9.九年级上册学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年新教材九年级全册化学练考试卷（人教版2024）

74=1.48gx0.88g 4 答：至少需要二氧化碳的质量是0.88g0 8.第七单元学情调研 1.B2.A3.D4.C 5.C【解析】“木燧”中的“木”具有可燃性，是可燃物，A正确； 钻木头时，木头克服摩擦力做功，钻木是机械能转化为热能的 过程，B正确；着火点是物质本身固有的属性，钻木取火，不能 改变可燃物的着火点，C错误；在钻木取火的过程中，空气提供 了助燃物，D正确。 6.D【解析】釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃 物，达到灭火的目的，A正确；煽风点火，是燃烧过程中不断地 鼓人空气，使空气流通，为燃烧补充空气或氧气，从而促进燃 烧，B正确；钻木取火，是钻木头时，木头克服摩擦力做功，内 能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起 来，C正确；物质的着火点一般不变，D错误。 7.A【解析】“釜底抽薪”本意是抽去锅底下的柴火，清除了可燃 物，达到灭火的目的。森林着火时砍掉树木形成隔离带，使可 燃物与火隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理相同， A正确。消防员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以 下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，B错误。用锅盖盖灭着 火的油锅，是隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，C错 误。用扇子将蜡烛的火焰扇灭，是因为扇风降低温度到蜡烛的 着火点以下，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理不同，D 错误。 8.C9.A10.A 11.（1)沸点碳（或氢）氢（或碳）（2)有机物二氧化硫 (3)不可再生 12.(1)3④(2)调大(3)C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0(4)AC (5)太阳能（合理即可） 13.（(1)化学(2)使面粉充满金属筒，与空气混合均匀(3)BC (4)严禁烟火（或保持通风，合理即可） 14.(1)①可燃物燃烧需要与氧气接触②可燃物燃烧需要温度 达到着火点③白磷燃烧放出热量，试管内的气体受热膨胀 (2)①4P+50,点燃2P,0,②燃烧需要氧气达到一定浓度，当 氧气浓度较低时，可燃物与氧气接触也不能燃烧 【解析】(1)①由现象I试管中白磷（与氧气接触、温度达到白 磷的着火点)燃烧，现象Ⅱ水中白磷（没有与氧气接触、温度达 到白磷的着火点)未燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触； ②由现象I试管中白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点） 燃烧，现象Ⅲ试管中红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着 火点)未燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点； ③气球a先变大的原因是白磷燃烧放出热量，试管内的气体受 热膨胀，然后装置冷却，由于白磷燃烧消耗试管内的氧气，所以 气球a又变小。(2)①红磷燃烧生成五氧化二磷。②红磷熄灭后) 集气瓶内的氧气并未耗尽，氧气的体积分数约为10%，说明燃 真题圈化学九年级12N 烧需要氧气达到一定浓度，当氧气浓度较低时，可燃物与氧气 接触也不能燃烧。 15.(1)2HCI+Na2C03一2NaC1+H20+C02↑(2)产生大量气泡 (3)隔绝氧气(4)试剂洒出（合理即可）(5)整理洗涤仪器 (合理即可) 16.(1)B(2)白磷未与氧气接触(3)需要温度达到可燃物的着 火点(4)增大可燃物与氧气的接触面积(5)增大了氧气的 量（合理即可）(6)C、Si(7)9 【解析】(7)气体充分燃烧，测出产物为水和二氧化碳，那么这 一瓶气体中一定含有碳、氢两种元素，可能的情况有CH4、N2; CH4、CO2;CH4、H2、CO2;H2、CH4;CH4、N2、CO2;CH4、N2 H2;N2、CO2、H2;CH4、N2、CO2、H2;CO2、H2。共9种情况。 17.(1)0.2 (2)解：设参加反应的锌的质量是x。 Zn+H2SO4=ZnS04+H2↑ 65 2 大 0.2g 2g 6.5g 答：参加反应的锌的质量是6.5g。 9.九年级上册学情调研（一） 1.B2.D3.B4.D5.A 6.C【解析】空气中氮气的体积分数最大，约占空气总体积 的78%，A正确；空气中含有少量稀有气体，占空气总体积的 0.94%,B正确；氧气不易溶于水，C错误；二氧化硫是一种有毒 的气体，是一种常见的空气污染物，D正确。 