1.第一单元 走进化学世界学情调研-【真题圈】2025-2026学年新教材九年级全册化学练考试卷（人教版2024）

答案与解析 2.活动一：【实验方案】用玻璃棒蘸取待测液，滴在精密pH试纸 上，与标准比色卡对比，得出pH【实验结论】酸活动二：【设 计实验】氯化钡溶液硫酸根离子产生刺激性气味的气体 【实验结论】NH)2SO+BaCL2一BaSO4↓+2NH,CI活动三： 【调查分析】氢氧化钙能和酸反应生成盐和水【反思拓展】施 用化肥有利，因为能够增产增收（或施用化肥有害，因为会污染 环境，合理即可) 3.(1)单一变量原则(2)不润湿大于(3)其他条件不变，溶液 pH=7时绿豆芽生长情况(4)在一定的pH范围内，碱性溶液 能促进绿豆芽生长(5)②实验现象明显(6)②使用熟石灰中 和酸性土壤③种植耐酸作物（合理即可） 第十一单元化学与社会 卷48化学与人体健康 1.A2.C3.A4.D5.A6.C7.C8.A9.B10.C 11.A12.B 13.(1)A(2)D(3)D 14.(1)2H,0,酶2H,0+0,↑汞离子属于重金属离子，能使蛋 白质变性(2)①(3)将餐具用沸水烫 15.(1)糖类（或油脂或无机盐）(2)不科学饼干中含糖类、油脂、 无机盐，缺少蛋白质、维生素和水，营养不均衡(3)过期食品 可能会变质产生异味，也可能会产生一些有害物质，危害人体 健康(4)存放于干爽处，可以防止食品受潮，存放于阴凉处， 避免阳光直射，可以使食品发生缓慢氧化的速率变慢，使食品 能保存更长的时间(5)钙 16.(1)b(2)a(3)主食粗细平衡、少油薄盐（合理即可） 17.(1)物理过滤(2)蛋白质或脂肪或糖类铁元素(3)B 【解析】(1)用石磨将黄豆磨成豆浆，只是物质的状态发生了改 变，没有新物质生成，属于物理变化；制作豆腐块的过程涉及 豆腐与水分离的环节，该分离操作的名称是过滤。(2)豆腐含 有的营养素中，能为人体提供能量的是蛋白质、脂肪和糖类； 含人体所需的微量元素是铁元素（或F)。(3)萝卜富含维生素， A错误；鱼富含蛋白质，B正确；大米富含糖类，C错误；苹果 富含维生素，D错误。 18.(1)元素(2)蘑菇（合理即可）(3)4(4)①错②对 【解析】(1)物质是由元素组成的，富硒食品中的“硒”是指元素。 (2)根据已知材料可知，含硒丰富的食物有水产品、动物内脏、 蘑菇、富硒大米、白菜心等。(3)题图3测定的数据中，第4次 实验的数据和另外几次实验的偏差较大，可能存在较大误差。 (4)①硒摄入过高会引起中毒，导致腹泻、失明、脱发甚至死亡， 错误。②由题图3可知，实验测定的富硒大米的荧光强度高于 河虾，由题图2可知荧光强度越大，硒含量越高，正确。 卷49化学与可持续发展 1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.B9.D10.B 11.D12.A13.B 14.(1)合成(2)糖类(3)塑料米(4)白色污染 15.(1)①天然气和煤②C(2)2HC1热值 16.(1)①电能②天然气不可再生水中不含碳元素，则电解 水制氢时产物中不含碳元素（合理即可）(2)CH4(3)放出 卷50调查我国航天科技领域中新型材料、 新型能源的应用 1.(1)氧气气密或耐压(2)金属延展性(3)有机物 (4)2Mg+TCL商温2MgC,+T 2.项目活动一：(1)保证航天服内各种设备仪器正常工作（合理即 可)(2)铝膜属于金属材料，聚酯薄膜属于合成材料(3)强 度大、耐撞击、韧性好项目活动二：(1)C02、H20(2)2H2+02 点燃2H,0氢气燃烧的产物是水，对环境无污染 学情调研卷 1.第一单元学情调研 1.D2.B3.D4.B5.D6.C7.D8.A9.D10.C 11.(1)锥形瓶烧杯胶头滴管(2)⑨⑦③④⑥⑩ 12.(1)白色粉末（或微溶于水）（合理即可）(2)不稳定，光照易分 解(3)化学(4)避光保存(5)治疗疥疮 13.(1)电灯(2)蜡烛由固体变成液体，再由液体变成气体蜡烛 气体燃烧一定(3)物理 【解析】(1)电灯照明过程中没有生成新物质，属于物理变化。 (2)蜡烛由固体变成液体，再由液体变成气体，是蜡烛的三态变 化，属于物理变化；蜡烛气体燃烧生成新物质，属于化学变化。 (3)“透光性”不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。 14.(1)倒放(2)C(3)试管炸裂(4)玻璃仪器内壁附着的水既 不聚成水滴，也不成股流下 【解析】(1)倾倒液体时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上。 (2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽的原因是 防止温度降低压强变小，下次使用酒精灯时不易打开，同时也 使生成的水分蒸发掉，不是为了节约酒精。(3)给试管加热时， 试管外壁有水，试管受热不均匀，会造成试管炸裂。(4)实验室 里玻璃仪器洗净的标准是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水 滴，也不成股流下。 15.(1)三(2)有火焰产生（3)能石蜡蒸气遇冷凝固所产生的 固体小颗粒(4)水雾二氧化碳 16.【方案设计】水珠状态变浑浊产生蓝色絮状沉淀【实验 结论】是否有新物质生成【实验反思】C【实验拓展】升华 17.(1)蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度(2)白烟被 点燃(3)检验蜡烛燃烧是否有水生成澄清石灰水变浑浊 (4)能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 2.第二单元学情调研 1D2.B3.B4.C5.A6.C7.D 8.B【解析】没有催化剂反应也可以发生，如过氧化氢在常温下真题圈化学 同步调研卷（上） 九年级12N 1.第一单元学情调研 湘粑 (时间：50分钟满分：50分) 丹 嫩 ☒誉 一、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。每小 咖咖 题给出的四个选项中，只有一个是符合题意的) 1.（期中·2023-2024南昌市)下列不属于化学研究范畴的是( A.研制新药抗癌 B.研制新型航空材料 C.将废旧塑料变成汽车燃料 D,研究地壳板块结构及运动规律 2.情境题（月考·2023-2024长沙长郡双语实验中学）小胡同 学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生 製 了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产 生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的( A.设计实验 B.进行猜想 C.收集证据 D.获得结论 3.下列与实验有关的图标对应不正确的是( 教 A.护目镜 B.用电 C.洗手 D.热烫 4.传统文化（月考·2023-2024重庆一中）二十四节气是中国 独有的传统文化。下列有关节气描述主要涉及化学变化的 是( ) A.谷雨：帆得樵风送，春逢谷雨晴 B.处暑：春种一粒粟，秋收万颗子 C.白露：露从今夜白，月是故乡明 加 阳 D.小雪：夜深知雪重，时闻折竹声 5.（月考·2023-2024长沙雅礼教育集团)下列物质的性质与用 途对应关系不正确的是( A.稀有气体通电时能发光一用作霓虹灯 B.金刚石硬度大—切割玻璃 C.活性炭和木炭具有吸附性—吸附工业产品中的色素 D.二氧化碳不可燃、不助燃一 用作植物养料 6.（期中·2023-2024沈阳七中改编)下列图示的实验操作中正 确的是( 石灰石 A.点燃酒精灯B.放入块状试剂C.检查气密性D.移走蒸发皿 7.（期末·2023-2024长春宽城区)关于化学试剂的“取用”和“存 放”操作中，下列图示正确的是( ① ② ③ 酒精 木炭 ④ ⑤ ⑥ A.①③④ B.②④⑥ c.③④⑤ D.③④⑥ 8.(联考·2023-2024武汉硚口区)某学生用量筒量取液体，视 线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为30L,将液体倒 出一部分后，俯视读数为20L,该同学实际倒出的液体体积 为( A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定 9.（月考·2023-2024厦门双十中学)下列是某同学整理实验室 的做法，不正确的是( A.归类整理试剂瓶并使标签朝外 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.实验剩余试剂放入指定容器 D.实验后的废液直接倒入下水道 10.用试管加热液体试剂，①点燃酒精灯加热；②向试管中加入 适量的液体；③将试管夹从试管底部往上夹，夹在试管的中 上部；④将试剂瓶盖好，放回原处；⑤熄灭酒精灯。正确的 操作顺序是( A.①②3④⑤ B.③②①④⑤ C.②④③①⑤ D.②③①④⑤ 二、非选择题（本大题共7小题，共40分） 11.(8分)（开学考·2023-2024西安高新一中改编）如图为初中 化学常见实验仪器，按要求回答问题。 ① ② 3 (④ 5 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (1)写出仪器的名称：③ ;④ ;⑧ (2)填写适当仪器的编号： ①为方便向密封容器中随时添加液体试剂，常选用的仪器是 ②盛放固体试剂，应用仪器 ③需要垫陶土网加热的仪器是 ④搅拌液体用 ⑤用于蒸发食盐水的仪器是 12.(5分)（期中·2023-2024福州长乐区改编）为研究化学药物 发展史，学习小组查得资料： 材料1：早在宋代，轻粉（又名甘汞，化学名称为氯化亚汞） 已是一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药一小还 丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉 末，即为轻粉。其中一个反应是加热条件下硫酸亚汞和氯化 钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2：轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照下 容易分解成汞和氯化汞。 根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 (1)物理性质： (填一条)。 (2)化学性质： (3)制法：加热条件下，用硫酸亚汞与氯化钠制轻粉属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (4)保存方法： (5)用途： 13.(5分)人类的发展历程也是人类追寻光明的历程，人类照明 经历了下列过程。 篝火 油灯 蜡烛 电灯 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明过程中， 照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：蜡烛先熔 化成液态，再变成气态，蜡烛气体再燃烧。在蜡烛燃烧的过 程中，属于物理变化的是 ；属于化学变化的是 。由此说明发生化学变化时 (填“一 定”或“不一定”)同时发生物理变化。 (3)制造电灯的过程需要设计灯的形状，选择发光效率高 的灯丝以及透光性良好的玻璃，其中“透光性”属于玻璃的 (填“物理”或“化学”)性质。 14.(4分下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题。 A B C (1)如图A所示，倾倒液体时，细口瓶的瓶塞要 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻 提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的是 (填字母)。 A.平衡气压，方便取下灯帽 B.挥发水分，利于点燃酒精灯 C.减少挥发，利于节约酒精 (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时，若试管外 壁有水，加热时会导致 (4)如图D所示，实验室里玻璃仪器洗净的标准是 15.(6分)（模考·2023武汉外国语学校初中部二模改编）下列 是有关蜡烛及其燃烧的探究： 短玻璃管 图 图二 图三 图四 (1)图一中将一支蜡烛点燃，可以观察到蜡烛火焰分为 层。 (2)图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，将燃着的木条伸 到另一端管口，观察到的现象是 (3)图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，能否点燃？ (填“能”或“不能”)，白烟是 (4)图四中，将一个干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 证明有水生成；将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩 在火焰上方，可观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生 成了 16.（7分)【实验目的】研究物质的变化。 【方案设计】 ④氢氧化钠与 ①水的沸腾 ③石灰石与盐 硫酸铜反应 ②石蜡熔化 酸反应 ● 实验 氢氧化 澄清 目钠溶液 中石灰 水 硫酸铜 溶液 水沸腾变成变化过程 颗粒状石灰石 表面有气泡产 实验水蒸气，玻璃 中，石蜡的 生，且石灰石变 现象片上有 发生 小，烧杯中澄清 了改变 石灰水 实验 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化 分析 【实验结论】物理变化和化学变化的本质区别是 【实验反思】结合上述实验及所学内容判断，下列说法错误 的是 (填字母)。 A.物质的三态变化或形变都属于物理变化 B.化学变化发生的同时一定伴随物理变化 2 C.变化过程中有气体产生，此变化一定是化学变化 D.变化过程中物质的颜色发生改变，此变化可能是物理变化 【实验拓展】有气体产生的物理变化除汽化外，还有 17.(5分)某化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的 启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。 内壁蘸有 澄清石灰水 迈克尔·法拉第 Michael Faraday) 图1 图2 【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水 后变为蓝色。 【进行实验】 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 外焰处的铁纱窗 铁纱窗 出现红热的环，内 焰及焰心处的铁 纱窗无明显变化 燃着的火柴 伸入焰心的导气 0 管引出白烟， 盗印 焰心处有可燃 焰心 性物质 硫酸铜 澄清 蜡烛燃烧的产 粉末 石灰水 Ⅲ 物中有水和二 氧化碳 (1)实验I得到的结论是 (2)补全实验Ⅱ的实验现象： (3)实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是 得到“蜡烛燃烧的产物 中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 【反思评价】 (4)实验Ⅲ是该小组同学对图2所示实验的改进，与图2所 示实验相比，实验Ⅲ的优点是