17.长春南关区考试真卷-【真题圈】2025-2026学年新教材九年级全册化学练考试卷(人教版2024)

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教辅图片版答案
2025-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 南关区
文件格式 ZIP
文件大小 4.16 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2025-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54287743.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真题圈化学 期未真题卷 九年级12N 种 17.长春南关区考试真卷 (时间:50分钟满分:50分难度:★★) 尽 嫩 ☒誉 可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140一16 加咖 Na-23C1-35.5Ca-40 第一部分选择题(共10分) 考生注意:每小题只有1个符合题意。 1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生 了化学变化的是( ) A.煮楻足火 B.斩竹槌洗 帕 C.日晒成干 D.覆帘压纸 2.空气中含量较多且常用作保护气的是( A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 布 3.下列物质由离子构成的是( ) A.氯化钠 B.水 C.铁 D.金刚石 部 4.下列与试管相关的基本实验操作中,错误的是( 金星教有 棕 A.滴加液体B.夹持试管 C.倾倒试剂 D.加热液体 5.下列措施不利于推动绿色发展理念的是( A.参与植树造林,扩大植被面积 巡咖 B.发展公共交通,提倡绿色出行 H唰 C.加高烟囱,工业废气高空排放 题) D.垃圾分类回收,循环利用资源 6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观 事实的微观解释错误的是( A.通过扫描隧道显微镜获得苯分子的图像一分子的质量、 体积很小 B.切洋葱时可闻到刺激性气味一分子在不断运动 C.6000L氧气可以压缩进40L的钢瓶中一加压可使分子 的体积变小 D.金刚石和石墨的物理性质差异很大一碳原子的排列方式 不同 7.2023年5月10日21时22分,被称为“太空快递小哥”的“天 舟六号”货运飞船在文昌航天发射场成功发射。火箭发射多 采用煤油、酒精、液态氢、偏二甲肼等作为燃料。下列关于偏 二甲肼(CHgN2)的说法中,正确的是( A.偏二甲肼由C、H、N三个元素组成 B.偏二甲肼中各元素的质量之比为1:4:1 C.偏二甲肼的相对分子质量是60g D.一个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮 原子构成的 8.碳酸氢钠(NaHCO3做发酵粉时会发生如下化学反应:2 NaHCO, △Na,CO,+C02+x个。下列相关说法中,错误的是( A.x的化学式为HO B.生成物都是氧化物 C.该反应为分解反应 D.碳元素的化合价未发生改变 9.兴趣小组设计实验验证质量守恒定律,下列有关分析不正确 的是() 镁条 A.实验中可观察到镁条燃烧发出耀眼的白光 B.该兴趣小组设计的实验可用于验证质量守恒定律 C.理论上生成的氧化镁的质量大于参加反应的镁的质量 D.实验时产生大量白烟,推测陶土网上氧化镁的质量可能小 于参加反应的镁的质量 10.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观 念的认识中,错误的是() A.结构观:二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同,所以性质 不同 —33 B.元素观:氧气和臭氧(O3)都是由氧元素组成的单质 C.变化观:在一定条件下,氢气和水可以通过化学反应相互 转化 D.守恒观:某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物 质一定含有碳、氢和氧元素 第二部分非选择题(共40分)》 11.(3分)请用化学用语回答下列问题。 (1)氧元素: (2)氧气分子: (3)四氧化三铁: 12.(3分)2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域作出贡 献的科学家,铜离子是点击化学常用的催化剂。铜在元素周 期表中的相关信息如图所示。 29 Cu 63.55 (1)铜元素的原子序数为 湘 (2)铜元素的相对原子质量为 ● 、(3)从铜元素名称的偏旁可知,它属于 元素。 13.(4分)如图为某儿童钙片的商品标签,请根据标签的有关信 息回答下列问题。 ××儿童钙片 主要成分:碳酸钙(CaC03)、维生素D 功能:补钙 规格:1g片 每片中含碳酸钙75% 食用量:每日1次,每次1片 (1)钙片属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)功能中的“补钙”指的是补充钙 (3)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为 (4)若某儿童按标签用量服用,每天从钙片中可获取0.75g CaCO3,则这些CaCO3提供钙元素 go 14.(4分)碳及碳的氧化物在生产、生活中有着广泛的应用。请 依据石墨、金刚石、木炭、干冰的相关知识按要求回答问题。 (1)可用来裁玻璃、切割大理石的是 0 (2)石墨可用来做干电池中的电极,是因为其具有优良的 (3)用木炭作燃料时要保证其充分燃烧,否则会生成 污染空气。 (4)干冰是固态的二氧化碳,其用途之一是 15.(4分)依据与水有关的知识回答下列问题。 (1)水的组成:从宏观上看,水是由 组成的。 (2)水的净化:用活性炭除去水中的色素和异味,这是利用活 性炭的 性。 (3)水的用途:写出水在生产生活中的一种用途 (4)爱护水资源:淘米水浇花是生活中爱护水资源的一种做 法,主要目的是 16.(4分)某同学根据二氧化碳的有关性质,设计了如图实验, 请回答下列问题。 二氧化碳 充满CO, 紫色石 蕊溶液 甲 (1)实验甲中能观察到燃着的小木条熄灭的先后顺序是 ,由此现象可推断出二氧化碳 具有的物理性质是 (2)实验乙,将充满CO,的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的 水中,一段时间后,观察到的现象是试管内液面上升且试管 内紫色石蕊溶液变成 色,原因是二氧化碳和水反 应,生成了一种酸,其化学式为 17.(3分)我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉(存 在于玉米等农作物里)的人工合成工艺技术。其中关键一 步制取甲醇(CH,O)的反应的微观示意图如下,请回答有关 问题。 碳原子 ●8+6心-定条件c80+码 00 氧原子 多 乙 的 。氢原子 (1)此反应的化学方程式为 (2)参加反应的甲和乙的质量比为 (化为最简)。 (3)若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产,在一定程度上 能 A.缓解粮食危机B.节省耕地资源 C.缓解温室效应 18.(7分)如图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。 棉 B (1)仪器a的名称是 (2)在实验室里选择装置A和E组合制取氧气,发生反应的 化学方程式为 用装置E收集氧气,当看到导管口 时开始收集,等集气瓶里的水排完后从瓶口取出导管,然后 再将集气瓶移出水槽,正放在桌面上。 (3)在实验室里制取二氧化碳时,发生装置可选择 用装置C收集气体,验满时观察到的现象是 (4)实验室在收集气体时,不需要考虑下列因素中的 (填序号)。 ①气体的密度②气体的颜色③气体的溶解性④气体 的气味⑤气体能否与空气反应⑥气体是否支持燃烧 ⑦气体能否与水反应 19.(6分)教材中用红磷燃烧的方法测定了空气中氧气的含量 (如图所示)。同学们通过对氧气性质的学习知道:木炭、硫、 铁丝等物质都可以和氧气反应。于是提出问题:能否用木 炭、硫、铁丝等物质代替红磷完成测定空气中氧气含量的实 验呢? 弹簧夹 空气 红磷 水 【查阅资料】 I.氧指数(O)是指在规定的条件下,材料在氧氮混合气 流中进行有氧燃烧所需的最低氧浓度,以氧所占的体积百 分数的数值来表示。一般认为:氧指数<27%属易燃材料, 27%≤氧指数<32%属可燃材料,氧指数≥32%属难燃材 料。下面是一些常见物质的氧指数。 —34 可燃物 红磷 木炭 硫 铁丝 氧指数 0.5% 4% 4.5% 60% Ⅱ.氢氧化钠(NaOH)溶液可以吸收CO2,但不能吸收CO; 氢氧化钠可与SO2反应生成亚硫酸钠(Na2SO3)和H2O。 【小组讨论】 (1)由资料I可知红磷属于 材料。 (2)红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为 ,由于生成物是固体,会使容器内部的压强 变 ,从而导致水倒吸,这是实验成功的要素之 (3)经过比较和讨论,同学们一致认为不选择铁丝燃烧测定 空气中氧气含量,其主要原因是 (4)大多数同学认为虽然硫燃烧产生了气体,但只需要将原 集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液即可,请写出氢氧化钠溶液 与二氧化硫反应的化学方程式: 【反思】“测定空气中氧气含量”实验的生成物不一定是固体, 也可以是气体,但生成的气体必须被完全吸收。 (5)有些同学认为也可用木炭代替红磷做这个实验。他们将 烧杯中的水换成氢氧化钠溶液,改进后,一切操作步骤规范, 但进水量仍然小于},其可能的原因是 绝盗印 【结论】同学们认为在原理上硫可以代替红磷测定空气中氧 气的含量。 20.(2分)电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠 (NaCIO),反应的化学方程式为NaCI+H,0通电NaC1O+H,个。 试利用化学方程式计算:要制取149t次氯酸钠,理论上需 要NaCl的质量。 解:设理论上需要NaCl的质量为x。 NaC1+H,0通电NaCIO+H,个 58.5 74.5 x 149t 列出比例式: 解得:x 答:理论上需要NaC1的质量为117t。【解析】(1)①玻璃钢是强化纤维塑料,不属于金属材料,属于 复合材料。②制造飞机使用铝锂合金材料,主要是利用铝锂合 金硬度大、抗腐蚀等性质,不属于铝锂合金材料的性质是密度 大。③由质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变, 可知反应后还有氮气生成。(2)①蛋白质水溶液在加热时会生 成沉淀,此过程会使蛋白质发生变性,故不能重新溶解于水中。 ②粮食中富含大量的淀粉,酿酒时淀粉会转化为葡萄糖,葡萄 糖再转化为酒精。③富含维生素C的食物主要有水果、蔬菜, 西红柿中富含维生素C。 14.(1)C(2)白色污染(3)CH+20,点燃c0,+2H,0(4)原子 1:1 【解析】(1)图C属于回收标志。(2)科学家用纤维素、甲壳 素等材料研制出能完全降解的保鲜膜,这一发明有望缓解白 色污染。(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式 为CH+20,点尷C0,+2H,0。(4)化学反应过程中,保持不变 的微粒是原子;由转化的微观示意图可知该反应是二氧化碳 和甲烷反应生成醋酸,反应的化学方程式为C0,+CH催化剂 CH COOH,反应物C02与产物CH,COOH的分子个数比为1:1。 15.(1)盐甲状腺肿大(2)钠(3)牛肉千(合理即可)(4)使 用醋调味(合理即可) 【解析】(1)碘酸钾是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合 物,属于盐。缺碘会引起甲状腺肿大,因此加碘食盐可以有效 预防甲状腺肿大。(2)根据资料第一段和第二段可知,低钠盐 与普通盐相比,其特点是钠含量降低,钾含量增高。(3)根据第 三段最后一句话可知,富含钠离子的食品有酱油、咸菜、腐乳、 味精、牛肉干、话梅、薯条、香肠等。(4)根据文中信息可知,控 制食盐用量的方法有加入少许醋或柠檬汁调味,也可以使用 葱、姜、蒜、花椒、大料等香辛料增加味道。 16.活动一:盐酸活动二:凉拌黄瓜(合理即可)活动三:A1(OH 产生气泡NaHCO,+HCI一NaCI+HO+CO2(合理即可) 【总结反思】(1)在农业上用熟石灰来改良酸性土壤(合理即 可)(2)NaHCO3 17.(1)解:由题表可知,第三次与第四次读数相等,说明第三 次读数时已完全反应,产生二氧化碳的质量=114.4g+10片 ×18是-233g118. 设生成1.1g二氧化碳需要碳酸钙的质量是x。 CaCO,+2HC1=CaCl,+H,O+CO, 100 44 x 1.1g 100=x 441.1g x=2.5g 每天补钙的质量为2是×3×(0×109%)03g,医生建议 每天需要补钙0.6~1g,所以按规定量服用不能满足每天补 钙需求。 (2)小明同学 【解析】(2)小明同学的方案更可靠一些,因为在通人石灰水的 真题圈化学九年级12N 过程中玻璃导管和反应容器内的二氧化碳不能全部排出,所以 小亮同学的方案不太可靠。 17.长春南关区考试真卷 1.A【解析】煮楻足火,是把碎料煮烂,使纤维分散,直到煮成纸 浆,需要用火去煮,燃料燃烧有新物质二氧化碳等生成,属于化 学变化,A正确;斩竹槌洗,砍下竹子置于水塘中浸泡,使纤维 充分吸水,没有新物质生成,属于物理变化,B错误;日晒成干, 把压到半干的纸膜一张张叠好,进行晒干,没有新物质生成,属 于物理变化,C错误;覆帘压纸,是将帘反扣过去,使湿纸落于 板上,没有新物质生成,属于物理变化,D错误。 2.A3.A 4.B【解析】使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能 伸入试管内或接触试管内壁,应竖直悬空在试管口正上方滴加 液体,防止污染胶头滴管,A正确;用试管夹夹持试管时,应从 底部套人,不能从管口套入,防止污染试剂,B错误;倾倒液体 时,瓶塞倒放在实验台上,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,缓 缓地将液体注入试管内,C正确;给试管中的液体加热时,用酒 精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积 的三分之一,D正确。 5.C【解析】加高烟囱,工业废气高空排放,只是将污染物转移到 其他地方,不利于推动绿色发展理念,故C符合题意。 6.C【解析】分子的质量和体积很小,故使用扫描隧道显微镜才能 获得苯分子的图像,A正确;切洋葱时可闻到刺激性气味,说明 分子在不断运动,B正确;气体分子之间存在较大的间隔,增大 压强时分子间间隔明显变小,所以6000L氧气可以压缩进40L 的钢瓶中,C错误;金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,由 于碳原子的排列方式不同,二者的物理性质差异很大,D正确。 7.D【解析】根据偏二甲肼的化学式可知,偏二甲肼由C、H、 N三种元素组成,A不正确;偏二甲肼中各元素的质量之比= (12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7,B不正确;偏二甲肼的相对 分子质量=12×2+1×8+14×2=60,C不正确;根据偏二甲肼的 化学式可知,一个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和 2个氮原子构成的,D正确。 8.B【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和个 数不变,反应前有2个Na、2个H、2个C、6个O,反应后已知 物中有2个Na、2个C、5个O,还差2个H、1个O,1个水分子 由1个氧原子和2个氢原子构成,所以X是HO,A正确;由两 种元素组成,其中一种是氧元素的化合物是氧化物,生成物中碳 酸钠由三种元素组成,不是氧化物,B错误;由一种物质反应生 成两种或两种以上物质的反应是分解反应,该反应中反应物有 1种,生成物有3种,是分解反应,C正确;碳酸氢钠中碳元素化 合价为+4,碳酸钠中碳元素化合价为+4,二氧化碳中碳元素化 合价为+4,所以反应前后碳元素的化合价未发生改变,D正确。 9.B【解析】镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的 热,生成白色固体,A正确;镁条在空气中燃烧,空气中的氧气 ○参与反应,无法知道参与反应的氧气质量,生成的氧化镁小颗 粒(白烟)部分扩散到空气中去了,使得生成物收集不全,所以 答案与解析 该兴趣小组设计的实验不可用于验证质量守恒定律,B不正确: 由于空气中的氧气参与反应,则参加反应的镁的质量与氧气的 质量之和等于生成的氧化镁的质量,所以理论上生成的氧化镁 的质量大于参加反应的镁的质量,C正确;在实验过程中有一 部分氧化镁以白烟的形式跑到空气中去了,还有一部分附着在 坩埚钳上,所以陶土网上氧化镁的质量可能小于参加反应的镁 的质量,D正确。 10.D【解析】一氧化碳和二氧化碳性质不同,是因为两者的分子 构成不同,不同种的分子化学性质不同,A正确;单质是由同 种元素组成的纯净物,氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组 成的单质,B正确;电解水可以生成氢气和氧气,氧气和氢气 在点燃条件下反应生成水,故水和氢气之间可以相互转化,C 正确;根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变, 某物质在氧气中然烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含有 碳、氢元素,可能含有氧元素,D错误。 11.(1)0(2)02(3)Fe04 12.(1)29(2)63.55(3)金属 13.(1)混合物(2)元素(3)40%(4)0.3 【解析】(3)化学式中某元素的质量分数 =某元素的相对原子质量×化学式中该元素的原子个数× 相对分子质量 100%,所以碳酸钙(CaC03)中钙元素的质量分数= 40×1+12×1+16×3×1006-40%。(4)一定质量的物质中某 40×1 元素的质量等于物质的质量乘以物质中该元素的质量分数,所 以0.75gCaC03提供钙元素质量=0.75g×40%-0.3g0 14.(1)金刚石(2)导电性(3)一氧化碳(或C0)(4)人工降雨 15.(1)氢元素和氧元素(2)吸附(3)作溶剂(合理即可) (4)节约用水 16.(1)下方的小木条先熄灭,上方的小木条后熄灭密度比空气 大(2)红H2C0 【解析】(1)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,燃着的小木条遇 二氧化碳熄灭,向实验甲中通入二氧化碳,二氧化碳的密度比 空气大,所以现象是下方的小木条先熄灭,上方的小木条后熄 灭。(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,其化学式为H2C03,试管 内气体减少,压强降低,故试管内液面上升,紫色石蕊溶液遇酸 变红。 17.(1)C0,3H,一-定条件CH,0+H,0(2)2:3(3)ABC 18.(1)试管(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑气泡连续均 匀放出在水面下用玻璃片盖住瓶口(3)B集气瓶口放着 的燃着的小木条熄灭(4)②④⑥ 【解析】(4)排空气法收集气体,需要考虑气体密度和能否与空 气发生反应,排水法收集需要考虑气体能不能和水反应,能不 能溶于水;故不需要考虑的是②④⑥。 19.(1)易燃(2)4P+50,点燃2P,0,小(3)铁丝在空气中不能 燃烧(4)2NaOH+S02一NaS0,+H,0(5)木炭在氧气不 充足时燃烧产生一氧化碳,一氧化碳难溶于水且不和氢氧化钠 反应 【解析】(1)根据题干信息,红磷的氧指数是0.5%,0.5%<27%, 属于易燃材料。(2)红磷燃烧生成五氧化二磷:红磷燃烧消耗 氧气,且没有产生其他气体,导致瓶内压强变小。(3)铁丝的氧 指数为60%,属于难燃材料,所以铁丝在空气中无法然烧,不 能充分消耗氧气,无法进行这个实验。(4)氢氧化钠溶液与二 氧化硫反应生成亚硫酸钠和水。(5)用木炭代替红磷做这个实 验,水换成氢氧化钠溶液,利用氢氧化钠溶液可以吸收二氧化 碳的性质,理论上可行,但随着氧气逐渐被消耗,木炭在氧气不 充足时燃烧产生一氧化碳,一氧化碳难溶于水且不和氢氧化钠 反应,导致压强差不明显,实验数据偏小。 20.58.5-_x 74.5149t117 【解析】根据化学方程式进行计算。由题意可知该题列出的比 例式为8-成,解得x17。 18.北京海淀区考试真卷 1.B2.C3.A4.D5.A 6.C【解析】该图标为禁止吸烟标志,A错误;该图标为禁止放 易燃物标志,B错误;该图标为禁止燃放鞭炮标志,C正确;该 图标为禁止烟火标志,D错误。 7.B 8.D【解析】植物光合作用利用的是二氧化碳能与水在叶绿素的 作用下发生反应生成有机物和氧气,属于利用化学性质,A错 误。C02用于灭火是利用了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧, 密度比空气大。既不能燃烧也不支持燃烧属于二氧化碳的化 学性质;密度比空气大属于二氧化碳的物理性质,B错误。CO, 制碳酸钙是利用二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水, 属于利用化学性质,C错误。干冰作制冷剂是利用干冰易升华 吸热,属于利用物理性质,D正确。 9.B【解析】纸箱等易燃物在遇到明火时可能会发生然烧,进而 导致火灾发生,A正确。自然界的水能导电,正在使用的家用 电器着火,若立即用水浇灭,易发生线路短路或造成触电事故, B错误。炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,隔绝氧气达到灭火 的目的,C正确。天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸,立 即关闭阀门可隔离可燃物,熄灭天然气;开窗通风,能降低天然 气的温度,防止它达到着火点,也能稀释天然气,防止达到爆炸 极限,D正确。 10.A【解析】元素周期表的单元格中,左上角的数字表示原子序 数,原子序数=原子的质子数,则钨原子的质子数为74,A正确; 相对原子质量的单位为“1”,而不是“g”,常省略不写,B不正确; CaWO4由钙、钨、氧三种元素组成,不属于单质,C不正确;钙 钨属于金属元素,则CawO4中含有两种金属元素,D不正确。 11.B【解析】决定元素种类的是核内质子数(或核电荷数),所以 属于同种元素的原子是核内质子数相同的,所以乙和丙属于同 种元素的原子。 12.C13.A 14.D【解析】CO2中碳元素和氧元素的质量比为3:8,C0中

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