7.B8.B9.C 10.B【解析】铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，铜片上的白磷、 红磷均能与氧气接触，温度能达到白磷的着火点，温度没有达 到红磷的着火点，①②说明燃烧需要温度达到着火点，A错误； 通氧气前，水中的白磷不能燃烧，通氧气后，水中的白磷能燃 烧，③④说明燃烧需要氧气，B正确；铜片上的白磷燃烧，水中 的白磷不能燃烧，铜片上的白磷能与氧气接触，水中的白磷不 能与氧气接触，①③说明燃烧需要与氧气接触，C错误；④处 白磷燃烧时，水能吸收生成的五氧化二磷，能有效避免空气污 染，①处白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，不能有 效避免空气污染，D错误。 11.(1)C1(2)2H2(3)3Fe2(4)4C03(5)K2Mn04 12.(1)氧气(2)放出(3)过滤(4)分子是不断运动的 13.(1)8(2)Rb(2)85.47(3)4D(4)MgC12 14.(1)1:2打开活塞，将带火星的木条靠近尖嘴口，若木条复燃， 则该气体是氧气2H,0通电2H,↑+0，↑(2)肥皂水(3)除 去大颗粒不溶性杂质(4)AC .(1)b(2)4+50,点燃2P,0,降低温度，吸收燃烧生成的五 0 氧化二磷(3)澄清石灰水变浑浊碳元素、氢元素 答案与解析 16.(1)长颈漏斗(2)CaC0+2HC1=CaCl2+H20+C02↑(3)a (4)紫色溶液变为红色(5)22【实验思考】没有影响，盛有 水的集气瓶与大气压强相等，当有氧气生成时，集气瓶内压强 增大，将水排出 【解析】(5)设生成二氧化碳的质量为x。 CaCO,+2HC1=CaCl,+H,O+CO, 100 44 (12-2)g 100=12-2)gx=4.4g 44 根据体积=繁疆得出二氧化碳的体积=8是之20mL,所 2g/L 以速率为22mL/s。 17.(1)9.6 (2)解：设生成氯化钾的质量为x。 2KC10,Ma02KC1+30,↑ △ 14996 x9.6g 9G-90g 14.9g 剩余国体中KC的质量分数为8是×109%-745%。 答：剩余固体中KC1的质量分数为74.5%。 10.九年级上册学情调研（二） 1.C2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.A9.D10.C 11.(1)⑥(2)①(3)④(4)③(5)②(6)⑤ 12.(1)①5②A③2(2)①质子数②NdC1, 13.(1)①碳原子的排列方式不同分子②化学(2)H2(3)AC 14.(1)二氧化碳（或C02)(2)增大氧气与可燃物的接触面积 (3)剩余气体主要为C0,有毒（或C0为空气污染物） (4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 15.(1)试管(2)温度升高，压强变大(3)①②⑦⑧(4)CaC0,+ 2HC1—CaCL2+H20+C02↑(5)偏小 16.(1)淘米水浇花（合理即可）(2)煮沸(3)2咀，0通电2H,个+ 0,↑(4)氢元素氧元素(5)大于2：14(6)88 17.(1)催化作用 (2)解：设生成氧气的质量为x。 2H,0,Mn02H,0+0,t 68 32 13.6g x 68-13.6gx6.4g 32x 答：生成氧气的质量是6.4g。 11.第八单元学情调研 1.D2.C3.B4.A 5.C【解析】得到固体滤渣，滤液为无色，说明氯化铜已经完全反 应，说明金属活动性M>Cū；向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生， 说明滤渣中含有能与稀硫酸反应的金属，该金属可能是锌，也 可能是M,无法确定M与锌的活动性强弱。 6.C【解析】生铁里面含有杂质碳，是混合物，A错误；焦炭燃烧 提供热量，焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳，B错误：化学方 程式未配平，D错误。 7.C 8.B【解析】①若横坐标表示时间，由于镁比铁活泼，则镁和硫酸 反应更快，且金属过量，消耗的酸的质量相同，产生的氢气的质 量相同，故正确。②若横坐标表示金属单质的质量，镁和稀硫 酸反应，镁和氢气质量比是24：2，铁和稀硫酸反应，铁和氢气 质量比是56：2，则刚开始时，酸足量，消耗等质量的镁和铁时， 镁产生的氢气较多，最终消耗的酸的质量相同，产生的氢气的 质量相同，故正确。③反应结束后，硫酸盐的质量不变，则横坐 标不能表示硫酸盐的质量，故错误。④若横坐标表示参加反应 的硫酸的质量，结合前面分析可知，参加反应的硫酸的质量相 同，则生成的氢气质量相同，故错误。 9.C【解析】锌的金属活动性比铜、铁强，向一定质量CuSO4 FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，锌先与CuSO4反应 生成硫酸锌和铜，CuSO4反应完，若还有锌粉，锌才能与FeSO4 反应生成硫酸锌和铁。若滤渣中只有一种金属，该金属是铜， 滤液中的溶质不一定有三种，可能是硫酸铜恰好完全反应，则 只有硫酸亚铁、硫酸锌两种，故A错误；若滤渣中有两种金属， 为铜和铁，可能是锌和硫酸亚铁恰好完全反应，则滤液中的溶 质只有硫酸锌一种，故B错误；若滤液中只有一种溶质，该溶质 是硫酸锌，滤渣中一定含有铜和铁，铁能与稀盐酸反应生成氢 气，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生，故C正确；若滤液 中有两种溶质，说明滤液中含有硫酸锌、硫酸亚铁，可能是硫酸 亚铁部分参加了反应，则滤渣中一定含有铜，可能含有铁，铁能 与稀盐酸反应生成氢气，则向滤渣中加人稀盐酸可能有气泡产 生，故D错误。 10.A【解析】某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4和CuSO4, 实验目的是从该废水中回收FSO,和金属铜，则加入的金属 是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，试剂⑤是铁粉，过 滤后，能得到硫酸亚铁溶液、铁和铜的混合物，铁能与稀硫酸 反应生成硫酸亚铁和氢气，则试剂⑦是稀硫酸，不能使用稀盐 酸，否则会生成氯化亚铁，故A错误。由A选项的解析可知， ①的成分为Fe、Cu,故B正确。操作⑥与操作⑧均为过滤，均 是将金属和溶液分离，故C正确。滤液②、④均为硫酸亚铁 溶液，合并后经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即获得 FeSO,·7H,O,故D正确。 11.(1)金属(2)B(3)H,01:1(4)2A,0,通电4A1+30,↑ 【解析】(1)合金是由一种或一种以上金属与另一种金属或非 金属熔合而成的，具有金属特性，所以铝合金属于金属材料。 (2)铝合金用于神舟十三号飞船，说明铝合金具有密度小、强度 大的特点。(3)根据2A1+6HC1一2A1C1,+3H2个和题给化学 方程式可知，54份质量的A1与足量的稀盐酸或足量的氢氧化 钠溶液反应都会生成6份质量的氢气，所以产生氢气的质量比真题圈化学 期未调研卷 九年级12N 湘粑 9.九年级上册学情调研（一） (时间：50分钟满分：50分) 蝴 ☒誉 咖咖 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16C1一35.5 K—39 一、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。每小 题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的) 1.（期末·2023-2024长春宽城区)二百多年前拉瓦锡用定量的 方法研究了空气的成分，后来人们又用实验方法精确地测定 了空气的成分。其中约占空气总体积78%的气体是() 9 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 製 2.古代科技（期中·2023-2024福州晋安区）《天工开物》中记 载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是( A.挖凿盐井 B.剖竹去节 C.汲取卤水 D.井火煮盐 3.（期中·2023-2024青岛市北区)实验是学习化学的重要方法， 也是科学探究的重要手段。下列化学实验操作正确的是( 固体 A.称量固体 B.检查装置气密性 C.液体倾倒 D.点燃酒精灯 加 4.（中考·2023北京市)下列行为不符合“低碳”理念的是( 阳 A.自备购物布袋 B.按需取餐不浪费 锕 C.减少使用一次性餐具 D.教室人空未关灯 最 5.（月考·2023-2024南京外国语学校)下列关于C0和C0,的 说法正确的是( ) A.都由碳元素和氧元素组成 B.都具有可燃性 C.都能与水反应 D.都有毒性 6.（期末·2023-2024长沙雅礼教育集团)空气是一种宝贵的资 源，下列有关空气的说法不正确的是( A.空气中氮气的体积分数最大 B.空气中含有稀有气体 C.空气中的氧气极易溶于水 D.二氧化硫是一种空气污染物 7.(中考·2023天门市)了解安全知识，增强安全意识。下列做 法不符合安全要求的是( ) A.加油站、服装厂必须严禁烟火 B.电器着火时，迅速用水扑灭 C.油罐着火时需用水喷淋降温 D.可燃性气体点燃前必须验纯 8.(期中·2023-2024沈阳七中)葡萄中含有丰富的白藜芦醇 (C14H12O3),白藜芦醇可预防癌症的发生。下列有关说法错误 的是( A.白藜芦醇由碳、氢、氧元素组成 B.白藜芦醇由29个原子构成 C.白藜芦醇的相对分子质量为228 D.白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7：2 9.（月考·2023-2024重庆育才中学)2023年9月23日，第19 届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用 零碳甲醇燃料。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说 法错误的是( O氢原子 000+00点燃0●0+8 ○氧原子 ●碳原子 甲 A.该反应属于氧化反应 B.丙、丁都属于空气成分 C.反应前后原子种类和分子种类都没变 D.甲、乙、丙、丁四种物质都由分子构成 10.（中考·2023成都市)有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷 的着火点分别是40℃和260℃)如图所示。下列说法正确 的是( ) ① 氧气 白磷 ②一红磷 铜片 热水 热水 白磷 ④ 白磷 A.①②说明燃烧需要可燃物 B.③④说明燃烧需要氧气 C.①③说明燃烧需要温度达到着火点 D.①④燃烧时都能有效避免空气污染 二、非选择题（本大题共7小题，共40分） 11.(5分)（期中·2023-2024武汉汉阳区）用化学用语表示。 (1)1个氯原子： (2)2个氢分子： (3)3个亚铁离子： (4)4个碳酸根离子： (5)标出锰酸钾中锰元素的化合价： 12.(4分)古代科技（中考·2023广东节选）我国是茶文化的发 源地。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之…底一 窗，以为通飙漏烬之所…风能兴火，火能熟水。”“漉水 囊…其格以生铜铸之。” (1)“飙”（即风）提供燃烧所需的 风炉 漉水囊 (2)“火能熟水”说明燃烧 (填“吸收”或“放出”热量。 (3)“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中 的 (4)茶香四溢，从分子角度解释其原因是 13.(6分)（期中·2023-2024厦门一中）北斗卫星导航系统采用 铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息 与铷原子的原子结构示意图如图1所示。回答下列问题：（已 知：12号元素是镁元素，17号元素是氯元素) 37 Rb 85.47 图1 ⊙哦©清G清@排@湖 图2 (1)如图1所示，n= ,铷原子容易失电子形成 (写离子符号)。 (2)铷元素的相对原子质量为 (3)如图2中A~E所示粒子共表示 种元素，铷元 素原子的化学性质与图2中 (填字母)的化学性质 相似。 (4)写出B、E形成的化合物的化学式： 14.(7分)（期中·2023-2024青岛市南区改编）水是生命之源，也 是化学研究中必不可少的物质，请回答下列和水有关的化学 知识。 自来水 电源 蒸馏水 A B 干冷 的烧杯 小卵石 石英砂 活性炭 H >蓬松棉 D (1)用图A所示装置电解水时，玻璃管a与b中产生气体的 体积比约为 玻璃管a中气体的检验方法是 (写出操作、现象和结论)，该实验发生 反应的化学方程式为 o (2)用图B所示装置可以将硬水软化，检验水已软化的方法 是加入 观察现象。 (3)图D所示装置为简易净水器，其中小卵石和石英砂的作 用是 (4)能得出“水是由氢、氧元素组成”的实验是上图中的 (填字母)。 15.(6分)（期中·2023-2024南昌市改编）根据下图中的教材实 验回答问题。 浓 酚酞 溶液 实验 实验二 (1)实验一：烧杯 (填“a”或“b”)中的液体变红。 (2)实验二：红磷燃烧的化学方程式是 ,集气瓶内放少量水，水的作用是 (3)实验三：图2烧杯中的现象是 该实验证明石蜡在空气中充分燃烧的产物是水和二氧化碳， 这说明石蜡中一定含有的元素是 ● 干冷的 内壁蘸涂有 烧杯 澄清石灰水 的烧杯 图1 图2 实验三 16.(7分)科学探究与实践初中化学兴趣小组利用如图装置进 行多角度探究常见的气体的制取与性质。 ① 探究一：气体的制取探究 (1)写出仪器名称：① (2)用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为 (3)生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3, 打开K,若用装置F所示的医用塑料袋采用排空气法收集 C02,则装置 (填“a”或“b”)端与B装置相连。 探究二：气体的性质探究 打开K2,关闭K、K3,用于检验二氧化碳的性质。 (4)若装置C中装有紫色石蕊溶液，可观察到 现象。 探究三：生成气体的速率研究 打开K3,关闭K1、K2,可测一段时间内生成气体的速率。 (5)实验室用一定质量的大理石与稀盐酸反应，所得数据如 表（酸足量）： 大理石质量 剩余固体质量（反 E装置收集液体体 反应时间 (反应前) 应后) 积 12.0g 2.0g 2000mL 100s 18 若生成气体的反应速率公式用v=△川△t表示（△V表示生 成气体的体积，△t表示反应时间，CO2的密度约为2gL), 则生成气体的速率为 mL/s。 【实验思考】若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的 空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由： 17.(5分)（中考·2023河北改编）某兴趣小组用如图所示装置 制取O2,其中二氧化锰作催化剂，加热混合物至不再产生气 体后，称量试管中剩余固体的质量为20.0g。请计算： KCI0,与Mn02 共29.6g (1)生成02的质量为 go (2)剩余固体中KCI的质量分数。 学子 拒绝盗印