精品解析：新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县部分学校2026-2027学年第一学期期中作业八年级物理

2026—2027学年第一学期期中作业 八年级物理 （时间∶60分钟 总分∶100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在练习卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 如图所示是神舟二十一号航天员乘组与神舟二十三号航天员乘组在中国空间站顺利会师的情景。若认为航天员是运动的，选取的参照物可能是（ ） A. 中国空间站组合体 B. 地球 C. 神舟二十三号载人飞船 D. 拍摄图中情景的摄像头 2. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 中学生食指的长度约为6cm B. 秋天教室内的温度约为40℃ C. 人的脉搏跳动一次的时间约为10s D. 中学生体测时跑步的速度约为20m/s 3. “引吭高歌、低声细语”中的“高与低”描述的是声音的什么不同？（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 4. 天气较冷时，戴眼镜的人从室外进入温暖的房间后，眼镜镜片会变模糊（如图），过一会儿，镜片又会变清晰。该过程中发生的物态变化是（ ） A. 先液化后升华 B. 先熔化后升华 C. 先熔化后汽化 D. 先液化后汽化 5. 某同学利用实验室用温度计测量热水的温度，下列说法正确的是（ ） A. 使用温度计前应将玻璃泡朝下用力甩一甩 B. 温度计的玻璃泡可以触碰容器底 C. 温度计玻璃泡浸入热水后应立即读数 D. 读数时温度计的玻璃泡不能离开热水 6. 控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列有关控制噪声的说法正确的是（ ） A. 图甲：工厂里的工人戴降噪耳罩是在人耳处减弱噪声 B. 图乙：道路旁设置隔声板是在声源处减弱噪声 C. 图丙：噪声监测仪可以减弱噪声 D. 图丁：动车组轨道采用超长无缝钢轨，避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，是在传播过程中减弱噪声 7. 在研究声音的响度、音调和音色的物理课上，老师通过示波器显示了甲、乙、丙、丁四个声音的波形，如图所示，同学们作出了对比分析，下列对波形图的分析正确的是（ ） A. 甲、乙的响度相同 B. 甲、丙的音调相同 C. 乙、丙的音调相同 D. 丙、丁的音色相同 8. 美丽的油城大庆风景宜人，四季分明。下列选项中涉及四季的物态变化及其分析正确的是（ ） A. 春天，道路旁冰雪消融是熔化现象，向外放热 B. 夏天，明湖上出现大雾是液化现象，向外放热 C. 秋天，草叶上出现露珠是汽化现象，需要吸热 D. 冬天，树枝上出现雾凇是凝华现象，需要吸热 9. 小明想测量初中物理课本的长度，关于他对刻度尺的选择以及操作方法，下列说法正确的是（ ） A. 应选用分度值是1mm、长度是10cm的学生用尺测量 B. 测量时，必须让刻度尺的零刻度线与被测课本的一边平行 C. 测量时，有刻度的一边须紧贴被测课本 D. 读数时，视线必须与刻度尺的尺面平行 10. 对下列与声现象有关的情景的说法正确的是（ ） A. 图甲：拉二胡时，手按压琴弦的不同位置改变了发出声音的音色 B. 图乙：抽出罩内空气的过程中，听到声音的响度越来越小 C. 图丙：演奏者用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的频率加快 D. 图丁：只增加钢尺伸出桌面的长度，拨动时听到声音的响度变低 11. 生活中处处有物理，留心观察皆学问，下图中列举了厨房中的一些物态变化现象，对此解释正确的是（ ） A. 图甲：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B. 图乙：把鱼埋在冰粒中利用了冰升华放热来保鲜 C. 图丙：自制“简易冰箱”利用了水蒸发放热来保存食物 D. 图丁：将冰块放入易拉罐中，并加盐搅拌一段时间后，可以在罐底看到水凝固形成的白霜 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个球从S点向E点运动时的频闪照片，在这个过程中，由照片可知，下列说法正确的是（ ） A. 甲球一定做变速直线运动 B. 从S点到E点，甲球与乙球的运动时间相等 C. 从S点到E点，甲球的平均速度比乙球的大 D. 甲球可能做匀速直线运动，乙球的运动速度越来越小 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共40分） 13. 辽阔的大地之上，既有深埋地下的坎儿井流水潺潺，也有戈壁之上的火箭直冲云霄，还有远赴极地开展的南极考察，不同地域有着截然不同的环境与景象。 （1）2026年10月14日，搭载国星宇航星时代-39、44~50星等10颗卫星的朱雀二号改进型遥四运载火箭发射成功。火箭中的液氧是通过既___________又压缩体积的方法把气态氧液化的。 （2）寒冷的南极，考察队员用酒精温度计测温度，酒精温度计是根据___________的规律制成的。南极风暴发生时会产生次声波，科研人员通过专用仪器接收次声波信号，以此监测风暴活动，说明声能传递___________（选填“信息”或“能量”）。 （3）新疆地区常年干旱少雨，当地人修建了庞大的地下引水工程——坎儿井。坎儿井在地下，井内的温度比外界低，可以降低水的温度、__________、___________，从而减慢水的蒸发。 14. 某学校组织八年级同学开展研学活动，途中小明制作了一个纸锥，研学结束后他回到实验室测量纸锥下落的速度。 （1）坐车前往研学地点时，同学小李坐在车内觉得自己并没有动，而看向窗外时，发现路边的树在后退，则相对于路边的树，同学小李是___________（选填“运动”或“静止”）的。由此可知：同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这说明运动和静止是___________。 （2）研学途中，小明用圆纸片做成纸锥，用刻度尺测量其底面的直径如图甲所示，为___________cm。测量纸锥下落的速度，实验如图乙所示；小明测得准备实验装置的时间如图丙所示，为___________s。 （3）为准确测量纸锥下落的时间，小明用每秒拍照2次的频闪相机拍下如图丁所示的照片，图中右侧为纸锥从E到F过程的放大图，则EF段纸锥下落的平均速度是___________m/s。 15. 阿克苏阿瓦提县是刀郎木卡姆的发源地，在这里，浑厚苍凉的歌声伴着手鼓的节奏在绿洲上空回荡。质朴动人的旋律诉说着刀郎人在大漠绿洲间的生活故事。 （1）刀郎木卡姆常见的伴奏乐器有刀郎热瓦普、卡龙琴、达卜（手鼓）等。演奏时，观众可以根据乐器发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，辨别出是哪种乐器。 （2）春夏时节，阿瓦提附近的胡杨林和红柳花丛间能看见蝴蝶飞舞。大部分蝴蝶在飞行的过程中，翅膀振动的频率约为5~6Hz，发出的是___________（选填“超声波”或“次声波”），人___________（选填“能”或“不能”）听见。 （3）质朴动人的旋律诉说着刀郎人在大漠绿洲间的生活故事，随着声音向远处荒漠传播，能量不断散失，距离越远的人听到的声音越小、越模糊，说明声音的响度与___________有关。悠扬的歌声无法在太空中传播，是因为___________。 16. 元旦来临，某班同学在教室里举行小型音乐会，欢声笑语，其乐融融。 （1）早上，早起准备提前布置教室的小华发现，自己卧室的窗户玻璃的___________（选填“内”或“外”）侧出现了冰花，它是由水蒸气___________（填物态变化名称）形成的。 （2）小型音乐会上，小刚用他自制的乐器（如图）进行演奏，他在5个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音。不同音调的声音是由___________产生的。小刚对着这5个水瓶的瓶口吹气也能发出不同音调的声音，此时发声音调最高的瓶子编号是___________。 （3）小李带来了吉他在楼下练习，影响了楼下其他班级同学的学习。小李练习吉他发出的声音对于楼下其他班级的同学来说属于___________（选填“乐音”或“噪声”）。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 17. 小丽用如图甲所示的实验装置探究“固体熔化规律”。实验时她先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程，并记录温度和加热时间。根据实验数据绘制的温度—时间图像如图乙所示。根据图像判断，该固体物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；第4min时物质处于___________状态；该物质熔化过程中温度变化的特点是：___________。 18. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从带有刻度的斜面上A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段运动的平均速度。 （1）该实验的原理是：___________（填公式）。 （2）为准确测量小车运动的时间，实验时应保持斜面的坡度尽可能___________（选填“较小”或“较大”）；除图中的器材外，本实验中还需要的测量工具是：___________。 （3）若小车运动过快，导致过了B点才停止计时，则测得的小车在AB段运动的平均速度vAB会偏___________。 19. 甲、乙两个小组分别利用如图1所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，并绘制出了如图2所示的水温随时间变化的关系图像。 （1）组装图1实验装置时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）烧杯中的水沸腾时温度计的示数如图1所示，读数为___________℃。 （3）分析图2可知，乙组实验加热时间明显较长，最有可能的原因是：___________。 （4）实验中水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图3所示，则图3中的___________（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。 （5）实验发现水沸腾后继续对水加热，水的温度不变。因此，为节约能源，你会建议妈妈大火炖汤时，当汤沸腾后，___________（选填“保持大火”或“调为小火”）继续炖汤。 四、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分） 20. 某大桥线路中跨江桥（上层为公路，下层为铁路的大桥）的长度约为2276m。一列地铁匀速通过跨江桥，从驶上跨江桥到车头准备离开跨江桥用时6min。某辆汽车车长4m，由静止开始驶上跨江桥，经30s行驶480m后以15m/s的速度开始做匀速直线运动直至车身全部离开跨江桥。则： （1）地铁的行驶速度为多少千米每小时？ （2）求汽车匀速直线运动阶段所行驶的路程。 （3）求汽车全部通过跨江桥所用的时间。 21. 一列火车以某一速度在平直道路上匀速驶向一个隧道，在进入隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后首次听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请计算：（假设声音沿直线传到山崖） （1）鸣笛声在4s内传播的距离是多少米？ （2）司机听到回声时距离鸣笛处多少米？ （3）听到回声后，司机开始减速慢行，行驶16s后到达隧道口，则从鸣笛处到隧道口这段路程，该火车的平均速度为多少米每秒？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期期中作业 八年级物理 （时间∶60分钟 总分∶100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在练习卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 如图所示是神舟二十一号航天员乘组与神舟二十三号航天员乘组在中国空间站顺利会师的情景。若认为航天员是运动的，选取的参照物可能是（ ） A. 中国空间站组合体 B. 地球 C. 神舟二十三号载人飞船 D. 拍摄图中情景的摄像头 【答案】B 【解析】 【详解】A．航天员在空间站内部，相对于中国空间站组合体的位置没有发生变化，以它为参照物航天员是静止的，故A不符合题意； B．空间站整体绕地球高速运动，航天员相对于地球的位置不断发生变化，以地球为参照物航天员是运动的，故B符合题意； C．会师后神舟二十三号载人飞船和空间站组合体对接为一体，航天员相对于它的位置没有变化，以它为参照物航天员是静止的，故C不符合题意； D．拍摄该情景的摄像头固定在空间站内，航天员相对于摄像头的位置没有变化，以它为参照物航天员是静止的，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ） A. 中学生食指的长度约为6cm B. 秋天教室内的温度约为40℃ C. 人的脉搏跳动一次的时间约为10s D. 中学生体测时跑步的速度约为20m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生食指长度约为6cm，符合实际，故A符合题意； B．秋天教室内温度约为25℃，40℃远高于实际室内温度，故B不符合题意； C．正常脉搏每分钟跳动约70次，单次跳动时间，远小于10s，故C不符合题意； D．中学生50米跑成绩约7s，平均速度，远小于20m/s，故D不符合题意。 故选A。 