5.基础学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年新教材八年级上册语文练考试卷（统编版2024）

4.第三单元学情调研 1.C解析：A.与(yù)其奇者；B.燕(yan)然；D.千转(zhuàn)不穷。 2.B解析：A.但：只是。C.与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的 意思。D.良：甚，很。 3.B解析：正确朗读节奏为：其间/千二百里，虽/乘奔御风，不 以疾也。 4.B解析：阅读文段可知，这是有关“游记小品”的文段。③句 首先指出“游记小品”，引出下文，故置于首位。④句由陶弘景 的名句引出下文“山川之美”美文。①⑤两句分别从“游记 和“小品”两个不同文体特点入手，介绍其文学魅力。②句“因 此”是提示性信息，对以上文句进行总结。所以正确顺序应为： ③④①⑤②. 5.A解析：“雅得脱俗”和“说出”都是补充短语，而“口气清新” 是主谓短语，“与众不同”是偏正短语。 6.C解析：本题考查文学文化常识的掌握。干支纪年是中国传 统纪年历法，干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配，正好 六十年为一周期，周而复始，循环记录，即为“干支纪年”。如庚 子、辛丑、壬寅、癸卯，是干支纪年法。“元丰”是宋神宗赵顼年号， 因此“元丰六年”为年号纪年。C项不正确。 7.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)水皆缥碧(3)树树皆秋色山山唯 落晖(4)月下飞天镜云生结海楼 8.①埃德加·斯诺②周恩来③彭德怀 9.C解析：C.“半销宿酒头仍重”句意为昨天饮酒甚多，到今天 早晨起来尚有头重脚轻之感。“诗人因思念家乡而开怀大饮” 错误，根据尾联“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”可知，诗人 夜里没做思乡之梦，并不是因为思念家乡而开怀大饮。 10.抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。表达情感：都抒发 了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情（或：都抒发 了春天来临时人的喜悦之情)。 11.D解析：A.“是”的意思分别为“这/是”；B.“绝”的意思分 别为“绝妙/极高的”；C.“自”的意思分别为“从/如果”；D.“遂” 的意思都为“于是、就”。故选D。 12.(1)再看亭子的名字，使人怅然若失，才有流落天涯的感慨。 (2)堂下原先有寇莱公所栽种的柏树，现在已经枯死了。 13.栏外双瀑泻石涧中/跳珠溅玉/冷入人骨 14.热爱赞美古木森然栏外双瀑泻石涧中 【参考译文】 【乙】拜谒了寇莱公祠堂，登上秋风亭，下面对着长江和高 山。这一天天阴得厉害下着小雪，天气凄冷，再看亭子的名字， 使人怅然若失，才有流落天涯的感慨。于是又登上双柏堂、白 云亭。堂下原先有寇莱公所栽种的柏树，现在已经枯死了。然 而南山峰峦重叠，秀丽可爱。白云亭是天下幽静奇妙的绝妙之 地，群山环围着，一层一层显现出来，古木繁密茂盛，往往都是 二三百年长起来的。亭栏外面有两个瀑布直流进石涧中，像珍 珠在跳跃，像玉屑在飞溅，冷气侵入人骨。它的下面是慈溪，奔 流着与长江会合。我从吴地进入楚地，行程五千余里，经过了 十五州，最美的亭台楼阁没有超过白云亭的，只在县令办公之 地的后面。巴东一点事也没有，做县令的可以在亭子中睡觉、 吃饭，那种乐趣简直无边，可是县令空缺动不动就是二三年，没 有人肯来补缺，这是为什么啊？ 15.A解析：从第二段中的“母亲会把腊肠挂在上面，像许愿带 真题圈语文八年级上12N 样，凝结着许多心事和嘱托”可知，本段突出的是杏树承载了 “我们”一家许多美好的愿望，选项联想过度，无中生有。 16.运用拟人的修辞手法，“激灵”“矜持”等赋予杏树以人的情态， 生动地描绘出杏树在临近新春时，蓄势待发的可爱之态，透露 出作者的期待之情。 17.运用对比的手法，把蜡梅、月季的开放和冬青的葱茏与杏树的 冬眠进行对比，突出杏树的淡然之姿。 18.文章以《杏月令》为题，不仅点明了写作的对象、内容，层次清 晰，便于读者把握，又能体现杏树各个月份的生长情况，表明周 而复始的生命轮回的道理。 19.(1)因为耐心等待，“我”和儿子看到庐山瀑布美景。(2)因为 耐心等待，“我”和儿子看到庐山日出美景。（3)因为耐心等待， 摄影家终于拍到满意的照片（获得大奖）。 20.神态描写和语言描写，生动形象地写出了儿子看到庐山瀑布没 有“飞流直下三千尺”的失望、遗憾的心情。 21.运用拟人的修辞手法，一方面生动地写出了太阳冲破乌云的缓 慢与艰难，同时生动形象地写出了太阳升起后的恢宏壮丽，表 现了“我”的兴奋、喜悦之情。 22.(1)为摄影师经过三天漫长的等待给我们留下美好的瞬间而 感动。(2)为老师不辞辛苦用手电筒照亮孩子们上学的路而感 动。(3)为照片中那束光带给孩子们、带给我们的温暖和希望 而感动。 23.C解析：联系“不知过了多久”“我第一次感受到了《望庐山 瀑布》这首诗最纯美的意境，一种很美好的感觉油然而生”可 知，作者细致描摹了庐山瀑布美景，其目的是表明耐心等待是 值得的，耐心等待才能看到瀑布独特的美景，而不是“交代事 件发生的背景”。 24.写作思路：这是一道材料作文题。所给材料是一段富有哲理 的文字：枫叶开始与别的叶子一样，随着秋天的来临，枫叶却 变得与众不同。为什么枫叶会变得与众不同呢？除了秋天给 了枫叶一个红起来的机会外，更重要的原因在于枫叶本身，它 自己要让自己红起来。材料中富有哲理性的文字，借枫叶这个 形象，阐释了一个人生的道理：唯有自己主动地变化才可能导 致变化。用简单的语言来概述材料蕴含的哲理的话，就是“一 个人的成长和成功，除了要抓住外界的机会外，关键是自己要 有成长的欲望和成功的动力”。理解了材料要表达的主旨，也 就明确了写作的方向和思路。 5.基础学情调研（一） 1.C解析：A.各组读音分别为kui/kui,zhǔ/zhǔ，fei/fěi,dang/ dang;B.各组读音分别为qiao/qiao,qio/qiào,zào/zào,lido/ lido;C.各组读音分别为shi/shu,meng/méng,jiang//jiang, chuò/chuò；D.各组读音分别为yǒu/gū，qiyi,jm,kui/kui。 2.B解析：“经纶”的“纶”应读lún。 3.C解析：A.“泻气”应为“泄气”；B.“凌空”应为“凌空”；D.“潇 酒”应为“潇洒”。 4.B解析：A.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。贬 义词。用来形容地铁建设者们的工作态度，褒贬不当。C.不 动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 用在句中，与语境不符，这里应用“无动于衷”。D.锐不可当：形 容来势凶猛，不可阻挡。褒义词。用来形容犯罪团伙，褒贬不当。 故选B。 答案与解析 5.D解析：第一空，“洁净自守”指干净纯洁，爱护自身，保持自 己的品节。“洁身自好”指保持自身清白，不同流合污；也指怕 惹是生非，顾惜自己，不与他人纠缠。结合“妩媚的桃花”“气节” 可知，此处填“洁净自守”。第二空，“坚定”形容稳定坚强，不动 摇。“宁静”指平静、安静。结合“逐水的桃花”可知，此处指桃 花少了“竹松柏杨”身上的某种精神，应选“坚定”。第三空，结 合“它打开了一年的时光宝盒，捧出了一个季节”可知，该句与 上文形成转折，应选“但是”。第四空，“灼灼光华”形容花开灿 烂如红霞，美丽动人的样子。“脉脉含情”形容用眼神或行动默 然地表达情意。此处用来形容桃花盛开，应选“灼灼光华”。 6.D解析：A.否定不当，应删除“不”；B.介词掩盖主语，删除“经 过”或“使”；C.语义重复，删除“长时间”或“一直”。 7.B解析：B.句子“全面推行‘双减’政策，是目前教育的当务之 急”重复赘余，应该去掉“目前”，而不是将“目前”和“教育”调 换位置。 8.A解析：B.重复累赘，删掉“约”或“左右”；C.搭配不当，“开展” 改为“打造”；D.成分残缺，在末尾加上“的显著提升”。 9.D解析：A.“说”后面应该用逗号；B.该句完整引用，问号应该 在引号里面；C.“四书五经”非书籍名称，不能用书名号，应该 用双引号。故选D。 10.C解析：语段中列举的王维和陶渊明的例子是并列关系，故 第一处应填分号；第二处应填冒号，表示提示下文；“恬淡”“自 然”“安适”是并列关系的词语，故第三处应填顿号。 11.A解析：语段围绕“苏东坡在黄州定慧院”这一主题展开，根 据①句中“这个小寺院”可以看出“这个”代指的是③句中的 “黄州定慧院”，苏轼来到黄州的前情体现在②句“启程前往 幽居之地黄州”中，因此排序为②③①；④句写了苏轼在寺院 中生活的情形，⑤句是对以上苏轼在黄州定慧院生活的总结， 因此可以判断出正确的排序为：②③①④⑤。 12.B解析：后文“枯黄的枝条”“丰硕成果”“阵阵甜香”分别对 应柳树、稻田、桂花。 13.C解析：律诗八句分为四联，分别是首联、额联、颈联、尾联。 律诗全诗押一个韵，在第二、四、六、八句押韵。故本项“律诗 全诗可以押多个韵”的表述错误。 14.C解析：“蚕头雁尾”是隶书的特点，不是楷书的特点。 15.B解析：A.“上苍”是名词；C.“启迪心智”是动宾短语；D.画 线句子没有语病，“无时无刻”不能与“都”连用。 16.D解析：A.“手势生动”在句中是主谓短语；B.“教鞭”和“粉 笔”是两个并列的词语，中间应用顿号；C.“如果”“那么”是 表示假设关系的关联词，“但是”表转折，与句意不符。 17.(1)馨香盈怀袖(2)腾蛇乘雾(3)岂不罹凝寒(4)剧哉边 海民（5)牧人驱犊返猎马带禽归 18.古来共谈清流见底晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色山山唯落晖未复有能与其奇者江入大荒流 老骥伏枥志在千里 19.(1)①荧光②蒙昧③翘首以盼 (2)A解析：“彰显”，明显，显著；鲜明地显示。“凸显”，清楚 地显露。“彰显”带有褒义色彩，“凸显”是中性词，文中指展现 “正义的力量”，使用“彰显”符合语境。排除C、D两项。“振 聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见；比喻唤醒 糊涂麻木的人。“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。 文中侧重强调声音的力量之强，并不是单纯指声音之大，“振聋 发聩”更合语境。排除B项，故选A。 (3)B解析：“避免”和“不要”都是否定词，双重否定表肯定， 根据语境，应该删除“不要”。 6.期中学情调研（一） 1.A解析：“镌刻”的“镌”应读juan。 2.B解析：“神奇”指非常奇妙。“悠久”指年代久远。“美观”指 (形式)好看：漂亮。“重要”指具有重大的意义、作用和影响的。 结合句子“生活中一天都离不开，世界上使用人数最多”可知， 这里强调的是汉字的重要性，因此第一空应填“重要”。结合句 子“迄今为止，自源的、古老的表意字只有汉字绵延数千年，岿 然独存，成为表意字的典型”可知，这里强调了汉字的奇妙之处， 因此第二空应填“神奇”。结合句子“横平竖直，方正而不刻板； 有棱有角，生动又有内涵”可知，这里强调的是汉字的结构富有 美感，因此第三空应填“美观”。结合句子“考古研究证实的汉 字历史最少有3300多年”可知，这里强调的是汉字的历史久远， 因此第四空应填“悠久”。故选B。 3.D解析：A.宾语残缺，应在句末加“环节”；B.“近”“左右”重 复，可删去“左右”；C“随着”“使”，介词滥用导致句子主语残缺， 任删其一。 4.C解析：④句中的“寒冷”与①句中的“冬天”相承，故④在 ①后；③句中的“而以后”表转折，说明前面还有一句，且这句 话没有说完，故应排在①④之后，②之前。所以正确的排序为： ①④③②. 5.(1)不以疾也(2)沉鳞竞跃(3)月下飞天镜(4)烈士暮年 6.(1)(示例)A组理由：诙谐风趣，符合学生读者群；运用修辞， 句式整齐；亲切友善，少用否定词。 (2)示例：在诚信与利益的天平上，人们迷失了自己，往往把利 益看得太重，把诚信看得太轻。 7.任务一：中国共产党及其领导的红色革命 任务二：B解析：《红星照耀中国》是纪实作品，不是小说。 任务三：这本书描述了红军战士为民族解放而艰苦奋斗、奉献 牺牲的崇高精神。可以让我们中学生铭记那段历史，传承民族 精神，珍惜今天的幸福生活，用实际行动把祖国建设得更美好。 8.A解析：本诗描写的季节是春季，而《野望》中“树树皆秋色” 点明其写的是秋季。 9.“赢得”运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出落花纷纷、随 风飞舞的样子，表达了诗人对春景的喜爱与赞美之情。 10.B解析：“步城西”是动宾结构，应在“西”后停顿；“入僧舍” 是动宾结构，应在“舍”后停顿；“历小巷”是动宾结构，应在“巷” 后停顿；“民夷杂揉”“屠沽纷然”分别是独立的主谓句。据此 可断句为：步城西/入僧舍/历小巷/民夷杂揉/屠沾纷然。 故选B。 11.（1)考虑，想到（2)于是，就(3)拜访 12.(1)只是缺少像我们两个这样清闲（有闲情雅致）的人罢了。 (2)苏过问我为什么笑，大概是自己笑自已吧。 13.【甲】文中苏轼见到了庭中空明澄澈的月夜美景；【乙】文中苏 轼见到了上元夜集市的繁华景象。两文中作者的心境相同， 都表达了虽处在贬谪中，但乐观豁达、随遇而安、闲适安然的 心境。 【参考译文】 【乙】己卯年农历正月十五，我在儋州，有几个老书生来拜 访，（对我）说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我真题圈语文 同步调研卷 八年级上12N 5.基础学情调研（一） ☒誉 命题点一 字音字形 00 1.下列词语中，各组加点字读音都相同的一项是( A.溃退/馈赠 遗嘱/瞩目 绯红/诽谤 锐不可当/愧不敢当 B.翘首/连翘 悄然/俏皮 燥热/烦躁 眼花缭乱/星火燎原 C.娴熟/熟悉 蒙昧/朦胧 缰绳/僵硬 笔耕不辍/绰绰有余 D.黝黑/黢黑 崎岖/倚靠 製 周济/霁月 振聋发聩/功亏一篑 2.下列加点字注音有误的一项是( A.巘(yǎn) 曦月() 缥碧(piǎo) B.荇(xing）泠泠(Iing) 经纶(guan) C.颓(tui) 襄陵(xiang) 素湍(tuan) D.漱(shù)轩邈(mio) 嘤嘤(ying) h 3.下列词语中没有错别字的一项是( A.铭记泻气诚惶诚恐 B.凌空由衷惨绝人寰 C.杀戮抵赖 藏污纳垢 D.彰显严潇酒 一丝不苟 命题点二 词语理解与运用 4.（期中·2022-2023济南市中区)下列各句中，加点成语使用 正确的一项是( A.济南轨道交通R3线顺利通车，离不开地铁建设者们无所 不为的工作态度。 B.一位市民收到中奖短信，兴冲冲跑去银行汇钱，在见到银 行门前一条防诈骗横幅后如梦初醒。 槛加 附龆 C.每年由“生物入侵者”造成的经济损失高达数千亿元，面对 这样的天文数字，我们心里岂能不动声色。 题均 品 D.这个盗窃电动车的犯罪团伙锐不可当，一个月作案十余起， 但在公安机关的严厉打击下，被彻底摧毁了。 5.（月考·2023-2024沈阳南昌中学)依次填入下面语段横线处 的词语最恰当的一项是( 与梅兰荷菊相比，妩媚的桃花似乎少了 的气 节；与竹松柏杨相比，逐水的桃花又似乎少了守住一方的 ,它打开了一年的时光宝盒，捧出了一个 季节；它 ,照亮了整个春天，也照亮了诗人们或黯 淡或忧伤的脸。 A.洁身自好 宁静 所以 脉脉含情 B.洁净自守 宁静 所以 灼灼光华 C.洁身自好 坚定 但是 脉脉含情 D.洁净自守 坚定 但是 灼灼光华 命题点三语病 6.（月考·2023-2024长沙青竹湖湘一外国语学校)下列句子中， 没有语病的一项是() A.为了防止安全事故不再发生，青竹湖湘一班主任们在班会 课上多次强调了安全的重要性。 B.经过老师的再三讲解，使他终于理解了这道难题，脸上露 出了一丝笑容。 C.青少年长时间一直玩网络游戏、刷短视频，不利于身心 健康。 D.中华经典诵读活动让同学们更加了解和热爱中华优秀传统 文化。 7.下列对病句的修改不正确的一项是( A.他累计个人捐款已达80亿元左右。（删掉“左右”或“已达”） B.全面推行“双减”政策，是目前教育的当务之急。（将“目前” 和“教育”调换位置) C.在数字化领域发展领先的多家行业顶尖银行，与中小型银 行的差距逐渐增长。（把“增长”改为“增大”） D.1992年，通过尼尔·斯蒂芬森的科幻小说《雪崩》，提出了 “元宇宙”概念。（删掉“通过”） 8.（期中·2022-2023长沙一中教育集团)下列画线句子没有语 病的一项是() ①眼下，5G、工业互联网、大数据、人工智能等技术正在 长沙、株洲、湘潭等地全面推广应用，为制造业赋能。②在亚 洲最大的重卡生产线—三一重卡智能工厂，960多台智能 工业机器人配合工人作业，最快约4分钟左右就能下线一台 搭载整车智能系统的重型卡车。通过数字化转型，湖南的工 程机械、轨道交通装备、中小航空发动机等重点产业集群进一 步释放产业新动能。③今年，湖南将开展360家智能制造企 业、1080个智能制造生产线和车间、5400个智能工位。面向 —17 未来，湖南正在为智能制造拓展更强“大脑”。依托国家超级 计算长沙中心，用新型数字基础设施支撑制造业智能化改造。 同时，优化产业生态，加快培育一批数智赋能的先进制造业集 群，④计划到2025年，推动70万家企业上“云”、4万家企业 上平台，实现智能制造水平和产业核心竞争力。 A.① B.② C.③ D.④ 命题点四标点符号 9.下列句子中标点符号使用全部正确的一项是() A.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧 牙关，做最后的冲刺。” B.雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会 远吗”？ C.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书 五经》。 D.那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了； 就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。 10.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项 是() 有一种风景叫安宁闲适，如一湾清泉，汩汩而出，水光 旖旎。那是王维在清幽竹里馆中，高雅悠扬的琴声☐那是陶 渊明在东篱下，悠然采菊的安适。他们用生活告诉我们口非 淡泊无以明志，非宁静无以致远。那份恬淡口自然、安适，让 我们铭记于心，难以忘怀。 A.,。!B.;,、C.;:、D.,:I 命题点五句子衔接与排序 11.（期中·2022-2023长沙雅礼教育集团)下面是林语堂《苏东 坡传》中的一段话，其顺序已被打乱，排序正确的一项是( ) ①这个小寺院坐落在林木茂密的山坡上，离江边还有一 段路。 ②在元丰三年正月初一，苏东坡已和长子苏迈离开京都，启 程前往幽居之地黄州。 ③在等待家眷之时，苏东坡暂时住在黄州定慧院。 ④他和僧人一同吃饭，午饭与晚饭后，总是在一棵山楂树下 散步。 ⑤关于这种情形，他写了些极其可爱的诗。 A.②③①④⑤ B.②①④③⑤ C.③①②④⑤ D.⑤②④③① 12.填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( ,而用她枯黄的枝条继续感动着路过的 人们； ,向人们炫耀着自己孕育的丰硕成果； 散发着阵阵甜香；菊花这时候更是不会放过 展示自我的机会，她们争先恐后地为秋天的金色画卷添上艳 丽的几笔。 A.柳树早已脱去了她如伞如盖的绿色衣裳金色的桂花傲 立枝头稻田也换上了金黄色的盛装 B.柳树早已脱去了她如伞如盖的绿色衣裳稻田也换上了 金黄色的盛装金色的桂花傲立枝头 C.稻田也换上了金黄色的盛装金色的桂花傲立枝头柳 树早已脱去了她如伞如盖的绿色衣裳 D.金色的桂花傲立枝头柳树早已脱去了她如伞如盖的绿 色衣裳稻田也换上了金黄色的盛装 命题点六文学文化常识 13.下列说法有误的一项是( A.消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 B.消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描 绘新闻事件中的片段。 C.律诗全诗可以押多个韵。 D.律诗第一联叫首联，第二联叫额联，第三联叫颈联，第四 联叫尾联。 14.（期中·2022-2023人大附中)在此次活动中，万万同学收集 到三幅书法作品，对这三幅作品赏析不妥当的一项是( ) 里袋意寻n 霜稀李重半子 人生易老天难老， 岁岁重阳。 令又重阳， 降黄 战地黄花分外香 一年一度秋风劲. 27 不似春光。 “吊外重 胜似春光， 不阳省曙 寥帝江天万里霜。 絮置 【甲】 【乙】 【丙】 A.作品【甲】运用草书，结构简省，笔画连绵，任意挥洒，线 条奔放，动感强烈。 B.作品【甲】展现了毛主席的书法和诗意极为融洽，浑然一 体，我们似乎感受到一代伟人指点江山的豪迈气概。 C.作品【乙】运用楷书，形体方正，起收有序，蚕头雁尾，坚 实有力，给人昂扬自信之感。 D.作品【丙】运用篆书，形体齐整，疏密均衡，笔画长短合度， 形成古朴典雅的风格。 命题点七语法知识 15.（期中·2023-2024沈阳七中)下列各项中，分析正确的一项 是() ①好书，从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的。②当捧书 阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。③上苍微笑着俯视 你，也俯视着向善向美的一颗心。④好书启迪心智，自幼与 好书为邻的人，能养成良好的阅读习惯和阅读品位。⑤一个 人阅读品位的高低，也决定了他能否拥有广阔的视野和深邃 的思想。一个喜欢阅读的人，也必然时时刻刻都在思考。 A.“从来”是副词，“和”是连词，“上苍”是代词。 B.“当捧书阅读的一瞬，你觉得世界就安静了下来。”这个句 子中，“当捧书阅读的一瞬”做状语。 C.“静静阅读”和“启迪心智”都是偏正短语，“向善向美”是 并列短语。 D.画线句子有语病，修改方法是：把“时时刻刻”改成“无时 无刻”。 16.下列各项中，分析正确的一项是() ①课桌上，那堆放的难题，犹如暗礁一样在黑板上布 列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧 线一船只穿过。②如果黑板是浩渺的大海，那么，老师便 是海上的水手。③铃声响起的那刻，你用教鞭、粉笔作桨， 划动那船只一般泊在港口的知识点。④天空万里无云，犹 如你亮堂堂的心，一派高远。 A.加点的“如果”和“用”分别是连词和介词，画线的“手势 生动”“一派高远”都是偏正短语。 B.在③句中，“教鞭”和“粉笔”之间的顿号应改为逗号。 C.②句有语病，应将“那么”改为“但是”。 D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的顺序为 ②③①④。 命题点八诗文默写 17.（月考·2023-2024北京五中)按要求默写古诗文。 (1) ,路远莫致之。(《庭中有奇树》) （2) ,终为土灰。（曹操《龟虽寿》） (3) ?松柏有本性。[刘桢《赠从弟》（其二）] (4) ,寄身于草野。（曹植《梁甫行》） (5)《野望》中以动写静，衬托秋日晚景的安详与宁静，也写 出了放牧和打猎的人各自遂愿而归的句子是： ● 18- 18.语境式默写古诗文默写填空。 中华大地风光奇秀。“山川之美， “高峰入云， ”,山川胜景，美如画卷。“ (崔颢《黄鹤楼》)，晴日里的原野草木茂盛，而到了傍晚，村 落深邃宁静，“ ”（王 绩《野望》)，山间都披上了落日霞光，不禁让人感叹“自康乐 以来， ”。“山随平野尽， 99 时代东风吹拂，人生旅途充满期待，我辈青年应学古人“ ”（曹操《龟虽寿》)，树 立远大志向，开拓进取，一起奔赴未来。 命题点九语段综合 19.阅读下面的语段，回答问题。 国家公祭日的设立，是为了缅怀过去，以史为鉴，避免 不要出现片刻的忘却与麻木。我们的初衷就是要 正义的力量，让社会上那些 篡改历史、抵赖狡辩的 人无处遁形，用 的声音告诉他们，这只能是你们的 呓语和痴心妄想。哪怕我们所做的事，在别人看来微不足道， 就如同历史中的点点ying guang,但星星之火可以燎原，通 过我们的努力，一定会让那些méngmèi的人时刻铭记历史 教训，让心存善良的人giao shou yi pan,让曾经狼藉与颓唐 的社会诞生新的希望。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①ying guang ②meng mei ③giao sheǒuyipàn (2)下列依次填入横线处的词语，全都恰当的一项是( A.彰显妄图振聋发聩 B.彰显妄图震耳欲聋 C.凸显希图振聋发聩 D.凸显希图震耳欲聋 (3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项 是() A.国家公祭日的设立，是缅怀过去，以史为鉴，避免不要出 现片刻的忘却与麻木。 B.国家公祭日的设立，是为了缅怀过去，以史为鉴，避免出 现片刻的忘却与麻木。 C.国家公祭日的设立，是为了怀念过去，以史为鉴，避免不 要出现片刻的忘却与麻木。 D.国家公祭日的设立，是为了缅怀过去，以史为鉴，防止不 要出现片刻的忘却与麻木。