2.第2章 声现象学情调研-【真题圈】2024-2025学年八年级上册物理练考试卷（人教版2024）

真题圈物理 同步调研卷 八年级上RJ12N 湘神 2.第二章学情调研 8 (时间：90分钟满分：100分) ☒ 0咖0 一、选择题（本大题共12个小题，共36分。1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有 个选项符合题意，每小题3分；11~12小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个 以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不 得分) 1.（期中·2022-2023济南天桥区)锣发声的时候用手按住锣面，锣就停止发声了，这是因为( A.手吸收了声音 B.手不能传播声音 C.手反射了声音 D.锣面停止振动 2.（月考·2022-2023西安交大附中)如图1是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在题骨两侧而不是 堵住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音 对应的传播介质分别是( A.固体、固体 B.气体、气体 C.固体、气体 D.气体、固体 精 站 金星教育 图1 图2 3.（期末·2022-2023长沙北雅中学)如图2所示为仿制的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手 搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数 器 十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是( A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 些加 B.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 H C.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 题点 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 4.（月考·2022-2023西工大附中改编)人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s,据此，要 想听到自己的回声，人到障碍物的距离应( A.大于17m B.小于34m C.小于17m D.大于34m 5.（月考·2023-2024武汉七一华源中学)如表是一些介质中的声速，根据数据，下列关于声速的说 法中不正确的是( 介质 声速/(m·s1) 介质 声速/(m·s1) 介质 声速/(m·s1) 空气(0℃) 331 煤油(25℃) 1324 冰 3230 空气(15℃) 340 水（常温） 1500 铜（棒） 3750 软木 500 海水(25℃) 1531 大理石 3810 A.同种介质中声音的传播速度也可能不同 B.声速的大小不只与介质的种类有关 C.声音从水中传到空气中时，声速减小 D.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 6.（期末·2022-2023湖南师大附中)在下列措施中，与如图3所示的标志控制噪声方法相同的 是() A.剧院内墙用吸音材料装饰 B.工人戴上防噪声耳罩 C.教室安装隔音窗帘 D.在摩托车上安装消声器 图3 7.（期中·2023-2024长沙长郡教育集团)在体育节开幕式上，我校师生联手演唱了歌曲《我和我的 祖国》，男低音老师在大声歌唱时，女高音老师轻声伴唱。下列声音波形图中能够大致反映上述男、 女老师歌唱时声音的音调、响度的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）( A 拒绝盗印 8.（期中·2023-2024厦门双十中学)大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是 因为() A.超声波是清洁剂 B.超声波发生反射 C.超声波传递去污的信息 D.超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来 9.在地球上，生灵之声包含着丰富多彩的情感，天地之声吐露着无穷无尽的秘密，根据所学物理知 识，下列说法错误的是() A.交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类 B.声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播速度 C.火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波 D.中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 10.（期中·2022-2023长沙一中教育集团)吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。 某同学将调音器固定在吉他上，调节A弦过程中，先后两次拨动A弦，调音器接收到声音后显示 界面如图4所示，则根据图中信息可知A弦(） 145.4Hz 106.0Hz 音偏高，请拧松弦 音偏低，请拧紧弦 ①oH9 Po(G Do POG A OE 56 dB 73 dB 第一次拨 第二次拨 图4 A.振动频率越高，音调越高 B.振动频率越低，音调越高 C.振动幅度第一次大于第二次 D,振动幅度第一次等于第二次 11.（期末·2022-2023济南天桥区)如图5所示，关于四幅图中声现象的说法，正确的是( 图5 A.甲：发声的音叉能将乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的 B.乙：能听到水中音乐芯片发出的音乐声，说明液体可以传播声音 C.丙：改变尺子伸出桌面的长度，是为了探究响度与振幅的关系 D.丁：汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息，避免与障碍物相撞 12.(月考·2023-2024长沙青竹湖湘一外国语学校)交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理 是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出 车速，如图6甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波信号的情况如图乙所示，x表示超声波 与测速仪之间的距离，则下列说法正确的是（假设超声波的速度是340/s,且声速与车速保持不 变)() c/m 00.20.40.60.81.01.21.41.61.8ts 甲 乙 图6 A.汽车接收到第一次信号时，距测速仪204m B.汽车接收到第二次信号时，距测速仪68m C.汽车的速度约为26.15m/s D.汽车两次接收到信号的时间差为1.4s 二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分） 13.传统文化乐器《诗经》有云：“伯氏吹埙(xun),仲氏吹篪(ci)。”其中的“埙”是我国 最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图7所示。演奏者吹埙的 声音主要是由埙内空气柱 产生的，通过 传播进入人耳。 图7 14.（期末·2022-2023沈阳皇姑区改编)智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手 机解锁，该系统主要是根据声音的 这一特征来工作的。某款社交类的软件，它将正常录 制的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声音的频率也为正常声音的3倍，则该软件播放声 音的 比正常声音的高。（均选填“音调”“音色”或“响度”） 15.在探究声音在空气中的传播速度是否与空气温度有关的实验中，科学家记录的数据如表所示。 由表中数据可知，空气温度越高，声音在空气中的传播速度越 。如果利用回声测高山与 我们的距离，那么站在同一地点发出声音后到听到回声的时间间隔，冬天比夏天 0 温度/℃ 10 15 20 30 50 速度/(m·s1) 338 340 344 349 360 16.（期中·2022-2023青岛城阳区)小明在家里学习，对他来说，广场舞的音乐声属于 (选填“噪声”或“乐音”)。为了避免干扰，他关上了门窗，这是利用了 (选填“消声”“吸 声”或“隔声”)的方法来减小干扰。如图8甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形，总体来看图 的振幅小。 绝盗印 图8 17.某些动物常常以人类听不到的声音在交流。如图9所示为亚洲象迁移时的情景，一路上大象 的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的 进行交流。 蝙蝠是动物界的“高音冠军”，目前科学家发现蝙蝠发出的叫声频率最高可达120kHz,这种声波 属于 (均选填“超声波”或“次声波”) 图9 图10 18.（期中·2023-2024沈阳于洪区)如图10是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常 的做法，该现象说明 可以传声；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 (选填“频率”或“振幅”)大；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声 音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。 19.（月考·2023-2024陕师大附中)人耳所能听到声波的频率范围通常在 Hz至 。 Hz之间，频率高于此范围的声波叫超声波。地震时产生的强度较大的 声波对 人体十分有害。超声波在海水中的传播速度约为1500m/s,在海面上用声呐装置向海底发射超 和物 嫩 声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为 m。这种方法 (选填“能”或“不 尽 ☒誉 能”)测量月亮与地球的距离，其原因是 加咖 三、实验探究题（本大题共3个小题，第20小题8分，第21小题10分，第22小题8分，共26分） 20.（月考·2022-2023西安铁一中)图11是某同学探究声音特性的两个实验： 2 b 她 777777777 777777777 (A) (B) 图11 实验一：如图(A)甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起， 这个现象说明声音是由物体 产生的；如图(A)乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相 同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在 中传播，还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 实验二：如图(B)所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中α、b、c等高，a、b粗细相同， c、d粗细相同。各量筒内装的水如图(B)所示。某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声 的频率可能与：①气柱的长短有关；②气柱的粗细有关；③水柱的长度有关。 (1)若探究“发声的频率与气柱的长短的关系”，应选量简 (填字母代号)，其中所用到的 警加 科学研究方法是 法。 阳删 (2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的频率与 的关系。 题 品 (3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调 (选填“c高”“d高”或“一样高”)。 (4)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声， 所发出的声音音调较高。（填字母 代号) 7 21.（期中·2022-2023大连金普新区)研究小组课外实践活动中选择探究“不同材料的隔音性能” 时，用报纸、海绵、毛巾等不同材料包住正在响铃的闹钟，实践过程如下： (1)设计活动时同学想到材料的厚度、包裹方式都可能影响隔音效果，则具体操作时应选用 相同的报纸、海绵和毛巾，用相同的包裹方式包住正在响铃的闹钟，听闹钟声音 (选填“音调”“响度”或“音色”)的变化。 (2)同学提出声音的变化不容易辨别，于是用声音监测仪来完成研究。将声音监测仪放在距闹钟 1处，记录声音分贝，再记录下被上述材料包裹后的声音分贝如表，请回答： 包裹前声音 包裹后声音 材料的 次数 隔音材料厚度 包裹方式 隔音材料 响度/dB 响度/dB 隔音性能 1 报纸 42 2 相同 相同 毛巾 57 38 3 海绵 29 ①记录声音分贝时是否需要保证监测仪到闹钟的距离相同？ ②根据表中数据可得出结论： (3)小组同学发现生活中隔音材料的应用很广泛，使用隔音材料是在 减 弱噪声。 22.（期中·2023-2024青岛市北区)如图12为声速测量仪的实验装置图，如表为使用说明书。阅 读使用说明书，然后回答下列问题： 拖绝盗印 使用说明书 (1)实验装置如图所示，A、B是声信号采集器。 液晶显示屏 m囹 (2)复位后用棒锤敲打铜铃，声音被A、B接收。 A 铜铃 B (3)液晶显示屏显示A、B接收到信号的时间差，单位是ms(1ms=103s)。 图12 (1)若把铜铃放在A、B的中点，即s,=S,敲打铜铃后，液晶显示屏的示数为 ms。 (2)若小明将铜铃放到B的右边，并与A、B在一条直线上，让铜铃发声，增大铜铃到B的距离，液 晶显示屏的数值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)为了测量某液体中的声速，把声速测量仪放置于该液体中，如图，将铜铃移至A、B之间，且三 者在同一直线上。敲打铜铃，液晶显示屏上显示：0.200，已知s=0.2m,s,=0.5m,则声音在该液 体中的传播速度为 ms。若敲打铜铃，保持声速测量仪中铜铃及A、B的位置不变，将声 速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值 （选填“变大”“变小”或 “不变”)。 四、综合应用题（本大题共2个小题，第23小题7分，第24小题10分，共17分。解答时，要 求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分) 23.（月考·2023-2024重庆巴川中学)长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶 向大桥的过程中，如图13，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车 头的司机听到来自山崖的回声（声音在空气中的传播速度为340m/s)。求： 桥尾 桥头 山崖 图13 (1)火车的速度。 (2)鸣笛时，火车头到山崖的距离。 (3)若听到回声30s后，火车尾驶过桥尾，大桥的长度。 题 精品图书 金星教 24.阅读下列材料，按要求完成后面的问题。 材料一：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，拿一根细棒用相同的力依次敲打杯子，可以 发现声音的 (选填“音调”或“响度”)和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱， 由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 材料二：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”， 他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20~20000Hz), 频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时， 把内脏振坏而丧生。 材料三：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传 播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温 高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐 弯的。 问题： (1)请你给上面材料一中补上恰当的文字。 (2)材料二中的亚声是指我们学过的 (选填“超声波”或“次声波”)。 (3)从材料二中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于 Hzo (4)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫。从材料三中可以知道， 其中一个主要原因是声音传播时向 (选填“上”或“下”)拐弯。 (5)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 牛 (选填“上”或“下”)拐弯 拒绝盗印=维_75km=3kms, 则横波的传播速度”=量258 纵波传播100km所用的时间为20s,则纵波的传播速度？纵 _s=100km=5km/s, 「t纵 20s 设震源到该测量点的距离为s, 由可知，横波从震源传到该测量点的时间中3m, 纵波从震源传到该测量点的时间。55， 根据题意可知，，30s,即3m55km530s, 解得：s=225km。 18.50200【解析】设跑道周长为s,沿不同方向绕行时，甲运动 的路程为s甲=号+50m①，乙运动的路程为s乙=号-50m②， 由于相遂时运动的时间1相等，则生=之，即50m 5m/s 、支0n 23mS=,解得=400m,150s;设同向绕行时t后相遇， 由题知，s甲=s'z+400m,因为0甲=5m/s、0z=3m/s,所以5m/s ×t'=3m/s×t'+400m,解得t'=200s。 19.答：不矛盾。因为地球和“东方红三号”地球同步卫星之间没 有发生相对位置的改变，以地球为参照物，卫星是静止的；而 以太空为参照物，卫星和太空之间发生了位置的变化，卫星是 运动的。 20.(1)完全重合(2)115.10(3)30.2(4)小于 【解析】(1)用一根无伸缩性细线，让细线与图甲中地铁1号线 全程路径完全重合，剪下该段细线，此时该细线的长度等于图 甲中地铁1号线全程路径的长度。(2)图乙中1cm的长度分 成了10个小格，则其分度值为1mm,细线的长度是15.10cm。 (3)地图的比例尺为1：200000，则地铁1号线全程实际长度： L=15.10cm×200000=3.02×10cm=30.2km。(4)1号线上 的地铁最高速度：=80kmh≈22.2m/s,小于雨燕的最高速度 48m/s。 21.(1)=氵(2)时间长40.010.27(3)大大(4)甲 (5)变速 【解析】(1)该实验的实验原理是=。(2)在斜面底部设置 有金属片是为了方便计时，在某次测量中听到小车撞击金 属片的声音后才停止计时，则所测时间会偏长；图中刻度尺 的分度值为1cm,小车在B点对应的刻度为40.0cm,Sc 40.0cm;由图示知，c=1.0s;小车在A点对应的刻度为 80.0cm,5e80.0cm,te3s,则04c=7e=3s -s4c=0.8m≈0.27ms。 (3)如果小车过了A点后才开始计时，则会导致所测时间偏小， 根据=，AC段的平均速度？4c偏大；如果小车没到B点就 停止计时，则会导致所测时间偏小，根据)=}，所测AB段的平 均速度？偏大。(4)A至C这个过程的平均速度等于A至C 的距离与通过这段路程所用时间的比值，即c一，甲正确。 (5)小车通过AB段和BC段的距离相等，但所用时间越来越短， 由)=可知，小车全程做变速直线运动。 22.(1)下落的时间大(2)先变大后不变(3)纸锥的下落速度 与纸锥的锥角大小有关，锥角越大，下落速度越小(4)控制 变量 真题圈物理八年级上RJ12N 【解析】(1)纸锥下落快，下落时间较难测量，可采用增加纸 锥下落的高度或锥角，以增大下落时间，便于时间的测量。 (2)由图(b)(c)知，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后 不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变。(3)由图(b)(c)知， 纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越小，故可得到结论： 纸锥的下落速度与纸锥的锥角大小有关，锥角越大，下落速度越 小。(4)在探究纸锥下落快慢与锥角的关系时，保持质量和扇形 半径相同，改变锥角大小，所以采用的是控制变量法。 23.【解】(1)乌龟做匀速直线运动，乌龟通过的总路程s鱼=1.125km, 所用的时间a90min-90×动h=1.5h, 则乌龟的平均速度6=2-125如-0.75km。 t鱼 1.5h (2)由题意知，兔子的奔跑速度v兔=7.2km/h=2m/s, 由图像可知，乌龟到达终点时，兔子运动的总时间 t兔=6min+(90-87)min=9min=0.15h, 由=得，兔子通过的总路程 5兔=0兔t兔=7.2km/h×0.15h=l.08km, 此时兔子到终点的距离 △s=5龟-s兔=1.125km-1.08km=0.045km=45m。 (3)由=二得，兔子跑完剩下的路程需要的时间 --25 t聚2v级 24.【解】(1)动车运动的路程s,=0,4=150km/h×1.2h=180km。 (2)从天门南站到恩施站的路程s=514km-99km=415km 从天门南站到恩施站的时间t=3h18min=3.3h 从天力南站到恩施站的平均速度==45k"≈126kmh。 (3)通过甲隧道s甲=。甲=L甲+忆车 即v。×31s=1300m+L车① 通过乙隧道sz=1.1z=Lz+忆车 即1.1v,×50s=2500m+L车② 由①②式可得v,=50m/s,L=250m 动车车身全部在丙隧道内行驶的时间 4w-4生-2850m-250m=-52s。 50m/s 2.第二章学情调研 1.D【解析】物体振动发声，锣发声的时候用手按住锣面，锣面停 止振动，锣就停止发声。故D正确。 2.C【解析】戴该耳机时，人听到的声音是通过骨骼传到听觉神 经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨 传导，即声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，周围 环境的声音是通过空气（即气体）传播的。故选C。 3.A【解析】“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正 确；“鱼洗”发出的声音可以靠空气传入人耳，故B错误；“鱼洗” 发出嗡嗡声是由物体振动产生的，故C错误；众多“鱼洗”声汇 集改变了声音的响度，声音的传播速度与介质、温度有关，故D 错误。 4.A【解析】声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s,s= 2t=7×340ms×0.1s=17m。因时间必须大于0.1s,故距 离必须大于17m。故选A。 5.D【解析】同种介质中声音的传播速度与温度有关，A正确； 声速的大小不只与介质的种类有关，还与温度有关，B正确；声 音从水中传到空气中时，声速减小，C正确；声音在固体中传 答案与解析 播的速度一般大于在液体中传播的速度，在软木中的传播速度 500m/s小于在海水中的传播速度1531m/s,D错误。故选D。 6.D【解析】图中是禁鸣标志，是在声源处减弱噪声；剧院内墙用 吸音材料是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；工厂里的 工人戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；教室 安装隔音窗帘，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；摩 托车安装有消声器，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 7.C【解析】男低音老师放声歌唱，声音大（响度大），声音的振幅 大；音调低，振动频率小（相同时间内振动的次数少）。女高音 老师轻声伴唱，声音小（响度小），声音的振幅小；音调高，振动 频率大（相同时间内振动的次数多）。由图可知，C符合题意。 故选C。 8.D【解析】因为声音可以传递能量，并且超声波的频率很高，超 声波之所以能洁牙就是利用超声波高频冲击，振动把污垢敲下 来。故选D。 9.B【解析】不同的乐器发出声音，主要是音色不同，所以分清哪 些乐器在演奏是依据音色不同，A正确。声音在不同介质中的 传播速度不同，一般情况下，在固体中最快，液体中次之，气体 中最慢；真空不能传声，B错误。火山喷发、雷暴、泥石流等自 然灾害，在发生前会先发出次声波，C正确。禁止鸣笛，这是在 声源处减弱噪声，D正确。故选B。 10.A【解析】观察题图可知，第一次拨动时，音调偏高，应将A 弦调松，使弦振动频率变慢，音调降低；第二次拨动时，音调偏 低，应将弦调紧，使弦振动频率加快，音调升高，说明弦振动频 率越高，音调越高，故A符合题意，B不符合题意。第一次拨动 时，为56dB,弦振动幅度小；第二次拨动时，为73dB,弦振动幅 度大，即振动幅度第一次小于第二次，故C、D不符合题意。 11.ABD【解析】发声的音叉能将乒乓球弹开，说明声音是由物 体振动产生的，故A正确：能听到水中音乐芯片发出的音乐 声，说明液体可以传播声音，故B正确；改变尺子伸出桌面的 长度，尺子的振动频率发生变化，是为了探究音调与振动频率 的关系，故C错误；汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息， 避免与障碍物相撞，故D正确。 12.BC【解析】由图乙知，汽车接收到第一次信号时，经过的时间 为4%503s, 距测速仪s=0被=340m/s×0.3s=102m,故A错误。 由图乙知，汽车接收到第二次信号时，经过的时间为 ,188,14s=02s, 2 距测速仪s2=被2=340m/s×0.2s=68m,故B正确。 汽车两次接收到信号时到测速仪的距离差： S=s1-S2=102m-68m=34m, 汽车两次接收到信号的时间差：t=1.6s-0.3s=1.3s,故D错误。 汽车的速度=三=34，m≈26.15m5,故C正确。故选BC。 t1.3s 13.振动空气 14.音色音调【解析】不同物体发出的声音的音色是不同的， 智能手机的“智慧语音”可以通过声音识别实现对手机解锁， 该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的。声音的频 率决定声音的音调，频率越快，音调越高；该软件播放声音的 频率为正常声音的3倍，所以该软件播放声音的音调比正常声 音的音调高。 15.快长【解析】由表中数据可知，空气温度越高，声音在空气 中的传播速度越快。站在同一地点发出声音后到听到回声，声 音传播的距离相同，因为冬天温度低，声音的传播速度慢，由 仁g可得，在3一定时，⑦越慢，则时间t越大，所以时间间隔冬 71 天比夏天长。 16.噪声隔声乙甲【解析】广场舞的音乐声影响了小明的 学习，对小明来说这属于噪声；为了避免干扰，他关上了门窗， 这是在传播过程中减弱噪声，属于隔声环节；由波形图可知， 图甲的波形较规则，而图乙的波形很杂乱，从物理学角度来讲， 图乙是噪声的波形；总体来看图甲偏离原位置的幅度较小，所 以甲的振幅小。 17.次声波超声波【解析】大象进行交流的“声音”频率低于 20Hz,是次声波，不在人耳能够听到声音的频率范围之内；蝙 蝠发出的叫声频率最高可达120kHz,合120000Hz,这种声 波属于超声波。 18.固体振幅信息【解析】工人师傅用一把螺丝刀探听电 动机内部运转是否正常，说明了固体可以传声：听到的声 音比较响，说明声音的响度大，振幅大；通过听到的声音可 以判断电动机内部运转是否正常，该现象说明了声音可以传递 信息。 19.2020000次6000不能真空不能传声【解析】人 耳所能听到声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz之 间；地震时会产生次声波，具有极强的破坏力。超声波从海 面到海底用的时间=)×8S=4s,则该处海水的深度s== 1500m/s×4s=6000m。真空不能传声，故不能测量月亮与地 球的距离。 20.实验一：振动空气能量实验二：（1)a、b控制变量 (2)气柱的粗细（3)一样高（4)c 【解析】实验一：图(A)甲中，泡沫塑料球接触发声的音叉，泡沫 塑料球会被弹起，反映了音叉在振动，所以这个现象说明声音是 由物体振动产生的。图(A)乙中，敲击右边的音叉，左边完全相 同的音叉把泡沫塑料球弹起，空气将振动传递给左边音叉，迫使 左边音叉振动，说明声音可以在空气中传播，同时说明声波具有 能量。实验二：(1)当探究气柱发声的频率与气柱的长短是否 有关时，要控制气柱的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知 a、b符合条件，用到了控制变量法。(2)对比b、c可以发现，气 柱长短相同，但粗细不同，所以探究的是气柱发声频率跟气柱的 粗细是否有关。(3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气， 气柱振动发声，c、d中气柱的长度、粗细都相同，因此吹c、d时， 发出声音的音调一样高。(4)用敲击的办法也能使量筒发声，声 音主要是量筒和水柱振动发出的，量筒中盛水越多，量筒和水的 质量越大，越难振动，音调越低，故c发出声音的音调高，d发 出声音的音调低。 21.（1)厚度响度(2)①需要②海绵的隔音效果最好，报纸的 隔音效果最差(3)传播过程中 【解析】(1)为了排除材料的厚度、包裹方式对实验的影响，实 验时应选用厚度相同的报纸、海绵和毛巾，用相同的包裹方式 包住正在响铃的闹钟；通过听闹钟声音响度的变化，判断隔音 效果。(2)为了排除距离的影响，记录声音分贝时需要保证监 测仪到闹钟的距离相同。根据表中数据可得出结论：海绵的 隔音效果最好，报纸的隔音效果最差。(3)使用隔音材料是在 传播过程中减弱噪声。 22.(1)0(2)不变(3)1500变大 【解析】(1)若铜铃在A、B中点，则铜铃与A的距离、铜铃与B 的距离是相等的，由于声速相同，则声音从铜铃到达A、B的时 间相同，故液晶显示屏的示数为0/s。（2)因为铜铃与A、B 在一条直线上，若增大铜铃到B的距离，但声音传到A、B的时 间差是不变的，故液晶显示屏的数值不变。（3)由于0.200ms 0.2×103s,根据题意和速度公式0=有兰-立=1，即05m 7 502m=0.2×10s,解得=1500m5;将声速测量仪从液体中 0 取出，放置于空气中，因声音在空气中的传播速度小于在液体 中的传播速度，根据t=△s,则液晶显示屏的数值变大。 71 23.【解1水1)火车行驶的速度=学-29-40ms。 (2)声音传播的路程s声=0声4，=340m/s×5s=1700m, 鸣笛时，火车头到山崖的距离 L=当5生=1700m-20m=750m。 2 (3)火车30s行驶的路程s车=0车t=40m/s×30s=1200m, 大桥的长度L标=5车-L车=1200m-150m=1050m。 24.(1)音调(2)次声波(3)20(4)上(5)下 【解析】(1)拿一根细棒用相同的力依次敲打盛有不同深度的 水的杯子，是改变了声音振动的频率，可以发现声音的音调和 盛水量有关。(2)亚声是指我们学过的次声波。(3)人的内脏 的固有频率和亚声波极为相似，即人体内脏的固有频率大致低 于20Hz。(4)由于沙漠地表的气温较上层的气温高，声音在 地表附近传播得更快，造成声音向上拐弯了，所以离得不太远 也可能听不清楚说话的声音。（5)深夜，寒山寺的温度较高，河 畔的温度较低，声音向温度低的地方传播，所以声音是向下拐 弯的。 3.阶段学情调研（一） 1.A【解析】测量范围是3m,满足测量要求，分度值是1mm,准 确程度较大，测量结果误差较小，故A合适，C不合适；测量范 围是10m,满足测量要求，但分度值是1dm,准确程度不高，测 量结果误差太大，故B不合适；测量范围是15cm,太小，不能 满足测量要求，故D不合适。 2.B【解析】甲说明声音是由物体振动产生的；乙、丙说明真空 不能传声；丁说明声音能传递信息。故B符合题意，A、C、D 不符合题意。 3.D【解析】物体做匀速直线运动时，路程大小与时间有关，时间 越长路程越大，故A错误。物体做匀速直线运动时，速度大小 保持不变，速度与路程大小无关，故B错误。做变速直线运动 的物体，平均速度是这段时间内物体运动的路程与所用时间的 比值，故C错误。做匀速直线运动的物体，速度大小保持不变， 在任意相等时间内通过的路程相等，故D正确。 4.B【解析】从波形图中可以看出，波形相同且同一段时间内， 波的数目相同，即其振动频率相同，说明其音调相同，但振幅不 同，响度不同，A、C、D错误。从波形图中可以看出，振幅从左 往右越来越小，故响度逐渐变小，B正确。故选B。 5.C【解析】测量铜丝的直径，将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔 上20圈，测出20圈总宽度再除以20，故A错误。用三角板和 直尺测量圆柱体的直径为2.51cm-1.00cm=1.51cm,故B错误。 将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上圈，纸带的厚度 为D,二D,故C正确。测量这本书的厚度为H,查看书的总页 2n 码数为，则一页纸的厚度为2识，故D结误。 6.A【解析】在地球上的观测者，以他自己为参照物，通信卫星 的位置没有发生改变，所以观察到通信卫星在空中静止不动，A 正确；小刚站在运行的自动扶梯上匀速下楼时，以扶梯为参照 物，小刚相对于扶梯的位置没有发生改变，则小刚是静止的，B 错误。正在给战机加油的空中加油机与战机保持相对静止，故 以战机为参照物，它是静止的，C错误。4×100m接力赛时，正 在交接棒的两运动员要尽可能做到相对静止，D错误。故选A。 7.C【解析】已知闪光灯每隔相同的时间（设为）闪亮一次，由 图可知甲球从a到b的时间为5t,乙球从a到b的时间为3t, 真题圈物理八年级上RJ12N 因此甲球运动的时间比乙球长，A错误。由图可知从α到b,甲 球与乙球运动的路程相同，甲球所用时间比乙球长，由)=可 知甲球的平均速度比乙球小，B错误。由图可知，甲球在相同 时间内通过的路程相同，因此甲球在做匀速直线运动，C正确。 由图可知乙球在相同时间内通过的路程越来越小，由=可知 乙球的运动速度越来越小，D错误。 8.D【解析】调节音箱音量大小，是在调节声音的响度，故A错 误；上课时关闭其余发声的设备不让它们产生噪声，是在声源 处控制噪声，故B错误；音箱里传出来的老师讲课声音在空气 中的传播速度约为340ms,故C错误；音色是声音特有的品质， 连麦时老师可以根据音色判断是哪位同学在回答问题，故D 正确。 9.B【解析东方红3号”配有静音螺旋桨是在声源处减弱噪声。 高速路两旁植树是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；市 区某路段禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B符合题意；打雷时 双手捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；高架桥两 侧架设隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 10.A【解析】通过的路程相等，则s=0,=,V,头；又因为 v,:℃，℃，=1：2：3，所以时间之此为6：3：2；全程所需时间为仁4h, 所以在上坡路上行骏的时间为=舟-6饮4-22h>2h,则上 午10：00时他行进在上坡路上。 11.AD【解析】听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递 信息，A正确。“响鼓也要重锤敲”，说明敲鼓的力越大，鼓的 振幅越大，响度越大，B错误。“不敢高声语，恐惊天上人”这 里的“高”指的是声音的响度大，C错误。听出“钟”声是因为 辨认出了钟的音色，D正确。故选A、D。 12.CD【解析】由题知，甲、乙两车在平直公路上同向行驶，乙在 甲前10m处开始行驶，2s时甲追上乙，故D正确。由图像 知，甲、乙通过的路程随时间变化都均匀增加，即甲、乙两车都 做匀速直线运动，甲、乙两车的速度分别为4=里=20m- 年2s 10ms,吃-22s =之=10m=5m/s,乙车的速度大小为5m/s,故A 错误。在2s前，乙车在甲车前，2s时，甲车追上乙车，但甲车 一直比乙车快，甲、乙两车都做匀速直线运动，故B错误。以 甲车为参照物，由于甲车的速度大于乙车的速度，乙车相对于 甲车向后行驶，故C正确。 13.小汽车小汽车【解析】小汽车和大客车同向行驶，小汽车 的速度较快，大客车速度较慢，小汽车和大客车之间距离越来 越小，以小汽车为参照物，大客车向小汽车“倒退”而来。 14.超声波能量 15.1cm不能【解析】使用刻度尺测量长度时要估读到分度值 的下一位，由题中数据可知，测量结果的单位为，小数点后 有三位小数，则分度值为1cm;由题意可知，列车车厢的宽度 =3.500m,大于1，=3.480m,则新式列车车厢不能通过该隧道。 16.902530静止【解析】速度表上的单位是km/h,指针 指在“90”的位置，故汽车甲的速度=90kmh-90x10m_ 3600s 25ms:汽车甲的行驶时间=20min=器h=号h;根据速度 的公式v=氵变形可得汽车甲在20min内行驶的路程s=vt= 90kmh×三h=30km;因为汽车乙与汽车甲以相同的速度并 排行驶，所以汽车乙与汽车甲的相对位置没有改变，所以以汽 。车乙为参照物，则汽车甲是静止的。 7.振动空气响度向上推【解析】悦耳的哨音是由筒内空