4.第3章 物态变化学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级上册物理练考试卷（人教版2024）

真题圈物理 同步 调研卷 八年级上RJ12N ● 4.第三章学情调研 8 蜕 (时间：90分钟满分：100分)》 ☒貿 咖咖 一、选择题（本大题共12个小题，共36分。1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有 个选项符合题意，每小题3分；11~12小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个 以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不 得分) 1.（期中·2023-2024大连甘井子区)下列对温度的估测中，最接近实际的是() A.大连冬天室外的平均温度约为-35℃ B.沸水的温度一定为100℃ C.电冰箱冷冻室的温度约为-18℃ D.房间舒适的温度约为35℃ 载 2.（期中·2022-2023北京一零一中学)下列各种自然现象中，属于凝华的是( A.春天里冰雪消融B.夏天的早晨花草上有露水C.深秋的早晨大雾弥漫D.初冬的早晨霜打枝头 站 3.（月考·2023-2024重庆巴川中学)关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是() A.0℃的钢材比0℃的木柴更冷 金星教 B.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 4.（期中·2022-2023武汉武珞路中学)室内温度为20℃，把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子 扇，能反映温度计的读数随时间变化的图像是( ) t/℃ t/℃ /℃ t温/℃ 20 20 20 20 10 警加 /min t时/min t时/min t时/min H A B C D 5.（期末·2022-2023石家庄四十八中)如图1所示，是某物质通过吸热、放热在固、液、气三种物态 ® 品 之间转化的示意图，下列分析正确的是( 放热 丙 甲 国 A.甲为液态，由甲到乙是升华过程 B.乙为气态，由乙到丙是液化过程 放热 吸热 C.丙为液态，由丙到甲是凝华过程 D.乙为液态，由甲到乙是熔化过程 图1 6.（期中·2022-2023潍坊奎文区改编)冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱 时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”。下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是( ) A.冰箱里冲出的“白气”是冰箱内气体中的水蒸气液化产生的 B.冰箱里冲出的“白气”是冰箱外空气中的水蒸气汽化产生的 C.口里呼出的“白气”是口里气体中的水蒸气液化产生的 D.口里呼出的“白气”是口里气体中的水蒸气汽化产生的 7.（期中·2022-2023长春朝阳区)我国科学家屠呦呦在提取青蒿素时，由于青蒿素受热易失去活 性，为了从溶液中提取青蒿素，她选用乙醚代替水或酒精，这是因为乙醚() A.具有较高的熔点 B.具有较低的熔点 C.具有较高的沸点 D.具有较低的沸点 8.(期末·2022-2023武汉江汉区)夏天，小雨将冰水和热水分别注人常温下的两只透明烧杯中，如 图2所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象， 下列说法正确的是( 冰水 一热水 图2◆ A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 9.传统文化诗词（期末·2022-2023长沙明德教育集团）对下列诗词中物态变化的分析，正确的 是() A.“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要放热 B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是液化现象，需要吸热 C.“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是熔化现象，需要吸热 D.“遥知不是雪，为有暗香来”，雪的形成是凝固现象，需要放热 10.（期中·2022-2023陕师大附中)在图3描述“变多”“变少”的过程中，吸热的是( 乙醚 ①金属盘下水滴变多 ②烧杯中冰变少 ③推动活塞，液态乙醚变多 ④碘锤中碘颗粒变少 图3 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(期中·2022-2023湖南师大附中博才实验中学)下列措施中是为了减慢蒸发的是() A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.酒精灯不用时盖上灯帽 12.（期中·2023-2024青岛市北区)水是生命之源，其存在的状态经常发生变化，下列解释正确的 是( A.阳光普照，海水蒸发形成水蒸气 降水 111 B.云中的小水滴可能是水蒸气遇冷液化形成的 知9湖泊22 地下河、 C.云中的小水滴遇冷凝固形成小冰珠 海洋 图4 D.水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固形成雪花 二、填空与简答题（本大题共7个小题，每空1分，第19小题3分，共24分） 13.小明自制了一支温度计，如图5所示。在制作过程中，在小瓶里装 (选填“一些” 或“满”)带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶 口；将小瓶先后放入 中，观察到玻璃管中 ;该自制温度计 是利用液体 的性质工作的；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更 (选填“粗”或“细”)的玻璃管。星教 图5 14.（期中·2022-2023长春外国语学校)如图6有一种神奇的金属“镓”，放在手心不一会儿就变 成了液态，因为镓的熔点约为30℃，是 (选填“晶体”或“非晶体”)；在熔化过程镓的 温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度；要使金属镓保持固定形状， 保存它所需环境温度应该 (选填“高于”或“低于”)30℃。 甲 乙 图6 图7 15.（期末·2022-2023沈阳皇姑区)如图7所示，甲、乙是两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包 着湿布，乙的玻璃泡是干燥的，发现 (选填“甲”或“乙”)温度计的示数要低一些，这是因 为湿布中的水蒸发时要 ；如果用它们制成一个干湿温度计，用来显示空气的湿度，则两 支温度计的示数差越大，说明空气越 (选填“干燥”或“潮湿”)。 16.（期中·2022-2023北京师大附属实验中学)小渊同学将冰块放于易拉罐中并加人适量的盐， 如图8所示，用筷子搅拌约0.5mi后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的 遇冷 (填物态变化名称)，形成白霜。 I区域，Ⅱ区域 Ⅲ区域 t(熔点) t坛（沸点） t/℃ 图8 图9 17.（期中·2023-2024青岛市南区)(1)千冰是固态的二氧化碳，可以利用它进行人工降雨，用飞 机将干冰撒在云上，干冰迅速 (填物态变化名称)，并且 (选填“吸收”或“放出”) 热量，使空气中的水蒸气 (填物态变化名称)成小水滴或 (填物态变化名称)成 许多小冰晶，冰晶下落时继续熔化成小水滴，这些水滴降落下来成为雨。 (2)我国属于缺水国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的一项节水措施： 18.(期末·2022-2023沈阳和平区)如图9所示，图中t两点坐标的温度分别对应的是某晶体物 质的熔点和沸点： (1)若该物质的温度为1，且K14,该物质处于 态。 (2)若该物质的温度由Ⅱ区域到I区域时，该物质要 热。 (3)若该晶体物质由Ⅲ区域的状态直接到I区域的状态时，该物质发生 (填物态变化名称)。 19.小明爱喝妈妈煲的汤，他打开锅盖时发现盖子内表面有许多小水珠，这是为什么？他急着喝汤， 可是汤很烫，用什么方法可以使汤尽快凉下来呢？（请写出一种方法并解释其原因） 三、实验探究题（本大题共3个小题，第20小题7分，第21小题7分，第22小题8分，共22分） 20.（期末·2023-2024沈阳沈河区)在利用图10甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时 令 间的变化规律”的实验中： 温度/℃ 尽 嫩 ☒图 B 加咖 0 2 3 4567 8910时间/min 丙 图10 (1)将蜡和冰放入盛水的烧杯中加热，目的是 (2)在组装图甲的器材时，应按照 (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序。 (3)图乙是根据冰熔化实验记录的数据绘制的温度一时间图像。冰在BC段时 (选填“吸 热”或“放热”)，温度 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 苹 (4)在探究蜡熔化时温度变化规律的实验过程中，冬冬每隔1mi记录一次温度计的示数，同时观 察蜡的状态。他记录的数据如下表所示： 时间min 0 1 2 3 5 6 1 蜡的温度/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 根据表中数据可判断：蜡属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。 (5)实验时待试管中的冰完全熔化后，继续加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 (选 钟 填“会”或“不会”)沸腾。 教有 (6)冬冬将装有冰块的烧杯放在铁架台上，不用酒精灯加热，如图丙所示，他发现冰也熔化了，于 是他认为冰熔化不需要吸热，他的想法是 (选填“正确”或“错误”)的。 21.（期中·2022-2023北京一零一中学)同学们在实验室做“水的沸腾”实验。 (1)在此过程中，小刚观察到水中气泡有两种情况，分别如图11甲、乙所示。图 (选填 “甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。 华加 ● 阳删 图11 (2)下表是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为 ℃。此时该地区的大气 压 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。 时间/min 0 2 3 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98 15 (3)由数据记录可知，在8min到10min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加 热，这说明水在沸腾时需要 (4)期间，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下列所示。其 中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 0 4温度/℃ 温度/℃ 1温度/℃ 温度/℃ 时间/min 时间min 时间/min 时间/min A B C D (5)(2分)实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。为了证明水蒸气液 化放热，他进行了以下操作：如图12，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水， 然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面 上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t,接下来能验证水蒸气液化放热的 操作是 。(烧瓶内水的温度高于100℃) A.测出乙中的水温并与t比较 B.测出烧瓶中的水温并与t比较 C.将烧瓶内开水倒人乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与 甲日 t比较 图12 D.将另一烧杯中100℃的水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 22.（月考·2022-2023西工大附中)学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想：液体蒸发快 慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，检验小丽的猜想是否正确。 (1)实验时，应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的 都相同。 (2)实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁四个样品，如图13所示。 按实验要求，应选择 两个样品进行对比研究。 酒精 酒精 甲 图13 图14 (3)若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过 相同时间后进行对比研究，这个同学设计的方案存在的问题是没控制 相同。该同学发现 问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图14所示。据此， 你认为小丽的猜想是 (选填“正确”或“不正确”)的。 四、综合应用题（本大题共2个小题，第23小题8分，第24小题10分，共18分。解答时，要 求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 23.（期末·2022-2023太原市)阅读短文，回答问题。 奔跑的水滴 把水滴入温度比沸，点略高的热锅中，很快就汽化了。当把锅加热到温度很高时，水滴入锅 中后会不停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几秒甚至几十秒，这种现象叫作“莱顿弗罗斯特现 象”。深入研究后发现：当水或其他液体接触炙热物体表面时，接触处的液体急剧汽化，形成一层 蒸气膜，蒸气托住液滴，使液滴与炙热物体表面分离，炙热物体的热不能快速传给液滴，蒸气的溢 出会导致液滴的滚动。厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热；在传统的过火堆仪式 中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤；俄罗斯一位科学家曾经把一桶零下 195℃的液氨倒在头上，人却安然无恙，这些现象都可以用“莱顿弗罗斯特现象”解释。 (1)“莱顿弗罗斯特现象”表明：当水接触炙热物体表面时，接触处会形成一层 。同时 说明水蒸气的导热性能比水 (选填“好”或“差”)。 (2)挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮 (填物态变化名称)成氮蒸气 对人体起到了保护作用。 (3)下列现象不能用“莱顿弗罗斯特现象”解释的是 A.表演者用湿手可以徒手快速劈开高温铁水 B.冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化 C.湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤 D.烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果 24.（期末·2023-2024沈阳皇姑区)11月6日，沈阳故宫迎来了2023年 的第一场冬雪，金瓦白雪，红墙银衣，漫天飞雪与古建筑相互映衬，素 色如锦，岁月从容。而雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工 人寒风中昼夜除雪让大家特别感动。小明和学习小组的同学对“除雪” 图15 展开项目探究。 【项目分解】 A.认识雪的形成。 B.了解除雪剂清除积雪的原理。 【项目实施】 (1)认识雪的形成原因。雪是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。小明同学说“下雪的时 候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科 学依据： 16 (2)小组同学还发现为了应对大雪对交通的影响，交警和路政部门提前部署，第一时间向路面撒 除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用）。撒盐后气温低于0℃雪却熔化了，小组猜想撒盐 后雪的熔点降低了，为了检验猜想并进一步分析不同浓度的盐水的凝固点变化规律小组同学进行 了如下实验。小组同学向质量为10g的容器中装水200mL,向容器中加盐，并测出凝固点记录 表中，继续加盐多次实验数据如下表。 加盐量（汤勺数） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 凝固点/℃ 6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -1.4 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 (填变化规律)。 【项目拓展】 (3)小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 A.常用冰块 B.盐水结成的冰 C.0℃的水 (4)小组还发现生产、生活中溶液凝固点变化的应用还有很多，如我们冬季汽车使用的防冻液和 防冻玻璃水也是通过在水中加人某种物质后溶液凝固点 ,防止凝固的。 爱学 拒绝盗印答案与解析 气柱振动产生的；哨音是通过空气传播到听者耳中的；换用更 大的力吹气改变了哨音的响度；要使哨音音调升高应使空气 柱变短，空气柱振动变快，频率变高，音调变高，所以应向上推 活塞。 18.dB传播过程中300能【解析】人们用分贝来表示声音 的强弱，噪声每经过一块100m的林带可降低20~25dB;一 些火车站的两侧种植着许多树木，这是在传播过程中减弱噪 声的；昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，则它振动的 频率为18000=300Hz;人类能听到的频率范围是20- 60 20000Hz,300Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到该 频率的声音。 19.答：声速比光速小很多，听到发令枪的声音比看到烟所用 的时间长，由⑦=氵可知，声音传播到终点裁判员的时间： 号-0903s,因此记录的成绩比真实成绩少0,3s, 所以终点裁判员应该以看到发令枪冒烟开始计时。 20.(1)=(2)缓时间(3)280.00.40(4)小(5)不正 确所测时间不是运动过程中下半程的时间(6)C 【解析】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比 值，所以测小车平均速度的实验原理为=。 (2)实验时应使斜面的坡度较缓，小车在斜面上运动会比较慢， 便于测量小车运动的时间。 (3)小车在AC段的距离为s4c=80.0cm-0.0cm=80.0cm;秒表 小盘的分度值是0.5min,大盘的分度值是0.1s,则秒表的示数 为2s,小车在AC段的平均速度： Cc%=s80.0cm=40.0cm/s=040ms 2s (4)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果 偏大，由公式=知，平均速度会偏小。 (5)让小车从B点由静止释放，测出到达斜面底端的时间，从 而计算出小车通过下半程的平均速度的做法是错误的，因为所 测时间不是运动过程中下半程的时间。 (6)小车在下滑过程中速度不断增大，是变速直线运动，故C 图像能反映小车在斜面上的运动情况。 21.(1)B、C横截面积音调高低控制变量法(2)琴弦发出 声音的音调与琴弦长度的关系(3)没有控制琴弦长度相同 (4)选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此 时的频率，然后改用不同大小的力拉紧琴弦，分别测出相应的 频率，重复三次，进行比较分析 【解析】(1)为了检验猜想一，可选择材料和长度都相同，而横 截面积不同的琴弦A、B、C进行研究，在这个实验中，因为横 截面积的不同而导致发出声音的音调高低不同，因此自变量是 横截面积，因变量是音调高低，这种方法在物理学中叫控制变 量法。 (2)由图可知，H和I琴弦的材料、横截面积都相同，长度不 同，因此可以探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长度的 关系。 (3)用控制变量法做实验时，需要控制其他量相同，探究单独 一个量的不同对结果造成的影响，用C、H两根琴弦实验没有 控制琴弦长度相同，所以无法探究音调高低与材料的关系。 (4)探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的松紧程度的关系 时，需要使用同一根琴弦，且控制弦的振幅相同、弦的松紧程 度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系。 22.(1)没有写出噪声强弱等级的单位分贝(2)①车速小 ②相同大(3)轮胎的材料 【解析】(1)表格中出现了一个不足之处是没有写出噪声的单 位；人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。 (2)根据表中数据分别对比，车辆和车速相同时，沥青路面比水 泥路面噪声小；车辆和路面相同时，车速越大，噪声越大。 (3)此题为开放性试题，结合生活经验从轮胎方面进行分析，比 如轮胎的气压、轮胎的花纹、轮胎的材料以及车身重等。 23.【解(1)交通标志牌“80”是限速的标志，指的是从标志牌到 济南这段路程，速度不能超过80kmh;“济南40km”指的 是从标志牌到济南的路程s=40km,由0=三可得，在遵守交通 法规的前提下，从交通标志牌到济南最快需要的时间t=g 7 80kmh-0.5h。 40km (2)以最大车速匀速行驶了0.3h,这段时间内通过的路程为 s,=t,=80km/h×0.3h=24km,余下路程为s,=s-S,=40km- 24km=16km,余下路程中汽车的平均速度为=立-16km t,Ih =16km/h。 24.(1)340m/s信息(2)C(3)月球周围是真空，真空不能传 声(4)520(5)①7.5②8.7(6)B 【解析】(1)一般情况下，超声波在15℃空气中的传播速度约 为340m/s;超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距 离，是因为声音能够传递信息。 (2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定 位的原理制成的，故选C。 (3)月球周围是真空，超声波不能在真空中传播。 (4)人耳只能听到频率范围是20Hz到20000Hz的声音，声呐 发出的声波频率大多在5.40kHz之间；因此人耳听到的声 呐发出的声波频率为5~20kHz。 (5)①声波从潜艇A发出传到B的时间仁号×10s=5s, 根据=可知，潜艇B与潜艇A的距离s,=0,t=1500m/s×5s= 7500m=7.5km。 ②根据题意，潜艇A接收到潜艇B反射回来的声波频率是变 低的，所以潜艇B正在远离潜艇A,根据=可知，潜艇B在 1min内运动的距离s,=0,=20m/s×1×60s=1200m, 经1min后潜艇B与潜艇A的距离s,=S,+s,=7500m+1200m =8700m=8.7km。 (6)根据s=t可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，因 为0.30s>0.16s>0.14s,所以s=Sc=S>S。>SD,故B符合题意。 4.第三章学情调研 1.C【解析】大连冬天室外的平均温度约为-15℃，故A不符合 题意；标准大气压下，沸水的温度是100℃，在海拔高的地区， 沸水的温度不是100℃，故B不符合题意；电冰箱冷冻室的温 度较低，为-20-16℃，故C符合题意；房间舒适的温度约为 2025℃，故D不符合题意。 2.D【解析】春天里冰雪消融，是熔化现象，故A不符合题意。 夏天的早晨花草上有露水，露是水蒸气遇冷液化形成的小液 滴，故B不符合题意。深秋的早晨大雾弥漫，雾是水蒸气遇冷 液化形成的小液滴，故C不符合题意。初冬的早晨霜打枝头， 霜是水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰粒，故D符合题意。 3.D【解析】0℃的钢材与0℃的木柴冷热程度相同，温度相同， 故A错误。实验室用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制 成的，故B错误。读数时应保持温度计的玻璃泡浸没在被测液 体中，故C错误，D正确。 4.D【解析】温度计示数先下降后上升，因为把酒精涂在温度计 的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的蒸发，因蒸发吸 热，温度计的温度会降低，示数减小，当酒精蒸发完后，温度计 相当于再次测量室内空气温度，示数会上升，D符合题意。 5.B【解析】三态变化中，气态能量最高，放热液化成液态，然后 再放热凝固成固态。由图可知乙为气态，丙为液态，甲为固态。 从气态到液态的过程是液化过程，从液态到固态的过程是凝固 过程。故B正确，A、C、D错误。 6.C【解析】冰箱里冲出的“白气”是冰箱外空气中的水蒸气遇 冷液化形成的，故A、B错误。口里呼出的“白气”是口里的水 蒸气遇到冷的空气液化形成的，故C正确，D错误。 7.D【解析】液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体沸点不同，用乙 醚代替水或酒精，这是利用乙醚具有较低的沸点，防止温度过 高使青蒿素失去活性。故D正确。 8.D【解析】甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水 珠附着在杯壁的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高的水 蒸气上升时遇冷液化成小水珠附着在杯壁的内表面。故选D。 9.A【解析】霜的形成是水蒸气遇冷发生了凝华现象，需要放热， 故A正确。雾的形成是水蒸气遇冷发生了液化现象，需要放热， 故B错误。露的形成是水蒸气遇冷发生了液化现象，需要放热， 故C错误。雪的形成是水蒸气遇冷发生了凝华现象，需要放热， 故D错误。 10.D【解析】①金属盘下的水滴是水蒸气的液化现象，液化放热： ②烧杯中的冰变少，是冰的熔化现象，熔化过程吸热；③推动活 塞，液态乙醚变多，是气态乙醚的液化现象，液化放热：④碘颗 粒变少是碘的升华现象，升华吸热。吸热的是②④，故D正确。 11.CD【解析】电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气 流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，A不符合题意。用 扫帚把在地面的积水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了 水分的蒸发，B不符合题意。蔬菜用保鲜袋装好后再放入冰箱 的冷藏室内，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了蔬 菜中水分的蒸发，C符合题意。酒精灯不用时盖上灯帽，防止 酒精蒸发造成浪费，D符合题意。 12.ABC【解析】太阳照射水面，液态的海水吸热汽化成气态的 水蒸气，故A正确。水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化 形成小水滴悬浮在高空形成云，故B正确。当云中的小水滴 遇到更寒冷的气流，形成小冰珠，小水滴由液态变为固态，为 凝固现象，最后可能形成冰雹降落地面，故C正确。水蒸气在 寒冷的高空急剧降温形成小冰晶，以雪花形式落回地面，此过 程中，水蒸气由气态变为固态，为凝华现象，故D错误。故选A、 B、C。 13.满热水和冷水液面的位置变化热胀冷缩细 【解析】该自制温度计在制作过程中，要在小瓶里装满带颜色 的水。当瓶周围温度变化时，瓶内水的体积也会由于热胀冷缩 而相应的发生变化，从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化，自 制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的。温度升高相同， 膨胀体积相同，玻璃管越细，液面高度变化越明显，精确度越高。 14.晶体等于低于【解析】因为镓的熔点约为30℃，它有固 定的熔点，所以它是晶体；在熔化过程中，傢的温度不变，它的 温度等于凝固点；要使金属镓保持固定形状，保存它所需环境 温度应该低于它的熔点30℃。 15.甲吸热干燥【解析】甲温度计的玻璃泡上包着湿布，因为 湿布上的水蒸发吸热，故甲温度计的温度会低一些：两支温度计 示数差越大，说明甲温度计上的水蒸发越快，说明空气越干燥。 16.水蒸气凝华【解析】空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰 真题圈物理八年级上RJ12N 晶附着在易拉罐的下部和底部，形成白霜。 17.(1)升华吸收液化凝华(2)随手关水龙头 【解析】(1)进行人工降雨时，用飞机将干冰撒在云上，干冰迅 速升华为二氧化碳气体，并且吸收热量，使气温下降，空气中 的水蒸气液化成小水滴或凝华成许多小冰晶，冰晶下落时继续 熔化成小水滴，这些水滴降落下来成为雨。(2)节水措施：随 手关水龙头。 18.(1)固(2)放(3)凝华【解析】温度低于熔点时物质是固 态，温度高于熔点、低于沸点时物质是液态，温度高于沸点时 物质是气态，所以，在I区域是固态，在Ⅱ区域是液态，在Ⅲ区 域是气态。(1)若该晶体物质的温度1<t,低于熔点，则该晶体 物质处于I区域，是固态。(2)若该晶体物质的温度由Ⅱ区域 到I区域时，该晶体物质的温度降低，要放热。(3)若该晶体物 质由Ⅲ区域的状态直接到I区域的状态时，即从气态直接到固 态，是凝华过程，凝华放热。 19.答：打开锅盖时，盖子内表面有许多小水珠，这是锅内的水蒸 气遇到温度低的盖子液化成的小水珠：可利用蒸发吸热来降 低汤的温度，用口对着汤吹气，这样做加快了汤表面空气的流 动，从而加快了汤的蒸发，蒸发吸热，所以能很快地使汤变凉。 20.(1)保证蜡和冰受热均匀(2)由下到上(3)吸热不变 (4)非晶体(5)不会(6)错误 21.(1)甲(2)98小于(3)吸收热量(4)B(5)C 【解析】(1)沸腾时，整杯水的温度是一致的，底部的水蒸气汽 化后形成了气泡，慢慢上升，周围的水也慢慢汽化，所以气泡 越变越大，故图甲符合题意。 (2)当加热到第8min时，水不断吸收热量，温度保持不变，此 时的温度为沸点，由表格数据可知，水的沸点为98℃；水的沸 点与大气压有关，在标准大气压下，水的沸点为100℃，此时 水的沸点为98℃，说明此时的大气压低于标准大气压。 (3)酒精灯要持续进行加热，加热停止，沸腾停止，说明水沸腾 时需要吸收热量。 (4)刚开始随着时间的推移，水不断吸收热量，温度上升，故C D不符合题意；水不断吸收热量，温度先上升，水沸腾后，温度 保持不变，故A不符合题意，B符合题意。 (5)为了证明水蒸气液化放热，就必须使用控制变量法来验 证。水蒸气在甲中几乎全部液化后，甲中水的质量发生改 变，故应该在乙中加入温度和质量均相同的水。A选项直接 测量乙的水温，没有控制变量，故A不符合题意。测出烧瓶 中的水温即为水沸腾时的温度，而题意要求的是验证水蒸气 放出热量，故B不符合题意。将另一烧杯中100℃的水倒人 乙中直至与甲中水面相平，与甲试管中加入的水（温度高于 100℃)温度不同，没有控制变量，无法确定实验结果中温度的 改变是因为水的温度不同还是因为液化放热，故D选项排除。 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，控制水的温度和 质量均和甲试管中相等，摇匀后测出乙中水温并与t比较，若 甲试管中水的温度高于乙试管中水的温度，则能验证水蒸气液 化放热：反之则不能，故选C。 22.(1)表面积(2)乙、丙(3)温度正确 【解析】(1)根据控制变量法可知，探究蒸发快慢与液体的种类 是否相关时，需要控制液体上方空气流动的快慢、液体温度和 液体的表面积相同。 (2)要想对比蒸发的快慢，必须控制两种样品的体积相同，在其 他条件相同时，体积变化大的就是蒸发快的，所以要选乙、丙。 (3)要检验液体种类对蒸发的影响，其他因素都要保持不变，若 将一个放在室内，另一个放在室外的话，它们的温度就不一样」 。无法进行对比，所以这种做法是错误的；从图中情况可以看 ○出，在两种液体体积相同时，水减少得慢，酒精减少得快，因此 答案与解析 可以证明小丽的猜想是正确的。 23.(1)蒸气膜差(2)汽化(3)B 【解析】(1)“莱顿弗罗斯特现象”表明，当水滴接触炙热物体 表面时，接触处形成一层蒸气膜，使水的汽化变慢，说明水蒸 气的导热性能比水差。 (2)挑战者将液氮浇在身上，液氮从人体吸热，使液氮从液态变 为气态，属于汽化现象。 (3)表演者徒手快速劈开高温铁水时，手表面的水急剧汽化，在 手和铁水之间形成一层蒸气膜，从而保护手，可以用“莱顿弗 罗斯特现象”解释，故A正确。冰块放入铁锅中，冰块与锅接 触的部分很快化开了，而上半部分却没有变化，是因为冰块与 锅接触的部分吸热较快，熔化较快，不属于“莱顿弗罗斯特现 象”，故B错误。湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，手指表面 的水急剧汽化，在手和火焰之间形成一层蒸气膜，从而保护手 指，可以用“莱顿弗罗斯特现象”解释，故C正确。烧红的铁锅 打入鸡蛋，鸡蛋中的水分急剧汽化，在鸡蛋和铁锅之间形成一 层蒸气膜，从而实现不粘锅，可以用“莱顿弗罗斯特现象”解释， 故D正确。 24.(1)凝华雪熔化吸热使气温降低(2)先下降后上升(3)B (4)降低 【解析】(1)下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝 华是放出热量的，气温不是很低，所以下雪不感觉冷；化雪是 熔化过程，熔化是吸收热量的，化雪时使气温降低，所以化雪 感觉冷。 (2)从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的 凝固点是先降低后升高。 (3)某些药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在 0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒 中应使用盐水冰块，盐水冰块熔点最低，故选B。 (4)冬季汽车使用的防冻液和防冻玻璃水也是通过在水中加入 某种物质后溶液凝固点降低，防止凝固的。 5.期中学情调研（一）】 1.B 2.C 3.C【解析】由题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状 态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”，以船为参照物，船与山之 间的位置发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后 退”，故所选的参照物是船，C符合题意，A、B、D不符合题意。 4.A 5.B【解析】水变成冰，是凝固过程，凝固放出热量，A错误。食 物温度较低，外包装上的水珠是空气中的水蒸气遇到温度低的 食物外包装变成的小水珠，这是液化过程，B正确。冰变成水， 是熔化过程，熔化吸收热量，所以食物保鲜是利用冰熔化吸热， C错误。一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是汽化现象， D错误。 6.B【解析】比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑得快，说明了 在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是 根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故①正确；终点 裁判是看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判 是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的，故 ②正确；在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速 度)，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，用 观众的方法判断运动快慢，故③错误，④正确。故选B。 7.D【解析】骨笛发出的声音也可能是噪声，若骨笛声影响了别 人工作和休息，则骨笛声就是噪声，A错误。吹骨笛时，用力越 大，空气柱振动的振幅越大，声音的响度越大，B错误。按住不 同的笛孔会改变空气柱的长短，则空气柱振动的频率不同，因 此骨笛发出的声音的音调不同，C错误，D正确。 8.C【解析】人耳的听觉范围是20-20000Hz,超出这一频率范 围的声音人耳是听不到的，所以有时物体振动我们也听不到声 音，A错误；蒸发是缓慢的汽化现象，蒸发只发生在液体的表 面，B错误；物理学规定速度等于路程与时间的比值，可以理解 为速度在数值上等于物体单位时间内通过的路程的多少，C正 确；做匀速直线运动的物体，物体运动的速度是不变的，速度不 会因为路程的增大而增大，D错误。 9.D【解析】造雪机工作中声音达不到150dB(电锯工作时声音 在110dB),A错误。一个标准大气压下，冰的凝固点为0℃， 所以人工造雪过程中环境的温度低于0℃，B错误。“白雾”在 变成“白雪”的过程中是凝固过程，需要放热，C错误，D正确。 10.B【解析】由图像可知，在BC段之前温度不断升高，BC段之 后温度继续升高，因此BC段是该物质的熔化过程，BC段温度 不变，对应的温度是熔点，为45℃，因此该物质是晶体；在EF 段之前温度不断降低，EF段之后温度继续降低，因此EF段是 该物质的凝固过程，E℉段温度不变，对应的温度是凝固点，为 45℃，该物质的熔点和凝固点相同。凝固是物质由液态变为固 态的过程，因此DE段该物质为液态。故A、C、D不正确，B正确。 11.BC【解析】碘的熔点是113.5℃，在90℃时处于固态，能 够升华，故A错误。酒精的熔点（凝固点）是-117℃，所以 -10℃的酒精处于液态，能够汽化，故B正确。水银的凝固点 (熔点)是-39℃，所以-20℃的水银是液态的，故C正确。铜 的熔点是1083℃，铝的熔点是660℃，用铝做熔化铜的器皿， 铜还没有达到熔点，器皿（铝）就熔化了，故D错误。 12.AB【解析】由图像可知，=6.5s、19s、30s时图线相交，说明 甲、乙共相遇3次，A正确。由图像可知，在=6.5s时甲、乙第 一次相遇，则1甲=6.5s,1z=6.5s-3s=3.5s,可见，1甲>tz;设第 一次相遇的地点到参考点的距离为3，则s甲=8-24m,s2=51, 则s甲<S乙，由0=可知，0甲<02，B正确。由图可知，在819s 内，乙静止，而甲相对于地面向南做匀速直线运动，所以甲相 对于乙也向南运动，C错误。在19~30s的时间内，甲、乙的路 程都是s=39m-38m=1m,运动时间相等，由o=可知他们的 平均速度相等，D错误。 13.振动音调 14.1.2082【解析】甲图中，刻度尺上1cm之间有10个小格， 所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分 度值为1mm;物体左侧与8.0cm刻度线对齐，读作8.00cm, 右侧与9.2cm刻度线对齐，读作9.20cm,故物体的长度为L= 9.20cm-8.00cm=1.20cm。乙图中，秒表小盘的分度值是 1min,指针在1min和2min之间；大盘的分度值是1s,而大 盘指针在22s,因此秒表读数：t仁1min+22s=82s。 15.静止超声波 16.熔化降低 17.液体的表面积提高上方气体的流速蒸发 18.472【解析】由v=三可知，小亮出发6min通过的路程 s=0,。=1m/s×6×60s=360m,设小亮父亲追上小亮所用时间 为t,则小亮通过的路程s'=s+),t=360m+1m/s×120s=480m, 因小亮父亲通过的路程等于小亮通过的路程，则小亮父亲的 0 速度=号=0=4ms:小亮和他父亲相向而行时的速度 v=飞+？2=1m/s+4m/s=5m/s,则小亮和他父亲相向而行时相