3. “引吭高歌、低声细语”中的“高与低”描述的是声音的什么不同？（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”描述的是声音的音量的大小，所以是指声音的响度不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 天气较冷时，戴眼镜的人从室外进入温暖的房间后，眼镜镜片会变模糊（如图），过一会儿，镜片又会变清晰。该过程中发生的物态变化是（ ） A. 先液化后升华 B. 先熔化后升华 C. 先熔化后汽化 D. 先液化后汽化 【答案】D 【解析】 【详解】刚从寒冷室外进入温暖房间时，眼镜镜片温度很低，房间内空气中的热的水蒸气遇到冷的镜片，由气态变为液态的小水珠附着在镜片上，使镜片变模糊，这个过程是液化；等待片刻后，镜片上的小水珠吸收热量，由液态重新变为气态的水蒸气散到空气中，镜片就再次变清晰，这个过程是汽化。 整个过程的物态变化是先液化后汽化，故选D。 5. 某同学利用实验室用温度计测量热水的温度，下列说法正确的是（ ） A. 使用温度计前应将玻璃泡朝下用力甩一甩 B. 温度计的玻璃泡可以触碰容器底 C. 温度计玻璃泡浸入热水后应立即读数 D. 读数时温度计的玻璃泡不能离开热水 【答案】D 【解析】 【详解】A．只有体温计在使用前需要甩动让水银回到玻璃泡，普通实验室温度计没有缩口结构，用力甩反而可能损坏温度计，故A错误； B．容器底温度与热水实际温度存在偏差，玻璃泡触碰容器底会导致测量值偏离真实值，故B错误； C．温度计玻璃泡浸入热水后，需要等示数稳定后再读数，立即读数的话示数还在上升，测量结果不准，故C错误； D．普通实验室温度计离开热水后，受外界室温影响示数会立刻发生变化，因此读数时玻璃泡不能离开被测的热水，故D正确。 故选D。 6. 控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列有关控制噪声的说法正确的是（ ） A. 图甲：工厂里的工人戴降噪耳罩是在人耳处减弱噪声 B. 图乙：道路旁设置隔声板是在声源处减弱噪声 C. 图丙：噪声监测仪可以减弱噪声 D. 图丁：动车组轨道采用超长无缝钢轨，避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，是在传播过程中减弱噪声 【答案】A 【解析】 【详解】控制噪声的三个途径为：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 A．工人戴降噪耳罩，是通过阻挡噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故A正确； B．道路旁的隔声板是阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．噪声监测仪的作用是检测噪声的响度大小，本身没有减弱噪声的功能，故C错误； D．无缝钢轨避免轮轨缝隙碰撞发声，是从源头防止噪声产生，属于在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 7. 在研究声音的响度、音调和音色的物理课上，老师通过示波器显示了甲、乙、丙、丁四个声音的波形，如图所示，同学们作出了对比分析，下列对波形图的分析正确的是（ ） A. 甲、乙的响度相同 B. 甲、丙的音调相同 C. 乙、丙的音调相同 D. 丙、丁的音色相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度由振幅决定，振幅是波形最高点（最低点）到平衡位置的距离。甲的振幅大于乙，因此甲的响度比乙大，故A错误； BC．音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数，相同长度的横坐标内，完整波形的数量越多代表频率越高。甲在对应区间只有1个完整波形，丙有2个完整波形，甲和丙频率不同、音调不同；乙和丙在对应区间都有2个完整波形，频率相同、音调相同，故B错误，C正确； D．音色由波形的形状决定，丙丁波形形状不同，音色不同，故D错误。 故选C。 8. 美丽的油城大庆风景宜人，四季分明。下列选项中涉及四季的物态变化及其分析正确的是（ ） A. 春天，道路旁冰雪消融是熔化现象，向外放热 B. 夏天，明湖上出现大雾是液化现象，向外放热 C. 秋天，草叶上出现露珠是汽化现象，需要吸热 D. 冬天，树枝上出现雾凇是凝华现象，需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰雪消融是固态冰变为液态水的熔化现象，需要吸热，故A错误； B．大雾是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴的液化现象，向外放热，故B正确； C．露珠是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴的液化现象，向外放热，故C错误； D．雾凇是空气中的水蒸气直接变为固态小冰晶的凝华现象，向外放热，故D错误。 故选B。 9. 小明想测量初中物理课本的长度，关于他对刻度尺的选择以及操作方法，下列说法正确的是（ ） A. 应选用分度值是1mm、长度是10cm的学生用尺测量 B. 测量时，必须让刻度尺的零刻度线与被测课本的一边平行 C. 测量时，有刻度的一边须紧贴被测课本 D. 读数时，视线必须与刻度尺的尺面平行 【答案】C 【解析】 【详解】A．初中物理课本的长度约26cm，量程仅10cm的刻度尺量程不足，无法一次完成测量，故A错误； B．测量时刻度尺要与被测边平行对齐，不一定非要用零刻度线对齐被测边，零刻度线磨损时可以选其他整刻度线作为起始测量点，故B错误； C．刻度尺使用时，有刻度的一边紧贴被测物体是正确操作要求，能减小测量误差，避免因刻度悬空引发的测量错误，故C正确； D．读数时视线必须与刻度尺尺面垂直，不是平行，故D错误。 故选C。 10. 对下列与声现象有关的情景的说法正确的是（ ） A. 图甲：拉二胡时，手按压琴弦的不同位置改变了发出声音的音色 B. 图乙：抽出罩内空气的过程中，听到声音的响度越来越小 C. 图丙：演奏者用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的频率加快 D. 图丁：只增加钢尺伸出桌面的长度，拨动时听到声音的响度变低 【答案】B 【解析】 【详解】A．拉二胡时手按琴弦不同位置，改变了琴弦振动的长度，让琴弦振动的频率发生变化，实际是改变声音的音调，而非音色，故A错误； B．声音的传播需要介质，抽出玻璃罩内空气的过程中，罩内传声的介质越来越少，声能被不断削弱，听到声音的响度会越来越小，故B正确； C．用力吹陶笛，会增大管内空气柱的振动幅度，改变的是声音的响度；声音的频率由空气柱的长度决定，和吹的力度无关，故C错误； D．只增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动会变慢，振动频率降低，改变的是声音的音调（音调变低）；响度由拨动钢尺的力度决定，本操作没有改变拨尺的力度，不会改变响度，故D错误。 故选B。 11. 生活中处处有物理，留心观察皆学问，下图中列举了厨房中的一些物态变化现象，对此解释正确的是（ ） A. 图甲：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B. 图乙：把鱼埋在冰粒中利用了冰升华放热来保鲜 C. 图丙：自制“简易冰箱”利用了水蒸发放热来保存食物 D. 图丁：将冰块放入易拉罐中，并加盐搅拌一段时间后，可以在罐底看到水凝固形成的白霜 【答案】A 【解析】 【详解】A．冻豆腐制作时，豆腐里的水遇冷先凝固成冰，体积膨胀撑出孔隙；后续食用前解冻，冰熔化成水流出，就留下了小孔，该物态变化过程描述正确，故A正确； B．把鱼埋在冰粒中，是利用冰熔化吸热来给鱼降温保鲜，并非升华放热，故B错误； C．自制简易冰箱是利用纱布上的水蒸发吸热，带走周围热量给食物降温，水蒸发是吸热过程，不是放热，故C错误； D．冰块放入易拉罐中，并加盐搅拌一段时间后温度会降到0℃以下，罐底的白霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，并非水凝固形成，故D错误。 故选A。 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个球从S点向E点运动时的频闪照片，在这个过程中，由照片可知，下列说法正确的是（ ） A. 甲球一定做变速直线运动 B. 从S点到E点，甲球与乙球的运动时间相等 C. 从S点到E点，甲球的平均速度比乙球的大 D. 甲球可能做匀速直线运动，乙球的运动速度越来越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲球在相等时间内通过的路程相等，可能做匀速直线运动，故A错误； B．设频闪周期为，甲球从S到E经历6个时间间隔，乙球经历4个时间间隔，则，，运动时间不相等，故B错误； C．设S到E的路程为，甲球的平均速度 乙球的平均速度 因为，所以甲球的平均速度比乙球的小，故C错误； D．甲球在相等时间内通过的路程相等，可能做匀速直线运动；乙球在相等时间内通过的路程越来越小，由可知其运动速度越来越小，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共40分） 13. 辽阔的大地之上，既有深埋地下的坎儿井流水潺潺，也有戈壁之上的火箭直冲云霄，还有远赴极地开展的南极考察，不同地域有着截然不同的环境与景象。 （1）2026年10月14日，搭载国星宇航星时代-39、44~50星等10颗卫星的朱雀二号改进型遥四运载火箭发射成功。火箭中的液氧是通过既___________又压缩体积的方法把气态氧液化的。 （2）寒冷的南极，考察队员用酒精温度计测温度，酒精温度计是根据___________的规律制成的。南极风暴发生时会产生次声波，科研人员通过专用仪器接收次声波信号，以此监测风暴活动，说明声能传递___________（选填“信息”或“能量”）。 （3）新疆地区常年干旱少雨，当地人修建了庞大的地下引水工程——坎儿井。坎儿井在地下，井内的温度比外界低，可以降低水的温度、__________、___________，从而减慢水的蒸发。 【答案】（1）降低温度 （2） ①. 液体热胀冷缩 ②. 信息 （3） ①. 减小水的表面积 ②. 减慢水面上方的空气流速 【解析】 【小问1详解】 使气体液化有两种常用方法，分别是降低温度和压缩体积，火箭中的液氧正是通过既降低温度又压缩体积的方式，将气态氧转化为液态氧的。 【小问2详解】 酒精温度计属于液体温度计，是根据液体热胀冷缩的规律制成的，利用酒精受热体积膨胀、遇冷体积收缩的特性来显示温度数值。 科研人员通过接收次声波信号来监测风暴活动，是借助声音获取风暴的相关动态情况，这说明声能够传递信息。 【小问3详解】 影响液体蒸发快慢的三个因素分别是液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。坎儿井在地下，除了降低水的温度之外，还可以减少水的表面积，同时减慢水面上方空气的流动速度，通过这三个条件共同作用，大幅减慢水的蒸发，减少水分流失。 14. 某学校组织八年级同学开展研学活动，途中小明制作了一个纸锥，研学结束后他回到实验室测量纸锥下落的速度。 （1）坐车前往研学地点时，同学小李坐在车内觉得自己并没有动，而看向窗外时，发现路边的树在后退，则相对于路边的树，同学小李是___________（选填“运动”或“静止”）的。由此可知：同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，这说明运动和静止是___________。 （2）研学途中，小明用圆纸片做成纸锥，用刻度尺测量其底面的直径如图甲所示，为___________cm。测量纸锥下落的速度，实验如图乙所示；小明测得准备实验装置的时间如图丙所示，为___________s。 （3）为准确测量纸锥下落的时间，小明用每秒拍照2次的频闪相机拍下如图丁所示的照片，图中右侧为纸锥从E到F过程的放大图，则EF段纸锥下落的平均速度是___________m/s。 【答案】（1） ①. 运动 ②. 相对的 （2） ①. 1.20 ②. 187.5 （3）0.4 【解析】 【小问1详解】 小李随车辆相对于路边的树位置不断发生变化，因此以树为参照物小李是运动的； 选择不同参照物时，物体的运动状态可能不同，说明运动和静止是相对的，这就是运动的相对性。 【小问2详解】 图甲的刻度尺分度值为1mm，圆纸片左侧对齐8.00cm，右侧对齐9.20cm，因此纸锥底面直径为 图丙小表盘分度值为0.5min，指针在3min和4min之间且未超过半格，分针示数为3min；大表盘按0~30s读数，分度值为0.1s，读数为7.5s，总时间 【小问3详解】  频闪相机每秒拍照2次，相邻两次拍照的时间间隔为 则E到F的时间间隔就是0.5s；由图丁可知，E对应刻度60.0cm、F对应刻度80.0cm，EF段下落路程为 纸锥下落的平均速度 15. 阿克苏阿瓦提县是刀郎木卡姆的发源地，在这里，浑厚苍凉的歌声伴着手鼓的节奏在绿洲上空回荡。质朴动人的旋律诉说着刀郎人在大漠绿洲间的生活故事。 （1）刀郎木卡姆常见的伴奏乐器有刀郎热瓦普、卡龙琴、达卜（手鼓）等。演奏时，观众可以根据乐器发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同，辨别出是哪种乐器。 （2）春夏时节，阿瓦提附近的胡杨林和红柳花丛间能看见蝴蝶飞舞。大部分蝴蝶在飞行的过程中，翅膀振动的频率约为5~6Hz，发出的是___________（选填“超声波”或“次声波”），人___________（选填“能”或“不能”）听见。 （3）质朴动人的旋律诉说着刀郎人在大漠绿洲间的生活故事，随着声音向远处荒漠传播，能量不断散失，距离越远的人听到的声音越小、越模糊，说明声音的响度与___________有关。悠扬的歌声无法在太空中传播，是因为___________。 【答案】（1） 音色 （2） ①. 次声波 ②. 不能 （3） ①. 距离发声体的远近 ②. 声音的传播需要介质，真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 不同乐器的发声音色存在差异，可通过音色辨别乐器种类。 【小问2详解】 人耳的可听声频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声波属于次声波；蝴蝶翅膀振动频率仅5~6Hz，属于次声波，不在人耳听觉范围内，所以人不能听见。 【小问3详解】 声音传播时能量随距离增加不断损耗，响度会随之变小，这说明响度和人到发声体的距离有关； 声音的传播必须依靠介质，太空是真空环境，不存在可以传声的介质，因此歌声无法在太空中传播。 16. 元旦来临，某班同学在教室里举行小型音乐会，欢声笑语，其乐融融。 （1）早上，早起准备提前布置教室的小华发现，自己卧室的窗户玻璃的___________（选填“内”或“外”）侧出现了冰花，它是由水蒸气___________（填物态变化名称）形成的。 （2）小型音乐会上，小刚用他自制的乐器（如图）进行演奏，他在5个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音。不同音调的声音是由___________产生的。小刚对着这5个水瓶的瓶口吹气也能发出不同音调的声音，此时发声音调最高的瓶子编号是___________。 （3）小李带来了吉他在楼下练习，影响了楼下其他班级同学的学习。小李练习吉他发出的声音对于楼下其他班级的同学来说属于___________（选填“乐音”或“噪声”）。 【答案】（1） ①. 内 ②. 凝华 （2） ①. 瓶子和水的振动 ②. E （3） 噪声 【解析】 【小问1详解】 因冬季室内温度高于室外，玻璃温度较低，故室内水蒸气在玻璃内侧遇冷发生凝华，形成冰花。 【小问2详解】 敲击水瓶时，发声体为瓶子和水，故声音由瓶子和水振动产生； 对着瓶口吹气时，发声体为瓶内空气柱，由音调与振动频率的关系可知，空气柱越短，音调越高，E瓶内空气柱最短，故音调最高。 【小问3详解】 从环境保护角度，妨碍人们正常学习的声音属于噪声，故该声音属于噪声。 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分） 17. 小丽用如图甲所示的实验装置探究“固体熔化规律”。实验时她先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程，并记录温度和加热时间。根据实验数据绘制的温度—时间图像如图乙所示。根据图像判断，该固体物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；第4min时物质处于___________状态；该物质熔化过程中温度变化的特点是：___________。 【答案】 ①. 晶体 ②. 固液共存 ③. 吸热，温度保持不变 【解析】 【详解】晶体有固定的熔点，熔化过程中温度不变，反映在温度-时间图像上会有一段水平线段，从图乙可见该物质加热到第2min至第5min内，温度保持0℃不变，有固定熔点，因此属于晶体； 该物质从第2min开始熔化，到第5min熔化结束，第4min处于熔化过程中，此时既有未熔化的固态物质，也有已经熔化形成的液态物质，因此是固液共存状态； 晶体熔化的特点就是持续吸收热量，但温度保持在熔点不变。 18. 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”的实验中，让小车从带有刻度的斜面上A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段运动的平均速度。 （1）该实验的原理是：___________（填公式）。 （2）为准确测量小车运动的时间，实验时应保持斜面的坡度尽可能___________（选填“较小”或“较大”）；除图中的器材外，本实验中还需要的测量工具是：___________。 （3）若小车运动过快，导致过了B点才停止计时，则测得的小车在AB段运动的平均速度vAB会偏___________。 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 秒表 （3）小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理就是平均速度的定义式，即通过测量运动的路程和对应的运动时间，利用公式计算平均速度。 【小问2详解】 如果斜面坡度较大，小车下滑速度快、运动时间短，计时误差会很大；保持坡度较小，小车下滑速度慢，运动时间更长，能更准确地测量时间。 实验中已经有带刻度的斜面可以测量路程，还需要专门测量时间的工具，也就是秒表（停表）。 【小问3详解】 根据公式，AB段的路程是固定的，过了B点才停止计时，会导致测得的时间比实际运动时间偏大，计算出的平均速度就会偏小。 19. 甲、乙两个小组分别利用如图1所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，并绘制出了如图2所示的水温随时间变化的关系图像。 （1）组装图1实验装置时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）烧杯中的水沸腾时温度计的示数如图1所示，读数为___________℃。 （3）分析图2可知，乙组实验加热时间明显较长，最有可能的原因是：___________。 （4）实验中水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图3所示，则图3中的___________（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。 （5）实验发现水沸腾后继续对水加热，水的温度不变。因此，为节约能源，你会建议妈妈大火炖汤时，当汤沸腾后，___________（选填“保持大火”或“调为小火”）继续炖汤。 【答案】（1）自下而上 （2）99 （3）乙组实验中烧杯内水的质量较大 （4）a （5）调为小火 【解析】 【小问1详解】 组装该实验装置时，需要先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈和石棉网的位置，再向上调整烧杯的位置，最后确定温度计的位置，确保温度计的玻璃泡不接触烧杯的底部和侧壁，因此要按自下而上的顺序组装。 【小问2详解】 图中温度计的分度值为1℃，液柱上表面对应90℃上方第9个刻度，读数为99℃。 【小问3详解】 从图2可知，甲、乙两组水的初温、沸点都相同，相同酒精灯条件下，水的质量越大，升高相同温度需要吸收的热量越多，加热时间就越长，因此乙组最可能是水的质量更大。 【小问4详解】 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大，对应图a；沸腾前上层水温低于下层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小，是图b的特征。 【小问5详解】 水沸腾后继续吸热但温度保持不变，大火炖汤和小火炖汤都能维持汤的沸腾状态，调为小火可以减少燃料消耗，节约能源。 四、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分） 20. 某大桥线路中跨江桥（上层为公路，下层为铁路的大桥）的长度约为2276m。一列地铁匀速通过跨江桥，从驶上跨江桥到车头准备离开跨江桥用时6min。某辆汽车车长4m，由静止开始驶上跨江桥，经30s行驶480m后以15m/s的速度开始做匀速直线运动直至车身全部离开跨江桥。则： （1）地铁的行驶速度为多少千米每小时？ （2）求汽车匀速直线运动阶段所行驶的路程。 （3）求汽车全部通过跨江桥所用的时间。 【答案】（1） 22.76km/h （2） 1800m （3） 150s 【解析】 【小问1详解】 地铁从驶上跨江桥到车头准备离开跨江桥，行驶路程等于跨江桥长度。地铁行驶的路程 地铁行驶的时间 由速度公式得地铁的行驶速度为 【小问2详解】 汽车全部通过跨江桥的总路程为桥长与汽车自身长度之和。汽车全部通过桥的总路程 因汽车前30s已行驶 ，故匀速阶段行驶的路程 【小问3详解】 汽车全部通过跨江桥的总时间为加速阶段时间与匀速阶段时间之和。汽车匀速阶段的行驶时间 故汽车全部通过桥的总时间 21. 一列火车以某一速度在平直道路上匀速驶向一个隧道，在进入隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后首次听到隧道口处山崖反射的回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请计算：（假设声音沿直线传到山崖） （1）鸣笛声在4s内传播的距离是多少米？ （2）司机听到回声时距离鸣笛处多少米？ （3）听到回声后，司机开始减速慢行，行驶16s后到达隧道口，则从鸣笛处到隧道口这段路程，该火车的平均速度为多少米每秒？ 【答案】（1） 1360m （2） 240m （3） 40m/s 【解析】 【小问1详解】 声音传播的距离  【小问2详解】 火车向隧道口匀速行驶，4s后听到回声。因声音传播路径为鸣笛处→山崖→听到回声时的火车位置，故声音路程等于鸣笛处到山崖距离的2倍减去火车行驶路程。则听到回声时距鸣笛处的距离 【小问3详解】 从鸣笛到火车到达隧道口，总路程为800m，总时间为两段行驶时间之和。总时间 全程平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $