精品解析：宁夏银川市第三十八中学2026—2027学年第一学期八年级物理第一次自学检测试卷

银川市第三十八中学2026—2027学年第一学期八年级物理自学测试一测试试卷 考试时间：100分钟 满分：100分 一、单选题（每题2分 共30分） 1. 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 教室课桌的高度约为80cm B. 你正常呼吸一次所用的时间是1min C. 物理课本的宽度为18.5mm D. 人正常步行的速度是5m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生身高约160cm，课桌高度约为中学生身高的二分之一，80cm符合实际，故A符合题意； B．人正常呼吸一次的时间约为3s，远小于1min，故B不符合题意； C．，物理课本实际宽度约为18.5cm，故C不符合题意； D．人正常步行速度约为，远小于，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，聪聪同学用毫米刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. 2.90cm B. 2.80cm C. 3.85cm D. 2.90cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．此测量中，刻度尺没有与被测物块平行，不符合刻度尺的使用要求，故A错误； B．被测物块没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，不符合刻度尺的使用要求，故B错误； C．刻度尺放置正确，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.85cm对齐，物体的长度为 故C错误； D．刻度尺放置正确，刻度尺的分度值为1mm，被测物块左侧与刻度尺0.00cm刻度线对齐，并且紧靠刻线，右侧与2.90cm对齐，物体的长度为 故D正确。 故选D。 3. 下列描述的内容属于机械运动的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 秋天，树叶纷纷飘落 C. 植物生长 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】机械运动的定义是：一个物体相对于另一个物体的位置随时间发生变化，就属于机械运动。 A．蜡烛燃烧是化学变化，没有发生物体位置的改变，不属于机械运动，故A不符合题意； B．树叶飘落过程中，树叶的位置随时间不断发生变化，符合机械运动的定义，故B符合题意； C．植物生长是生物生命活动，不存在物体位置的相对变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D．新文化运动是社会历史活动，不属于物理范畴的机械运动，故D不符合题意。 故选B。 4. 2026年9月20日，力箭一号运载火箭搭载多颗卫星点火升空。火箭加速向上飞行时，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，卫星是静止的 B. 以火箭为参照物，卫星是静止的 C. 以火箭为参照物，地面是静止的 D. 以卫星为参照物，火箭是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．卫星随火箭加速向上飞行，相对地面位置发生改变，以地面为参照物，卫星是运动的，故A错误； B．卫星搭载在火箭上，相对火箭位置没有发生改变，以火箭为参照物，卫星是静止的，故B正确； C．火箭加速向上飞行，相对地面位置发生改变，以火箭为参照物，地面的位置持续变化，地面是运动的，故C错误； D．卫星与火箭一起向上飞行，相对位置没有发生改变，以卫星为参照物，火箭是静止的，故D错误。 故选B。 5. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，是不可以避免的；读数时粗心会产生错误，不是误差产生的原因，错误是未遵守操作规则而引起的，是可以避免的。误差和错误是两个不同的概念，故ABC错误； D．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；但多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差，故D正确。 故选D。 6. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；②此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；③此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；④此图象的意思是汽车加速行驶。故反映汽车在做匀速直线运动的是②③，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选C。 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 物体的运动速度v越大，通过的路程s就越大 B. 物体的运动速度v越大，所用的时间t就越短 C. 物体的运动速度v可由计算，但与s、t的大小无关 D. 上述说法都有道理 【答案】C 【解析】 【详解】A．由可知，路程由速度和时间共同决定，未说明时间一定时，无法得出v越大s越大的结论，故A错误； B．由可知，时间由路程和速度共同决定，未说明路程一定时，无法得出v越大t越短的结论，故B错误； C．匀速直线运动的速度是恒定不变的运动属性，仅为速度的计算式，v的大小与s、t无关，故C正确； D．因A、B选项中的说法是错误的，故D错误。 故选C。 8. 如图是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的4个物体的闪光照片，图中箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程变大，则物体的速度逐渐增大，因此物体做加速直线运动，故A不符合题意； B．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程变小，则物体的速度逐渐减小，因此物体做减速直线运动，故B不符合题意； C．由图可知，物体的运动轨迹是曲线，所以物体做曲线运动，不是直线运动，故C不符合题意； D．由图可知，物体在沿直线运动，物体在相同的时间内运动的路程一样，所以物体的速度不变，因此物体做匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，发声的声源是（ ） A. 空气 B. 陶土 C. 声带 D. 嘴 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，吹奏埙时，是气流进入埙的内部，引发埙腔内的空气振动从而发出声音，因此发声的声源是埙内部的空气。故选A。 10. 使用“按住说话”功能，手机软件“豆包”能识别语音信息并转化成文字，利用了（　　） A. 声音能传递信息 B. 超声波方向性好、穿透能力强 C. 次声波能传得很远 D. 次声波传播时能量损失小 【答案】A 【解析】 【详解】手机软件“豆包”能识别语音功能的本质是接收声音中包含的语音信息，并将其转化为文字形式，这直接利用了“声音可以传递信息”的物理原理。故选A。 11. 学校举办文艺汇演，同学们合唱《我和我的祖国》，歌声“响彻校园”。“响彻校园”描述的是声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】B 【解析】 【详解】音调表示声音的高低，响度表示声音的强弱，音色是声音的品质特色，用于区分不同发声体，频率是描述振动快慢的物理量，“响彻校园”形容声音很大，可以传遍校园，描述的是响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ） A. 声音在土地中传播的速度比在空气中快 B. 使马蹄声的响度变大了 C. 改变了马蹄声的音色 D. 提高了士兵的听力 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音在固体（土地）中的传播速度大于空气中的传播速度，相同传播距离，由可知，越大传播时间越短，可更早听到声音，故A符合题意； B．马蹄声的响度由声源振动的振幅决定，传播过程不会改变声源本身的响度，故B不符合题意； C．音色由发声体的材料、结构决定，马蹄声的音色不会因传播介质改变而变化，故C不符合题意； D．该做法未改变士兵的听觉能力，故D不符合题意。 故选A。 13. 2026年6月19日，“喜迎十七运 龙舟竞塞上”银川端午龙舟邀请赛在海宝公园开赛，比赛现场鼓声阵阵，选手跟着鼓点划桨。关于该场景中的声现象，下列说法正确的是（ ） A. 鼓声是由鼓槌的振动产生的 B. 岸边观众听到的鼓声，是通过水传播到人耳的 C. 用力敲鼓，鼓声响度变大，是因为鼓面振动幅度变大 D. 敲鼓速度越快，鼓声在空气中的传播速度就越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．鼓声是由鼓面的振动产生的，故A错误； B．岸边观众听到的鼓声是通过空气传播到人耳的，故B错误； C．用力敲鼓，鼓面振动幅度变大，响度变大，故C正确； D．声速由介质种类和温度决定，与敲鼓速度无关，故D错误。 故选C。 14. 下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜 【答案】D 【解析】 【详解】A．用听诊器给病人诊病可以知道病人的病情，属于声传递信息，故A不符合题意； B．用超声波给工件探伤可以了解工件的质量问题，属于声波传递信息，故B不符合题意； C．用次声波预报海啸可以提前预知灾害的来临，做好应对准备，属于声波传递信息，故C不符合题意； D．用超声波清洗眼镜是利用超声波引起污渍的共振，使其脱离眼镜，属于声波传递能量，故D符合题意。 故选D。 15. 2025年6月新修订的《治安管理处罚法》规定，严重噪声扰民最高可处10日拘留，福清同步开展“飙车炸街”等专项整治。图中，属于从传播过程减弱噪声的措施是（ ） A. 拆除非法加装的排气改件 B. 居民装双层隔音玻璃 C. 交警戴降噪头盔 D. 街道立“禁止鸣笛”标识 【答案】B 【解析】 【详解】A．大多数非法加装的排气改装件都会使噪声变大，因此拆除非法加装的排气改装件可以减弱噪声，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．居民装双层隔音玻璃可以阻断噪声的传播，属于从传播过程减弱噪声，故B符合题意； C．交警戴降噪头盔是防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．街道立“禁止鸣笛”标识是防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 二、选择说理题（每题4分 共8分） 16. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A.在0~20 s时间内的速度比在30~40 s时间内的速度大 B.在整个40 s时间内都做匀速直线运动 C.在整个40 s时间内的平均速度为2 m/s D.在20~30 s时间内物体做匀速直线运动 选择理由：________________________________________________________________ 【答案】 ①. C ②. 40s内物体总路程为80m，平均速度为2m/s，与C选项描述一致。 【解析】 【详解】A．0~20s内物体速度 30~40s内物体速度 则在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小，故A不符合题意； BD．根据图像，在0~20s和30~40s，路程随时间变化的图像是一条倾斜直线，表示物体做匀速直线运动，20~30s物体路程不变，处于静止状态，不是匀速直线运动，故BD不符合题意； C．整个40s内总路程为80m，平均速度 故C符合题意。 故选C。 17. 韩卓宏同学制作了一个哨子：“先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当韩卓宏用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是________； A.哨声是由于塑料管振动而发出的声音 B.当活塞向下拉时，哨声的音调将变高 C.当活塞向上推时，哨声的音调将变高 D.吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 选择理由：________。 【答案】 ①. C ②. 见解析 【解析】 【详解】A．哨声是由于哨子内空气柱的振动产生的，故A错误； B．当活塞向下拉时，空气柱变长，不容易振动，振动频率变小，哨声的音调将变低，故B错误； C．当活塞向上推时，空气柱变短，容易震动，振动频率变大，哨声的音调将变高，故C正确； D．上下推拉活塞改变的是空气柱的长度，从而改变空气柱振动频率来改变声音的音调，故D错误。 故选C。 二、填空题（每题1分 共22分） 18. 在下列横线上填上合适的单位符号或数字。 （1）物理课本厚度是8.3______； （2）国歌时长46______； （3）一张课桌的高度约是______m； （4）小汽车在高速公路上行驶的速度为30______。 【答案】 ①. mm ②. s ③. 0.8 ④. m/s 【解析】 【详解】[1]根据实际可知，物理课本的厚度大约是1cm，所以应该是8.3mm。 [2]根据实际可知，国歌时长为46s。 [3]根据实际可知，一张课桌的高度约是80cm，即0.8m。 [4]根据实际可知，小汽车在高速公路行驶的速度是30m/s。 19. 如图是小明在用刻度尺测量一截铅笔的长度时的图片 （1）刻度尺的分度值是__________cm； （2）特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数应该是图中的__________（选填“甲”“乙”“丙”）； （3）按正确方法读数时，该铅笔的长度是__________。 【答案】 ①. 0.1 ②. 乙 ③. 3.50cm 【解析】 【详解】（1）[1]图中刻度尺每1cm被分割成10小格，每1格为0.1cm，故该刻度尺的分度值为0.1cm。 （2）[2]刻度尺在读数时，视线要与尺面相垂直，故图中乙的读数方式是正确的。 （3）[3]刻度尺分度值为0.1cm，准确值之后估读一位，左侧对准的刻度是0.00cm，右侧对准的刻度是3.50cm，故长度为3.50 cm。 20. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，所用刻度尺的分度值是______，该铅笔的长度是______cm。 【答案】 ①. 1mm ②. 17.57 【解析】 【详解】[1]长度测量时，要估读到分度值的下一位，题中数据估读到了毫米的下一位，所以，刻度尺的分度值为1mm。 [2]该铅笔的长度是 21. 如图所示，在探究声音是怎样产生的实验中，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明______，本实验用到一种物理方法是______； 【答案】 ①. 声音是由物体的振动产生的 ②. 转换法 【解析】 【详解】[1]用悬挂的轻质小球紧靠音叉，小球被弹起来，将音叉的微小振动放大，说明声音是由物体的振动产生的。 [2]敲响音叉时，音叉发出声音，但振动的幅度比较微小，用肉眼不易观察，用小球反应音叉的振动情况，实验采用转换法。 22. 下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 【解析】 【分析】 【详解】[1]从图中可以看出，甲、丙两波形图的振动频率不同，则声音的音调不同，但甲、丙两波形图的振动幅度相同，因此甲、丙响度相同。 [2] 从图中可以看出，甲、丁两波形图的振动频率相同，则声音的音调相同；振动幅度不同，则响度不同。 23. 如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。这些声音是由 ___________振动发出的，（选填：“空气柱”“水和瓶”），发出的声音音调从左至右是___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。用嘴对准瓶口吹，这些声音是由_________振动发出的。（选填：“空气柱”“水和瓶”）发出的声音音调从左至右是_________（选填“升高”、“降低”或“不变”） 。 【答案】 ①. 水和瓶 ②. 升高 ③. 空气柱 ④. 降低 【解析】 【详解】敲击瓶子时，是瓶子和水一起振动发声；瓶内水越多，振动越慢，音调越低，从左到右水量变少，振动变快，音调升高。 用嘴对准瓶口吹，是瓶内空气柱振动发声；水越多，空气柱越短，振动越快，音调越高，从左到右水量变少，空气柱变长，振动变慢，音调降低。 24. 我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，乐曲声是由轮胎的___________产生的，乐曲声是通过___________传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音调 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，汽车驶过凹槽时，乐曲声是轮胎振动产生的 声音的传播需要介质，日常环境中乐曲声是通过空气这种介质传入人耳的 因凹槽间距不同，汽车驶过时轮胎振动频率不同，而频率决定声音的音调，发出声音的音调不同。 25. 街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图所示的数据，该数值为54.5，这个数据的单位是______，噪声监测仪______（选填能或不能）降低噪声。 【答案】 ①. 分贝##dB ②. 不能 【解析】 【详解】噪声强弱的单位是分贝(dB)；因噪声监测仪仅能监测噪声等级，故不能降低噪声。 四、实验探究题（每空1分 共22分） 26. 如图所示是探究“声音的传播”实验装置： （1）交流讨论： ①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐； ②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_________（选填“变大”“不变”或“变小”）； ③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音； （2）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播； （3）在实验中，用抽气机抽气______（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过______（选填字母）得出结论，这是我们在物理学中学习的第一个理想实验。 A. 科学推理 B. 实验验证 （4）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是 （填序号）。 A. 摩托车安装消声器 B. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C. 临街的房屋安装双层真空玻璃 D. 学校附近禁止汽车鸣笛 【答案】（1） ①. 变小 ②. 不能 （2） ①. 介质 ②. 真空 （3） ①. 不能 ②. A （4）C 【解析】 【小问1详解】 抽气时，钟罩内空气越来越少，传播声音的介质变少，听到的音乐声变小；若空气完全抽出，没有传声介质，不能听到声音。 【小问2详解】 该实验说明声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播。 【小问3详解】 现实中抽气机不能把钟罩内抽成绝对真空；无法直接做到真空环境，结论是在实验基础上经过科学推理得到，故选A。 【小问4详解】 实验结论是真空不能传声，属于在传播过程中阻断声音。 AD．摩托车安装消声器、禁止汽车鸣笛，都是从声源处减弱噪声，故AD 不符合题意； B．戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．双层真空玻璃，利用真空不能传声，在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。 故选C。 27. 如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素； （1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越__________（选填“高”或“低”）； （2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，改变拨动钢尺的力度，观察钢尺振动的________（选填“幅度”或“快慢”） ，力度越大，振动的 _______（选填“幅度”或“频率”）越大，发出声音的响度越__________（选填“大”或“小”）； 【答案】（1）高 （2） ①. 幅度 ②. 幅度 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 钢尺伸出桌面越短，振动越快，振动频率越高，音调由频率决定，所以发出声音的音调越高。 【小问2详解】 伸出长度不变时，钢尺振动频率不变，改变拨动的力度，观察钢尺振动的幅度；力度越大，振动的幅度越大，响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。 28. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式_________进行测量的。 （2）实验中为了便于测量时间应使斜面坡度较__________。（选填“大”或“小”） （3）请根据图中所给信息回答：sAC=__________cm，vBC=_________m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测段平均速度偏_________。（选填“大”或“小”） （5）小车在整个下滑过程中做___________直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 【答案】（1） （2）小 （3） ①. 90.0 ②. 0.5 （4）大 （5）变速 【解析】 【小问1详解】 测平均速度的实验原理是，通过刻度尺测路程s，电子表测时间t，再计算平均速度。 【小问2详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，方便准确测量时间，所以坡度选小。 【小问3详解】 由图可知，AC段的路程为 通过BC段所用时间 BC段路程为 BC段的平均速度为 【小问4详解】 如果让小车过了A点后才开始计时，测得的时间偏小，路程准确，由可知，算出的平均速度偏大。 【小问5详解】 AB段路程为 通过AB段所用时间 AB段的平均速度为 ，所以小车在整个下滑过程中做变速直线运动。 29. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是_________（选填“音叉”或“机械闹钟”）； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________（选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是_________； （5）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________（选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】（1）机械闹钟 （2）相同 （3）响度 （4）羽绒服 （5）传播中 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟可以持续稳定发声，适合作为本实验的声源，音叉的声音不能持续，不适合。 【小问2详解】 本实验采用控制变量法，探究隔音性能与材料种类的关系，要控制材料包裹的厚度相同。 【小问3详解】 声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。 【小问4详解】 听不到声音的距离越近，说明材料隔音效果越好，由表格数据可知，羽绒服对应的距离4m最小，隔音性能最好。 【小问5详解】 隔音是阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声。 四、应用题（共18分） 30. 如图是利用声呐探测鱼群，若海洋捕鱼船上的声呐系统发出的超声波后接收到鱼群反射回来的回声，（声音在海水中的传播速度为、在空气中的传播速度为） （1）请计算鱼群在海水中距船的深度大约是多少？ （2）思考能否用此声呐系统测量地球和月球间的距离？为什么？ 【答案】（1） （2） 不能，因为地球和月球之间是真空，而声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播 【解析】 【小问1详解】 已知超声波从发出到接收到回声所用的总时间为，声音在海水中的传播速度为1500m/s，超声波从船传播到鱼群所用的时间 则鱼群在海水中距船的深度 【小问2详解】 不能用此声呐系统测量地球和月球间的距离；声呐系统是利用超声波进行测距的，而声音的传播需要介质，不能在真空中传播。地球和月球之间存在大范围的真空区域，因此超声波无法在其中传播，也就无法通过接收回声来测量地月距离。 31. 某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求： （1）出租车行驶的时间？ （2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？ 【答案】（1）0.4h：（2）45km/h，合12.5m/s． 【解析】 【详解】（1）由图知道出租车行驶的时间为t=9：42﹣9：18=24min=0.4h （2）由图知道出租车行驶的路程为s=18km 则出租车行驶的速度为 32. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，银川北塔中学的同学们乘坐大巴车前往六盘山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达六盘山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区测速区域限速100km/h；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 【答案】（1） （2） （3） 大巴车超速行驶 【解析】 【小问1详解】 大巴车以最大限速行驶时，到达六盘山的时间最少，由图甲可知，标志牌处最大限速为100km/h，最少时间为 【小问2详解】 由图乙可知，速度表显示车速为，大巴车以此速度行驶30min，则大巴车行驶的路程为 【小问3详解】 由图丙可知，区间测速长度为9.8km，则大巴车通过区间测速区域时的平均速度为 因，故大巴车超速行驶。 33. 阅读请回答以下问题： 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇（如图）最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声响进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声呐发出的声波频率大多在10000Hz——30000Hz之间，而人耳的听觉频率范围为20Hz——20000Hz，因此声呐发射的部分高频声波超出了人类的听觉范围。由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）根据所学人耳能听到声音的频率范围以及上文关于声呐的介绍，人耳________（选填“能部分”、“能全部”或“一点也不能”）听到声呐发出的声波。人耳能够听到声呐发出的声波频率范围是________Hz到________Hz。 （2）若停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明两潜艇的距离在________。（选填“增大”、“减小”或“不变”） （3）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，原因是________。 【答案】（1） ①. 能部分 ②. 10000 ③. 20000 （2）增大 （3）真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]已知人耳的听觉频率范围为，声呐发出的声波频率大多在之间，所以人耳能部分听到声呐发出的声波。人耳能够听到声呐发出的声波频率范围是到。 【小问2详解】 因为声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（回声）的音调变化规律是：回声的音调变低，说明目标远离声呐。潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率变低，所以说明两潜艇的距离在增大。 【小问3详解】 声音的传播需要介质，而月球表面是真空环境，真空不能传声，所以在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 银川市第三十八中学2026—2027学年第一学期八年级物理自学测试一测试试卷 考试时间：100分钟 满分：100分 一、单选题（每题2分 共30分） 1. 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A. 教室课桌的高度约为80cm B. 你正常呼吸一次所用的时间是1min C. 物理课本的宽度为18.5mm D. 人正常步行的速度是5m/s 2. 如图所示，聪聪同学用毫米刻度尺对一长方形物块的长度做了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A. 2.90cm B. 2.80cm C. 3.85cm D. 2.90cm 3. 下列描述的内容属于机械运动的是（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 秋天，树叶纷纷飘落 C. 植物生长 D. 新文化运动 4. 2026年9月20日，力箭一号运载火箭搭载多颗卫星点火升空。火箭加速向上飞行时，下列说法正确的是（ ） A. 以地面为参照物，卫星是静止的 B. 以火箭为参照物，卫星是静止的 C. 以火箭为参照物，地面是静止的 D. 以卫星为参照物，火箭是运动的 5. 关于实验中的误差和错误，下列说法正确的是（　　） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 采用精密的仪器可以消除误差 C. 读数时粗心是误差产生的原因 D. 误差虽然不能避免，但是可以减小 6. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 物体的运动速度v越大，通过的路程s就越大 B. 物体的运动速度v越大，所用的时间t就越短 C. 物体的运动速度v可由计算，但与s、t的大小无关 D. 上述说法都有道理 8. 如图是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的4个物体的闪光照片，图中箭头表示物体运动的方向，其中做匀速直线运动的物体是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，发声的声源是（ ） A. 空气 B. 陶土 C. 声带 D. 嘴 10. 使用“按住说话”功能，手机软件“豆包”能识别语音信息并转化成文字，利用了（　　） A. 声音能传递信息 B. 超声波方向性好、穿透能力强 C. 次声波能传得很远 D. 次声波传播时能量损失小 11. 学校举办文艺汇演，同学们合唱《我和我的祖国》，歌声“响彻校园”。“响彻校园”描述的是声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 12. 北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（ ） A. 声音在土地中传播的速度比在空气中快 B. 使马蹄声的响度变大了 C. 改变了马蹄声的音色 D. 提高了士兵的听力 13. 2026年6月19日，“喜迎十七运 龙舟竞塞上”银川端午龙舟邀请赛在海宝公园开赛，比赛现场鼓声阵阵，选手跟着鼓点划桨。关于该场景中的声现象，下列说法正确的是（ ） A. 鼓声是由鼓槌的振动产生的 B. 岸边观众听到的鼓声，是通过水传播到人耳的 C. 用力敲鼓，鼓声响度变大，是因为鼓面振动幅度变大 D. 敲鼓速度越快，鼓声在空气中的传播速度就越大 14. 下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜 15. 2025年6月新修订的《治安管理处罚法》规定，严重噪声扰民最高可处10日拘留，福清同步开展“飙车炸街”等专项整治。图中，属于从传播过程减弱噪声的措施是（ ） A. 拆除非法加装的排气改件 B. 居民装双层隔音玻璃 C. 交警戴降噪头盔 D. 街道立“禁止鸣笛”标识 二、选择说理题（每题4分 共8分） 16. 如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（ ） A.在0~20 s时间内的速度比在30~40 s时间内的速度大 B.在整个40 s时间内都做匀速直线运动 C.在整个40 s时间内的平均速度为2 m/s D.在20~30 s时间内物体做匀速直线运动 选择理由：________________________________________________________________ 17. 韩卓宏同学制作了一个哨子：“先在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞；然后用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示，当韩卓宏用嘴吹哨子塑料管的上端时，可以发出悦耳的哨声。关于该哨子的发声，下列说法正确的是________； A.哨声是由于塑料管振动而发出的声音 B.当活塞向下拉时，哨声的音调将变高 C.当活塞向上推时，哨声的音调将变高 D.吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 选择理由：________。 二、填空题（每题1分 共22分） 18. 在下列横线上填上合适的单位符号或数字。 （1）物理课本厚度是8.3______； （2）国歌时长46______； （3）一张课桌的高度约是______m； （4）小汽车在高速公路上行驶的速度为30______。 19. 如图是小明在用刻度尺测量一截铅笔的长度时的图片 （1）刻度尺的分度值是__________cm； （2）特意从三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数应该是图中的__________（选填“甲”“乙”“丙”）； （3）按正确方法读数时，该铅笔的长度是__________。 20. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，所用刻度尺的分度值是______，该铅笔的长度是______cm。 21. 如图所示，在探究声音是怎样产生的实验中，小明用小锤敲响音叉，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球被正在发声的音叉弹起。这个现象说明______，本实验用到一种物理方法是______； 22. 下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。 23. 如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。这些声音是由 ___________振动发出的，（选填：“空气柱”“水和瓶”），发出的声音音调从左至右是___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。用嘴对准瓶口吹，这些声音是由_________振动发出的。（选填：“空气柱”“水和瓶”）发出的声音音调从左至右是_________（选填“升高”、“降低”或“不变”） 。 24. 我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，乐曲声是由轮胎的___________产生的，乐曲声是通过___________传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 25. 街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图所示的数据，该数值为54.5，这个数据的单位是______，噪声监测仪______（选填能或不能）降低噪声。 四、实验探究题（每空1分 共22分） 26. 如图所示是探究“声音的传播”实验装置： （1）交流讨论： ①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐； ②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_________（选填“变大”“不变”或“变小”）； ③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音； （2）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播； （3）在实验中，用抽气机抽气______（选填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通过______（选填字母）得出结论，这是我们在物理学中学习的第一个理想实验。 A. 科学推理 B. 实验验证 （4）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是 （填序号）。 A. 摩托车安装消声器 B. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C. 临街的房屋安装双层真空玻璃 D. 学校附近禁止汽车鸣笛 27. 如图所示，用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素； （1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越快，发出声音的音调越__________（选填“高”或“低”）； （2）钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，改变拨动钢尺的力度，观察钢尺振动的________（选填“幅度”或“快慢”） ，力度越大，振动的 _______（选填“幅度”或“频率”）越大，发出声音的响度越__________（选填“大”或“小”）； 28. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）。 （1）该实验是根据公式_________进行测量的。 （2）实验中为了便于测量时间应使斜面坡度较__________。（选填“大”或“小”） （3）请根据图中所给信息回答：sAC=__________cm，vBC=_________m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测段平均速度偏_________。（选填“大”或“小”） （5）小车在整个下滑过程中做___________直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 29. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是_________（选填“音叉”或“机械闹钟”）； （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________（选填“相同”或“不同”）； （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）； 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是_________； （5）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________（选填“声源处”、“传播中”或“人耳处”）减弱噪声。 四、应用题（共18分） 30. 如图是利用声呐探测鱼群，若海洋捕鱼船上的声呐系统发出的超声波后接收到鱼群反射回来的回声，（声音在海水中的传播速度为、在空气中的传播速度为） （1）请计算鱼群在海水中距船的深度大约是多少？ （2）思考能否用此声呐系统测量地球和月球间的距离？为什么？ 31. 某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求： （1）出租车行驶的时间？ （2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？ 32. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，银川北塔中学的同学们乘坐大巴车前往六盘山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达六盘山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区测速区域限速100km/h；若大巴车通过区间测速区域全程的时间为5min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 33. 阅读请回答以下问题： 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇（如图）最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声响进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声呐发出的声波频率大多在10000Hz——30000Hz之间，而人耳的听觉频率范围为20Hz——20000Hz，因此声呐发射的部分高频声波超出了人类的听觉范围。由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 （1）根据所学人耳能听到声音的频率范围以及上文关于声呐的介绍，人耳________（选填“能部分”、“能全部”或“一点也不能”）听到声呐发出的声波。人耳能够听到声呐发出的声波频率范围是________Hz到________Hz。 （2）若停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，说明两潜艇的距离在________。（选填“增大”、“减小”或“不变”） （3）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $