故事”与“事故”能否互换？为什 么？(3分) 19.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分) 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。 20.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 (4分) 三、写作(50分) 21.跨学科物理阅读下面材料，根据要求写作。 我们在物理学科中曾学习过“浮力”的概念，浮力是指 浸入流体内的物体受到的竖直向上的作用力。浮力能够将 物体托举，使之漂浮而不至于完全下沉。我们在生活中或许 也会面临“下沉”的时刻，是否也有一种“浮力”将你托举呢？ 这股力量来源于什么呢？请你记录下相关的经历和感悟。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自 己的真实姓名、校名等相关信息。 一64- ▲600 绝印 ▲70015.老人“写”字众人“观”字老人“释”字 16.有人提议老人收徒弟，他不收；书法家协会的人请老人入会， 他直接拒绝；他在地上写字，不愿在纸上写；他认为写字就是 扫地，扫地就是写字。（答出三点即可） 17.(1)“呆滞”生动形象地写出了广场没有生机，从侧面突出了老 人的书法让广场具有文化气息。“韵味”本来指“情趣，趣味”， 在这里是说老人飘逸洒脱的字使原本呆滞的广场更有文化气 息，表达了作者对老人书法的赞美。 (2)运用了比喻和拟人的修辞手法，把老人浇灌的金桂树比作 “学霸”，从侧面表达了对老人在广场写字行为的赞美。 18.从第④段和第⑦段的语言描写中，可以看出老人认为写字 和劳动是相同的，他认识到了劳动与艺术是不分彼此的，体现 了老人的通透，有生活智慧，精神境界高；结合文章中对老人 的描写可进一步分析出老人是一个淡泊名利、朴素、自信、热爱 生活的人。 19.C解析：C.根据【展板二】中的原文“随着时间的推移，寒食 节中主要项目一禁烟冷食，逐渐被淡化，到宋代寒食节逐渐 开始被清明节取代”可知，选项中“到唐代寒食节逐渐开始被 清明节取代”表述有误。 20.示例一：小青欢喜团小青喜欢吃甜食，欢喜团里包裹着糖 汁，甜度上一定能够满足小青的口味。 示例二：小米乌稔饭乌稔饭作为畲族的美食，后传人汉 族，是民族和睦相处的象征，小米说的“情怀”就能以此显现。 示例三：小兰枣糕小兰喜欢吃营养丰富的美食，枣糕的制 作材料中有红枣，红枣富含多种营养成分，符合小兰的需求。 21.引用《荆楚岁时记》的记载，引出下文对寒食节的来历、时间、 习俗的介绍，使文章更加真实可信，具有说服力，也增添了文章 的文化色彩。 22.写作思路：这是一道命题作文题。“重现”在《现代汉语词典》 中作为动词，意思是“（过去的事情）重新显现”。人们常说“往 事如烟”，是说人生中很多往事在时光的流逝中渐渐变得模糊， 如烟般慢慢消散。题目在这里可以理解为曾经的美好不会因 为时光的流逝而如烟般飘散，反而会历久弥新，如：父母对自 己的关爱，老师对自己的教海，朋友对自己的帮助等，不管过了 多久，仍历历在目。写作时，重点描绘“往事”留给你的深刻印 象，可采用多种描写方法，写出往事的美好与耐人寻味的回忆。 16.九年级结课学情调研{二) 1.(1)A解析：“脾”应读“p”。 (2)B解析：“怯儒”应写作“怯懦”。 2.B解析：②句承接首句，是对汉字的历史悠久进行说明，故排 在第一处；④句“从字体的古今演变中”紧接②中的“形成了 丰富的字体与书风”，故排在第二处；①句承上启下，承接④句 中对汉字漫长演变的介绍，又转入对汉字的流传空间范围广的 介绍，故排在第三处；③句中“这种问候”指代①句中的“作乡 音晤谈毅的亲切向候”"，故©句紧排在①句之后。所以这四夕 真题圈语文九年级12N 句子的正确排序是：②④①③。故选B。 3.D解析：A.“创作与传播”是并列短语，“真切感受”是偏正短语； B.句子③中的主语是“大众”；C.“既需要工业化硬实力的提升， 也需要文化性软实力的支撑”是表并列关系的复句。 4.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)先天下之忧而 忧后天下之乐而乐(3)会挽雕弓如满月(4)人生自古谁无 死留取丹心照汗青 5.(1)A解析：“倒拔垂杨柳”的是鲁智深，不是武松。 (2)示例一：我最欣赏简·爱自尊自爱、追求精神上的平等这一 点。她做着家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附任何人。 当得知罗切斯特有妻子后，毅然离开了他，很有尊严。 示例二：我最欣赏的一点是简·爱外表平平但有无穷的魅力。 她从小热爱读书，内心丰富；意志坚定，遇事冷静，多次帮助罗 切斯特先生；自尊自爱，追求平等自由，赢得了大家的喜爱和 尊敬。 6.(1)随着年龄的增长，主动做家务、偶尔做家务、喜欢做家务的 中学生比例在逐渐上升，从不做家务的中学生比例在逐渐下降。 从不做家务的中学生占比最高，喜欢做家务的中学生占比最低。 这就告诉我们应该加强中学生的劳动教育，培养中学生参与劳 动的意识。 (2)不赞成。【材料二】中孔子反对读书人参与劳动，认为读书人 只要读好书就行了。然而，随着时代的发展，劳动能力应该成为 每个人成长的必备技能，全社会应该形成尊重劳动、崇尚劳动、 热爱劳动的社会风尚。我们可以在劳动中磨炼自己，通过劳动 实现自己的价值，在劳动中享受成功的乐趣。 7.一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给百姓带 来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是百姓。 8.【甲】曲除了表达对封建统治者的愤慨，更有对百姓的同情；【乙】 曲表达了对封建统治者争权夺利、骄奢淫逸行径的愤慨之情。 9.D解析：A.认为/凭、靠；B.使…听到/听到；C.回头看/拜访； D.都译作“脸色”。 10.（1)满一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 (2)这一天收获很大，就把猎物摆放在旌门前。 11.事畋猎/不满十旬/未为大乐 12.同：两人都忠君爱国。异：邹忌善于思考，善于劝谏（委婉进谏）； 苏世长敢于直谏，耿直无私。 【参考译文】 【乙】武德四年，高祖平定王世充后，他的行台仆射苏世长 带着汉南归顺了唐高祖。后来苏世长跟随高祖在高陵打猎，这 一天收获很大，就把猎物摆放在旌门前。高祖回头看着众位大 臣说：“今天打猎，快乐吗？”苏世长回答说：“陛下您停下各类繁 杂政务，去打猎，不满百日，不算十分快乐。”高祖变了脸色，不 会儿又笑着说：“你发狂了吗？”苏世长回答说：“如果仅从我的 角度来考虑便是发狂了，但如果从陛下的国事来考虑则是一片 忠心有。” 3.珍惜韶华，潜心读书（或：年轻一代要珍惜韶华，潜心读书）。 答案与解析 14.不能删掉。只用一个事例显得单薄，两个事例充分论证了本段 分论点“对于青年人来说，不论是成就自己的人生理想，还是 担当时代的神圣使命，都需要读书来强信心、增底气”，使论证 更有说服力。 15.C解析：C.第③段指出读书对于青年人的好处，第④段重 点论述了青年人应当怎样读书。故选C。 16.A解析：结合第十六段可知，小兵皱眉是故意做出疑惑的样 子，故意骗爷爷，想让爷爷跟自已一起去榆林，去毛乌素看看。 17.退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对 新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地图中的细微变化。 18.示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外，原 句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色彩，互换 后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。 19.运用夸张、比喻的修辞手法，形象生动，充满感情色彩，表现了 爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。 20.“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的 中国地图；新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就； “中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与 追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。 21.写作思路：这是一道材料作文题。结合材料思考，这股托举我 们的“力量”是什么呢？回眸过往，青春路上，总有一种力量让 我们抖擞精神，总有一种力量让我们执着攀登。这种力量像一 束光照亮你、温暖你，引你前行。父母的言传身教，老师的鞭 策教导，同学的安慰鼓励，陌生人的帮助关怀，书本里的人生智 慧…本次作文选材广泛，可以写亲人对“我”的呵护；可以写 老师同学对“我”的鼓励；还可以写成长路上遭遇挫折，被某人 或某物触动，重新出发等。结合自已的体验和感受，选择典型 材料，写出积极向上、充满正能量的文章。 期末真题卷 17.长春朝阳区考试真卷 1.(1)chà(2)xing 2.嫉究 3.平淡 4.我的叔叔于勒 5.（1)月是故乡明(2)鸡声茅店月人迹板桥霜(3)春蚕到死 丝方尽蜡炬成灰泪始干(4)先天下之忧而忧后天下之乐 而乐 6.C解析：A、B、D三项中的“绝”都译作“停止，消失”，C项中 的“绝”译作“独一无二的，绝妙的”。 7.盖中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备 8.我把船停靠在金沙堆下，叫所有的书童和仆役全都留在船上，独 自一人登上金沙堆。 9.莫说相公痴，更有痴似相公者。 10.D解析：D.有误，这篇文章写作者罢官北归，途经洞庭湖，登 湖中金沙堆观月所见。选项中“作者为了到金沙堆观月，远赴 洞庭湖”表述有误。 11.①两人所游之地都在湖中，游览的时间都是夜晚，所见之景都 空旷幽绝，令人感到清冷凄寒。②两人作记都是在失意之时： 张孝祥当时遭谗罢职，北归时路过洞庭湖；张岱则是在明亡之 后回忆西湖往事。③两人虽是“独往”，但都有其他人或在场， 或跟随，之所以说“独往”，并非目中无人，而是强调自己的反 常举动是一种与众不同的孤怀雅兴。④两人都在文中寄寓了 孤高自赏、超凡脱俗的精神追求。 【参考译文】 月亮在中秋之夜最为明亮，在中秋那天赏月，以靠近水的 地方为最佳；到水边去赏月，应当独自一人前往；独身前去的地 点，离人越远就越好。然而中秋之夜往往看不到月亮，城邑和房 屋，又哪里能都建在水边呢？中秋有月亮而城邑房屋又在水边； 如果要选择远离人迹的去处，那一定是空旷幽静、人迹罕至的地 方，果真有喜爱猎奇的人，又哪里有人能够在夜间单独行走去到 空旷幽静、人迹罕至的地方，求得片刻赏月的乐趣呢！现在我 人到金沙堆赏月，难道不是中秋有月、临水赏月、独身前往、远离 众人这四个美好的条件全都具备了吗？ 我在八月十五日这一天经过洞庭湖，天空没有一丝云彩， 月光皎洁如同白昼。金沙堆处在洞庭湖和青草湖之间，突出水 面有十仞高，四面环绕的水面，距最近的陆地都有几百里远。 我把船停靠在金沙堆下，叫所有的书童和仆役全都留在船上， 独自一人登上金沙堆。这小岛上湖沙的颜色是纯正的金黄，和 洁白的月光争相辉映；湖水好像一只白玉盘，湖沙好像是黄金 堆积，湖水和沙滩放射出明亮的光彩，令人感到身上发寒、双眼 发花，仙界的阆风山、瑶台和广寒宫，我虽然不曾亲身到过那些 地方，想必应当也如同这里的境界而已。总之，中秋的明月，临 水赏月，独自前往和远离众人，在这里全都齐备。于是写下这 篇文章作为金沙堆观月的记载。 12.B解析：结合文章的题目《细微处见高远》分析可知，文章的 中心论点与生活的细节有关，只有B项与之相符，C、D两项是 它的分论点。 13.这是作者要批驳的观点，是作者树立的靶子。作者指出这种观 点是有害的、不道德的，进而以《罪与罚》的主人公用卑鄙的手 段想去实现崇高的目标，结果事与愿违为例，证明这种观点是 行不通的，从反面证明了诚实正直才是立身之本。 14.C解析：作者为了突出强调“小中寓大这一条普遍的法则不 仅适用于个人生活，也适用于学术研究”这一分论点，故意使 用与本来意思相反的句子表达本义，这种修辞手法叫反语。故 选C。 15.祈祷；尽量表现得好一点；保持安静；发明一套程序并遵守它。 16.示例：唉，但愿这一下是双数！ 17,示例一：这句话写出了戴维的妈妈自知不久于人世，对人世充 满了留恋(“对书充满了热爱”也可)，对家人（戴维和他的爸爸）